内容正文:
2025年05月高二数学试卷
一、选择题(本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.)
1. 某单位计划从5人中选4人值班,每人值班一天,其中第一、二天各安排一人,第三天安排两人,则安排方法数为( )
A. 30 B. 60 C. 120 D. 180
【答案】B
【解析】
【分析】根据分步乘法计数原理结合捆绑法分析求解.
【详解】先从5人中选出4人值班,
再从4人中选出2人值第三天,剩余2人分别值第一、二天,
所以安排方法数为.
故选:B.
2. 若的展开式的各项的二项式系数和为32,则展开式中的系数为( )
A. 1960 B. C. 40 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据二项式展开式的各项的二项式系数和求得,结合展开式的通项公式计算即可求解.
【详解】因为展开式的各项的二项式系数和为32,所以,解得,
则展开式的通项公式为,
令,得展开式中含的系数为.
故选:A
3. 小明参与答题竞赛,需要从a,b两道试题中选一道进行回答,回答正确即可晋级.若小明选择a,b试题的概率分别为0.8,0.2,答对a,b试题的概率分别为0.8,0.6,则小明晋级的概率为( )
A. 0.64 B. 0.68 C. 0.72 D. 0.76
【答案】D
【解析】
【分析】用分别表示小明选择试题,用表示小明晋级,可得,,利用全概率公式可求小明晋级的概率.
【详解】用分别表示小明选择试题,用表示小明晋级,
由题意可得,,
所以由全概率公式得.
故选:D.
4. 若,则,,已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意,得,再利用原则代入计算即可.
【详解】∵,由,,
∴.
故选:C
5. 下列说法错误的是( )
A. 某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200
B. 数据1,3,4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10
C. 在一元线性回归方程中,若线性相关系数r越大,则两个变量的线性相关性越强
D. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05
【答案】C
【解析】
【分析】利用分层抽样计算判断A;求出第75百分位数判断B;利用线性相关系数的意义判断C;利用独立性检验的思想判断D.
【详解】对于A,该校高一年级女生人数是,A正确;
对于B,由,得第75百分位数为,B正确;
对于C,线性回归方程中,线性相关系数绝对值越大,两个变量的线性相关性越强,C错误;
对于D,由,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05,D正确.
故选:C
6. 若函数在上为单调减函数,则的取值范围( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分析可知对任意的恒成立,利用参变量分离法结合二次函数的基本性质可求得实数的取值范围.
【详解】因为,则,
由题意可知,对任意的恒成立,则,
当时,在上单调递减,在上单调递增,
所以,,故.
故选:A.
7. 若随机变量的分布列为
0
1
2
若,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由随机概率的性质可得,根据随机变量的分布列确定随机变量的分布列,从而可得,联立解得的值,于是可得的值.
【详解】由分布列可得,即①,
又,
则随机变量的分布列为
0
1
4
所以,即②,
联立①②可得:,
则.
故选:A.
8. 已知事件A,B,且则P(B)等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】结合条件概率公式,由,再由得到,进而求出答案.
【详解】由题意,,易知,
所以,
所以.
故选:B.
二、多项选择题(本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.)
9. 某汽车4S店在周末举行新车发布会,并向所有到场的观众发放了一份相关的问卷.该发布会结束后,共收回问卷300份.据统计,这300份问卷的得分(满分为100分)近似服从正态分布,下列说法正确的是( )
附:若,则,,.
A. 这300份问卷得分数据的期望是82,标准差是36
B. 这300份问卷中得分超过88分的约有48份
C.
D. 若在其他4S店举行该发布会并发放问卷,得到的问卷得分数据也服从正态分布
【答案】BC
【解析】
【分析】根据正态分布可得期望和方差,利用参考数据及对称性可判断其它选项.
【详解】由题意知,该问卷得分数据服从正态分布,可得数据的期望是,方差是,标准差是,所以A错误;
由,可得300×0.1585≈48,所以该问卷中得分超过88分的约有48份,所以B正确;
由正态分布概率密度曲线的对称性,可得,所以C正确;
由同一份问卷发放到不同4S店,得到的数据不一定相同,所以D错误.
