第03讲 一元二次方程的应用(知识解读 +题型精讲+随堂检测)-2025-2026学年九年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版)

2025-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 实际问题与一元二次方程
类型 教案-讲义
知识点 实际问题与一元二次方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 885 KB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-08-04
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2025-06-20
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来源 学科网

内容正文:

第03讲 一元二次方程的实际应用 知识点1:一元二次方程应用-变化率 知识点2:一元二次方程应用-传染,枝干率 知识点3:一元二次方程应用-单循环和双循环问题 知识点4:一元二次方程应用-销售利润问题 知识点5:一元二次方程应用-几何面积 知识点5:一元二次方程应用-动点与几何问题 设基准数为a ,两次增长(或下降)后为 b;增长率(下降率)为 x,第一次增长(或下降)后 为 ;第二次增长(或下降)后为 ².可列方程为 ²=b 【题型1一元二次方程应用-变化率问题】 【单例1】某超市购进甲、乙两种商品,2022年甲、乙两种商品每件的进价均为125元,随着生产成本的降低,甲种商品每件的进价年平均下降25元,乙种商品2024年每件的进价为80元. (1)求乙种商品每件进价的年平均下降率; (2)2024年该超市用不超过7800元的资金一次购进甲、乙两种商品共100件,求最少购进多少件甲种商品. 【变式1】“要致富,先修路”,某地区为了大力发展乡镇经济,推进乡村道路建设,计划用三年时间对整个地区的乡村公路进行全面改造,已知2024年省政府已拨原款4亿元人民币,若每年拨款的增长率相同,预计2026年拨款亿元人民币,则每年拨款的增长率为多少? 【变式2】小刘开了一家奶茶店,八月份盈利元,十月份盈利元,且从八月到十月,每月盈利的平均增长率都相同. (1)求每月盈利的平均增长率; (2)按照这个增长率,请你预计这家奶茶店今年十一月的利润将达到多少元. 【变式3】某商场在五一期间将单价400元的某种商品经过两次降价后,以324元的价格出售. (1)求平均每次降价的百分率; (2)售货员向经理建议:先公布降价,然后再降价,这样更有吸引力,请问售货员的方案对顾客是否更优惠?为什么? 有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 设每轮传染中平均一个人传染了x个人: 【题型2一元二次方程应用传染问题】 【典例2】有一个人患了某种传染病,经过两轮传染后共有81人患病. (1)每轮平均1个人会感染几人? (2)若病毒得不到有效控制,三轮感染后,患病的人数会不会超过700人? 【变式1】有一人患了流感,经过两轮传染后,共有 人患了流感,则可列方程(   ) A. B. C. D. 【变式2】若一人患上流感,经过两轮传染后,共有144人被传染上流感,这时引起有关部门注意,加以控制,以后每轮传染少5人,问第四轮传染后共有多少人患流感? 【变式3】“埃博拉”病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生“出血热”的烈性传染病毒,传染性极强.一个美国人在非洲旅游时不慎感染了“埃博拉”病毒,经过两轮传染后,共有64人受到感染. (1)每轮传染中平均一个人传染了几个人? (2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染? 【题型3一元二次方程应用枝干问题】 【典例3】某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,求每个支干长出多少小分支:设每个支干长出x小分支,那么根据题意可以列方程为(   ) A. B. C. D. 【变式1】某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数为57,设每个支干长出x个小分支,则x的值为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 【变式2】双十一将至,某人将打折活动发在自己的朋友圈,并邀请x个好友转发,每个好友转发后,由各组邀请x个好友转发,经此两轮转发后,已知共有241人次参与了转发,则可列方程为 . 【变式3】某种植物的主干长出若干个分支,每个支干又长出同样个数的小分支,主干、支干、小分支的总数是241,设每个支干长出小分支的个数是x,则可列方程为 . 握手问题:n个人见面,任意两个人都要握一次手,问总共握次手。赠卡问题:n个人相互之间送卡片,总共要送张卡片。 【题型4一元二次方程应用双循环问题】 【典例4】今天是个特别的日子,我们班有好多人都在今天过生日,为庆祝生日,凡是今天过生日的都要制作生日贺卡相互赠送,结果一共赠送了56个生日贺卡,那么,谁知道我们班一共有多少人今天过生日?(用一元二次方程解决) 【变式1】某赛季篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总场数为240场,若设参赛队伍有x支,则可列方程为(   ) A. B. C. D. 【变式2】某学习小组同学在元旦互相赠贺年卡一张,全组共赠贺年卡张,设这个小组共有同学个.根据题中的条件,列出关于的方程为: . 【变式3】要组织一次足球联赛,赛制为双循环形式(每两队之间都进行两场比赛),共要比赛90场.设共有x个队参加比赛,则x满足的关系式为 . 【题型5一元二次方程应用单循环问题】 【典例5】国庆节老同学聚会,每两个人都握一次手,所有人共握手78次,则参加聚会的有 人. 【变式1】若干个好朋友除夕夜打电话互相问候,两个朋友之间都通话交流一次,一共通话次,设这些朋友一共人,则可列方程: . 