内容正文:
2024-2025学年第二学期期末试卷(S)
七年级生物
注意事项:
【.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(本题共有20个小题,每小题1分,共20分)
1.被蛀虫蛀食过的大豆种子,播种到地里不能萌发。主要原因是(
D.种子处于休眠期
A.没有胚乳
B.外界温度太低
C.胚已被破坏
2.下列不属于人体排泄途径的是(
A.二氧化碳和水通过呼吸系统排出
B.尿液通过泌尿系统排出
C.汗液通过皮肤排出
D.食物残渣通过消化系统排出
3.人吞咽时,能够遮住喉的人口,防止食物进人气管的结构是(
D.喉结
A.甲状软骨
B.会厌软骨
C.环状软骨
4.为促进长寿花生长,可定期施加营养液。
营养液中无机盐含量如下表所示。下列叙述不正确
的是(
A长寿花对氨,磷,御需求量较大
营养液中无机盐(L
25
B.无机盐主要在恨尖分生区被吸收
18
C.无机盐通过导管运输到茎和叶
17
D.蒸腾作用为无机盐运输提供动力
做址元家总含证
0.2
5,以下哪种状态下的金橘果实呼吸作用最为旺盛呢?(
A.经过充分晾晒后的金橘
B.用大量糖腌制后的金橘
C.刚采摘下来的新鲜金橘
D.一直处于冷藏环境中的金橘
6.将暗处理一昼夜的叶片做如图处理,光照2小时后,A区有淀粉,B
A☒
区无淀粉,这说明了光合作用需要(
A.二氧化碳
B.氧气
主叶脉剪断
C.水
D.有机物
7.气象专家和医学专家认为,雾霾对人体健康的危害比沙
尘暴还大,PM,是造成雾霾天的主要“元凶”,部分PM2颗粒能通过呼吸
道进人肺,并能进入血液,危害人体健康。下列关于呼吸系统的叙述不正
确的是(
3
A.呼吸道都有骨或软骨作为支架
B.PM2,依次经过支气管、气管进入肺泡
C.PM2:颗粒由肺泡进入血液经过2层细胞
D.⑤是呼吸系统的主要器官
8.下列各项不属于排尿对人体生命活动具有重要意义的是(
A.为细胞提供营养物质
B.排出细胞产生的废物
C.调节体内水和无机盐的平衡
D.维持细胞的正常生理功能
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9想深不怕风摇动,树正何愁月影斜。”这句俗语来源于中国传统的树木种植经验。
尖结构示意图,伸长区为图中的(
如图是根
A.D
复数非,三
B.2
C.③
D.④
的位F)1G
行
9题图
10.如图所示甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开:
10题图
呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。下列不正确的是(
A.现象是乙瓶中的石灰水明显比甲瓶中浑浊B.结论是呼出的气体中二氧化碳含量明显增加
C,原理是二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊D.乙瓶在实验中起对照作用,变量是二氧化碳
11,某种遗传病患者体内的红细胞呈镰刀状。这种红细胞易破裂,会导致患者(
A.运输氧气能力下降,出现贫血症状
C.凝血止血功能丧失,伤口血流不止
B.吞噬病菌数量增多,出现炎症反应
12.玉兰先开花再长叶,相关描述错误的是(
D.代谢废物排出减少,出现中毒症状
A.开花所需要的有机营养来自于上一年光合作用制造
B.开花需要消耗能量,来源于细胞的呼吸作用
C,影响长叶的主要非生物因素有温度和阳光等
D.花也可以进行光合作用,为长叶提供营养
13.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供(
A.糖类
B.蛋白质
C.无机出
14.下图是人的部分生殖过程概念图,相关描述错误的是(
D.土壤微生物
父:率丸产生①
受精作用
所:
A.①是精子
产生,到胞
B.②是子言
C,3是输卵管
D.④是受精卵
15,俗话说“民以食为天”,要想吃得健康就得关注食品安全,讲究合理膳食。下列做法,做到合
理膳食与食品安全的是(
A.如果早餐吃得少,可以通过多吃午餐来弥补
B.“虫眼蔬菜”可以放心食用
G.经常吃“洋快管”,少食水果、蔬菜
D.不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸钾等防腐剂的食品
16.青春期是人一生中重要的发有时期,需保持身心健康。下列做法不恰当的是(
A,积极参加集体活动
B.保证营养,加强锻炼
C.主动学习青春期有关知识
D.不与异性同学交流
17.针对患肝病的人,医生不建议吃的食物是(
A.豆制品
B.面食类
C.肥肉
D.瘦肉
18.心脏瓣膜损害会导致心慌、气短、疲乏和倦怠等症状,如果损害严重会导致呼吸困难,需进行
人工心脏瓣膜置换,心脏瓣膜的作用是(
A.为心脏提供营养B.防止血液倒流
C.使人体大量出血
D.促进血液阻塞血管
19.人体通过呼吸吸进的氧气主要用于(
A.使大脑清醒
B.使细胞内有机物分解并释放能量
C.使肺内气体充足
D,使人体血液变鲜红
20.美食有道,健康为先。下列饮食建议与可预防的疾病对应不合理的是(
A.适当多吃燕麦、黑米等粗粮一糖尿病
B.儿童适当多喝牛奶、多吃虾米等含钙量高的食物
—佝偻病
C,适当多吃橙子、猕猴桃等新鲜果蔬类食物一地方性甲状腺肿
D.适当多吃菠菜,松谱等含铁丰宫的食物一缺铁性贫血
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二、非选择题(本题包括5道题,共30分)
