内容正文:
第6课时 指数与指数函数
梳理·必备知识
1.(1)x (2)根式 (3)a a
2. 0
3.ar+s ars arbr
4.(1)指数x a (3)(0,+∞) (0,1) 1
y>1 0<y<1 y>1 0<y<1 增 减
激活·基本技能
一、(1)× (2)× (3)× (4)√
二、1.B [将写成分数指数幂的形式为.故选B.]
2.C [依题意可知a2=,解得a=,
所以f(x)=,所以f(-1)=.]
3.BCD [因为y=1.7x为增函数,所以1.72.5<1.73,故A错误;因为为减函数,所以,故B正确;因为1.70.3>1,而0.93.1∈(0,1),所以1.70.3>0.93.1,故C正确;因为y=为减函数,所以,又y=在(0,+∞)上单调递增,所以,所以,故D正确.]
4.B [因为=5,所以2=52,即x+x-1+2=25,所以x+x-1=23.]
考点一
典例1 BC [对于A,,所以A错误;
对于=-9a(a>0,b>0),所以B正确;
对于C,,所以C正确;
对于D,因为(x+x-1)2=x2+2+x-2=4,所以x+x-1=±2,所以D错误.]
跟进训练
1.(1)B (2)- [(1)由题意得 =x2y.
-0+.]
考点二
典例2 (1)ABD (2)BCD [(1)如图,观察易知,a<b<0或0<b<a或a=b=0,故选ABD.
(2)f(x)=|ax-1|的图象是由y=ax的图象先向下平移1个单位长度,再将x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的.分a>1和0<a<1两种情况,分别作图,如图①②所示,由图可知BC正确,A错误;对于D,当a>1时,如图①,直线y=2a与f(x)的图象只有一个交点,不合题意;当0<a<1时,如图②,要使直线y=2a与f(x)的图象有两个交点,则0<2a<1,得0<a<.综上可知,a的取值范围为,故D正确.
]
跟进训练
2.(1)AC (2)[-1,1] [(1)当a>1时,对应的图象可能为选项A;当0<a<1时,对应的图象可能为选项C.故选AC.
(2)曲线|y|=2x+1与直线y=b如图所示,由图象可得:如果曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件是b∈[-1,1].
]
考点三
考向1 典例3 (1)D (2)B [(1)由y=在R上单调递增,则a=1.010.5<b=1.010.6,
由y=x0.5在[0,+∞)上单调递增,则a=>c=0.60.5.所以b>a>c.故选D.
(2)设函数f(x)=2x-5-x,易知f(x)为增函数.
又f(-y)=2-y-5y,由已知得f(x)≤f(-y),所以x≤-y,所以x+y≤0.故选B.]
考向2 典例4 A [函数f(x)的定义域为R,函数y=2x,y=3-x分别是R上的增函数和减函数,因此函数f(x)=2x-3-x是R上的增函数,由f(x2)<f(2x+3),得x2<2x+3,解得-1<x<3,所以原不等式的解集是(-1,3).故选A.]
考向3 典例5 (1)D (2)D (3)(1,+∞) [(1)法一(复合函数法):因为y=2x在R上单调递增,所以y=x(x-a)在区间(0,1)单调递减,所以x=≥1,解得a≥2.故选D.
法二(特值法):取a=3,则y=x(x-3)=在(0,1)单调递减,所以f(x)=2x(x-3)在(0,1)单调递减,所以a=3符合题意,排除A,B,C.故选D.
(2)法一:f(x)的定义域为{x|x≠0},因为f(x)是偶函数,所以f(x)=f(-x),即,即e(1-a)x-ex=-e(a-1)x+e-x,即e(1-a)x+e(a-1)x=ex+e-x,所以a-1=±1,解得a=0(舍去)或a=2.故选D.
法二:f(x)=,f(x)是偶函数,又y=x是奇函数,所以y=e(a-1)x-e-x是奇函数,故a-1=1,即a=2.故选D.
(3)原不等式可化为a>-4x+2x+1对任意x∈R恒成立,
令t=2x,则t>0,∴y=-4x+2x+1=-t2+2t=+1≤1,当t=1,即x=0时,ymax=1,∴a>1.]
跟进训练
3.(1)AD (2)(-∞,-1] [(1)对于A,f(x)=,由<,得1-<,即<<,
得<2x+1<3,解得-1<x<1,即原不等式的解集为(-1,1),故A正确;
对于B,f(-x)=1-≠f(x),故B错误;
对于C,f(1)=1-<=f(2),所以f(x)在R上单调递减不成立,故C错误;
对于D,由0<<2知-1<1-<1,即函数f(x)的值域为(-1,1),故D正确.故选AD.
(2)∵y=是减函数,且f(x)的值域是,∴t=ax2+2x+3有最小值2,
则a>0且=2,解得a=1,
因此t=x2+2x+3的单调递减区间是(-∞,-1],
故f(x)的单调递增区间是(-∞,-1].]
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第6课时 指数与指数函数
[考试要求] 1.掌握根式与分数指数幂的互化,掌握指数幂的运算性质.2.通过实例,了解指数函数的实际意义,会画指数函数的图象.3.理解指数函数的单调性、特殊点等性质,并能简单应用.
1.根式
(1)如果xn=a,那么_叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.
(2)式子叫做____,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.
(3)()n=_.
当n为奇数时,=___;
当n为偶数时,=|a|=
2.分数指数幂
正数的正分数指数幂,=(a>0,m,n∈N*,n>1).
正数的负分数指数幂,==(a>0,m,n∈N*,n>1).