故选:BC.
10. 下列说法正确的是( )
A. 两组样本数据,,,和,,,的平均数分别为,,若已知,则
B. 已知变量x,y的n对样本数据,,…,,,变量x,y的线性回归方程为,若,,则
C. 若随机变量服从二项分布:,则
D. 某学生8次考试的数学成绩分别为:101,108,109,120,132,135,141,141,则这8次数学成绩的75%分位数为135
【答案】AB
【解析】
【分析】根据平均数的定义即可判断选项A;根据回归直线必过样本中心点即可判断选项B;根据二项分布的方差即可判断选项C;根据百分位数的定义即可判断选项D.
【详解】对于选项A,因为,,,
所以,即,故选项A正确;
对于选项B,由题意得,解得,故选项B正确;
对于选项C,因为随机变量服从二项分布:,所以,
所以,故选项C错误;
选项选项D,由,可得这8次数学成绩的75%分位数为第6与第7个数据的平均数,故选项D错误.
故选:AB.
11. 已知函数,则下列选项中正确的是( )
A. 函数在区间上单调递增
B. 函数在的值域为
C. 函数在点处的切线方程为
D. 关于的方程有2个不同的根当且仅当
【答案】BC
【解析】
【分析】A通过判断在上是否恒大于等于0可得选项正误;B利用导数求出在上的单调性,据此可得值域;C由导数知识可得在点处的切线;D将问题转化为图象与直线有两个交点.
【详解】对于A,,,则在上单调递减,故A错误;
对于B,由A分析,,则在上单调递增,
则,
故函数在上的值域为;
对于C,由题,,
则点处的切线方程为,故C正确;
对于D,即图象与直线有两个交点,由上述分析可得大致图象如下,
则要使图象与直线有两个交点,,故D错误.
故选:BC
三、填空题(本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.)
12. 的展开式中的系数为___________.
【答案】
【解析】
【分析】利用二项式定理展开式的通项公式可求答案.
【详解】二项式的展开式通项公式为,
当时,,当时,,
因此展开式中含的项为,故所求系数为.
故答案为:24.
13. 某校5名大学生分别从西班牙语、意大利语、葡萄牙语中选择1种进行学习,每种语言至少有1人且至多有2人选择,若学生A不选择葡萄牙语,则所有不同的学习方案种数为___________.
【答案】60
【解析】
【分析】由题知将5名大学生分为1人、2人、2人三组,根据分组分配原理可得共有15种分法,再根据要求排列即可,最后利用分步计算原理可求解.
【详解】由题意可将5名大学生分为1人、2人、2人三组,共有(种)分法,
若学生A不选择葡萄牙语,则学生A所在的组有2种选择,
剩下的2组全排列,有(种)排法,
故所有不同的学习方案种数为.
故答案为:60.
14. 已知三个正整数的和为8,用表示这三个数中最小的数,则的期望__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用组合的知识与隔板法,分类讨论求得与对应的概率,从而利用数学期望的计算公式即可求解.
【详解】设这三个正整数分别为,则题意可得,
所以随机变量可能取值为1和2,
用隔板法可求得:事件总情况为种,
当时,分两种情况:①三个数中只有一个1,有种;
②三个数中有两个1,有种,
所以时,;
当时,也分两种情况:①三个数中只有一个2,有种;
②三个数中有两个2,有种,
所以时,,
所以.
故答案为:
【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于利用隔板法求得事件总情况为种,再分类讨论与对应的概率,从而得解.
四、解答题(本题共 5 小题,共 77 分.)
15. 在某诗词大会的“个人追逐赛”环节中,参赛选手应从8个不同的题目中随机抽取3个题目进行作答.已知这8个题目中,选手甲只能正确作答其中的6个,而选手乙正确作答每个题目的概率均为0.8,且甲、乙两位选手对每个题目作答都是相互独立的.