【变式2】在一次聚餐上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯66次,则参加聚餐的人数为(   ) A.9人 B.10人 C.11人 D.12人 (1)常用公式:利润=售价-成本;总利润=每件利润×销售量; (2)每每问题中,单价每涨a元,少买b件。若涨价y元,则少买的数量为 【题型6 一元二次方程应用-销售利润问题】 【典例6】列方程(组)解应用题2024年“国庆”假期期间,拉萨某景区某特产店销售,B两类特产.A类特产进价50元/件,B类特产进价60元/件.已知购买1件A类特产和1件类特产需132元,购买3件类特产和5件类特产需540元. (1)求类特产和类特产每件的售价各是多少元? (2)类特产供货充足,按原价销售每天可售出60件.市场调查反映,若每降价1元,每天可多售出10件(每件售价不低于进价).则每件A类特产定价多少元时,A类特产利润能达到640元. 【变式1】某商店出售某品牌护眼灯,每台进价为40元,规定销售单价不低于进价,且不高于进价的2倍,日销量y(台)与销售单价x(元)之间的关系如图所示. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)当护眼灯销售单价定为多少元时,该商店每日出售这种护眼灯所获得的利润为160元? 【变式2】“当你背单词的时候,阿拉斯加的鲟鱼正跃出水面;当你算数学的时候,南太平洋的海鸥掠过海岸;当你晚自习的时候,地球的极圈正五彩斑斓.但少年,梦要你亲自实现,那些你觉得看不到的人,和遇不到的风景,都终将在生命里出现……”这是某直播平台推销某本书时的台词,所推销书的成本为每套20元,当售价为每套40元时,每天可销售100套.为了吸引更多的顾客,平台采取降价措施,据市场调查反映:销售单价每降1元,则每天多销售10套.设每套辅导书的售价为x元,每天的销售量为y套. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)不忘公益初心,热心教育事业,公司决定从每天利润中捐出200元帮助云南贫困山区的学生,为了保证捐款后每天利润达到1800元,且要最大限度让利消费者,求此时每套书的售价为多少元? 【变式3】. 背景 今年的春节动画电影“哪吒2”火爆影院,吸引了大量市民观影,各大影院积极推送. 素材1 某影院正月初一的票房收入费用为6万元,随着观影人数的不断增多,正月初三的票房收入达到8.64万元. 素材2 随着电影的爆火,某商家生产了一批“哪吒”手办进行销售,已知一个“哪吒”手办的生产成本为30元,经销一段时间后发现:当该款手办售价定为65元/个时,平均每天售出30个;售价每降低1元,平均每天多售出3个,该店计划下调售价使平均每天的销售利润为1500元. 问题解决 任务1 求从正月初一到正月初三该影院票房收入的天平均增长率. 任务2 根据素材2,为了推广该款“哪吒”手办,且尽可能多的减少库存,求下调后每个手办的售价. 任务3 根据素材2,平均每天能否获利2100元?若能,请求出每个手办应降价多少元;若不能,请说明理由. (1)如图①,设空白部分的宽为x,则; (2)如图②,设阴影道路的宽为x,则 (3)如图③,栏杆总长为a,BC的长为b,则 【题型7 一元二次方程应用-几何面积问题】 【典例7】某社区计划将一个长12米、宽8米的长方形花坛扩建为公共休息区.扩建方案是在花坛四面修建一条宽度相同的小道,使扩建后的长方形公共休息区的总面积为192平方米. (1)求这条小道的宽度; (2)如果用篱笆围住扩建后的休息区,需要多少米篱笆? 【变式1】实践活动:某中学“田园梦工厂”社团准备围建一个长方形菜园(如图). 素材1:要围建的菜园边上有一堵墙,长为,菜园的一边靠墙,另外三边用总长为的铝合金材料围建. 素材2:与墙平行的一边上要预留宽的入口. 任务1:当长方形菜园的长为多少米时,菜园的面积为? 任务2:能否围成的长方形菜园?若能,求出的长;若不能,请说明理由. 【变式2】如图,有一面墙长为25米,现在要用长为48米的铁丝,一面用墙,围成中间有一道铁丝的长方形 (1)当的长是多少时,围成的长方形的面积为? (2)能围成总面积为的长方形吗?请说明原因 【变式3】新能源汽车如今已成为越来越多人购车的首选.某停车场为了解决充电难的问题,现将长为140米,宽为90米的矩形停车场进行改造.如图,将矩形停车场的边和边分别减少相等的长度,减少的这部分区域用于修建充电桩,剩余停车场的面积为平方米,求和减少的长度是多少? 关键是将点的运动关系表示出来,找出未知量与已知量的内在联系,根据面积或体积公式列出方程. 【题型8 一元二次方程应用-动点与几何问题】 【典例8】如图,在矩形中,,,点从点开始以的速度沿边向移动,点从点开始以的速度沿边向点移动.如果、分别从、同时出发,设移动的时间为t. 求: (1)当t为多少时,的面积等于? (2)当t为多少时,是以为斜边的直角三角形? 【变式1】在矩形中,,,点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动.如果P、Q分别从A、B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒(). (1)当为何值时,的长度等于? (2)是否存在的值,使得五边形的面积等于?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由. 【变式2】如图,矩形中,,,动点P从点A出发,以每秒的速度向点B匀速移动,同时,点Q从点C出发,以每秒的速度向点D匀速移动,当其中一点到达终点时停止,同时另一点也随之停止移动. (1)经过多少时间时,四边形为矩形; (2)经过多少时间时,四边形的面积为; (3)经过多少时间时,点P和点Q之间的距离是. 【变式3】如图,在矩形中,,,点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动.如果P,Q分别从A,B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒. (1)当t为何值时,的长度等于? (2)连接,是否存在t的值,使得的面积等于?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由. 一、单选题 1.某驿站11月1日揽件200件,11月3日揽件242件,设该驿站揽件数日平均增长率为x,则可列方程(   ) A. B. C. D. 2.