2025年广东省初中化学模拟预测卷J

2025年广东省初中化学模拟预测卷J 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mn-55 P-31 K-39 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．羊台山方柿，又称“龙华方柿”。下列处理方柿的过程属于化学变化的是 A．采摘方柿 B．洗涤方柿 C．切割方柿 D．发酵方柿 阅读以下材料，完成下面2-3小题。 2025年春晚《秧BOT》节目中的机器人舞出了秧歌的独特韵味，如图所示。 2．春晚使用的机器人的承重部件和结构框架中应用了大量的铝合金，铝合金属于 A．金属材料 B．天然材料 C．复合材料 D．高分子材料 3．钽(Ta)是机器人的芯片制造中的重要金属之一，它具有良好的耐高温和抗腐蚀性能。元素Ta在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是 A．钽是一种金属元素 B．钽的元素符号为Ta C．每个钽原子中含73个中子 D．钽的相对原子质量为180.9 4．世界环境日（6月5日），今年我国的主题为“美丽中国我先行”，深圳发布了《2025年“深圳蓝”可持续行动计划暨环境空气质量达标攻坚方案》。以下做法中对保护环境不利的是 A．酸性废水直接排放 B．开发海上风电项目 C．推广使用新能源汽车 D．厨余垃圾定时定点投放 5．安全在规，平安在行。下列做法不符合安全要求的是 A．粗盐提纯实验需标注的图标如图 B．点燃可燃性气体前需检验气体纯度 C．天然气泄漏需立即打开排气扇通风 D．图书馆着火用二氧化碳灭火器扑灭 6．科学家对人类和社会可持续发展作出了重要贡献。下列说法正确的是 A．屠呦呦提出原子论 B．波义耳发现空气的组成 C．拉瓦锡发现元素周期律 D．张青莲主持测定了铟、锑等的相对原子质量 7．以下是探究土壤的酸碱性对植物生长影响的部分实验操作，其中正确的是 A．溶解 B．过滤 C．测酸碱性 D．测pH 阅读下列材料，完成下列8-9小题： 山泉水中的硅酸有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素、香叶醇等物质所致。 8．下列说法不正确的是 A．山泉水、江水和井水均属于混合物 B．硅元素是地壳中含量最多的非金属元素 C．山泉水有助于预防骨质疏松 D．中元素的化合价为价 9．有关茶黄素的说法正确的是 A．茶黄素属于氧化物 B．茶黄素由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成 C．茶黄素中氢元素、氧元素的质量之比为 D．茶黄素中碳元素质量分数最高 10．下列符合实验操作要求的是 A．边称量KNO3固体边吃零食 B．直接用手触摸溶液感知温度变化 C．操作时穿实验服并戴护目镜 D．实验后将剩余废液倒入下水道 11．载人航天器中利用下图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的和。下列说法错误的是 A．排到舱外的物质是甲烷 B．反应器1中反应后氢元素的化合价降低 C．反应器2中反应前后原子的种类发生改变 D．该系统在产生的同时降低了舱内的浓度 12．下列实践活动涉及的化学知识错误的是 选项 实践活动项目 化学知识 A 自制活性炭净水器 活性炭净化后的水是纯净水 B 自制微型空气监测站 SO2属于空气污染物 C 自制供氧器 O2能供给呼吸 D 自制户外火锅燃料 可燃物燃烧放出热量 13．下列劳动实践项目与化学知识没有直接关联的是 选项 劳动实践项目 化学知识 A 制作活性炭净水器净水 活性炭具有吸附性 B 用熟石灰改良酸性土壤 酸碱发生中和反应 C 用钢刀刻画铝片自制书签 钢的硬度比铝大 D 配制16%的NaCl溶液选种 氯化钠有咸味 14．项目学习小组制作“天气瓶”。步骤如下：①将少量樟脑溶于适量酒精得溶液(樟脑难溶于水)；②将和溶于水得溶液；③将、混合、加热、搅拌至澄清，冷却至室温装瓶。下列说法错误的是 A．溶液中溶剂为酒精 B．溶液中的质量分数为 C．降温过程较先析出晶体 D．相同物质在不同溶剂中溶解性不同 15．下列实验设计不能达到实验目的的是 A．用铜和氧气反应验证质量守恒定律 B．探究铁生锈是否有氧气参与 C．探究碘的溶解性与溶剂种类的关系 D．①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16．