21.(7分)在探究人体呼吸运动机制的实验中,有图1所示的模拟膈肌运动的实验装置及相应
实验过程,同时有图2所示的某人在标准大气压下一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图。
请依据所给资料及所学知识,对以下问题展开分析并解答。
呼吸频率
图1
图2
(1)图1模拟实验中,若想模拟呼气时胸廓的变化,应让④处于
(填“舒张”或“收
缩”)状态,此时胸廓容积会
(2)图2曲线中,肺内气压低于外界大气压的时间段是
此时肋骨间肌肉和膈肌处
于
状态,如图1中的
(填“甲“或“乙”)状态。
(3)鼻属于呼吸道的一部分,鼻腔前部生有鼻毛,除了能温暖,湿润空气外,还能
其内表面的
能分泌黏液吸附灰尘等杂质。
22.(6分)以下依次展示了大豆在不同生命阶段的重要结构示意图,涵盖种子的内在构造、幼根
的生长态势、幼苗的形态特征、特定细胞群的微观呈现、花的精细结构以及果实的发育形态
请你依据这些图示所蕴含的信息,深入分析并解答相关问题。
[
图1
图2
图3
图4
图5
图6
(1)图2中的幼根是由图1中的[
发育而来。
(2)图3中的A所示结构是图1中的
(3)图4的细胞群取自图2根尖中的分生区,即
(填字母)段
(4)黑暗中萌发的大豆种子,其有机物质量
(填“逐渐减少”“逐渐增多”或
“保持不变”)。
(5)图5中,花粉从雄蕊落到雕蕊柱头上的过程叫作
若要形成果实,后续还需要
经过受精过程。
(6)图6中的②种子是由雌蕊结构中的
发育而来。
23.(6分)请依据你对人体生理知识的理解,回答与之相关的一系列问题。
图二
图三
图四
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(1)图一中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是(
消化吸收后的营
养物质经过运输,随着血液循环会首先通过图三中的•下腔静脉进人心脏
(2)图二为肺泡及其周围的一条毛细血管。当血液由A端流向B端后,血液由
(填“静脉血变为动脉血“或“动脉血变为静脉血“):氧气进入血液后,与红细
胞中的
结合,被运输到全身各处。
)伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物,尿液的形成主要通过图四的2、1
的
作用和5的
作用。
24.(5分)图甲呈现了萌萌从一个受精卵开始,逐步发育成胎儿的过程。而图乙则聚焦于某班
级男女生身高增长速度的变化情况,以曲线的形式直观地展现了背少年在成长过程中身高
方面的独特规律。请你仔细研读这两幅图,回答下列问题。
身高增长速度(厘米年)】
B
8910111213141516171819岁
乙
(1)图甲中,受精卵形成的部位是
(2)甲图D中胎儿是由B经过分裂和
等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场
所是
,通过和脐带从妈妈体内获得营养物质和氧气。
(3)从图乙曲线可以看出,女生身高增长速度最快的年龄大约是(
A.9-10岁B.10-12岁C.13-15岁
D.15-17岁
25.(6分)阅读下面的材料.将探究实验补充完整。
实验探究:课堂上李老师告诉同学们每天吃含维生素心丰富的新鲜水果,能有效降低密症的
发病率。小明对此非常感兴趣,他想知道桔子、苹果和葡萄三种水果中哪种含维生索C较
多。根据维生素C溶液能使蓝色的加碘淀粉溶液褪色的原理,小明设计了如下实验:
第一步:称量相同质量的桔子、苹果和葡萄,用榨汁机分别榨出汁液:
第二步:取三个洁净、干燥的相同烧杯做好标记,把新鲜的水果汁液倒入其中:
第三步:在三支洁净、干燥的相同试管中各加人2毫升相同浓度的加碘淀粉溶液:
第四步:取一支洁净,干燥的滴管,分别吸取不同的果汁逐滴滴入到加碘淀粉溶液的试管中,
边滴边振荡,直到加碘淀粉溶液的蓝色完全褪去为止,记录此时所用水果汁液的滴数:
第五步:重复实验三次,得到平均值如下表。
被测定水果汁
桔子汁
苹果汁
葡萄汁
滴数
5滴
11滴
8滴
请分析回答下列问题:
(1)小明同学提出的问题是:
(2)小明设计的五个步骤中,你认为实验第
步不合理,原因是
(3)实验第五步重复实验三次的目的是
(4)根据实验结果,小明的实验结论是:三种水果中
含有最多的维生素C。
(5)同桌小芳经常出现牙龈出血,小明告诉她可能是因为缺乏维生素C而患了
病,同时建议小芳平时应该多吃新鲜水果和蔬菜,做到合理膳食,学会健康生活。
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上午10:246月22日周日
车年年
分54%■
七年级生物参考答案(1).doc
2024-2025学年第二学期期未试卷(S)
七年级生物参考答案
1-5CDBBC 6-10CBABD 11-15ADCBD 16-20DCBBC
21.()舒张缩小
(2)AB段收缩甲
(3)清洁空气黏服
22.(1)2胚根
(2)5子叶
(3)c
(4)逐渐减少
(5)传粉
(6)胚珠
23.(1)4小肠右心房
(2)静脉血变为动脉血血红蛋白
(3)滤过重吸收
24.(1)输卵管
2)分化子宫胎盘
(3)B
25.(1)哪种水果中含有较多的维生素C(把三种水果都写出来也给分、只写维生素“不给分)
(2)四用1支滴管取不同的果汁,容易造成果汁间的污染,使实验数据不准确(意思对给
分)
(3)减小实验误差(或避免偶然性)(或使实验结果更准确)
(4)桔子
(s)坏血