如图,从一个长10分米、宽8分米的铁片中间截去一个面积为60平方分米的小长方形,使剩下长方形框四周宽度一样,如果设这个宽度为分米,那么所列出的方程是(   ) A. B. C. D. 3.某经济技术开发区今年一月份工业产值达50亿元,且一月份、二月份、三月份的总产值为175亿元,若设平均每月的增长率为,根据题意可列方程(   ) A. B. C. D. 4.在某次篮球比赛中,参赛的每两队之间都进行一场比赛,计划安排28场比赛,若邀请x个球队参加比赛,则可列的方程为(   ) A.B. C. D. 二、填空题 5.有人患了流感,经过两轮传染后共有人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了人,根据题意列出方程为 . 6.在应用一元二次方程解决问题时,老师展示出一张矩形纸片,如图所示,在矩形纸片上截去两个同样大小的圆,要求使两圆的面积和是剩余面积的一半,已知矩形的长和宽分别为和,圆的半径为,根据题意列方程为 . 7.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,则每个支干长出小分支的数量是 . 三、解答题 8.为满足师生阅读需求,学校建立“阅读公园”,并且不断完善藏书数量,今月3月份阅读公园中有藏书5000册,到今月5月份其中藏书数量增长到7200册. (1)求阅读公园这两个月藏书的平均增长率. (2)按照这样的增长方式,请你估算出今月6月份阅读公园的藏书量是多少? 9.如图,用长为的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,为了方便出入,在建造篱笆花圃时,在上用其他材料做了宽为的两扇小门.若花圃的面积刚好为,则此时花圃段的长为多少米? 10.“南国梨”素有“梨中之王”美称,主产于中国辽宁省的鞍山,某南国梨种植基地2020年种植64亩,到2022年的种植面积达到100亩. (1)求该基地这两年“南国梨”种植面积的平均增长率. (2)某超市调查发现,当“南国梨”的售价为8元/千克时,每周能售出400千克,售价每千克上涨0.5元,每周销售量减少10千克,已知该超市“南国梨”的进价为6元/千克,为了维护消费者利益,物价部门规定,该水果售价不能超过17元/千克.若使销售“南国梨”每周获利2400元,则售价应多少元/千克? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第03讲 一元二次方程的实际应用 知识点1:一元二次方程应用-变化率 知识点2:一元二次方程应用-传染,枝干率 知识点3:一元二次方程应用-单循环和双循环问题 知识点4:一元二次方程应用-销售利润问题 知识点5:一元二次方程应用-几何面积 知识点5:一元二次方程应用-动点与几何问题 设基准数为a ,两次增长(或下降)后为 b;增长率(下降率)为 x,第一次增长(或下降)后 为 ;第二次增长(或下降)后为 ².可列方程为 ²=b 【题型1一元二次方程应用-变化率问题】 【单例1】某超市购进甲、乙两种商品,2022年甲、乙两种商品每件的进价均为125元,随着生产成本的降低,甲种商品每件的进价年平均下降25元,乙种商品2024年每件的进价为80元. (1)求乙种商品每件进价的年平均下降率; (2)2024年该超市用不超过7800元的资金一次购进甲、乙两种商品共100件,求最少购进多少件甲种商品. 【答案】(1)乙种商品每件进价的年平均下降率为 (2)最少购进甲种商品40件 【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确理解题意列出方程和不等式是解题的关键. (1)设乙种商品每件进价的年平均下降率为x,根据乙商品2022年的进价为125元,经过两次降价后,2024年的进价为80元列出方程求解即可; (2)设购进甲种商品m件,则购进乙种商品件,根据购买资金不超过7800元列出不等式求出m的取值范围即可得到答案. 【详解】(1)解:设乙种商品每件进价的年平均下降率为x, 由题意得,, 解得或(舍去), 答:乙种商品每件进价的年平均下降率为; (2)解:设购进甲种商品m件,则购进乙种商品件, 由题意得,, ∴, 解得, ∴m的最小值为40,即最少购进甲种商品40件, 答:最少购进甲种商品40件. 【变式1】“要致富,先修路”,某地区为了大力发展乡镇经济,推进乡村道路建设,计划用三年时间对整个地区的乡村公路进行全面改造,已知2024年省政府已拨原款4亿元人民币,若每年拨款的增长率相同,预计2026年拨款亿元人民币,则每年拨款的增长率为多少? 【答案】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意找出题中的等量关系是解题的关键.设每年拨款的增长率为,则2025年的拨款是2024的拨款乘以,2026年的拨款是2025年拨款乘以,据此列方程求解即可. 【详解】解:设每年拨款的增长率为, 依题意得,, 解得:,(不合题意舍去), 答:每年拨款的增长率为. 【变式2】小刘开了一家奶茶店,八月份盈利元,十月份盈利元,且从八月到十月,每月盈利的平均增长率都相同. (1)求每月盈利的平均增长率; (2)按照这个增长率,请你预计这家奶茶店今年十一月的利润将达到多少元. 【答案】(1) (2)元 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. (1)设每月盈利的平均增长率为x,根据奶茶店八月份及十月份的盈利额,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论; (2)根据今年十一月的利润十月份的盈利额增长率,即可得出答案. 【详解】(1)解:设每月盈利的平均增长率为, 依题意,得:, 解得:,不合题意,舍去. 答:每月盈利的平均增长率为. (2)元. 答:预计今年十一月份的盈利将达到元. 【变式3】某商场在五一期间将单价400元的某种商品经过两次降价后,以324元的价格出售. (1)求平均每次降价的百分率; (2)售货员向经理建议:先公布降价,然后再降价,这样更有吸引力,请问售货员的方案对顾客是否更优惠?为什么? 