《周礼·考工记》记载“湅（liàn，洗）帛，以栏为灰（含），渥（òu）淳（厚厚地沤浸）其帛，实诸泽器，淫（浸渍）之以蜃，（第二天）清其灰而盝（ｌù，清洗）之，……七日七夜……”。请回答： (1)“帛”是用蚕丝织成的，蚕丝属于 （填“天然高分子材料”或“合成材料”），区分蚕丝和涤纶的化学方法是 。 (2)“以栏为灰”的意思是“将灌木烧成草木灰”，“栏”充分燃烧的条件是 、 。 (3)“蜃”[贝灰浆，主要成分]；“蜃”与“灰”混合时反应的化学方程式为 ，其能用于“湅帛”是因为反应后溶液显 性。 【科普阅读】 17．同学们对干冰肯定不陌生，但你知道还有“干水”吗？干水由水和二氧化硅()组成，呈白色粉末状。拿到手上不会弄湿手，因为每颗水滴都被疏水性的纳米包围，不能聚集变大。 将纳米和水放入搅拌机中搅拌几分钟即可制得干水(如图)，制备成本低且应用前景大。相同时间内干水捕获的是普通水的3倍多。干水还能快速吸收甲烷，为使用天然气的汽车提供动力。在青海、甘肃等缺水地区，埋在土壤中的干水可持续给树苗供水3个月以上。 依据上文，回答问题。 (1)制备干水时发生的是 变化(填“物理”或“化学”)。 (2)干水中水的质量分数为 ，其捕获的化学方程式为 。 (3)干水可用于缺水地区抗旱造林的主要原因是 。 (4)下列说法正确的是 (不定项)。 a．干冰、干水都是纯净物    b．纳米易溶于水 c．用力挤压干水，可能弄湿手    d．气体溶解度因溶剂分散尺度不同可能改变 【基础实验与跨学科实践】 18．根据下列实验装置图填空： (1)写出图中标示的仪器名称：① 。 (2)若需要得到平稳的氧气流并观察生成氧气的速度，选择的发生装置和收集装置为 。 (3)若用A装置制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是 。 (4)某兴趣小组同学们用B装置制取二氧化碳，其化学方程式为 ，在实验过程中长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是 。若用G装置收集生成的二氧化碳气体，则气体应从 端(选填“m”或“n”)通入。 (5)有同学提出利用下图所示装置可以在制取二氧化碳的同时测定生成的二氧化碳的体积。下列说法正确的是___________。 A．检查装置的气密性时，打开活塞，若分液漏斗中的液体进入试管，说明装置气密性不好 B．a导管的作用是平衡气压 C．该装置也可用于氯酸钾制取氧气并测定氧气的体积 D．b管中油的作用是防止实验测定的结果偏小 【科学探究题】 19．市面上有一种自动充气气球，只需挤破气球内的液体包，流出的液体与气球中的白色粉末接触产生气体，就能实现气球的自动充气。同学们对此展开项目式探究。 任务一：自动充气气球的原理 (1)同学们触摸气球发现气球中有一个“小液包”与一小块白色固体，如图1，捏破“小液包”，气球慢慢鼓起，并发出嘶嘶声，气球温度变凉并逐渐下沉。同学们用剪刀在已充气的气球上剪小口，插入导管，导管另一端通入澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，证明产生的气体是二氧化碳，反应的化学方程式为 。 (2)另取少量“小液包”，用pH试纸测量其溶液的pH。下列说法正确的是 （填序号）。 a.把pH试纸直接浸入待测液中      b.与标准比色卡对比，读出pH c.值测得其溶液的pH为8.2 任务二：白色固体成分探究 【猜测】白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种。 【查阅资料】 ①同学们查阅相关产品说明后了解到“小液包”内的液体是柠檬酸。 ②与相同浓度的柠檬酸反应，碳酸氢钠比碳酸钠更剧烈。 ③价格参考：碳酸钠2200元/吨、碳酸氢钠1700元/吨。 【实验探究一】 (3)为验证白色固体的成分，同学们进行如下实验： 实验步骤 实验现象 分析与结论 取少量白色固体于烧杯加入足量蒸馏水，充分搅拌 固体全部溶解 样品中不含 取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸 白色固体为碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或二者均有 (4)请从安全角度分析，小液包内液体用柠檬酸而不用稀盐酸或稀硫酸的原因可能是 。 