精品解析:山东省淄博市高青县(五四学制)2024-2025学年下学期八年级期中考试数学试卷

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2025-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 高青县
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-06-22
更新时间 2025-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-22
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期中复习测试八年级数学试题 一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不得分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了最简二次根式,根据最简二次根式的定义“被开方数中不含字母或开得尽方的整数或整式,这样的二次根式即为最简二次根式”依次进行判断即可得,掌握最简二次根式的定义是解题的关键. 【详解】解:A、,不是最简二次根式,选项说法错误,不符合题意; B、,不是最简二次根式,选项说法错误,不符合题意; C、,不是最简二次根式,选项说法错误,不符合题意; D、是最简二次根式,选项说法正确,符合题意; 故选:D. 2. 如图,菱形的对角线、相交于点O,E是的中点,且,则的长是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,直角三角形斜边中线的性质,掌握菱形的对角线互相垂直是解题的关键. 由菱形的性质可得,由直角三角形的性质可得,故可求解. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴, ∵点E是的中点, ∴, 故选:D. 3. 若是关于x的一元二次方程,则m的值为( ) A. 1 B. 3 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查二次方程的定义.利用二次方程的定义列方程及不等式解题即可. 【详解】解:∵是关于x的一元二次方程, ∴且, 解得:. 故选:C 4. 下列各式中与是同类二次根式的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】试题解析:A、,与不是同类二次根式,本选项错误; B、与是同类二次根式,本选项正确; C、与不是同类二次根式,本选项错误; D、与不是同类二次根式,本选项错误. 故选B. 5. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点D在x轴上,边在y轴上,若点A的坐标为,则B点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查菱形的性质、勾股定理等知识,在中,利用勾股定理求出,进而即可解决问题. 【详解】解:∵, ∴,, ∵四边形是菱形, ∴, 在中,, ∴ ∴B点的坐标为. 故选:D. 6. 对于实数a, b, 定义运算“※” ∶ 例如: 若, 则x的值为( ) A. 1 B. 0 C. 0或1 D. 1或-1 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了新定义下实数的运算,解方程,乘方等知识,熟悉相关性质是解题的关键. 【详解】根据定义,得,整理得, 解方程,得, 故选A. 7. 如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据算术平方根的定义,得小正方形的边长为,大正方形的边长为,故阴影的面积为大长方形的面积减去两个正方形的面积即,解答即可. 本题考查了算术平方根的应用,面积的计算,解题的关键在于能够准确根据正方形的面积求出边长. 【详解】解:根据算术平方根的定义,得小正方形的边长为,大正方形的边长为, 故阴影的面积为大长方形的面积减去两个正方形的面积即, 故选B. 8. 已知方程__________,等号右侧的数印刷不清楚.若可以将其配方成的形式,则印刷不清楚的数是( ) A. B. C. 3 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了配方法的应用,设,根据配方法可得,即可求解. 【详解】解:设, ∴, 即, ∵将其配方成的形式, ∴, ∴, 即印刷不清楚的数是2. 故选:D 9. 如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,动点P,Q分别从点A,B同时出发,点P以3cm/s的速度沿AB,BC向点C运动,点Q以1cm/s的速度沿BC向点C运动.设P,Q运动的时间是t秒,当点P与点Q重合时t的值是(  ) A. B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【详解】解:设当点P与点Q重合时t的值是x秒,由题意得:3x﹣x=10,解得:x=5,故选C. 点睛:此题主要考查了一元一次方程的应用.解答本题的关键是,找出等量关系: 点P与点Q重合时,P、Q的路程之差等于AB. 10. 如图,在正方形中,,延长至E,使,连接平分交于点F,连接,则的长为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质与判定、相似三角形的判定和性质、角平分线的性质、勾股定理的应用等,解题的关键是构造正方形. 作,构造正方形,设,易证,由此列出比例式可求解a的值,然后在中,利用勾股定理即可求得的长度. 【详解】过点F作于点M,作于点N,如图所示. ∵四边形为正方形,, ∴ ∵, ∴四边形为矩形. ∵平分, ∴. ∴四边形为正方形. ∴, 设,则 ∵, ∴ 即, 解得: 在中,, 由勾股定理,得 故选:C. 二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分) 11. 若是方程的根,则_________. 【答案】2 【解析】 【分析】根据方程解的定义得到关于a的方程,解方程即可得到答案.此题考查了方程的解和解一元一次方程,熟练掌握方程的解的定义是解题的关键. 【详解】解:∵是方程的根, ∴, 解得, 故答案为:2 12. 如图,在菱形中,,连接,若,则菱形的周长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,菱形的周长,由菱形可得,进而得到为等边三角形,得到,即可求出菱形的周长,掌握菱形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴, ∴菱形的周长为, 故答案为:. 13. 