【答案】(1)平均每次降价的百分率为 (2)售货员的方案对顾客更优惠,理由见解析 【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是明确题意,找出题目中的等量关系,列出相应的方程. (1)设平均每次降价的百分率为,根据该商品的原价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,求解即可; (2)根据题意直接计算可得出答案. 【详解】(1)解:设平均每次降价的百分率为, 由题意得:, 解得:,(舍), ∴平均每次降价的百分率为; (2)解:售货员的方案对顾客更优惠,理由如下: , ∴售货员的方案对顾客更优惠. 有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 设每轮传染中平均一个人传染了x个人: 【题型2一元二次方程应用传染问题】 【典例2】有一个人患了某种传染病,经过两轮传染后共有81人患病. (1)每轮平均1个人会感染几人? (2)若病毒得不到有效控制,三轮感染后,患病的人数会不会超过700人? 【答案】(1)每轮传染中平均一个人传染8个人 (2)患病的人数会超过700人 【分析】(1)设每轮传染中平均一个人传染x个人,根据经过两轮传染后共有81人患了这种传染病即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论; (2)根据经过三轮传染后患病的人数=经过两轮传染后患病的人数+经过两轮传染后患病的人数×8,即可求出结论. 本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)根据数量关系,列式计算. 【详解】(1)解:设每轮传染中平均一个人传染x个人, 根据题意得:, 整理,得:, 解得:,不合题意,舍去 答:每轮传染中平均一个人传染8个人. (2) 三轮感染后,患病的人数为(人 ∵, 患病的人数会超过700人. 答:患病的人数会超过700人 【变式1】有一人患了流感,经过两轮传染后,共有 人患了流感,则可列方程(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是根据实际问题列一元二次方程.找到关键描述语,找到等量关系准确地列出方程是解决问题的关键,根据题意,设每轮传染中平均一个人传染了个人,则第一轮传染了个人,第二轮作为传染源的是人,则传染人,依题意列方程:,即可. 【详解】解:设每轮传染中平均一个人传染了个人, ∴第一轮传染了个人,第二轮作为传染源的是人,则传染人, ∴, 故选:C. 【变式2】若一人患上流感,经过两轮传染后,共有144人被传染上流感,这时引起有关部门注意,加以控制,以后每轮传染少5人,问第四轮传染后共有多少人患流感? 【答案】第四轮传染后共有7056人患流感 【分析】设每轮传染中平均每人传染了x人,根据经过两轮传染后共有144人患了流感,可求出x,进而求出第四轮过后,又被感染的人数. 本题考查了一元二次方程的应用,先求出每轮传染中平均每人传染了多少人数是解题关键. 【详解】解:设每轮传染中平均每人传染了x人,依题意有:, 故, ∴或, ∴,(不合题意,舍去), (人). 答:第四轮传染后共有7056人患流感. 【变式3】“埃博拉”病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生“出血热”的烈性传染病毒,传染性极强.一个美国人在非洲旅游时不慎感染了“埃博拉”病毒,经过两轮传染后,共有64人受到感染. (1)每轮传染中平均一个人传染了几个人? (2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染? 【答案】(1)每轮传染中平均一个人传染了7个人 (2)第三轮将又有448人被传染 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. (1)设每轮传染中平均一个人传染了x个人,根据经过两轮传染后共有64人受到感染,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论; (2)第三轮被传染人数就是用第二轮感染的64人乘以每人每轮的传染人数7即可. 【详解】(1)解∶设每轮传染中平均每人传染了x人,根据题意得 , 解得或(舍). 答∶每轮传染中平均一个人传染了7个人. (2)由(1)可知每轮传染中平均一个人传染7个人,经过两轮传染后有64人感染. 那么第三轮被传染的人数为人. 答:第三轮将又有448人被传染. 【题型3一元二次方程应用枝干问题】 【典例3】某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,求每个支干长出多少小分支:设每个支干长出x小分支,那么根据题意可以列方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,根据题意,可以列出相应的方程:主干支干小分支,进而得出答案. 【详解】解:依题意得支干的数量为x个, 小分支的数量为个, 那么根据题意可列出方程为:. 故选:A. 【变式1】某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数为57,设每个支干长出x个小分支,则x的值为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】B 【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,理解题意,找出等量关系列出方程是解题关键.根据题意可列出关于x的一元二次方程,再求解即可. 【详解】解:设每个支干长出x个小分支, 根据题意有:, 解得:(舍),, ∴x的值为7. 故选B. 【变式2】双十一将至,某人将打折活动发在自己的朋友圈,并邀请x个好友转发,每个好友转发后,由各组邀请x个好友转发,经此两轮转发后,已知共有241人次参与了转发,则可列方程为 . 【答案】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系是解题的关键.根据经过两轮转发后,共有241人次参与了转发,即可得出关于x的一元二次方程. 【详解】解:依题意得:, 故答案为:. 【变式3】某种植物的主干长出若干个分支,每个支干又长出同样个数的小分支,主干、支干、小分支的总数是241,设每个支干长出小分支的个数是x,则可列方程为 . 