精品解析:2025年四川省德阳市中考数学试题

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2025-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 德阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2025-06-21
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-21
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

德阳市2025年初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试 数学试卷 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.全卷共6页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效,考试结束后,将试卷及答题卡交回. 2.本试卷满分150分,答题时间为120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.) 1. 下列数是正数的是( ) A. 1 B. 0 C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查了正数的概念,熟知正数的概念是解题的关键. 根据正数的定义判断各选项是否符合条件. 【分析】A.1大于0,是正数,故本选项符合题意; B.0既不是正数也不是负数,故本选项不符合题意; C.小于0,属于负数,故本选项不符合题意; D.小于0,属于负数,故本选项不符合题意. 故选:A. 2. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查合并同类项、去括号、整式乘法及除法运算,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.分别根据合并同类项,去括号,单项式的乘除运算法则逐项判断即可. 【详解】解:A:与的字母部分不同( 与),不是同类项,无法合并,故本选项的计算错误; B:,故本选项的计算错误; C:,故本选项的计算正确; D:,故本选项的计算错误. 故选:C. 3. 如图:一条水渠两次转弯后和原来方向相同,如果第一次拐角,则第二次拐角( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查了平行线的性质.解题的关键在于熟练掌握平行线的性质; 根据两直线平行,内错角相等,即可解答. 【详解】解:如图, ∵一条公路两次转弯后,和原来的方向相同, ∴, ∴, 故选:D. 4. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值是( ) A. 2 B. 0 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,熟练掌握相关知识是解题的关键.当判别式时,方程有两个相等的实数根.代入方程系数计算判别式并解方程即可. 【详解】解:∵方程有两个相等的实数根, ∴, ∴. 故选:C. 5. 下列图形中可以作为正方体的展开图的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键, 利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可. 【详解】解:A.可以作为一个正方体的展开图,故本选项符合题意; B.有 “田” 字格结构,不可以作为一个正方体的展开图,故本选项不符合题意; C.不可以作为一个正方体的展开图,故本选项不符合题意; D.不可以作为一个正方体的展开图,故本选项不符合题意. 故选:A. 6. 如图,要使平行四边形ABCD是矩形,需要增加的一个条件可以是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了矩形的判定定理和平行四边形的性质,熟练掌握矩形的判定定理(对角线相等的平行四边形是矩形等 )是解题的关键.根据矩形的判定定理,逐一分析每个选项,判断哪个条件能使平行四边形 成为矩形. 【详解】解:选项A:∵ 平行四边形本身就有的性质, ∴ 此条件不能使平行四边形 变为矩形,该选项错误. 选项B:∵ ,平行四边形中邻边相等时是菱形,不是矩形的判定条件, ∴ 此条件不能使平行四边形 变为矩形,该选项错误. 选项C:∵ 平行四边形本身就有的性质, ∴ 此条件不能使平行四边形 变为矩形,该选项错误. 