内容正文:
【R·数学八年级上册】
第1课时
画轴对称的图形
15.2 画轴对称的图形
学习目标
运用轴对称图形进行图案设计,发展应用意识和创新意识.
能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形)关于给定对称轴的对称图形.
情境导入
请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形,将这张纸折叠,描图,再打开纸,看看你得到了什么?
l
已知一个图形和一条直线,如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?
思考
情境导入
可以通过折叠画出与一个图形成轴对称的图形.
如图,在一张半透明的纸的左边,画一只左脚印,把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就可以得到与左脚印对称的右脚印.
探究新知
画轴对称的图形
1. 认真观察,左脚印和右脚印有什么关系?
成轴对称.
2. 直线 l 与线段 PP' 是什么关系?
折痕所在直线就是它们的对称轴,并且连接任意一对对称点的线段被对称轴垂直平分.
即直线 l 垂直平分线段 PP'.
画轴对称的图形
几何图形都可以看作由点组成.
对于一些规则的几何图形,与画平移后的图形类似,只要画出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到与原图形成轴对称的图形.
教材P68例题
例1 如图,已知 △ABC 和直线 l,画出与 △ABC 关于直线 l 对称的图形.
画轴对称的图形
l
A
B
C
教材P68例题
画轴对称的图形
l
A
B
C
画法:如图.
(2)同理,分别画出点 B,C 关于直线 l 的对称点 B′,C′;
(3)连接 A′B′,B′C′,C′A′,则△A′B′C′ 即为所求 .
A'
B'
C'
O
(1) 过点 A 画直线 l 的垂线,垂足为 O,在垂线上截取 OA′ = OA,A′ 就是点 A关于直线 l 的对称点;
教材P68例题
画轴对称的图形
l
A
B
C
A'
B'
C'
画好后,可以通过折叠的方法验证.
1
找:在原图形上找特殊点;
2
画:画出各个特殊点关于对称轴的对称点;
3
连:按原图形的顺序依次连接各对称点.
归纳:画轴对称的图形的步骤
如线段的端点、图形的顶点、线与线交点等
不适用于关键点之间用曲线连接的图形
针对训练
把下面的图形补成关于直线 l 对称的图形(不写画法,保留画图痕迹).
l
解:如图所示.
1. 如图,把各图形补成关于直线 l 对称的图形.
随堂演练
教材P73练习 第1题
随堂演练
教材P73练习 第2题
2. 用纸片剪一个三角形,分别沿它一边的中线、高及其对角的平分线对折,看看哪些部分能够重合,哪些部分不能重合.
沿角平分线折叠
沿高折叠
沿中线折叠
【点击打开几何画板】
随堂演练
3. 如图,画出△ABC 关于直线 l 对称的图形.
A
B
C
A′
B′
C′
A
B
C
A′
C′
A
B
C
A′
B′
C′
l
l
l
随堂演练
4. 如图,将长方形纸片先沿虚线 AB 向右对折,接着将对折后的纸片沿虚线 CD 向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的图形是 ( )
D
A.
B.
C.
D.
随堂演练
5. 在图①中补充 2 个小方块,在图②③④中分别补充 3 个小方块,分别使它们成为轴对称图形.
①
②
③
④
答案不唯一.
课堂小结
1
找:在原图形上找特殊点;
2
画:画出各个特殊点关于对称轴的对称点;
3
连:按原图形的顺序依次连接各对称点.
画轴对称的图形的步骤:
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