【答案】 【分析】本题考查一元二次方程的应用,根据“主干长出若干个分支,每个支干又长出同样个数的小分支,主干、支干、小分支的总数是241”列方程求解即可. 【详解】解:设每个支干长出小分支的个数是x, 根据题意,得, 故答案为:. 握手问题:n个人见面,任意两个人都要握一次手,问总共握次手。赠卡问题:n个人相互之间送卡片,总共要送张卡片。 【题型4一元二次方程应用双循环问题】 【典例4】今天是个特别的日子,我们班有好多人都在今天过生日,为庆祝生日,凡是今天过生日的都要制作生日贺卡相互赠送,结果一共赠送了56个生日贺卡,那么,谁知道我们班一共有多少人今天过生日?(用一元二次方程解决) 【答案】一共有8个人过生日. 【分析】本题主要考查一元二次方程的应用,设一共有x人过生日,由已知,每个过生日的人要做个生日贺卡,即共做个.根据一共赠送了56个生日贺卡列方程求解即可. 【详解】解:设一共有x人过生日,由已知,每个过生日的人要做个生日贺卡,即共做个.由题意得 整理可得 解得(舍) 答:一共有8个人过生日. 【变式1】某赛季篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总场数为240场,若设参赛队伍有x支,则可列方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了实际问题与一元二次方程,根据总比赛场数作为等量关系列方程是解题的关键. 设参赛队伍有x支,根据参加篮球职业联赛的每两队之间都进行两场比赛,共要比赛240场,列出方程即可. 【详解】解:设参赛队伍有x支, 根据题意得,. 故选:C. 【变式2】某学习小组同学在元旦互相赠贺年卡一张,全组共赠贺年卡张,设这个小组共有同学个.根据题中的条件,列出关于的方程为: . 【答案】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,设这个小组共有同学个,根据题意得即可,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 【详解】解:设这个小组共有同学个, 根据题意得:, 故答案为:. 【变式3】要组织一次足球联赛,赛制为双循环形式(每两队之间都进行两场比赛),共要比赛90场.设共有x个队参加比赛,则x满足的关系式为 . 【答案】 【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,关键是根据总比赛场数作为等量关系列方程求解.设共有x个队参加比赛,根据参加一次足球联赛的每两队之间都进行两场场比赛,共要比赛90场,可列出方程. 【详解】赛制为双循环形式,每个队都要和其他队赛两场,则比赛总场数为场, 已知共比赛90场, 所以. 故答案为:. 【题型5一元二次方程应用单循环问题】 【典例5】国庆节老同学聚会,每两个人都握一次手,所有人共握手78次,则参加聚会的有 人. 【答案】13 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意准确找出等量关系是解答本题的关键.设参加聚会的人数是x人,根据题意列方程解答即可. 【详解】设有x个人参加聚会, 根据题意可得:, 所以, 解得,(不合题意舍去), 所以参加聚会的人数是有13人. 故答案为:13. 【变式1】若干个好朋友除夕夜打电话互相问候,两个朋友之间都通话交流一次,一共通话次,设这些朋友一共人,则可列方程: . 【答案】 【分析】本题主要考查一元二次方程解实际应用,准确找到等量关系是解题的关键.根据等量关系列出方程即可得到答案. 【详解】解:设这些朋友一共人, 根据题意得,. 故答案为:. 【变式2】在一次聚餐上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯66次,则参加聚餐的人数为(   ) A.9人 B.10人 C.11人 D.12人 【答案】D 【分析】此题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据题中的等量关系列出方程. 设参加聚餐的人数为x人,每人碰杯次数为次,根据一共碰杯66次,列出一元二次方程,解之即可得出答案. 【详解】解:设参加聚餐的人数为x人, 依题可得:, 化简得:, 解得:,(舍去), 故选:D. (1)常用公式:利润=售价-成本;总利润=每件利润×销售量; (2)每每问题中,单价每涨a元,少买b件。若涨价y元,则少买的数量为 【题型6 一元二次方程应用-销售利润问题】 【典例6】列方程(组)解应用题2024年“国庆”假期期间,拉萨某景区某特产店销售,B两类特产.A类特产进价50元/件,B类特产进价60元/件.已知购买1件A类特产和1件类特产需132元,购买3件类特产和5件类特产需540元. (1)求类特产和类特产每件的售价各是多少元? (2)类特产供货充足,按原价销售每天可售出60件.市场调查反映,若每降价1元,每天可多售出10件(每件售价不低于进价).则每件A类特产定价多少元时,A类特产利润能达到640元. 【答案】(1)类特产的售价为60元/件,类特产的售价为72元/件 (2)类特产每件售价为58元时,利润为640元 【分析】本题考查了二元一次方程组、一元二次方程的应用,解题的关键是: (1)设类特产的售价为x元/件,类特产的售价为y元/件,根据“购买1件A类特产和1件类特产需132元,购买3件类特产和5件类特产需540元”,列方程组求解即可; (2)设类特产每件售价为a元,根据“利润为640元”列方程求解即可. 【详解】(1)解:设类特产的售价为x元/件,类特产的售价为y元/件, 根据题意,得, 解得, 答:类特产的售价为60元/件,类特产的售价为72元/件; (2)解:设类特产每件售价为a元,, 根据题意,得, 解得, 答:类特产每件售价为58元时,利润为640元 【变式1】某商店出售某品牌护眼灯,每台进价为40元,规定销售单价不低于进价,且不高于进价的2倍,日销量y(台)与销售单价x(元)之间的关系如图所示. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)当护眼灯销售单价定为多少元时,该商店每日出售这种护眼灯所获得的利润为160元? 