选项D:∵ 矩形的判定定理之一是“对角线相等的平行四边形是矩形”,平行四边形 中, ∴ 平行四边形 是矩形,该选项正确. 故选:D . 7. 德阳市正积极推进城市轨道交通建设,假设已经规划的5条线路长度分别为28公里、30公里、30公里、26公里、32公里.若后续又新增一条线路,使得新增后这6条线路长度的中位数变为29公里,众数保持不变,那么新增线路长度可能是( ) A. 25公里 B. 28公里 C. 29公里 D. 30公里 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查中位数,众数.逐项分析,新增线路后,求出中位数与众数,根据题意判定即可. 【详解】解:A、若新增线路长度是25公里,则数据排序为25、26、28、30、30、32.第3、4个数为28和30,平均值为29,即中位数为29.而众数仍为30(出现2次),符合题意. B、若新增线路长度是28公里,数据排序为26、28、28、30、30、32.第3、4个数为28和30,平均值为29,即中位数为29,但众数变为28和30(各2次),与原众数30不一致,不符合题意. C、若新增线路长度是29公里,数据排序为26、28、29、30、30、32.第3、4个数为29和30,平均值为29.5,即中位数为29.5,不符合题意. D、若新增线路长度是30公里,数据排序为26、28、30、30、30、32.第3、4个数均为30,平均值为30,即中位数为30,不符合题意. 故选:A 8. 如图,在中, ,将 沿方向向右平移至处,使 恰好过边的中点D,连接 ,若,则( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查直角三角形斜边中线性质和平移的性质,熟练掌握直角三角形斜边中线的性质是解题的关键. 根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半,结合,得,由 平移得到,根据平移对应线段相等,可知,进而得. 【详解】在中, , 是 中点, ∴, ∵, ∴, ∵ 沿方向向右平移至, ∴, 故选:B. 9. 在2000多年前的《九章算术》中记载了“共买鸡问题”:“今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数,物价各几何?”题意是:有若干人一起买鸡,如果每人出9文钱,就多11文钱;如果每人出6文钱,就差16文钱.问买鸡的人数,鸡的价钱各是多少?设买鸡的人数为x人,则x为( ) A. 5 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】D 【解析】 【分析】设买鸡的人数为,根据两种不同出钱方式下鸡的价钱不变这一关系,分别表示出两种情况下鸡的价钱,建立方程求解即可.本题主要考查了一元一次方程的实际应用,熟练掌握根据实际问题中的等量关系(鸡的价钱不变 )建立方程求解是解题的关键. 【详解】根据题意,每人出9文钱时,总钱数为文,多出11文,故鸡的价钱为文; 每人出6文钱时,总钱数为文,不足16文,故鸡的价钱为文. 列方程: 解得: 故买鸡的人数为9人, 故选:D. 10. 如图:点E、F、G、H分别是四边形边 、 、 、的中点,如果,四边形的面积为24,且,则( ) A. 4 B. 5 C. 8 D. 10 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查中点四边形,熟练掌握中位线定理是解题的关键 利用三角形中位线定理及特殊四边形的判定与性质求解. 【详解】如图:连接,交于点O, 因为、、 、 分别是四边形边的中点, ∴,;,;,;, . ∵, ∴, ∴四边形是菱形. ∴,, ∴, ∵四边形面积为,, ∴, 解得 . ∴ 在中 . 故选:B. 11. 六方钢也称六角棒,是钢材的一种,其截面为正六边形.六方钢可以通过切割、钻孔、车削等方式进行加工,广泛应用于各种建筑结构和工程结构,如房梁、桥梁柱、输电塔等.在学校开展的综合实践活动中,兴趣小组对六方钢截面图(如图所示)的性质进行研究,测得边长,那么图中四边形的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了正六边形的性质,等腰三角形的性质,特殊角三角形函数,菱形的判定及性质等;由正六边形的性质得,,由余弦函数得,四边形是菱形,即可求解;掌握正六边形的性质,等腰三角形的性质,特殊角三角形函数,菱形的判定及性质是解题的关键. 【详解】解: 六边形是正六边形, , , , , 同理可求:, 在中, , 同理可求:, 四边形是菱形, 四边形的面积是: ; 故选:A. 12. 