已知,,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次根式和混合运算,先分解因式,再代入计算即可. 【详解】解:. 故答案为:. 14. 设m,n是方程的两个实数根,则的值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,先根据根与系数的关系得到,再由进行整体代入计算即可.对于一元二次方程,若是该方程的两个实数根,则. 【详解】解:∵m,n是方程的两个实数根, ∴, ∴ , 故答案为:. 15. 如图,正方形,,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查求线段长,涉及旋转性质、三角形全等的判定与性质等知识,根据题意,将绕点顺时针旋转,使与重合,如图所示,结合旋转性质及三角形全等判定与性质即可得到,从而得到答案,熟练掌握旋转性质构造两个三角形全等是解决问题的关键. 详解】解:将绕点顺时针旋转,使与重合,如图所示: , ,,, 正方形, , ,即, 在和中, , , , ,, , 故答案为:. 三、解答题(共8小题,共90分,请写出必要的解答过程) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式的混合计算,熟知二次根式的相关计算法则是解题的关键. (1)先化简二次根式,再根据二次根式的加减计算法则求解即可; (2)先根据完全平方公式和平方差公式去括号,然后计算加减法即可得到答案. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 如图,在菱形中,分别延长,至点,,使,,连接,,,. (1)求证:四边形是矩形. (2)若,,求矩形的面积. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查矩形的判定与性质、菱形的性质, (1)根据菱形性质得出,再根据矩形的判定证明即可; (2)利用矩形和菱形的性质及勾股定理得出与的长即可; 掌握矩形和菱形的性质是解题的关键. 【小问1详解】 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是矩形; 【小问2详解】 解:∵四边形是菱形,,, ∴,, ∴和是等边三角形, ∴,, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴矩形的面积为:. 18. 用适当的方法解下列方程. (1) (2) 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握一元二次方程的解法:直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法等. (1)利用因式分解法解一元二次方程即可; (2)利用公式法解一元二次方程即可. 【小问1详解】 ∴或 解得,; 【小问2详解】 ,, ∴ 解得,. 19. 在正方形中,为对角线,E为上一点,连接. (1)求证:. (2)延长交于F,当时,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查对正方形的性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,熟练掌握这些性质进行推理是解题的关键. (1)根据正方形的性质得出,根据即可证出结论; (2)由等腰三角形的性质可得,再根据平行线的性质求出,即可求解. 【小问1详解】 证明:∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵,且, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 20. 已知关于x的方程x2-(3k+1)x+2k2+2k=0, (1)求证:无论k取何实数值,方程总有实数根. (2)若等腰△ABC的一边长为a=6,另两边长b,c恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长. 【答案】(1)见解析;(2)16或22 【解析】 【分析】(1)先计算判别式,将结果写成完全平方形式,再根据判别式的意义得出结论. (2)运用求根公式得到方程的两个根,根据等腰三角形性质,将两个根代入计算,分情况讨论求出等腰三角形的周长. 【详解】(1)证明:=[-(3k+1)]2-4×1×(2k2+2k) =k2-2k+1 =( k-1)2, ∵无论k取什么实数值,(k-1)2≥0, ∴≥0, 所以无论k取什么实数值,方程总有实数根; (2)x2-(3k+1)x+2k2+2k=0, 因式分解得:(x-2k)( x-k-1)=0, 解得:x1=2k,x2=k+1, b,c恰好是这个方程的两个实数根,设b=2k,c=k+1, 分三种情况讨论: 第一种情况: ∵若c为等腰三角形的底边,a、b为腰,则a=b=2k=6, ∴k=3,c=k+1, ∴c=4, 检验:a+b>c,,a+c>b,b+c>a,a-b<c,a-c<b,b-c<a, ∴a=b=6,c=4,可以构成等腰三角形, 此时等腰三角形的周长为:6+6+4=16; 第二种情况: ∵若b为等腰三角形的底边,a、c为腰,则a=c=k+1=6, ∴k=5,b=2k, ∴b=10, 检验:a+b>c,,a+c>b,b+c>a,b-a<c,a-c<b,b-c<a, ∴a=c=6,b=10,可以构成等腰三角形, 此时等腰三角形的周长为:6+6+10=22; 第三种情况: ∵若a为等腰三角形的底边,b、c为腰,则b=c, ∴即:2k=k+1,解得k=1, ∴a=6,b=2,c=2, 检验:b+c<a, ∴a=6,b=2,c=2,不能构成等腰三角形; 综上,等腰三角形的周长为16或22. 【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式,本题第二问,根据一元二次方程根的情况求参数,分类讨论是解题关键. 21. 观察下列一组式子的变形过程,然后回答问题: … (1)求的倒数; (2)请你用含(为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律(不必证明); (3)利用上面的结论,求下列式子的值: 【答案】(1) (2) (3)2024 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的分母有理化及二次根式的混合运算,解题的关键是∶ (1)根据题目中例子进行分母有理化求解即可; (2)按照所给等式的变化规律写出第n个等式即可; (3)先分母有理化,然后合并后利用平方差公式计算即可. 【小问1详解】 解∶ , 的倒数是; 【小问2详解】 解:观察已知式子可得,; 小问3详解】 解∶ 原式 . 22. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点A、B分别在y轴正半轴、x轴正半轴上,过点D作轴交x轴于点F,交对角线于点E. (1)求证:; (2)判断、的数量关系,并说明理由; (3)若点A,B坐标分别为,则的周长为    . 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3)24 【解析】 【分析】(1)证明,即可得证; (2)设交于点H,根据三角形内角和定理得出,根据得出,进而得出,等量代换即可求解; (3)过点D作轴于点G,证明,得出,.,进而即可求解. 【小问1详解】 证明:∵四边形是正方形, ∴,, 在与中, , ∴, ∴; 【小问2详解】 解:,理由如下: 如图所示,设交于点H, ∵轴, ∴, 又∵, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴,即, ∴; 【小问3详解】 解:如图所示,过点D作轴于点G, 则四边形是矩形, ∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵点A,B坐标分别为, ∴, ∴, ∵, ∴的周长为. 故答案为:24. 【点睛】本题考查了正方形的性质,矩形的性质与判定,坐标与图形,全等三角形的性质与判定,熟练掌握正方形的性质是解题的关键. 23. 若是一元二次方程的两个实数根,且满足,则此类方程称为“差根方程”.根据“差根方程”的定义,解决下列问题: (1)判断下列方程是否是“差根方程”: ①______; ②______;(填是或否) (2)已知关于的方程是“差根方程”,求a的值; (3)若关于的方程(是常数,)是“差根方程”,请写出与之间的数量关系式. 【答案】(1)否,是 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据“差根方程”定义判断即可. (2)根据是“差根方程”,解方程求得得到,从而得到; (3)设是一元二次方程(是常数,)的两个实数根,根据根与系数的关系得到,整理即可得到. 【小问1详解】 解:①设是一元二次方程的两个实数根, ∴, ∴, ∴方程不是差根方程; ②设是一元二次方程两个实数根, ∴,, ∴, ∴方程是差根方程; 【小问2详解】 解:, 因式分解得:, 解得:, ∵关于x的方程是“差根方程”, ∴,即; 【小问3详解】 解:设是一元二次方程(是常数,)的两个实数根, ∴,, ∵关于x的方程(是常数,)是“差根方程”, ∴, ∴=1,即, ∴. 【点睛】本题考查了一元二次方程的解,根与系数的关系,根的判别式,正确的理解“差根方程”的定义是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期中复习测试八年级数学试题 一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不得分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是(  ) A. B. C. D. 2. 如图,菱形的对角线、相交于点O,E是的中点,且,则的长是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3. 若是关于x的一元二次方程,则m的值为( ) A. 1 B. 3 C. D. 4. 下列各式中与是同类二次根式的是 A. B. C. D. 5. 如图,在平面直角坐标系中,菱形的顶点D在x轴上,边在y轴上,若点A的坐标为,则B点的坐标为( ) A. B. C. D. 6. 对于实数a, b, 定义运算“※” ∶ 例如: 若, 则x的值为( ) A. 1 B. 0 C. 0或1 D. 1或-1 7. 如图,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则阴影部分的面积为( ) A B. C. D. 8. 已知方程__________,等号右侧的数印刷不清楚.若可以将其配方成的形式,则印刷不清楚的数是( ) A B. C. 3 D. 2 9. 如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,动点P,Q分别从点A,B同时出发,点P以3cm/s的速度沿AB,BC向点C运动,点Q以1cm/s的速度沿BC向点C运动.设P,Q运动的时间是t秒,当点P与点Q重合时t的值是(  ) A. B. 4 C. 5 D. 6 10. 如图,在正方形中,,延长至E,使,连接平分交于点F,连接,则的长为(  ) A. B. C. D. 二、填空题(共5小题,每小题4分,满分20分) 11. 若是方程的根,则_________. 12. 如图,在菱形中,,连接,若,则菱形的周长为______. 13 已知,,则_____. 14. 设m,n是方程的两个实数根,则的值为_______. 15. 如图,正方形,,则的值为______. 三、解答题(共8小题,共90分,请写出必要的解答过程) 16. 计算: (1); (2). 17. 如图,在菱形中,分别延长,至点,,使,,连接,,,. (1)求证:四边形是矩形. (2)若,,求矩形面积. 18. 用适当的方法解下列方程. (1) (2) 19. 在正方形中,为对角线,E为上一点,连接. (1)求证:. (2)延长交于F,当时,求的度数. 20. 已知关于x的方程x2-(3k+1)x+2k2+2k=0, (1)求证:无论k取何实数值,方程总有实数根. (2)若等腰△ABC的一边长为a=6,另两边长b,c恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长. 21. 观察下列一组式子的变形过程,然后回答问题: … (1)求的倒数; (2)请你用含(为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律(不必证明); (3)利用上面的结论,求下列式子的值: 22. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点A、B分别在y轴正半轴、x轴正半轴上,过点D作轴交x轴于点F,交对角线于点E. (1)求证:; (2)判断、的数量关系,并说明理由; (3)若点A,B坐标分别为,则的周长为    . 23. 若是一元二次方程的两个实数根,且满足,则此类方程称为“差根方程”.根据“差根方程”的定义,解决下列问题: (1)判断下列方程否是“差根方程”: ①______; ②______;(填是或否) (2)已知关于的方程是“差根方程”,求a的值; (3)若关于的方程(是常数,)是“差根方程”,请写出与之间的数量关系式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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