25.1传染病 课件-2024--2025学年苏教版生物八年级下册

施 本节目标 一、常见的传染病 自主学习 1、什么是传染病?传染病有什么特性? 2、什么是病原体?病原体包括哪些? 3、按传播途径分,传染病有哪些类型? 阅读教材P85至P86,思考: 第一节 传染病 一、常见的传染病 (一)传染病 1.定义: 由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.特点 传染性 流行性 笔记 传染病与非传染病比较 传染性 流行性 传染病特点 第一节 传染病 一、常见的传染病 (二)病原体 1.定义: 指引起某种疾病的病毒、细菌、真菌和某些动物等。 2.常见病原体 (如寄生虫) 蛔虫 血吸虫 结核杆菌 鼠疫杆菌 细菌 HIV病毒 新型冠状病毒 病毒 寄生虫 病原体(致病的生物):病毒、细菌、真菌、寄生虫 传染病与病原体 呼吸道传染病 麻疹 流行性感冒 百日咳 肺结核 飞沫、空气 百白腮肺麻流感 消化道传染病 细菌性痢疾 甲型肝炎 蛔虫病 蛲虫病 饮水和食物 甲肝蛔蛲痢疾 血液传染病 吸血节肢动物 (蚊、蚤) 疟丝乙脑和乙肝 丝虫病 乙型肝炎 流行性乙型脑炎 疟疾 体表传染病 接触传播 红梅沙破狂血淋 破伤风 狂犬病 沙眼 血吸虫病 (三)常见传染病分类 (按传播途径分) 类型 传播途径 常见传染病 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 (按传播途径分) 飞沫、空气 百白腮肺麻流感 饮水和食物 甲肝蛔蛲痢疾 吸血节肢动物 (蚊、蚤) 疟丝乙脑和乙肝 接触传播 红梅沙破狂血淋 笔记 外部环境适宜病原体生长繁殖。例如:气温、湿度等 春季 思考:为什么有些传染病总是冬春季发病呢? 由于室外寒冷,人们往往为了取暖而长时间地关闭门窗、开着空调,室内空气干燥,人体呼吸道黏膜以及纤毛的功能减弱,空气中细菌、病毒容易入侵。 冬季 流行性感冒 甲型肝炎 腮腺炎 SARS 新冠肺炎等 二、传染病的传播和预防 传染病是如何传播的? 流感 患者 含有流感病毒的空气、飞沫 对流感没有抵抗力的人 以流感的传播为例 体内有病原体生长、生殖,并能排出病原体的人或动物。 病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 传染源 1 传染途径 2 易感人群 3 对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群 (一)传染病传播必备的“三环节” 体内有病原体生长、生殖,并能排出病原体的人或动物。 ①感冒患者 ②麻疹患者 ③患狂犬病的狗 ④患疯牛病的牛 传染源: 1 (一)传染病传播必备的“三环节” 体内有病原体生长、生殖,并能排出病原体的人或动物。 传染源: 1 通常是某传染病的患者或者病原体携带者 一定是人或动物 能散播病原体 能患此传染病 笔记 问:携带甲肝病毒的苍蝇属于传染源吗? 带有艾滋病毒的血液属于传染源吗? (一)传染病传播必备的“三环节” 病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 传播途径: 2 ①空气传播 ②饮食传播 ③接触传播 (一)传染病传播必备的“三环节” 病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 传播途径: 2 ⑤静脉注射传播 ⑥采血传播 ④生物媒介传播 笔记 (一)传染病传播必备的“三环节” 对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群 易感人群: 3 ①儿童易感染 麻疹、水痘 ②孕妇 ③老人 易感染流感 (一)传染病传播必备的“三环节” 传染病能够流行必须同时具备传染源、 传播途径和易感人群这三个基本环节。 病原体 传染源 传播途径 易感人群 传染源 病原体 传播途径 易感人群 ....... (二)传染病的预防 阅读教材P88的第1、2、3段,思考: 预防传染病的措施有哪些? 预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 :对患者做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗 :加强卫生、通风、消灭蚊虫、消毒 :不接触传染源、加强体育锻炼、 增强免疫力、接种疫苗 笔记 许多传染病发病初期传染性最强 患者戴口罩 设置隔离区 控制传染源 早发现 早报告 早隔离 早治疗 切断传播途径 讲究个人卫生和环境卫生 打扫卫生 消毒 普通人戴口罩 保护易感人群 预防接种 普通人锻炼身体 1.1988年,上海流行甲型肝炎,后来查明是食用不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于( ) A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感动物 2.为预防甲型肝炎传播,将大量被甲肝病毒污染的毛蚶销毁,属于预防传染病措施中的( ) C A.控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 C (三)艾滋病的传播与预防 (三)艾滋病的传播与预防 阅读教材P88的最后至P89,思考: 1、艾滋病传播的三个环节分别是怎样的? 艾滋病患者或HIV病毒携带者 不良性行为、血液、母婴传播 所有可能直接或间接接触到传染源的人 2、艾滋病为什么会严重威胁人类的健康? 易感人群: 传播途径: 传染源: 艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。 (三)艾滋病的传播与预防 如何预防艾滋病? 1.坚持洁身自爱,不卖淫、不嫖娼,避免婚前、婚外性行为。 2.严禁吸毒,不与他人共用注射器。 3.不要擅自输血和使用血制品,要在医生的指导下使用。 4.不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。 5.要避免直接与艾滋病患者的血液、精液、乳汁和尿液接触。 艾滋病 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患者共用抽水马桶 9 与艾滋病病人共用剃须刀 下列哪些行为能传染艾滋病? 根据传染病的危害程度、流行范围大小等因素,将传染病分为哪几类? 甲类 乙类 丙类 :烈性传染病 -如鼠疫、霍乱 (发现后2小时内上报) :严格管理传染病 -如艾滋病、狂犬病、肺结核等 (发现后24小时内上报) :监测管理传染病 -如流行性感冒、麻风病、风疹等 知识小结 知识小结 传染病基本知识 传染区别非传染,传染流行两特点; 罪魁祸首病原体,人人动物间传递; 细菌真菌寄生虫,加上病毒成噩梦; 按照传播途径分,四大类型是基本。 知识小结 传染源 人和动物来充当,体内病原体生长; 排出体外散播开,常是患者或携带。 传播途径 空气飞沫呼吸传,百白腮肺麻流感; 饮食传播消化道,甲肝蛔蛲痢疾到; 吸血节肢血液传,疟丝乙脑和乙肝; 接触传播体表病,红梅沙破狂血淋。 知识小结 传播病传播三环节 传播起点传染源,传播途径在中间; 易感人群是终点,三个环节要齐全。 保护易感人群 切断传播途径 控制传染源 知识小结 传染病的预防 传染源头控制严,传播途径需切断, 易感人群保护好,三环紧扣疾病消。 发现诊断加报告,隔离治疗要趁早。 各种卫生最重要,勤洗消毒戴口罩; 吸血蚊虫消灭净,切断途径传播停。 禁止接触传染源,强身健体疾病远; 计划免疫最有效,易感人群健