【答案】(1) (2)当护眼灯销售单价定为60元时,该商店每日出售这种护眼灯所获得的利润为160元 【分析】本题考查了一次函数的应用、一元二次方程的应用,理解题意,正确求出函数解析式是解此题的关键. (1)利用待定系数法求解即可; (2)根据题意列出一元二次方程,解方程即可得解. 【详解】(1)解:设y与x之间的函数关系式为. 把点和代入,得, 解得, ∴y与x之间的函数关系式为; (2)解:根据题意,得. 解得,. ∵规定销售单价不低于进价,且不高于进价的2倍, ∴. ∴不符合题意,舍去. 答:当护眼灯销售单价定为60元时,该商店每日出售这种护眼灯所获得的利润为160元. 【变式2】“当你背单词的时候,阿拉斯加的鲟鱼正跃出水面;当你算数学的时候,南太平洋的海鸥掠过海岸;当你晚自习的时候,地球的极圈正五彩斑斓.但少年,梦要你亲自实现,那些你觉得看不到的人,和遇不到的风景,都终将在生命里出现……”这是某直播平台推销某本书时的台词,所推销书的成本为每套20元,当售价为每套40元时,每天可销售100套.为了吸引更多的顾客,平台采取降价措施,据市场调查反映:销售单价每降1元,则每天多销售10套.设每套辅导书的售价为x元,每天的销售量为y套. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)不忘公益初心,热心教育事业,公司决定从每天利润中捐出200元帮助云南贫困山区的学生,为了保证捐款后每天利润达到1800元,且要最大限度让利消费者,求此时每套书的售价为多少元? 【答案】(1) (2)此时每套辅导书的售价为30元 【分析】本题主要考查了一次函数的实际应用,一元二次方程的实际应用. (1)根据题意列出y关于x的一次函数即可. (2)根据总利润为列出关于x的一元二次方程,求解即可得出答案. 【详解】(1)解:由题意可得:, 与之间的函数关系式为:; (2)由题意可得: 整理得:, 解得:,, 要最大限度让利消费者, , 答:此时每套辅导书的售价为30元. 【变式3】. 背景 今年的春节动画电影“哪吒2”火爆影院,吸引了大量市民观影,各大影院积极推送. 素材1 某影院正月初一的票房收入费用为6万元,随着观影人数的不断增多,正月初三的票房收入达到8.64万元. 素材2 随着电影的爆火,某商家生产了一批“哪吒”手办进行销售,已知一个“哪吒”手办的生产成本为30元,经销一段时间后发现:当该款手办售价定为65元/个时,平均每天售出30个;售价每降低1元,平均每天多售出3个,该店计划下调售价使平均每天的销售利润为1500元. 问题解决 任务1 求从正月初一到正月初三该影院票房收入的天平均增长率. 任务2 根据素材2,为了推广该款“哪吒”手办,且尽可能多的减少库存,求下调后每个手办的售价. 任务3 根据素材2,平均每天能否获利2100元?若能,请求出每个手办应降价多少元;若不能,请说明理由. 【答案】任务1:从正月初一到正月初三该影院票房收入的天平均增长率为;任务2:下调后每个手办的售价为50元;任务3:不能 【分析】本题主要考查一元二次方程的应用,熟练掌握一元二次方程的应用是解题的关键. 任务1:设从正月初一到正月初三该影院票房收入的天平均增长率为,,然后根据题意可得方程,进而问题可求解; 任务2:设下调后每个手办的售价为元,则每个手办的销售利润为元,根据题意得到,进而问题可求解. 任务3:假设平均每天能获利2100元,设此时下调后每个手办的售价为元,列出方程求解即可. 【详解】解:任务 1:设从正月初一到正月初三该影院票房收入的天平均增长率为, 根据题意得:, 解得:(不符合题意,舍去). 答:从正月初一到正月初三该影院票房收入的天平均增长率为; 任务2:设下调后每个手办的售价为元,则每个手办的销售利润为元,平均每天可售出个, 根据题意得:, 整理得:, 解得:, 又 ∵要尽量减少库存, , 答:下调后每个手办的售价为50元. 任务3:设下调后每个手办的售价为元, 则, 整理得:, , 故平均每天不能获利2100元. (1)如图①,设空白部分的宽为x,则; (2)如图②,设阴影道路的宽为x,则 (3)如图③,栏杆总长为a,BC的长为b,则 【题型7 一元二次方程应用-几何面积问题】 【典例7】某社区计划将一个长12米、宽8米的长方形花坛扩建为公共休息区.扩建方案是在花坛四面修建一条宽度相同的小道,使扩建后的长方形公共休息区的总面积为192平方米. (1)求这条小道的宽度; (2)如果用篱笆围住扩建后的休息区,需要多少米篱笆? 【答案】(1)这条小道的宽度为2米 (2)需要56米篱笆 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确建立方程是解题关键. (1)设这条小道的宽度为米,根据扩建后的长方形公共休息区的总面积为192平方米建立方程,解方程即可得; (2)根据(1)的结果求出扩建后的长方形公共休息区的长与宽,再利用长方形的周长公式计算即可得. 【详解】(1)解:设这条小道的宽度为米, 由题意得:, 解得或(不符合题意,舍去), 答:这条小道的宽度为2米. (2)解:由(1)可知,扩建后的长方形公共休息区的长为(米),宽为(米), 则(米), 答:如果用篱笆围住扩建后的休息区,需要56米篱笆. 【变式1】实践活动:某中学“田园梦工厂”社团准备围建一个长方形菜园(如图). 素材1:要围建的菜园边上有一堵墙,长为,菜园的一边靠墙,另外三边用总长为的铝合金材料围建. 素材2:与墙平行的一边上要预留宽的入口. 任务1:当长方形菜园的长为多少米时,菜园的面积为? 任务2:能否围成的长方形菜园?若能,求出的长;若不能,请说明理由. 【答案】任务1:;任务2:不能,见解析. 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系求解,注意围墙最长可利用,舍掉不符合题意的数据. 任务1:根据可以砌长的墙的材料,即总长度是, ,则 ,再根据矩形的面积公式列方程,解一元二次方程即可; 任务2:利用根的判别式进行判断即可. 【详解】任务1:解:设的长为米, 由题意,得, 解得,(舍去), 所以, 任务2:解:由题意得, 方程无解, 不能围成的长方形菜园. 【变式2】如图,有一面墙长为25米,现在要用长为48米的铁丝,一面用墙,围成中间有一道铁丝的长方形 (1)当的长是多少时,围成的长方形的面积为? (2)能围成总面积为的长方形吗?