(1)求选手甲恰好正确作答2个题目的概率;
(2)记选手乙正确作答的题目个数为X,求X的分布列和数学期望;
(3)如果在抽取的3个题目中答对2个题目就可以晋级,你认为甲、乙两位选手谁晋级的可能性更大?请说明理由.
【答案】(1)
(2)
X
0
1
2
3
P
0.008
0.096
0.384
0.512
(3)选手乙,理由如下:
设选手甲正确作答的题目个数为Y,则Y的所有可能取值为0,1,2,3,
∴,,
∴.
∵,
∴,
∴可以认为选手乙晋级的可能性更大.
【解析】
【分析】(1)由题意选手甲需要从能正确作答其中的6个的题目中正确作答2个题目,在剩余的2个不会的题目中答1个,再求解概率即可;
(2)由题意得,,再根据二项分布的性质求解分布列与数学期望即可;
(3)分别计算甲乙两人答对2或3个题目的数学概率进行判断即可.
【小问1详解】
设事件A为“选手甲正确作答2个题目”,则.
故选手甲恰好正确作答2个题目的概率为.
【小问2详解】
由题意得,,X的所有可能取值为0,1,2,3,
∴,,,,
∴X的分布列为
X
0
1
2
3
P
0.008
0.096
0.384
0.512
∴.
【小问3详解】
略
16. 已知函数,.
(1)求的极值;
(2)讨论的单调性;
(3)若且时,求证.
【答案】(1)极小值,无极大值
(2)当时,函数在上单调递增,
当时,函数在上单调递减,在上单调递增.
(3)当时,,不等式,
令函数,求导得,
令,求导得,函数在上单调递增,
而,则存在,使,即,
此时,,当时,,当时,,
函数在上单调递减,在上单调递增,
因此,
所以当时,.
【解析】
【分析】(1)利用导数求出函数的极值.
(2)求出函数的导数,分类讨论求出函数的单调区间.
(3)根据所证不等式构造函数,利用导数求出最小值即可得证.
【小问1详解】
函数的定义域为,求导得,
时,,时,,
所以函数在处取得极小值,无极大值.
【小问2详解】
函数的定义域为,求导得,
当时,恒成立,函数在上单调递增;
当时,由,得;由,得,
函数在上单调递减,在上单调递增,
所以当时,函数在上单调递增,
当时,函数在上单调递减,在上单调递增.
【小问3详解】
略
17. 书籍是精神世界的入口,阅读让精神世界闪光,阅读逐渐成为许多人的一种生活习惯,每年4月23日为世界读书日.某研究机构为了解某地年轻人的阅读情况,通过随机抽样调查了位年轻人,对这些人每天的阅读时间(单位:分钟)进行统计,得到样本的频率分布直方图,如图所示.
(1)根据频率分布直方图,估计这位年轻人每天阅读时间的平均数(单位:分钟);(同一组数据用该组数据区间的中点值表示)
(2)若年轻人每天阅读时间近似地服从正态分布,其中近似为样本平均数,求;
(3)为了进一步了解年轻人的阅读方式,研究机构采用分层抽样的方法从每天阅读时间位于分组,,的年轻人中抽取10人,再从中任选3人进行调查,求抽到每天阅读时间位于的人数的分布列和数学期望.
附参考数据:若,则①;②;③.
【答案】(1)
(2)
(3)的分布列为:
0
1
2
3
期望为【解析】
【分析】(1)根据频率分布直方图以及平均数的计算方法计算即可;
(2)依据,利用正态分布的对称性计算即可;
(3)先由题意得到随机变量的取值,并分别计算相应的概率,然后列出分布列,并按期望公式计算即可.
【小问1详解】
根据频率分布直方图得:
.
【小问2详解】
由题意知,即,
所以.
【小问3详解】
由题意可知,和的频率之比为:,
故抽取的10人中,和分别为:2人,4人,4人,
随机变量的取值可以为,
,,
,,
故的分布列为:
0
1
2
3
所以.