【实验探究二】 为验证白色固体中是否含有碳酸钠，同学们设计如图2实验装置进行实验：分别测量等质量的碳酸钠、碳酸氢钠、白色固体样品与等体积、等浓度盐酸反应时锥形瓶内的压强变化，测量结果如图3所示。 (5)分析图像，得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是 ；相同条件下，碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应的速率为碳酸钠 （填“＞”或“＜”）碳酸氢钠。 (6)从原料成本和反应速率分析，自动充气气球选用碳酸氢钠的原因是 。 20．随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，金属矿物资源的利用、金属材料的回收再利用已成为一项重要工程。某实验小组同学们在老师组织下，对金属的冶炼、金属的回收再利用等活动开展了项目化学习。 (1)金属的冶炼：炼铁的原理及流程如下图所示。 ①该流程中，具有还原性的物质有 （填化学式）； ②流程（Ⅲ）中反应的化学反应方程式为 。 (2)金属的回收再利用 某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。 ①步骤Ⅰ中加入稀硫酸后发生反应的化学方程式为 ，可以观察到的现象是 。 ②步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都要进行的操作是 ，实验室进行该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。 ③固体A中的主要成分有 。 【计算题】 21．二氧化锰因其广泛的应用备受关注。 (1)科学家以石墨烯为基体，以二氧化锰为增强体，制得了一种新型材料，用于能源存储领域，这种新材料属于 材料（填“金属”或“合成”或“复合”） (2)某研究小组采用下图装置通过焙烧制取，发生反应的化学方程式为：。 ①实验过程中，石英管内剩余固体的质量和成分随温度的变化如上图所示，则焙烧制取应该控制反应的温度不高于 ℃。 ②从加热到的过程中，剩余固体中锰元素的质量分数逐渐增大的原因是 。 ③若把反应温度控制在，充分反应后管内剩余固体的质量为 g。 ④实验室用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气，现有100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液，理论上可以制得氧气的质量为多少 ？（写出计算过程） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年广东省初中化学模拟预测卷J》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A C D A C D C 题号 11 12 13 14 15 答案 C A D B D 1．D 【详解】A、采摘方柿只是将方柿从树上摘下，方柿本身的物质组成没有发生改变，属于物理变化，不符合题意； B、洗涤方柿是利用水去除方柿表面的杂质，方柿的本质没有发生变化，属于物理变化，不符合题意； C、切割方柿只是改变了方柿的形状，方柿的物质成分并未改变，属于物理变化，不符合题意； D、发酵方柿时，生成酒精、二氧化碳等新物质，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2．C 3．D 【解析】2．A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁；所以碳元素属于非金属元素，故说法错误； B、根据元素周期表中碳元素的相关信息，碳的相对原子质量是12.01，而不是一个碳原子的质量，故说法错误； C、根据元素周期表中碳元素的相关信息，其中原子序数=核外电子数=质子数=6；所以碳原子的核内质子数是6，故说法正确； D、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，无色无味，故说法错误； 故选C； 3．A、单质中元素的化合价为0，碳单质的化合价表示为：，故选项化学用语表达错误； B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故60个碳原子可表示为：60C，故选项化学用语表达错误； C、化合物中各元素正负化合价代数和为0，碳酸钾中钾元素为+1价，碳酸根为-2价，则化学式为K2CO3，故选项化学用语表达错误； D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个一氧化碳分子可表示为：2CO，故选项化学用语表达正确； 故选D。 