请说明原因 【答案】(1)10米 (2)不能,见解析 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,理解题意找准等量关系正确列出方程是解题的关键. (1)设的长是米,则的长是米,根据长方形的面积为列出方程,解出的值,再判断的长是否超过墙的长即可得出答案; (2)设的长是米,则的长是米,根据题意列出方程,再利用判别式判断方程根的情况即可得出结论. 【详解】(1)解:设的长是米,则的长是米, 由题意得,, 解得:,, 当时,,不符合题意,舍去; 当时,,符合题意; 答:当的长是10米时,围成的长方形的面积为. (2)解:不能,原因如下: 设的长是米,则的长是米, 由题意得,, 整理得:, , 方程没有实数根, 不能围成总面积为的长方形. 【变式3】新能源汽车如今已成为越来越多人购车的首选.某停车场为了解决充电难的问题,现将长为140米,宽为90米的矩形停车场进行改造.如图,将矩形停车场的边和边分别减少相等的长度,减少的这部分区域用于修建充电桩,剩余停车场的面积为平方米,求和减少的长度是多少? 【答案】边和边减少的长度是20米 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,设边和边减少的长度均为x米,则剩余停车场是长为米,宽为米的矩形,根据矩形的面积公式列出一元二次方程,解方程即可得解. 【详解】解:设边和边减少的长度均为x米,则剩余停车场是长为米,宽为米的矩形, 根据题意,得, 整理,得, 解得,(不符合题意,舍去). 答:边和减少的长度是20米. 关键是将点的运动关系表示出来,找出未知量与已知量的内在联系,根据面积或体积公式列出方程. 【题型8 一元二次方程应用-动点与几何问题】 【典例8】如图,在矩形中,,,点从点开始以的速度沿边向移动,点从点开始以的速度沿边向点移动.如果、分别从、同时出发,设移动的时间为t. 求: (1)当t为多少时,的面积等于? (2)当t为多少时,是以为斜边的直角三角形? 【答案】(1)不存在某一时刻使得的面积等于 (2)当为秒或6秒时,是以为斜边的直角三角形 【分析】本题考查了三角形的面积公式,勾股定理,一元二次方程的应用,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键. (1)根据三角形的面积公式列出方程可得出答案. (2)用含的代数式分别表示图中各线段,在中,利用勾股定理可求出,同理,在中利用勾股定理也可以求出,联合起来,得到关于的一元二次方程,解即可,然后根据实际意义确定的值. 【详解】(1)解:不存在. 设出发秒时的面积等于. , , , , 原方程无实数根, 即不存在某一时刻使得的面积等于. (2)解:, ,,, 是以为斜边的直角三角形, ,即, 整理得, 解之得,, 即当为秒或6秒时,是以为斜边的直角三角形. 【变式1】在矩形中,,,点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动.如果P、Q分别从A、B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒(). (1)当为何值时,的长度等于? (2)是否存在的值,使得五边形的面积等于?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了一元二次方程的应用、勾股定理,理解题意,正确列出一元二次方程是解此题的关键. (1)由题意得,,则,再由勾股定理得出关于的一元二次方程,计算即可得解; (2)根据题意得出关于的一元二次方程,计算即可得解. 【详解】(1)解:由题意得:,,则, 由勾股定理可得:,即, 解得:(不符合题意,舍去),; 当秒时,的长度等于; (2)解:存在秒,能够使得五边形的面积等于.理由如下: 由题意可得:矩形的面积是:,, ∵使得五边形的面积等于, ∴的面积为, ∴, 解得:,, 当时,,不符合题意; 当时,,符合题意; 即当秒时,使得五边形的面积等于. 【变式2】如图,矩形中,,,动点P从点A出发,以每秒的速度向点B匀速移动,同时,点Q从点C出发,以每秒的速度向点D匀速移动,当其中一点到达终点时停止,同时另一点也随之停止移动. (1)经过多少时间时,四边形为矩形; (2)经过多少时间时,四边形的面积为; (3)经过多少时间时,点P和点Q之间的距离是. 【答案】(1)当时,四边形为矩形; (2)当t为5时,四边形的面积为. (3)当t为或时,点P和点Q的距离为 【分析】本题考查了一元二次方程的应用、一元一次方程的应用、列代数式以及勾股定理,解题的关键是:(1)根据各线段之间的关系,用含t的代数式表示出各线段的长度;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(3)找准等量关系,正确列出一元二次方程. (1)当运动时间为t s时,根据点P,Q的运动方向及运动速度,即可用含t的代数式表示出各线段的长度; (2)利用梯形的面积计算公式,即可得出关于t的一元一次方程,解之即可得出t的值; (3)过点Q作于点E,则,利用勾股定理,即可得出关于t的一元二次方程,解之即可得出结论. 【详解】(1)解:当运动时间为时,,,,. 依题意得:, 解得:. 答:当时,四边形为矩形; (2)解:依题意得:, 整理得:, 解得:. 答:当t为5时,四边形的面积为. (3)解:过点Q作于点E,则,如图所示. 依题意得:, 即, 解得,. 答:当t为或时,点P和点Q的距离为. 【变式3】如图,在矩形中,,,点P从点A开始沿边向终点B以的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边向终点C以的速度移动.如果P,Q分别从A,B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒. (1)当t为何值时,的长度等于? (2)连接,是否存在t的值,使得的面积等于?若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,勾股定理: (1)先求出,,再利用勾股定理建立方程,解方程即可得到答案; (2)先求出,再根据三角形面积计算公式得到方程,解方程即可得到答案. 【详解】(1)解:由题意知,,, 矩形中,, 由勾股定理知, , 解得,(舍), 即时,的长度等于; (2)解:如图, 由题意知, , 的面积等于, , , 解得(舍),, 即时,的面积等于. 