精品解析：河北省邯郸市第二十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

河北省邯郸市第二十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共44分） 1. 青春期是我们身体发育的重要时期，这一时期的生理变化不包括（ ） A. 身体外形的变化 B. 身体机能的增强 C. 性的发育与成熟 D. 内心充满矛盾 2. 青春成长，有欢乐也有烦恼，下列情境中调节矛盾心理的方法属于“自我调节”的有（ ） ①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变轻松了 ②小晴遇到问题时会求助家长、老师，学习化解烦恼的方法 ③小乐遇到烦恼时，总是暗示自己“这是对我的锻炼” ④大家笑话小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下列两幅图片体现了青春期学生________的矛盾心理。（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 顺从与叛逆 D. 勇敢与怯懦 4. 步入青春期的小明，总想显示自己，希望引起女同学小雨的注意。小明很烦恼，不知该怎么办……你认为最恰当的建议是（ ） A. 顺其自然，秘密交往 B. 封闭自我，独来独往 C. 大胆交往，痴心不改 D. 慎重对待，理智处理 5. 刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ） A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 B. 在社会中，我们对性别认识不要太受刻板印象的影响 C 男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 6. 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们，在对待异性情感时（ ） ①要慎重对待，理智处理 ②要学会拒绝，把握分寸 ③要尊重对方，自尊自爱 ④要勇敢接受，积极面对 A ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 7. 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。下列有助于我们获取性知识的途径有（ ） ①参观青春期教育展览 ②上生物课 ③阅读相关书籍 ④浏览不良网站 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. “一个人走向成熟的标志是什么?”有个高赞回答是：“学会驾驭自己的情绪，而不是一味受它驱便。”每个人的生活都有烦恼，随着年龄和阅历一起增长的，还应该有自我调节的能力。这段话告诫我们（ ） A. 情绪丰富我们的生活 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 要学会合理调节情绪 D. 负面的情绪都是有害的 10. 小宇在学校被同学误解，心里很委屈，回到家后，他把自己关在房间里大哭了场。之后，他感觉心情好多了。小宇调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 11. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ） A. 性格特点 B. 生活事件 C. 外部环境 D. 对事物的观点和看法 12. 对下图漫画的理解正确的有（ ） ①消极情绪通常给人带来不良体验 ②情绪会影响我们的观念和行动 ③消极情绪容易使人冲动，会产生负面影响 ④要想身心健康，就要“当怒不怒，当喜不喜” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 暑假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的赞许，我心里美滋滋的；我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我；有人当众叫我的绰号，我很恼怒；每天早上我会穿得整整齐齐去上学；在公共场合，我会约束自己的言行……“我”的这些经历和感受是（ ） ①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现 ③是希望获得他人对自己的尊重的表现 ④是有虚荣心的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “不知耻者，无所不为。”“人无耻，无以立。”这告诉我们（ ） ①做人要知廉耻，懂荣辱 ②做人没有羞耻心也是可以的 ③不知羞耻就会是非善恶不分，为所欲为 ④有了道德廉耻才会洁身自爱，维护自尊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，想起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”都得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱 ②要学会欣赏他人 ③尊重他人，才能赢得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 16. 