已知抛物线(a,b,c是常数,)过点,,且,该抛物线与直线(k,c是常数,)相交于两点(点A在点B左侧).下列说法:①;②;③点是点A关于直线的对称点,则;④当时,不等式的解集为.其中正确的结论个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是二次函数的性质及二次函数与一次函数的交点,理解题意,熟练掌握二次函数的性质是解题关键. 根据抛物线与x轴的交点及开口方向确定系数符号,结合对称轴公式和交点坐标分析各结论的正确性即可. 【详解】解:∵抛物线过点和(), ∴设抛物线为, ∴, ∴,, ∵且, ∴,, ∴, 故结论①符合题意; ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 结论②不符合题意; 由题意,第一种情况,若, ∵对称轴直线, ∴对称点的横坐标为, ∴两点间的横向距离为, ∵, ∴,即, 第二种情况,若, ∵该抛物线与直线(k,c是常数,)相交于两点(点A在点B左侧)如图, ∴, 故结论③不符合题意; 当时,方程的根为和, 即, ∵, ∴不等式的解集为, 故结论④符合题意; 综上,正确结论为①④,共2个. 第Ⅱ卷(非选择题,共114分) 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分,将答案填在答题卡对应的题号后的横线上.) 13. 函数中自变量的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查分式有意义的条件,熟练掌握分式的分母不为零是解题的关键. 根据分式有意义的条件,分母不能为零,从而确定x的取值范围. 【详解】解:使分式有意义的条件是分母不为0, 因此, 解得. 故答案为:. 14. 公元前 世纪,古希腊科学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡.后来人们把它归纳为“杠杆原理”:阻力阻力臂动力动力臂.已知阻力和阻力臂分别为和,当动力为时,动力臂是______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设动力臂是 ,根据“阻力阻力臂动力动力臂”列出方程,然后解方程即可,读懂题意,列出方程是解题的关键. 【详解】解:设动力臂是 , 由题意得:, 解得:, 故答案为:. 15. 在平面直角坐标系中,已知,,如果 的面积为 ,那么点 的坐标可以是______.(只需写出一个即可) 【答案】(答案不唯一,纵坐标绝对值为 即可) 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系中点的位置,三角形面积公式,由,,得,又 的面积为 ,可得,所以,从而求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, ∵ 的面积为 , ∴, ∴, ∴, ∴点 的坐标可以是, 故答案为:.(答案不唯一,纵坐标绝对值为 即可) 16. 甲乙两射击运动员参加射击选拔比赛,若他们射击训练成绩的平均数相同,且甲运动员训练成绩的方差,乙运动员训练成绩的方差,你认为应该选择______参加比赛.(填甲或者乙) 【答案】乙 【解析】 【分析】此题考查了平均数和方差,根据平均数相同时方差越小的成绩越稳定即可解答,正确理解方差与平均数的意义是解题的关键. 【详解】解:∵他们射击训练成绩的平均数相同,,, ∴, ∴应该选择乙参加比赛, 故答案为:乙. 17. 等宽曲线是指在任何方向上的直径都相等的一种几何图形,它在我们的日常生活中应用比较广泛,例如可以利用等宽曲线设计自行车的车轮等.如图,分别以等边三角形的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形就是等宽曲线(图中阴影部分),如果,那么这个等宽曲线的周长是________________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了弧长的计算,等边三角形的性质,利用弧长计算公式计算即可. 【详解】解:∵ 是等边三角形, ∴, ∴, ∴这个等宽曲线的周长为. 故答案为: 18. 如图,在平面直角坐标系中,,,点 在直线上,且,连接 , ,将 绕点 顺时针旋转到,点 的对应点落在直线上,再将绕点顺时针旋转到,点的对应点也落在直线上.