4．A 【详解】A、酸性废水直接排放，会污染水源，应处理达标后排放，符合题意； B、开发海上风电项目，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； C、推广使用新能源汽车，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意； D、“厨余垃圾定时定点投放”。垃圾分类处理有助于资源回收利用，可以减少污染，保护环境，不符合题意。 故选A。 5．C 【详解】A、粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发，需要佩戴护目镜保护眼睛，蒸发操作需要用酒精灯加热，需要注意明火，防止热烫，实验后要洗手保持干净卫生，故粗盐提纯实验需标注的图标如图，故A符合安全要求； B、可燃性气体与空气混合遇明火会发生爆炸，因此点燃可燃性气体前需检验气体纯度，防止发生爆炸，故B符合安全要求； C、天然气具有可燃性，与空气混合遇明火或电火花会发生爆炸，所以天然气泄漏，不能立即打开排气扇通风，防止产生的电火花引发爆炸，故C不符合安全要求； D、图书馆着火用二氧化碳灭火器扑灭，不会留下任何痕迹，不会对图书等造成二次损坏，故D符合安全要求； 故选C。 6．D 【详解】A、屠呦呦发现了青蒿素，选项错误； B、波义耳发明了石蕊试纸等，选项错误； C、门捷列夫发现元素周期律，选项错误； D、张青莲主持测定了铟、锑等的相对原子质量，选项正确； 故选D。 7．A 8．C 9．D 10．C 【详解】A、实验室禁止吃零食，防止发生危险，不符合题意； B、不能直接用手触摸溶液感知温度变化，因为溶液可能有腐蚀性、毒性或高温、低温，会伤害皮肤，应用温度计，不符合题意； C、操作时穿实验服并戴护目镜，做好防范工作，防止发生危险，符合题意； D、实验后不能将剩余废液倒入下水道，防止污染水源，腐蚀下水管道等，应倒入指定容器中，不符合题意。 故选C。 11．C 12．A 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，不能除去水中所有的杂质，则得到的水不是纯水，该选项错误； B、用微型空气质量检测仪测SO2含量，是因为二氧化硫会引起酸雨，属于空气污染物，该选项正确； C、制作供氧气，是因为氧气能供给呼吸，该选项正确； D、可燃物燃烧均放出热量，则可用燃料做火锅，该选项正确。 故选A。 13．D 【详解】A、利用活性炭自制简易净水器，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故选项劳动实践项目与化学知识相符； B、用熟石灰改良酸性土壤，是因为熟石灰显碱性，能与土壤中的酸发生中和反应，故选项劳动实践项目与化学知识相符； C、钢是铁碳合金，硬度高于纯铝，因此能用钢刀刻画铝片自制书签，故选项劳动实践项目与化学知识相符； D、配制16%的NaCl溶液选种，是因为密度大的盐水可以让不够饱满的种子浮起来，而饱满的种子沉下去，与氯化钠有咸味无关，故选项劳动实践项目与化学知识不相符。 故选D。 14．B 【详解】A、溶液a中溶剂为酒精，故选项说法正确； B、将5gKNO3和5gNH4Cl溶于66g水得溶液b，所以溶液b中硝酸钾的质量分数为：，故选项说法错误； C、由硝酸钾的溶解度受温度的影响大，所以降温过程KNO3较NH4Cl先析出晶体，故选项说法正确； D、由题意可知，相同物质在不同溶剂中溶解性不同，故选项说法正确。 故选：B。 15．D 【详解】A、铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反应在密闭装置中进行，没有物质逸出，能验证质量守恒定律，该实验设计能达到目的； B、左侧试管中铁钉与氧气、水同时接触，观察到铁钉生锈，同时右侧试管内导管口上升一段液柱，说明左侧试管内气压减小，即氧气被消耗，证明铁生锈有氧气参与，该实验设计能达到目的； C、将等质量体积的碘粒分别加入等体积的水和汽油中，变量只有溶剂种类，可探究碘的溶解性与溶剂种类的关系，该实验设计能达到目的； D、燃烧的条件是：可燃物；可燃物与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。