中华优秀传统文化的特点不包括以下哪一项（ ） A. 源远流长 B. 博大精深 C. 一成不变 D. 历久弥新 17. 文化是一个国家和民族的精神基因，中华民族五千多年来的优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，中华民族在长期历史发展中形成的思想理念（ ） ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②是世界上最为优秀的思想理念 ③可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ④为中华文化的发展提供了物质条件、经济基础 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 国家生态文明建设示范市呼和浩特（蒙古语意为“青色的城”），地处祖国北方，生态地位极为重要。推窗见绿、出门入园、街边看花……一系列生态布局与建设为市民提供了离生活最近的“诗与远方”。其中蕴含的道理有（ ） ①与天地万物和谐共生思想 ②社会发展须惠及人民的思想 ③经济要快速发展的思想 ④探求真知、实事求是的思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 自动巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……我国自主创新助推民生发展取得了很大成效。这（ ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②体现了惠民利民、安民富民的思想 ③说明我国的创新技术主要体现在推进民生 ④体现创新让生活更美好，生活处处有创新 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 诚实守信榜样亓培坤，在清扫街道时发现价值20万元的金首饰，守等失主、物归原主；爱岗敬业榜样、公交车长蒲立杰拾到20万元完璧归赵、拾金不昧……这些感人事迹告诉我们要（ ） ①讲仁爱，关心尊重他人 ②崇正义，坚持做正确的事 ③重民本，构建和谐社会 ④守诚信，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 21. 2024年1月，国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手，比如，借助数字技术等手段，推进线下办事“只进一门”，线上办事“一网通办”，群众诉求“一线应答”。优化百姓办事流程，这（ ） ①体现了政府惠民利民、安民富民的思想 ②意味着政府能帮助群众解决所有困难 ③说明社会发展必须惠及人民 ④说明政府站在人民立场，努力为人民服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是（ ） A. 增强文化自信 B. 提高考试成绩 C. 让外国人羡慕 D. 发展文化产业，获取经济利益 二、非选择题（共16分） 23. 随着我们进入青春期，我们的情感体验愈加丰富。生活中我们积累了许多情感体验，在品味情感中我们陶冶高尚情操。 情感词语 情感故事 责任感 周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。 …… …… 结合生活实际，仿照上述示例写出一个情感词语和相应的情感故事。（要求：情感故事内容能充分体现所写的情感词语，叙事完整。） 24. 材料问答 2016年里约奥运会，李雪芮在女单半决赛中遭遇左膝前十字韧带断裂，遗憾退赛。面对重伤和奥运梦碎，她没有消沉，术后积极调整心态，告诉自己：“只要还能打，我就不会放弃。” 伤愈后，她的移动能力有所下降，但技术细腻、经验丰富的优势仍在。她和教练团队调整打法，减少高强度跑动，更多依靠落点控制和网前技术，发挥自己“以巧破力”的特点，逐步找回比赛感觉。通过扎实的训练和一场场实战积累，她的状态稳步提升。 2019年，她尝试新技术，加强进攻性打法，并在亚锦赛击败世界前十选手。这场胜利让她彻底突破心理障碍，赛后她握拳呐喊；“我回来了！”此后，她越战越勇，最终在2021年全运会夺得女单金牌，用实力证明了自己仍是顶尖选手。 （1）阅读材料回答，李雪芮身上具备的两种助她成功的高尚品质是什么？并分析材料，结合课本所学知识回答她的具体做法。（两点即可） （2）请任选一种品质，谈谈对个人成长的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省邯郸市第二十五中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共44分） 1. 青春期是我们身体发育的重要时期，这一时期的生理变化不包括（ ） A. 身体外形的变化 B. 身体机能的增强 C. 性的发育与成熟 D. 内心充满矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的相关知识。 