如此下去,…,则的纵坐标是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形,一次函数图象上点的坐标特征,旋转性质,勾股定理,设直线与轴交于点 ,分别过作轴,轴,垂足分别为点,求出点,由,,则,,则有,由勾股定理得,由旋转性质可知,,所以,故有,即的纵坐标为,同理的纵坐标为 ,由,可判断在直线上,所以的纵坐标为,从而求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,设直线与轴交于点 ,分别过作轴,轴,垂足分别为点, 由直线得,当时,, ∴点, ∴, ∵,, ∴,,由勾股定理得, ∴,, ∴,, ∴, ∴, 由旋转性质可知:,, ∴, ∴,即的纵坐标为, 同理的纵坐标为 , ∵, ∴在直线上, ∴的纵坐标为, 故答案为:. 三、解答题(本大题共7个小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤.) 19. (1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1);(2),. 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算,分式的化简求值,掌握相关运算法则是解题的关键. ( )先根据负整数指数幂,二次根式性质,化简绝对值法则进行运算,然后合并即可; ( )先计算括号内的分式减法运算,然后计算分数乘法即可. 【详解】( )解:原式 ; ( )解:原式 , 当时, 原式 . 20. 2025年1月24日至2月16日,以“三星璀璨灵蛇献瑞”为主题的第十六届德阳灯会在玄珠湖公园盛大举行,设置“三星梦境”“德阳光华”等五大主题板块.灯会结束后,主办方随机抽取多名游客进行满意度调查(每人只能选择一项),用A、B、C、D、E分别代表一大主题板块,整理得到以下不完整统计表: 主题板块 频数(满意人数) 频率(所占比例) A 180 0.36 B a 0.20 C 75 D b c E (1)直接写出a、b、c的值; (2)根据以上抽样调查结果,游客最满意的主题板块是什么?若本届灯会实际接待游客达200000人,请估计最满意此板块的人数; (3)若灯会工作人员中有4名青年志愿者,其中有2名男性、2名女性,现随机抽取2名青年志愿者进行视频采访,请利用画树状图或者列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率. 【答案】(1),, (2)游客最满意的主题板块是A板块;当本届灯会实际接待游客达200000人时,估计最满意此板块的人数是72000人 (3) 【解析】 【分析】本题考查了列表法和树状图法求概率,统计表的综合运用,以及用样本估计总体. (1)利用A板块的频数和频率求得样本容量,再求出a、b、c的值; (2)利用样本估计总体求解即可; (3)利用树状图表示出所有可能,进而利用概率公式求出即可. 【小问1详解】 解:人, ∴, , ; 【小问2详解】 解:根据以上抽样调查结果,游客最满意的主题板块是A板块. (人) 答:当本届灯会实际接待游客达200000人时,估计最满意此板块的人数是72000人. 【小问3详解】 解:画树状图如图: 共有 种等可能结果,其中“1名男生和1名女生”的结果有种, P(一男一女). 答:恰好是1名男生和1名女生的概率是. 21. 如图,已知菱形,点 在轴上,反比例函数的图象经过菱形的顶点,连接 , 与反比例函数图象交于点 . (1)求反比例函数解析式; (2)求直线 的解析式和点 的坐标. 【答案】(1); (2),. 【解析】 【分析】本题考查了正比例函数和反比例函数的性质,菱形的性质,勾股定理等知识,掌握知识点的应用是解题的关键. ( )利用待定系数法即可求解; ( )由得,又四边形是菱形,则,得到,从而求出直线 的解析式为,然后联立,即可求解. 【小问1详解】 解:把代入,得, ∴反比例函数解析式为; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵四边形是菱形, ∴, ∴, 设直线 的解析式为, 把代入得, ∴ ∴直线 的解析式为, ∵点 是反比例函数与正比例函数的交点, ∴联立解析式, 解得或, ∵, ∴. 22. 在综合实践活动中,同学们将对学校的一块正方形花园进行测量规划使用,如图,点处是它的两个门,且,要修建两条直路, 与相交于点(两个门的大小忽略不计). (1)请问这两条路是否等长?它们有什么位置关系,说明理由; (2)同学们测得米,米,根据实际需要,某小组同学想在四边形地上再修一条米长的直路,这条直路的一端在门处,另一端 在已经修建好的路段 或花园的边界 上,并且另一端 与点B处的距离不少于米,请问能否修建成这样的直路,若能,能修建几条,并说明理由. 