图中白磷（着火点为40℃）和红磷（着火点为240℃）都是可燃物，热水提供热量使白磷的温度达到着火点，但不能使红磷的温度达到着火点，同时热水可以隔绝氧气，使水中的白磷不能与氧气充分接触。①处白磷与氧气接触且温度达到着火点能燃烧，③处白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触，不能燃烧，①③对比说明燃烧需要可燃物与氧气接触，而不是说明物质燃烧需要达到一定温度，该说法不合理。 故选D。 16．(1) 天然高分子材料 灼烧，闻气味 (2) 要有足够的氧气（空气） 与空气要有足够大的接触面积 (3) 碱 【详解】（1）蚕丝是天然存在的，属于天然高分子材料； 蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，故区分蚕丝和涤纶的化学方法是：灼烧、闻气味； （2）“以栏为灰”的意思是“将灌木烧成草木灰”，“栏”充分燃烧的条件是：要有足够的氧气（空气），与空气要有足够大的接触面积； （3）“蜃”的主要成分是氢氧化钙，“灰”的主要成分是碳酸钾，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾，该反应的化学方程式为：； 其能用于“湅帛”是因为反应后溶液中含氢氧化钾，显碱性。 17．(1)物理 (2) 95% (3)干水可持续给树苗供水(或其他合理答案) (4)cd/dc 【详解】（1）制备干水只是将5g纳米SiO2和95g水放入搅拌机搅拌，没有新物质生成，属于物理变化； （2）干水由5g纳米SiO2和95g水组成，那么干水的总质量为100g，则水的质量分数为；二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为CO2+H2O=H2CO3； （3）文中提到在青海、甘肃等缺水地区，埋在土壤中的干水可持续给树苗供水3个月以上，所以干水可用于缺水地区抗旱造林的主要原因是干水可持续给树苗供水； （4）a.干冰是固态二氧化碳，是纯净物；干水由水和二氧化硅组成，是混合物，错误； b.因为每颗水滴都被疏水性的纳米SiO2包围，说明纳米SiO2不易溶于水，错误； c.由于干水每颗水滴都被疏水性的纳米SiO2包围不能聚集变大，若用力挤压，可能破坏这种结构，水滴聚集，从而弄湿手，正确； d.文中提到相同时间内干水捕获的CO2是普通水的3倍多，说明气体溶解度因溶剂分散尺度不同可能改变，正确； 故选cd。 18．(1)长颈漏斗 (2)C、D (3)防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管 (4) 形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出 m (5)BD 【详解】（1）①为长颈漏斗； （2）当用过氧化氢制取氧气，该反应为固液常温型，要得到平稳的氧气流，发生装置可选择C，C装置可以通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，得到平稳的气流，氧气不易溶于水，可选择D排水法收集，可以通过产生气泡的快慢，观察到气体产生的速率，故发生装置和收集装置的最佳组合是CD； （3）若用A装置制取氧气，在试管口放一团棉花的作用是防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；　 （4）实验室制取二氧化碳一般选用石灰石或大理石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸反应，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：； 在实验过程中长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出； 若用G装置收集生成的二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，则气体应从m端通入； （5）②A、打开活塞，气密性好不好，分液漏斗中的液体都会进入锥形瓶，不能说明装置气密性不好，错误； B、a导管的作用是平衡气压使分液漏斗中的液体顺利流下，正确； C、此装置为固液常温反应装置，氯酸钾制取氧气需要在加热条件下进行，错误； D、b管中油的作用防止二氧化碳溶于水使测定的结果偏小，正确； 故选BD。 