18. 体育是培养学生高尚人格的重要途径之一.足球作为一项团队运动项目,深受学生喜爱,为了解学生喜爱足球运动是否与性别有关,随机抽取了100名学生作为样本,统计得到如下的列联表:
喜爱足球运动
不喜爱足球运动
合计
男生
40
女生
25
合计
100
已知从这100名学生样本中随机抽取1个,抽到喜爱足球运动的学生的概率为.
(1)求;
(2)根据小概率值的独立性检验,判断学生喜爱足球运动是否与性别有关?
(3)用样本分布的频率估计总体分布的概率,现在从喜爱足球运动的学生中随机抽取30名,记其中男生的人数为,求使事件“”概率最大的的值.
附:,
【答案】(1)
(2)没有的把握认为喜爱足球运动与性别有关
(3)20
【解析】
【分析】(1)根据题干条件直接计算即可;
(2)写出零假设,列联表,计算卡方对比即可得出结论;
(3)先得出,进一步列出不等式组即可求解.
【小问1详解】
因为从这100名学生样本中随机抽取1个,抽到喜爱足球运动的学生的概率为,
所以;
【小问2详解】
零假设:喜爱足球运动与性别无关.
作出列联表如下:
喜爱足球运动
不喜爱足球运动
合计
男生
40
15
55
女生
20
25
45
合计
60
40
100
由题,
根据小概率值的独立性检验,我们推断成立,
也就是说没有的把握认为喜爱足球运动与性别有关.
【小问3详解】
现在从喜爱足球运动的学生中随机抽取1名学生,该学生是男生的概率是,
从而从喜爱足球运动的学生中随机抽取30名时,记其中男生的人数为,则,
所以,
令,解得,
故使事件“”概率最大的的值为20.
19. 已知,.
(1)求曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;
(2)讨论函数在上的单调性;
(3)对一切实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);
(2)答案见解析 (3).
【解析】
【分析】(1)求出曲线在点处的切线方程,进而求出切线与两坐标轴的交点,利用直角三角形面积公式即可求解;
(2)利用导数的正负研究原函数的单调性,分与两种情况讨论即可;
(3)分离参数得到,构造函数,利用导数求最大值即可.
【小问1详解】
因为,故,所以,
所以曲线在点处的切线方程为,
即,
与两坐标轴的交点分别为,
故围成的三角形的面积为.
【小问2详解】
因为,故,
令,
当,则,故在上单调递减;
当,则时,,所以在单调递减;
时,,所以在单调递增;
综上:当时,在上单调递减;
当时,在单调递减,单调递增.
【小问3详解】
即,
即对一切实数恒成立,
令
当时,单调增;
当时,单调减;故最大值为,
则,
故实数的取值范围是.
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2025年05月高二数学试卷
一、选择题(本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分. 在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.)
1. 某单位计划从5人中选4人值班,每人值班一天,其中第一、二天各安排一人,第三天安排两人,则安排方法数为( )
A. 30 B. 60 C. 120 D. 180
2. 若的展开式的各项的二项式系数和为32,则展开式中的系数为( )
A. 1960 B. C. 40 D.
3. 小明参与答题竞赛,需要从a,b两道试题中选一道进行回答,回答正确即可晋级.若小明选择a,b试题的概率分别为0.8,0.2,答对a,b试题的概率分别为0.8,0.6,则小明晋级的概率为( )
A. 0.64 B. 0.68 C. 0.72 D. 0.76
4. 若,则,,已知,则( )
A. B. C. D.
5. 下列说法错误的是( )
A. 某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200
B. 数据1,3,4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10
C. 在一元线性回归方程中,若线性相关系数r越大,则两个变量的线性相关性越强
D. 根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05
6. 若函数在上为单调减函数,则的取值范围( )
A. B.
C. D.
7. 若随机变量的分布列为
0
1
2
若,且,则( )
A. B. C. D.
8. 已知事件A,B,且则P(B)等于( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.)