【答案】(1)这两条路 与等长,且它们相互垂直; 理由:∵四边形是正方形, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴,, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴这两条路 与等长,且它们相互垂直; (2) 如果另一端点 在花园边界 上时,能修建成这样的一条直路,理由如下: 由( )得,, ∵米,米, ∴米,米,米, ∴, ∴, ∴, 又∵在中有, ∴, ∴, ∴, 如果另一端点 在路段 上, 则在中,, ∴此种情况不成立; 如果另一端点 在花园边界 上时, 设,则在中,有, ∴, ∴, ∵, ∴能修建成这样的一条直路. 【解析】 【分析】本题考查主要了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等面积法等知识,掌握知识点的应用是解题的关键. ( )由四边形是正方形,则,,证明,故有,,又,则,从而求解; ( )由( )得,,由勾股定理得出,由,即,得到,则有,然后分另一端点 在路段 上和另一端点 在花园边界 上时两种情况分析即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 23. 中江挂面以“细如发丝、清如白玉、耐煮不糊、入口绵软”闻名遐迩,其独特的空心技艺传承千年,从揉面、开条、上筷到拉扯成型,需经十余道古法工序.数学兴趣小组走进某老字号挂面厂进行调研,已知购买2袋A型与2袋B型挂面共需费用100元,购买3袋A型与2袋B型挂面共需费用120元. (1)A型、B型挂面的单价分别是多少元? (2)为进一步推广此非遗美食,兴趣小组决定购买A、B两种型号挂面共40袋.在单价不变,总费用不超过950元,且B型挂面不少于10袋的条件下,共有几种购买方案?其中最低花费多少元? 【答案】(1)A型挂面每袋20元,B型挂面每袋30元 (2)共有6种购买方案,最低费用为900元 【解析】 【分析】本题考查了运用二元一次方程组解应用题,以及综合运用一次函数和一元一次不等式设计方案问题.根据题意列出方程组,不等式组以及一次函数的关系式是解题的关键. (1)设A型挂面每袋x元,B型挂面每袋y元.根据题意列二元一次方程组求解即可; (2)设A型挂面每袋x元,B型挂面每袋y元.先根据题意列不等式组求出a的范围为,再根据题意列出w与a的函数关系式为,根据一次函数的增减性可得时,w有最小值,据此求解即可. 【小问1详解】 解:设A型挂面每袋x元,B型挂面每袋y元. 则, 得. 答:A型挂面每袋20元,B型挂面每袋30元. 【小问2详解】 解:设购买B型挂面a袋,则购买A型挂面的数量为袋,总费用为w元. 则, 解得, 又 a为正整数, ,11,12,13,14,15. 由题意得. , w随a的增大而增大, 时,w有最小值,最小值为(元). 答:共有6种购买方案,最低费用为900元. 24. 在中直径 与弦 交于点,,连接 ,过点 作的切线与 的延长线相交于点, 的延长线与的延长线相交于点 . (1)若,求的度数; (2)连接, ,再连接并延长交 于点, 证明:; 若,求的直径. 【答案】(1); (2) 证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, 又∵ ∴, ∴, ∴; . 【解析】 【分析】( )先由切线的性质可得,则,又,所以,最后通过三角形外角性质即可求解; ( ) 由,则,因为,故有,则,得到,通过等腰三角形的性质可证明,再根据全等三角形的性质可得,从而求证; 连接 ,证明,则有,所以,由 知,故有,即,然后代入求解即可. 【小问1详解】 解:∵ 是直径,是的切线, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解: 略 连接 , ∵ 是直径, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, 由 知,, ∴, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,等腰三角形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,掌握知识点的应用是解题的关键. 25. 如图1,在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象与x轴交于点,与y轴交于点C. (1)求抛物线的函数解析式; (2)如图2,连接 ,过点C作与抛物线相交于另一点D. ①求点D的坐标; ②如图3,点E,F为线段 上两个动点(点E在点F的右侧),且,连接, .求的最小值. 【答案】(1) (2)①,②5 【解析】 【分析】(1)利用两点式求解抛物线解析式; (2)①延长 与x轴相交于点G,证明是等腰直角三角形,从而得到 点坐标,求出直线 的解析式,联立抛物线解析式求解即可;②过点O作,且,连接,,设交轴为点 ,然后证明四边形是平行四边形,根据,得出时,最小,进一步求出即可. 