A：身体外形的变化属于青春期的典型生理变化，故A说法正确； B：身体机能的增强是青春期生理发育的表现之一，故B说法正确； C：性的发育与成熟是青春期生理变化的核心特征，故C说法正确； D：内心充满矛盾属于青春期心理发展的特点，而非生理变化，故D说法错误。 本题属于逆向选择，故本题选D。 2. 青春成长，有欢乐也有烦恼，下列情境中调节矛盾心理的方法属于“自我调节”的有（ ） ①小琪参加完集体活动后，焦虑的心情变轻松了 ②小晴遇到问题时会求助家长、老师，学习化解烦恼的方法 ③小乐遇到烦恼时，总是暗示自己“这是对我的锻炼” ④大家笑话小伟长痘痘的时候，他笑着说“有痘才青春” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 ①：小琪通过参加集体活动缓解焦虑，是通过参加集体活动来调适青春期矛盾心理，不属于自我调节，故①不符合题意； ②：小晴求助他人，属于借助外部支持，不属于自我调节，故②不符合题意； ③：小乐通过自我暗示调整心态，属于典型的自我调节方法，故③说法正确； ④：小伟用自嘲化解尴尬，属于自我解嘲，是自我调节的表现，故④说法正确。 故本题选D。 3. 下列两幅图片体现了青春期学生________的矛盾心理。（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 顺从与叛逆 D. 勇敢与怯懦 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 A：漫画中青春期学生一方面不希望父母过多的管教自己，另一方面，在生病时，又希望父母照顾自己，体现了青春期独立与依赖的心理，故A说法正确； BD：闭锁与开放、勇敢与怯懦心理在漫画中没有体现，故BD说法不符合题意； C：顺从与叛逆不是青春期矛盾心理的表现，故C说法错误； 故本题选A。 4. 步入青春期的小明，总想显示自己，希望引起女同学小雨的注意。小明很烦恼，不知该怎么办……你认为最恰当的建议是（ ） A. 顺其自然，秘密交往 B. 封闭自我，独来独往 C. 大胆交往，痴心不改 D. 慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 D：依据教材知识，面对青春期出现的朦胧情感，要慎重对待，理智处理。故D符合题意； AC：面对异性情感，不能秘密交往，也不能痴心不改，否则会步入早恋的误区，故AC说法错误； B：男女生应该正常交往，不能封闭自我，故B说法错误； 故本题选D。 5. 刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ） A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 B. 在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C. 男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。 A：体现的是正确对待男女生的性别特征，A说法正确与题不符； B：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾帼不让须眉”的风采，启示我们在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，B说法正确； C：题文中没有体现男女生取长补短的相关内容，C说法与题不符； D：题文中没有体现男女生生理方面的差异明显，D说法与题不符； 故本题选B。 6. 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们，在对待异性情感时（ ） ①要慎重对待，理智处理 ②要学会拒绝，把握分寸 ③要尊重对方，自尊自爱 ④要勇敢接受，积极面对 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ①②③：根据题文、结合所学可知，在对待异性情感时我们应慎重对待，理智处理，要学会拒绝，把握分寸，要尊重对方，自尊自爱，所以①②③正确； ④：不能勇敢接受，要慎重对待，④错误； 故本题选D。 7. 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。下列有助于我们获取性知识的途径有（ ） ①参观青春期教育展览 ②上生物课 ③阅读相关书籍 ④浏览不良网站 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的正确途径。 ①②③：分析题文，参观青春期教育展览是正规、科学的途径，能提供正确知识；生物课包含人体生理知识，属于合法教育内容；阅读正规出版的性教育书籍是可靠途径，故①②③说法正确； ④：浏览不良网站可能传播错误或不健康信息，故④说法错误； 故本题选A。 8. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查性别生理差异的认识、学会自我保护。 ①②③：作为弱势群体，未成年人要正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益，提高自我保护意识，防患于未然，故①②③说法正确； ④：远离异性成年人是不符合实际的，也不利于正常的人际交往，故④说法错误； 故本题选A。 9. “一个人走向成熟的标志是什么?”