19．(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (2)b (3) 碳酸钙/CaCO3 固体全部溶解，产生大量气泡 (4)稀盐酸或稀硫酸是强酸，腐蚀性较强，而柠檬酸是弱酸，腐蚀性较小，使用柠檬酸更安全 (5) 白色固体与盐酸反应时锥形瓶内压强变化曲线与碳酸氢钠和盐酸反应时压强变化曲线一致 ＜ (6)成本低且反应速率较快 【详解】（1）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O； （2）a 、把 pH 试纸直接浸入待测液中，会污染待测液，错误； b 、用 pH 试纸测定溶液 pH 时，将 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上，与标准比色卡对比，读出 pH，正确； c、pH 试纸只能粗略测量溶液 pH，读数为整数，不能读出8.2，错误。 故选 b。 （3）碳酸钙难溶于水，取少量白色固体于烧杯加入足量蒸馏水，充分搅拌，固体全部溶解，样品中不含碳酸钙（或CaCO3）； 盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该实验的结论是白色固体为碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或二者均有，取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸，会观察到固体全部溶解，产生大量气泡； （4）从安全角度分析，小液包内液体用柠檬酸而不用稀盐酸或稀硫酸的原因可能是稀盐酸或稀硫酸是强酸，腐蚀性较强，而柠檬酸是弱酸，腐蚀性较小，使用柠檬酸更安全； （5）分析图像，得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是 白色固体与盐酸反应时锥形瓶内压强变化曲线与碳酸氢钠和盐酸反应时压强变化曲线一致；根据图3，相同条件下，等质量的碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸完全反应，碳酸氢钠所需时间更少，因此相同条件下，碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应的速率为：碳酸钠＜碳酸氢钠。 （6）根据资料，碳酸氢钠的价格（1700元/吨）低于碳酸钠（2200元/吨），且碳酸氢钠与柠檬酸反应速率较快，适合用于自动充气气球。 20．(1) C、CO (2) 固体部分溶解，产生气泡 过滤 玻璃棒 铜和银 【详解】（1）①二氧化碳和焦炭在高温条件下反应生成一氧化碳，焦炭具有还原性；一氧化碳和赤铁矿在高温条件下反应生成铁，焦炭具有还原性； ②一氧化碳和赤铁矿在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为：； （2）①铜、银金属活动性在氢后，不与稀硫酸反应，锌金属活动性在氢前，能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：； ②可观察到的现象为：固体部分溶解，产生气泡； ③步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都需要分离固体和溶液，故都要进行的操作是：过滤； ④过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒； ⑤粗产品中铜、银金属活动性在氢后，不与稀硫酸反应，锌金属活动性在氢前，能与稀硫酸反应，且稀硫酸是过量的，故固体A中的主要成分有：铜和银。 21．(1)复合 (2) 300 二氧化锰分解失去氧元素，锰元素质量分数变大 28.4 设制取氧气的质量为x，则 解得x=3.2g 答：理论上可以制得氧气的质量为3.2g。 【详解】（1）新型材料是以石墨烯为基体，以二氧化锰为增强体，属于复合材料。 （2）①由图可知，若想制取MnO2，温度应不高于300℃。 ②由图可知，从300℃加热到的900℃过程中，二氧化锰变成三氧化二锰、氧化锰的过程中锰元素质量分数增大是因为失去了氧元素。 ③设MnO的质量为x，根据锰元素守恒，则： 解得x=28.2g ④见答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$