【小问1详解】 解:在二次函数的图象上,设该二次函数为, , . 【小问2详解】 解:①把代入, 得, 如图,延长 与x轴相交于点G. , . , . , . , , . 设直线 的解析式为:,把代入, 得解得, 直线 的解析式为:, 点D是直线 与二次函数的交点, 联立解析式, 解得或, . ②如图,过点O作,且,连接,,设交轴为点 . ,且, 四边形是平行四边形, . , . 为等腰直角三角形, , ,, , . , 当时,最小. , . 此时D、E、H三点共线且轴, 点F的坐标为与点C重合,满足在线段 上. 的最小值为5. 【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,等腰直角三角形的性质,二次函数与一次函数交点问题,二次函数与特殊四边形问题,两点之间线段最短,勾股定理,解题的关键是添加适当的辅助线,通过数形结合的思想求解; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 德阳市2025年初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试 数学试卷 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.全卷共6页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效,考试结束后,将试卷及答题卡交回. 2.本试卷满分150分,答题时间为120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,有且仅有一项是符合题目要求的.) 1. 下列数是正数的是( ) A. 1 B. 0 C. D. 2. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如图:一条水渠两次转弯后和原来方向相同,如果第一次拐角,则第二次拐角( ) A. B. C. D. 4. 若关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值是( ) A. 2 B. 0 C. D. 5. 下列图形中可以作为正方体的展开图的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,要使平行四边形ABCD是矩形,需要增加的一个条件可以是( ) A. B. C. D. 7. 德阳市正积极推进城市轨道交通建设,假设已经规划的5条线路长度分别为28公里、30公里、30公里、26公里、32公里.若后续又新增一条线路,使得新增后这6条线路长度的中位数变为29公里,众数保持不变,那么新增线路长度可能是( ) A. 25公里 B. 28公里 C. 29公里 D. 30公里 8. 如图,在中,,将 沿方向向右平移至处,使 恰好过边的中点D,连接 ,若,则( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 9. 在2000多年前的《九章算术》中记载了“共买鸡问题”:“今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数,物价各几何?”题意是:有若干人一起买鸡,如果每人出9文钱,就多11文钱;如果每人出6文钱,就差16文钱.问买鸡的人数,鸡的价钱各是多少?设买鸡的人数为x人,则x为( ) A. 5 B. 7 C. 8 D. 9 10. 如图:点E、F、G、H分别是四边形 边 、 、 、的中点,如果,四边形的面积为24,且,则( ) A. 4 B. 5 C. 8 D. 10 11. 六方钢也称六角棒,是钢材的一种,其截面为正六边形.六方钢可以通过切割、钻孔、车削等方式进行加工,广泛应用于各种建筑结构和工程结构,如房梁、桥梁柱、输电塔等.在学校开展的综合实践活动中,兴趣小组对六方钢截面图(如图所示)的性质进行研究,测得边长,那么图中四边形的面积是( ) A. B. C. D. 12. 已知抛物线(a,b,c是常数,)过点,,且,该抛物线与直线(k,c是常数,)相交于两点(点A在点B左侧).下列说法:①;②;③点是点A关于直线的对称点,则;④当时,不等式的解集为.其中正确的结论个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 第Ⅱ卷(非选择题,共114分) 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分,将答案填在答题卡对应的题号后的横线上.) 