有个高赞回答是：“学会驾驭自己的情绪，而不是一味受它驱便。”每个人的生活都有烦恼，随着年龄和阅历一起增长的，还应该有自我调节的能力。这段话告诫我们（ ） A. 情绪丰富我们的生活 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 要学会合理调节情绪 D. 负面的情绪都是有害的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 C：题文中“学会驾驭自己的情绪，而不是一味受它驱使”、“随着……一起增长的，还应该有自我调节的能力”，这两句话都说明一个人要走向成熟，就要学会合理调节情绪。故C说法正确； AB：人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。但题文中没有体现这两个观点。故AB不符合题意； D：依据教材知识，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。因此不是所有的负面情绪都是有害的。故D说法错误； 故本题选C。 10. 小宇在学校被同学误解，心里很委屈，回到家后，他把自己关在房间里大哭了场。之后，他感觉心情好多了。小宇调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C：合理宣泄是通过适当方式表达和释放情绪，如哭泣、倾诉等。小宇通过大哭释放情绪，属于合理宣泄，故C符合题意； A：指调整对事件的看法，题干未体现，故A不符合题意； B：指将注意力转移到其他活动，题干未体现，故B不符合题意； D：指通过深呼吸等方式缓解情绪，题干未体现，故D不符合题意。 故本题选C。 11. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ） A. 性格特点 B. 生活事件 C. 外部环境 D. 对事物的观点和看法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：根据所学，我们的情绪受多方面因素的影响，外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪；分析题干可知，题文中“情绪中暑”表明影响人们情绪的因素是外部环境，故C说法符合题意； ABD：此三项均属于影响情绪的因素，但与题干主旨不符，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 12. 对下图漫画的理解正确的有（ ） ①消极情绪通常给人带来不良体验 ②情绪会影响我们的观念和行动 ③消极情绪容易使人冲动，会产生负面影响 ④要想身心健康，就要“当怒不怒，当喜不喜” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 ①②③：图中的司机因为消极情绪而变得冲动，对行人怒吼，这说明情绪会影响我们的观念和行动，消极情绪，如愤怒、焦虑等，通常给人带来不良的体验，影响我们的心理健康。消极情绪容易使人冲动，从而对周围的人或事产生负面影响。故①②③说法正确； ④：“当怒不怒，当喜不喜”的意思是遇到该愤怒的事情不愤怒，遇到该高兴的事情不高兴，这不是调节情绪的正确方法，长期处于这种状态会对身心健康产生负面影响，我们要做到当喜则喜，当怒则怒，④说法错误； 故本题选A。 13. 暑假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的赞许，我心里美滋滋的；我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我；有人当众叫我的绰号，我很恼怒；每天早上我会穿得整整齐齐去上学；在公共场合，我会约束自己的言行……“我”的这些经历和感受是（ ） ①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现 ③是希望获得他人对自己的尊重的表现 ④是有虚荣心的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：材料中“我”的各种表现如因被赞许而高兴、希望被表扬等，均属于青少年常见的心理反应，属于正常现象，故①说法正确； ②：关注自身形象、在意他人评价、维护自我尊严等行为均体现了自尊心，故②说法正确； ③：希望老师表扬、因被叫绰号恼怒、注重公共场合言行等，都反映出渴望获得他人尊重，故③说法正确； ④：虚荣心表现为过分追求表面荣誉，而材料中的行为均属于合理自尊范畴，没有虚荣成分，故④说法错误； 故本题选A。 14. “不知耻者，无所不为。”“人无耻，无以立。”这告诉我们（ ） ①做人要知廉耻，懂荣辱 ②做人没有羞耻心也是可以的 ③不知羞耻就会是非善恶不分，为所欲为 ④有了道德廉耻才会洁身自爱，维护自尊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对知耻与自尊关系的理解。 ①：题干强调知耻的重要性，故①正确； ②：题干指出人必须有羞耻心，②与之矛盾，故②错误； ③：“不知耻者，无所不为”意思是不知羞耻就会是非善恶不分，为所欲为，直接对应③的描述，故③正确； ④：“人无耻，无以立”说明知耻是立身之本，有了道德廉耻才会洁身自爱，维护自尊，故④正确； 故本题选D。 