2025年福建省中考语文真题

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语文试题

一、积累与运用(21分)

1. 根据语境,补写出古代诗文名句。

(1)社区图书馆文化墙布置,使用《〈论语〉十二章》中“___________________,___________________”两句,勉励居民多读书,爱读书,享受读书,共建书香社区。

(2)小镇推进美丽乡村建设,一块块土地平整连成片,一栋栋农房旧貌换新颜,《桃花源记》描述的“___________________,___________________”田园景象正在变为现实。

(3)地理课上,有老师引用《白雪歌送武判官归京》中“___________________,___________________”两句,帮助学生理解“我国幅员辽阔,气候复杂多样”。

(4)文天祥《过零丁洋》中“___________________?___________________”两句千古照人,他用生命为后人深刻地诠释了铁骨与大义,慷慨与壮烈。

2. 阅读下面的文字,按要求作答。

文章好坏,不在长短。古代不少名作,仅只二三十句,而情意无穷,   ①   (qìn)人心脾。

王安石的《读孟尝君传》,共八十八字,驳成说,立己见,开合有度,层次分明,文字峭拔,言简而意赅。作议论文章,可以学习这种谨严不苟、(        )的写作态度。

苏东坡的《记承天寺夜游》,只有十四句,情景   ②   (wǎn)然,像一首动人的诗。“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”,童年读过,五十年来,印象鲜明,成为心上的一朵不败的花。

介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文,只多四句,它写了陋室的景色,往来的人物,主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”作映   ③   (chèn),“孔子云:何陋之有”,借用成语结穴,戛然而止,锵然有声。

这些文章,虽然短小,好似得来毫不费功夫,实在说来,都不是偶然轻易之作。文不在长,但求其立论明确,删空泛字句如芟蔓草;抒情文字,要做到情真句美,字已尽而味无穷。

(摘编自臧克家《文不在长》)

(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)根据下面的提示,在文中括号内填入成语。

《辞海》对该成语释义:极言绘画不轻易用墨,亦用于形容作文、写字不轻易落笔。

(3)文中画横线的句子结构不完整,请在恰当位置补写出所缺文字,使句子结构完整,不得改变原意。

(4)作者倡导写短文,驳成说,立己见,这对我们开展名著阅读交流活动有借鉴意义。请根据要求写一段人物简评,分享阅读心得。page number 0

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要求:①明确评价的名著和人物;②明确所驳斥的常见观点;③提出自己的看法并简述理由;④80字以内。

二、阅读(69分)

(一)(7分)

阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

黄子陂荷花[唐]唐彦谦

十顷狂风撼曲尘①,缘堤照水露红新。

世间花气皆愁绝,恰是莲香更恼②人。

[注]①曲尘:借指柳树、柳条。②恼:撩拨。

晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

联系已学课文学习新诗词,开展以下三项活动,请你参与。

活动一:朗读

3. 诗歌朗读,重读某些字词可以更好地传情达意。比如杨诗第三句“无穷”一词重读,可以强化开阔感和纵深感,令人心生喜爱。朗读唐诗第四句,你认为哪个字词应重读?请说明理由。

活动二:比较

4. 两首诗均描写荷花,但侧重点不同,请分别用两个字加以概括。

活动三:描写

5. “露红新”是夏日风荷图点睛之笔,请展开想象,写一段文字加以描述。

(二)(16分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

泛浙河而南,舍舟登陆,有地曰渔浦,土沃以亢,池园树林,硕美蕃茂,鱼稻充羡,百货之所趋,行旅之所集聚,似市而不浇[注],近野而不俚,故其人多优游而好文。其尤以礼让为人望者,称华氏。余自京师还,华氏之秀者曰拱辰,侍其父候于河浒,逆予至其家,馆于宾次。率其兄弟庭揖毕俯身自东阶趋退足武相蹈不越尺寸。徐与之言,长少相顾,择辞而发,恳然不烦,秩然不畔于理,皆良士也。视其室名则曰“埙篪”,而予昔之所书者。拱辰谓盍有以记之?

(节选自宋濂《埙篪轩记》)

[注]浇:浇薄,指社会风气不好。page number 1

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班级开展“品读古代散文,体认传统文化”主题学习活动,请你参与

活动一:文意理解

6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请在答题卡相应的位置写出答案标号。

率其兄弟A庭揖毕B俯身C自东阶趋退D足武相蹈E不越尺寸。

7. 根据“方法提示”,解释下列加点词语。

加点词语

方法提示

释义

侍其父候于河浒

根据语境推断词义。

(1)侍:_____________

逆予至其家

查阅词典选择义项。

逆:①迎接;②违背;③反向。

(《汉语大词典》)

(2)逆:_____________

徐与之言

联系课文语句解释词义。

徐以杓酌油沥之。

(《卖油翁》)

(3)徐:_____________

 

8. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)泛浙河而南,舍舟登陆。

(2)其尤以礼让为人望者,称华氏。

活动二:思考探究

9. 埙、篪皆古代乐器,二者合奏时声音相应和。文中“埙篪”是室名,寄寓了个人怎样的志趣?体现了中华优秀传统文化怎样的思想理念?请简要概括。

(三)(20分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

耕[注] 

夏蕾

①对于土地的情爱,没有人能比赤着脚走过它之上的耕耘者更亲更热烈的了!这是我自己说过的话。然而,为什么,一个生长在都市中的人,如今,为什么……

②“再给我一根线。”

③我并不为我的伙伴的突兀的请求而打断我的冥想,我递给她一根线,同时,我又递给她我的思索的page number 2

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