13. 函数中自变量 的取值范围是_____. 14. 公元前世纪,古希腊科学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡.后来人们把它归纳为“杠杆原理”:阻力 阻力臂 动力 动力臂.已知阻力和阻力臂分别为和,当动力为时,动力臂是______. 15. 在平面直角坐标系中,已知,,如果 的面积为,那么点 的坐标可以是______.(只需写出一个即可) 16. 甲乙两射击运动员参加射击选拔比赛,若他们射击训练成绩的平均数相同,且甲运动员训练成绩的方差,乙运动员训练成绩的方差,你认为应该选择______参加比赛.(填甲或者乙) 17. 等宽曲线是指在任何方向上的直径都相等的一种几何图形,它在我们的日常生活中应用比较广泛,例如可以利用等宽曲线设计自行车的车轮等.如图,分别以等边三角形的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形就是等宽曲线(图中阴影部分),如果,那么这个等宽曲线的周长是________________. 18. 如图,在平面直角坐标系中,,,点 在直线上,且,连接 , ,将 绕点 顺时针旋转到,点 的对应点落在直线 上,再将绕点顺时针旋转到,点的对应点也落在直线 上.如此下去,…,则的纵坐标是______. 三、解答题(本大题共7个小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤.) 19. (1)计算:; (2)先化简,再求值:,其中. 20. 2025年1月24日至2月16日,以“三星璀璨灵蛇献瑞”为主题的第十六届德阳灯会在玄珠湖公园盛大举行,设置“三星梦境”“德阳光华”等五大主题板块.灯会结束后,主办方随机抽取多名游客进行满意度调查(每人只能选择一项),用A、B、C、D、E分别代表一大主题板块,整理得到以下不完整统计表: 主题板块 频数(满意人数) 频率(所占比例) A 180 0.36 B a 0.20 C 75 D b c E (1)直接写出a、b、c的值; (2)根据以上抽样调查结果,游客最满意的主题板块是什么?若本届灯会实际接待游客达200000人,请估计最满意此板块的人数; (3)若灯会工作人员中有4名青年志愿者,其中有2名男性、2名女性,现随机抽取2名青年志愿者进行视频采访,请利用画树状图或者列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率. 21. 如图,已知菱形,点 在 轴上,反比例函数的图象经过菱形的顶点,连接,与反比例函数图象交于点 . (1)求反比例函数解析式; (2)求直线的解析式和点 的坐标. 22. 在综合实践活动中,同学们将对学校的一块正方形花园 进行测量规划使用,如图,点处是它的两个门,且,要修建两条直路, 与 相交于点 (两个门的大小忽略不计). (1)请问这两条路是否等长?它们有什么位置关系,说明理由; (2)同学们测得米,米,根据实际需要,某小组同学想在四边形地上再修一条米长的直路,这条直路的一端在门 处,另一端 在已经修建好的路段或花园的边界 上,并且另一端 与点B处的距离不少于米,请问能否修建成这样的直路,若能,能修建几条,并说明理由. 23. 中江挂面以“细如发丝、清如白玉、耐煮不糊、入口绵软”闻名遐迩,其独特的空心技艺传承千年,从揉面、开条、上筷到拉扯成型,需经十余道古法工序.数学兴趣小组走进某老字号挂面厂进行调研,已知购买2袋A型与2袋B型挂面共需费用100元,购买3袋A型与2袋B型挂面共需费用120元. (1)A型、B型挂面的单价分别是多少元? (2)为进一步推广此非遗美食,兴趣小组决定购买A、B两种型号挂面共40袋.在单价不变,总费用不超过950元,且B型挂面不少于10袋的条件下,共有几种购买方案?其中最低花费多少元? 24. 在中直径 与弦 交于点 ,,连接,过点 作的切线与的延长线相交于点 , 的延长线与的延长线相交于点 . (1)若,求的度数; (2)连接, ,再连接并延长交 于点 , 证明:; 若,求的直径. 25. 如图1,在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象与x轴交于点,与y轴交于点C. (1)求抛物线的函数解析式; (2)如图2,连接 ,过点C作与抛物线相交于另一点D. ①求点D的坐标; ②如图3,点E,F为线段 上两个动点(点E在点F的右侧),且,连接,.求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年四川省德阳市中考数学试题
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