15. 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，想起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”都得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ） ①要学会自尊自爱 ②要学会欣赏他人 ③尊重他人，才能赢得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。材料中的女士在音乐会上迟到，因为鞋跟儿刺耳搅乱了听众的兴致，是不尊重其他听众的表现。自尊的人懂得尊重他人，因为要赢得他人的尊重，首先要尊重别人，说法①③是正确的。说法②④与题意不符。本题选C. 16. 中华优秀传统文化的特点不包括以下哪一项（ ） A. 源远流长 B. 博大精深 C. 一成不变 D. 历久弥新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点。 ABD：依据教材知识可知，中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，故ABD说法正确； C：中华优秀传统文化不是一成不变的，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 17. 文化是一个国家和民族的精神基因，中华民族五千多年来的优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，中华民族在长期历史发展中形成的思想理念（ ） ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②是世界上最为优秀的思想理念 ③可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ④为中华文化的发展提供了物质条件、经济基础 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的价值与作用。 ①：中华优秀传统文化中的思想理念是理解、继承文化的基础，故①符合题意； ②：“最为优秀”的表述过于绝对，违背文化多样性原则，故②说法错误； ③：传统文化中的智慧对人生实践具有指导意义，故③符合题意； ④：思想理念属于精神层面，物质条件由经济基础决定，故④说法错误。 故本题选A。 18. 国家生态文明建设示范市呼和浩特（蒙古语意为“青色的城”），地处祖国北方，生态地位极为重要。推窗见绿、出门入园、街边看花……一系列生态布局与建设为市民提供了离生活最近的“诗与远方”。其中蕴含的道理有（ ） ①与天地万物和谐共生的思想 ②社会发展须惠及人民的思想 ③经济要快速发展的思想 ④探求真知、实事求是的思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ①：题干中“推窗见绿、出门入园”等生态建设成果体现了人与自然和谐共生的理念，符合生态文明的核心要求，故①符合题意； ②：生态布局为市民提供“诗与远方”，说明社会发展成果惠及人民，故②符合题意； ③：题干强调生态建设，生态文明建设更注重可持续性而非速度，我国经济发展由高速度转向高质量，故③说法错误； ④：题干未涉及探求真理或实事求是的具体实践，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 自动巡检机器人使矿井开采更安全，北斗卫星为大众出行、智慧物流提供精准定位导航服务，煤炭清洁高效燃烧技术改善空气质量……我国自主创新助推民生发展取得了很大成效。这（ ） ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②体现了惠民利民、安民富民的思想 ③说明我国的创新技术主要体现在推进民生 ④体现创新让生活更美好，生活处处有创新 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①②④：材料中，我国自主创新助推民生发展取得了很大成效。这体现了革故鼎新、与时俱进的思想；体现了惠民利民、安民富民的思想；体现创新让生活更美好，生活处处有创新，故①②④说法正确； ③：这歪曲了题文的主旨，故③说法错误； 故本题选D 20. 诚实守信榜样亓培坤，在清扫街道时发现价值20万元的金首饰，守等失主、物归原主；爱岗敬业榜样、公交车长蒲立杰拾到20万元完璧归赵、拾金不昧……这些感人事迹告诉我们要（ ） ①讲仁爱，关心尊重他人 ②崇正义，坚持做正确的事 ③重民本，构建和谐社会 ④守诚信，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ②：拾金不昧、归还失物的行为体现了坚持正确价值观，维护他人权益，属于“崇正义”的体现，故②符合题意； ④：守等失主、物归原主是诚实守信的具体表现，体现了守诚信，做诚实守信的人，故④符合题意； ①：题干未体现主动关心或帮助他人的“仁爱”行为，故①不符合题意； ③：“重民本”强调以人民为中心，与拾金不昧的个人品德无直接关联，故③不符合题意； 故本题选D。 21. 