8.1.1 传染病及其预防 课件-2024-2025学年人教版生物八年级下册

传染病及其预防 第八单元第一章第一节 人教版八年级下册 2020年初，一场新冠疫情悄然在地球登陆，并快速席卷了全球，它是一场可怕的传染病，可以通过空气、飞沫、皮肤黏膜等途径在人与人之间传播。新冠为何被称为是传染病？除了新冠以外，你还知道哪些传染病？传染病有哪些特点？如何预防呢？ 01 02 03 目录 什么是传染病？ 1 预防传染病有哪些措施？ 2 传染病流行的基本环节？ 3 说说以下疾病的病因，并判断它们是否能够传染？ 病因 是否传染 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 结膜炎（红眼病） 营养不良性贫血 新冠肺炎 蛔虫病 √ × √ √ √ √ × √ √ 流感病毒 麻疹病毒 带状疱疹病毒 结核杆菌 晶状体曲度变大 细菌 偏食挑食 病毒 蛔虫 什么是传染病？ 1 结膜炎 近视眼 患者自身眼部结构发生改变，不能传染 致病细菌或病毒引起，具有传染性 流感病毒 流行性感冒 水 痘 疱疹病毒 肺 结 核 手癣、足癣 皮肤癣菌 结核杆菌 蛔 虫 病 血 吸 虫 病 血吸虫 蛔 虫 是指由 引起的，能在 与 之间或 . 与 之间传播的疾病。 一、传染病 结核杆菌 HIV病毒 蛔虫和蛔虫卵 皮癣菌 能引起传染病的生物（细菌、真菌、病毒、寄生虫...） 人 人 人 动物 病原体： 传染病： 病原体 流感是由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。患者的鼻涕、唾液、痰液中含有大量流感病毒，他们讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。 流感的病原体是什么？ 流感通过什么途径传播给健康人？ 1 2 流感病毒 飞沫、空气传播 资料一 甲肝（甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人分开，避免家人染上甲肝；饭馆的餐具要严格消毒，避免使他人染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。 资料二 甲肝的病原体是什么？ 流感通过什么途径传播给健康人？ 甲型病毒 餐具、饮食 二、传染病流行的基本环节 传染源 流感患者 甲肝患者 传播途径 飞沫、空气传播 被污染的水、餐具等 易感人群 老人、小孩等免疫力弱的人 未接种甲肝疫苗的人 流感流行的环节 甲肝流行的环节 1.传染源 能够散播病原体的人或动物（患者、病原体携带者） 病人 病原体携带者 禽流感病鸡 饮食传播 生物媒介传播 肺结核、流感、新型冠状病毒肺炎等 甲肝、蛔虫病等 登革热、疟疾等 空气传播 接触传播 接触传播 足癣、新型冠状病毒肺炎等 2.传播途径 病原体到达易感人群的途径 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。（没有患过病，没有接种过疫苗的人） 3.易感人群 传染源 易感人群 传播途径 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？ ◆让感冒患者吃药、住院等 ◆教室内消毒、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 出谋划策 三、传染病的预防措施 1.控制传染源： 隔离、治疗传染病病人，处理患病动物 扑杀流感家禽，无害化处理 隔离病人 2.切断传播途径： 戴口罩 勤洗手 室内勤消毒 戴护目镜、穿防护服 3.保护易感人群： 提高自身免疫力，接种疫苗、锻炼身体 锻炼身体 接种疫苗 综合措施、重点措施相结合 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 例如: 麻疹、乙肝、结核病，预防接种，保护易感人群为主； 蛔虫病等消化道疾病，搞好个人和环境卫生，切断传播途径为主； 性传播疾病，如艾滋病、淋病，洁身自爱，切断传播途径为主。 课堂小结 1.传染病是由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病 特点：传染性和流行性 2.传染病流行的基本环节 传染源、传播途径、易感人群 3.传染病的预防措施 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 流感病毒 流感患者 空气、飞沫 甲肝患者 甲肝病毒 餐具、食物 艾滋病患者或HIV携带者 血液、体液 艾滋病病毒 病原体 传染源 传播途径 连一连 1.下列不属于传染源的是（ ） A.艾滋病病毒的携带者 B.禽流感病毒 C.患流感的老年人 D.患手足口病的儿童 2.关于新冠病毒肺炎的防治，下列做法与预防传染病的措施，不匹配的是（ ） A.建立方舱医院收治轻症患者——控制传染源 B.支援武汉的医生注射胸腺肽——保护易感人群 C.外出需要戴口罩——保护易感人群 D.不聚集，减少外出——切断传播途径 B C 当堂检测 3.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行了隔离治疗,同时对病人的衣物、饮食用具等进行了严格的消毒。这两项措施分别属于( ） A.切断传播途径、保护易感人群 B.保护易感人群、切断传播途径 C.控制传染源、切断传播途径 D.控制传染源、保护易感人群 C 当堂检测 $$