0的正分数指数幂等于_,0的负分数指数幂没有意义.
3.指数幂的运算性质
aras=_____;(ar)s=___;(ab)r=____(a>0,b>0,r,s∈Q).
4.指数函数及其性质
(1)概念:函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中_____是自变量,定义域是R,_是底数.
(2)形如y=kax,y=ax+k(k∈R,且k≠0,如果是y=kax,那么k还应满足k≠1;a>0且a≠1)的函数叫做指数型函数,不是指数函数.
(3)指数函数的图象与性质
项目
a>1
0<a<1
图象
定义域
R
值域
_________
性质
过定点________,即x=0时,y=_
当x>0时,____;
当x<0时,_______
当x<0时,____;
当x>0时,_______
在(-∞,+∞)上是__函数
在(-∞,+∞)上是__函数
[常用结论]
指数函数图象的特点
(1)指数函数y=ax (a>0,且a≠1)的图象恒过点(0,1),(1,a),,依据这三点的坐标可得到指数函数的大致图象.
(2)在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象越高,底数越大.
一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)=()n=a. ( )
(2)函数y=a-x是R上的增函数. ( )
(3)若am<an(a>0,且a≠1),则m<n. ( )
(4)指数函数y=ax与y=a-x(a>0,且a≠1)的图象关于y轴对称. ( )
二、教材经典衍生
1.(人教A版必修第一册P107练习T2改编)将写成分数指数幂的形式为( )
A. B.
C. D.
2.(人教A版必修第一册P114例1改编)若函数f (x)=ax(a>0,且a≠1)的图象经过点,则f (-1)=( )
A.1 B.2
C. D.3
3.(多选)(人教A版必修第一册P117例3改编) 下列各式比较大小正确的是( )
A.1.72.5>1.73 B.>
C.1.70.3>0.93.1 D.<
4.(人教A版必修第一册P110习题4.1T8(1)改编)已知+=5,则x+x-1的值为( )
A.5 B.23
C.25 D.27
考点一 指数幂的运算
[典例1] (多选)下列计算正确的是( )
A.=
B. ( )÷( )=-9a(a>0,b>0)
C.=
D.已知x2+x-2=2,则x+x-1=2
[听课记录]___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
指数幂运算的一般原则
(1)将根式统一为分数指数幂,以便利用法则计算.
(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.
(3)底数是小数,先化成分数;底数是带分数,先化成假分数.
(4)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数,形式要求统一.
[跟进训练]
1.(1)已知x<0,y>0,化简得( )
A.-x2y B.x2y
C.-3x2y D.3x2y
(2)(2025湖南长沙模拟)计算-(-1)0+=________.
考点二 指数函数的图象及应用
[典例2] (1)(多选)已知实数a,b满足等式2 024a=2 025b,则下列式子可以成立的是( )
A.a=b=0 B.a<b<0
C.0<a<b D.0<b<a
(2)(多选)(2025浙江杭州模拟)已知函数f (x)=|ax-1|(a>0,且a≠1),则下列结论正确的是( )
A.函数f (x)的图象恒过定点(0,1)
B.函数f (x)的值域为[0,+∞)
C.函数f (x)在区间[0,+∞)上单调递增
D.若直线y=2a与函数f (x)的图象有两个公共点,则实数a的取值范围是
[听课记录]___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(1)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
(2)掌握函数y=f (|x|),y=f (x),y=|f (x)|的图象之间的变换与联系.
(3)定点与渐近线是作图的关键.
[跟进训练]
2.(1)(多选)(2025山西晋中模拟)在同一平面直角坐标系中,函数y=x2+ax+a-1与y=ax的图象可能是( )
A B
C D
(2)若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则实数b的取值范围是________.
考点三 指数函数的性质及应用
比较指数式的大小
[典例3] (1)(2023天津高考)若a=1.010.5,b=1.010.6,c=0.60.5,则a,b,c的大小关系为( )
A.c>a>b B.c>b>a
C.a>b>c D.b>a>c
(2)若2x+5y2-y+5-x,则有( )
A.x+y0 B.x+y0
C.x-y0 D.x-y0
[听课记录]___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
解简单的指数方程或不等式
[典例4] (2024江苏宿迁一模)已知函数f (x)=2x-3-x,则不等式f (x2)<f (2x+3)的解集为( )
A.(-1,3)
B.(-∞,-1)∪(3,+∞)
C.(-3,1)
D.(-∞,-3)∪(1,+∞)
[听课记录]___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
指数函数性质的综合应用
[典例5] (1)(2023新高考Ⅰ卷)设函数f (x)=2x(x-a)在区间(0,1)单调递减,则a的取值范围是( )
A.(-∞,-2] B.[-2,0)
C.(0,2] D.[2,+∞)
(2)(2023全国乙卷)已知f (x)=是偶函数,则a=( )
A.-2 B.-1
C.1 D.2
(3)不等式4x-2x+1+a>0对任意x∈R都成立,则实数a的取值范围是________.
[听课记录]___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(1)利用指数函数的性质比较大小或解方程、不等式,最重要的是“同底”原则,比较大小还可以借助中间量.
(2)求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断.
[跟进训练]
3.(1)(多选)(2024浙江温州期末)已知函数f (x)=,则( )
A.不等式<的解集是(-1,1)
B.∀x∈R,都有f (-x)=f (x)
C.f (x)是R上的减函数
D.f (x)的值域为(-1,1)
(2)若函数f (x)=的值域是,则f (x)的单调递增区间是________.
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