2024年1月，国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能重要抓手，比如，借助数字技术等手段，推进线下办事“只进一门”，线上办事“一网通办”，群众诉求“一线应答”。优化百姓办事流程，这（ ） ①体现了政府惠民利民、安民富民思想 ②意味着政府能帮助群众解决所有困难 ③说明社会发展必须惠及人民 ④说明政府站在人民立场，努力为人民服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查政府职能与为民服务的相关知识。 ①：政府推进“高效办成一件事”不断优化百姓办事流程，体现了政府惠民利民、安民富民的思想，故①符合题意； ②：“解决所有困难”表述绝对化，政府无法解决所有问题，故②说法错误； ③：优化政务服务体现社会发展成果惠及人民，符合以人民为中心的发展思想，故③符合题意； ④：政府简化流程、提升效率，体现政府站在人民立场，努力为人民服务，故④符合题意； 故本题选C。 22. 传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是（ ） A. 增强文化自信 B. 提高考试成绩 C. 让外国人羡慕 D. 发展文化产业，获取经济利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 A：根据所学可知，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。因此，传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是增强文化自信，故A说法正确； B：提高考试成绩是个人学习的具体目标，与传承文化的根本目的无关，故B说法错误； C：让外国人羡慕属于对外展示文化影响力的表层现象，并非根本目的，故C说法错误； D：发展文化产业、获取经济利益是文化传承的衍生作用，而非核心思想理念传承的根本目的，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共16分） 23. 随着我们进入青春期，我们的情感体验愈加丰富。生活中我们积累了许多情感体验，在品味情感中我们陶冶高尚情操。 情感词语 情感故事 责任感 周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。 …… …… 结合生活实际，仿照上述示例写出一个情感词语和相应的情感故事。（要求：情感故事内容能充分体现所写的情感词语，叙事完整。） 【答案】情感词语：爱国情感。 情感故事：我参加了学校的升旗仪式，看着五星红旗缓缓 升起，全校师生跟唱国歌，庄严注视着鲜艳的五星红旗，我由衷地感到震撼，作为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。 【解析】 【详解】本题要求写出一个情感词语和相应的情感故事，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 材料问答 2016年里约奥运会，李雪芮在女单半决赛中遭遇左膝前十字韧带断裂，遗憾退赛。面对重伤和奥运梦碎，她没有消沉，术后积极调整心态，告诉自己：“只要还能打，我就不会放弃。” 伤愈后，她的移动能力有所下降，但技术细腻、经验丰富的优势仍在。她和教练团队调整打法，减少高强度跑动，更多依靠落点控制和网前技术，发挥自己“以巧破力”的特点，逐步找回比赛感觉。通过扎实的训练和一场场实战积累，她的状态稳步提升。 2019年，她尝试新技术，加强进攻性打法，并在亚锦赛击败世界前十选手。这场胜利让她彻底突破心理障碍，赛后她握拳呐喊；“我回来了！”此后，她越战越勇，最终在2021年全运会夺得女单金牌，用实力证明了自己仍是顶尖选手。 （1）阅读材料回答，李雪芮身上具备的两种助她成功的高尚品质是什么？并分析材料，结合课本所学知识回答她的具体做法。（两点即可） （2）请任选一种品质，谈谈对个人成长的重要意义。 【答案】（1）①高尚品质：自信、自强。 ②具体做法：2016年里约奥运会遭遇失败后没有消沉，积极调整心态，告诉自己只要还能打，就不会放弃，体现了自信；伤愈后，调整战术，加强进攻性打发，通过扎实训练和一场场实战积累，状态稳步提升，体现了自强。 （2）选择自信：自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 选择自强：自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对重伤和奥运梦碎，她没有消沉，术后积极调整心态，告诉自己：“只要还能打，我就不会放弃。”→可链接自信； 关键词②：伤愈后，尝试新技术，加强进攻性打法，并在亚锦赛击败世界前十选手→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对重伤和奥运梦碎，她没有消沉，术后积极调整心态，告诉自己：“只要还能打，我就不会放弃。” →可链接自信； 关键词②：调整战术，加强进攻性打发，通过扎实训练和一场场实战积累，状态稳步提升→联系自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自信和自强对个人成长的意义，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$