9. 某汽车4S店在周末举行新车发布会,并向所有到场的观众发放了一份相关的问卷.该发布会结束后,共收回问卷300份.据统计,这300份问卷的得分(满分为100分)近似服从正态分布,下列说法正确的是( )
附:若,则,,.
A. 这300份问卷得分数据的期望是82,标准差是36
B. 这300份问卷中得分超过88分的约有48份
C.
D. 若在其他4S店举行该发布会并发放问卷,得到的问卷得分数据也服从正态分布
10. 下列说法正确的是( )
A. 两组样本数据,,,和,,,的平均数分别为,,若已知,则
B. 已知变量x,y的n对样本数据,,…,,,变量x,y的线性回归方程为,若,,则
C. 若随机变量服从二项分布:,则
D. 某学生8次考试的数学成绩分别为:101,108,109,120,132,135,141,141,则这8次数学成绩的75%分位数为135
11. 已知函数,则下列选项中正确的是( )
A. 函数在区间上单调递增
B. 函数在的值域为
C. 函数在点处的切线方程为
D. 关于的方程有2个不同的根当且仅当
三、填空题(本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.)
12. 的展开式中的系数为___________.
13. 某校5名大学生分别从西班牙语、意大利语、葡萄牙语中选择1种进行学习,每种语言至少有1人且至多有2人选择,若学生A不选择葡萄牙语,则所有不同的学习方案种数为___________.
14. 已知三个正整数的和为8,用表示这三个数中最小的数,则的期望__________.
四、解答题(本题共 5 小题,共 77 分.)
15. 在某诗词大会的“个人追逐赛”环节中,参赛选手应从8个不同的题目中随机抽取3个题目进行作答.已知这8个题目中,选手甲只能正确作答其中的6个,而选手乙正确作答每个题目的概率均为0.8,且甲、乙两位选手对每个题目作答都是相互独立的.
(1)求选手甲恰好正确作答2个题目的概率;
(2)记选手乙正确作答的题目个数为X,求X的分布列和数学期望;
(3)如果在抽取的3个题目中答对2个题目就可以晋级,你认为甲、乙两位选手谁晋级的可能性更大?请说明理由.
16. 已知函数,.
(1)求的极值;
(2)讨论的单调性;
(3)若且时,求证.
17. 书籍是精神世界的入口,阅读让精神世界闪光,阅读逐渐成为许多人的一种生活习惯,每年4月23日为世界读书日.某研究机构为了解某地年轻人的阅读情况,通过随机抽样调查了位年轻人,对这些人每天的阅读时间(单位:分钟)进行统计,得到样本的频率分布直方图,如图所示.
(1)根据频率分布直方图,估计这位年轻人每天阅读时间的平均数(单位:分钟);(同一组数据用该组数据区间的中点值表示)
(2)若年轻人每天阅读时间近似地服从正态分布,其中近似为样本平均数,求;
(3)为了进一步了解年轻人的阅读方式,研究机构采用分层抽样的方法从每天阅读时间位于分组,,的年轻人中抽取10人,再从中任选3人进行调查,求抽到每天阅读时间位于的人数的分布列和数学期望.
附参考数据:若,则①;②;③.
18. 体育是培养学生高尚人格的重要途径之一.足球作为一项团队运动项目,深受学生喜爱,为了解学生喜爱足球运动是否与性别有关,随机抽取了100名学生作为样本,统计得到如下的列联表:
喜爱足球运动
不喜爱足球运动
合计
男生
40
女生
25
合计
100
已知从这100名学生样本中随机抽取1个,抽到喜爱足球运动的学生的概率为.
(1)求;
(2)根据小概率值的独立性检验,判断学生喜爱足球运动是否与性别有关?
(3)用样本分布的频率估计总体分布的概率,现在从喜爱足球运动的学生中随机抽取30名,记其中男生的人数为,求使事件“”概率最大的的值.
附:,
19. 已知,.
(1)求曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;
(2)讨论函数在上的单调性;
(3)对一切实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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