10 古诗二首《池上》（课件）-2024-2025学年一年级语文下册统编版

部编版（2024）一年级语文下册 2025年“湘道杯”大赛 《池上》 道县桥头小学 雷雨 学习任务一 激发兴趣，引入新课 猜一猜 一个小姑娘， 生在水中央， 身着粉红衫， 坐在绿船上。 （打一花名） 3 一首歌 一首诗 gǔ shī èr shǒu 古诗二首 10 量词 7 读诗人，了解朝代背景。 学习任务二 初读古诗，感受节奏 大声朗读古诗，读准字音，读通诗句，听音频，尝试划分节奏。 初读古诗 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 学习任务三 诵读古诗，体会童趣 《池上》这首诗的主人公是谁?他发生了什么有趣的事情呢？ 小娃 小娃撑小艇，偷采白莲回。 小艇:小船 小娃撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 他不懂得隐藏自己的踪迹，划船而过，浮萍荡开，在水面上留下一道水迹。 解:懂得 思考:读了整首诗后，你觉得这是一个怎么样的“小娃”? 看图配诗读一读。 朗读指导 18 填一填 背一背。 背诵指导 池 上 ［唐］白居易 小 娃 撑 小 艇， 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹， 浮 萍 一 道 开。 偷 萍 =亻+俞 =艹+氵+平 浮 =氵+孚 识字方法 加一加 偷采归来 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 暴露踪迹 池上 顽皮 可爱 纯真 结构梳理 《池上》是一首叙事诗,用白描的手法,寥寥几笔勾勒出一个小孩儿偷采 又不知 的顽皮、可爱的形象。 课文小结 白莲 隐藏踪迹 1.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 2.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 3.荷风送香气，竹露滴清响。 描写夏天的诗词 拓展延伸 课后志趣：拿起你的画笔，画一画诗中的景色吧！ $$