一、单选题 1.某驿站11月1日揽件200件,11月3日揽件242件,设该驿站揽件数日平均增长率为x,则可列方程(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了由实际问题列出一元二次方程. 驿站11月1日揽件200件,11月3日揽件242件,可列出关于x的一元二次方程,即可得出结论. 【详解】解:由题意,得 . 故选C. 2.如图,从一个长10分米、宽8分米的铁片中间截去一个面积为60平方分米的小长方形,使剩下长方形框四周宽度一样,如果设这个宽度为分米,那么所列出的方程是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,解题的关键是设这个宽度为分米,根据中间小长方形面积为60平方分米,列出方程即可. 【详解】解:设这个宽度为分米,则中间小长方形的长为分米,宽为分米,根据题意得:, 故选:C. 3.某经济技术开发区今年一月份工业产值达50亿元,且一月份、二月份、三月份的总产值为175亿元,若设平均每月的增长率为,根据题意可列方程(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.增长率问题,一般用增长后的量增长前的量(增长率),本题可先用x表示出二月份的产值,再根据题意表示出三月份的产值,然后将三个月的产值相加,即可列出方程. 【详解】解:二月份的产值为:, 三月份的产值为:, 故第一季度总产值为:. 故选:D. 4.在某次篮球比赛中,参赛的每两队之间都进行一场比赛,计划安排28场比赛,若邀请x个球队参加比赛,则可列的方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意正确列方程即可. 【详解】解:由题意得:, 故选:C. 二、填空题 5.有人患了流感,经过两轮传染后共有人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了人,根据题意列出方程为 . 【答案】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找出题中等量关系是解答关键. 设每轮传染中平均一个人传染了人,根据题意列出方程求解. 【详解】解:根据题意得:, 整理得. 故答案为:. 6.在应用一元二次方程解决问题时,老师展示出一张矩形纸片,如图所示,在矩形纸片上截去两个同样大小的圆,要求使两圆的面积和是剩余面积的一半,已知矩形的长和宽分别为和,圆的半径为,根据题意列方程为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了从实际问题中抽象出一元二次方程,正确理解题意是解题的关键. 根据圆的面积公式和矩形面积公式结合两圆的面积和是剩余面积的一半,列出方程即可. 【详解】解:由题意,得. 故答案为: 7.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,则每个支干长出小分支的数量是 . 【答案】9 【分析】本题涉及一元二次方程的应用,根据主干、支干和小分支的总数为91列出方程求解即可. 解答此题的关键是根据主干、支干和分支的关系列出方程. 【详解】设每个支干长出的小分支的数目是个,根据题意列方程得:, 解得:或(不合题意,应舍去). ∴. 故答案为:9. 三、解答题 8.为满足师生阅读需求,学校建立“阅读公园”,并且不断完善藏书数量,今月3月份阅读公园中有藏书5000册,到今月5月份其中藏书数量增长到7200册. (1)求阅读公园这两个月藏书的平均增长率. (2)按照这样的增长方式,请你估算出今月6月份阅读公园的藏书量是多少? 【答案】(1)阅读公园这两个月藏书的平均增长率20% (2)估算出今月6月份阅读公园的藏书量是8640册 【分析】(1)设这两个月藏书的月平均增长率为x,利用该校“阅读公园”5月底的藏书量=该校“阅读公园”3月的藏书量×,即可得出关于x的一元二次方程,解之,取其正值即可得出结论; (2)利用该校“阅读公园”6月的藏书量=该校“阅读公园”5月的藏书量×(1+藏书的月平均增长率),即可求出该校“阅读公园”6月的藏书量. 【详解】(1)解:设该校这两个月藏书的月均增长率为x, 根据题意,得 解得,(不合题意,舍去) 该校这两个月藏书的月均增长率为20%; (2)(册), 所以,预测到6月该校“阅读公园”的藏书量是册. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 9.如图,用长为的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,为了方便出入,在建造篱笆花圃时,在上用其他材料做了宽为的两扇小门.若花圃的面积刚好为,则此时花圃段的长为多少米? 【答案】此时花圃的段长为. 【分析】设,则,根据面积列出方程,解方程后,检验方程的解是否满足题意即可. 【详解】解:设,则, 根据题意得:, 整理得:, 解得:,. 当时,,符合题意; 当时,,不符合题意,舍去. 答:若花圃的面积刚好为,则此时花圃的段长为4m. 【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,读懂题意,正确列出方程是解题的关键. 10.“南国梨”素有“梨中之王”美称,主产于中国辽宁省的鞍山,某南国梨种植基地2020年种植64亩,到2022年的种植面积达到100亩. (1)求该基地这两年“南国梨”种植面积的平均增长率. (2)某超市调查发现,当“南国梨”的售价为8元/千克时,每周能售出400千克,售价每千克上涨0.5元,每周销售量减少10千克,已知该超市“南国梨”的进价为6元/千克,为了维护消费者利益,物价部门规定,该水果售价不能超过17元/千克.若使销售“南国梨”每周获利2400元,则售价应多少元/千克? 【答案】(1)25% (2)16元/千克 【分析】(1)设该基地这两年“南国梨”种植面积的平均增长率为x,利用该南国梨种植基地2022年种植面积=该南国梨种植面积基地2020年种植面积(1+该基地这两年“南国梨”种植面积的平均增长率),即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论; (2)设售价为y元/千克,则每千克的销售利润为(y-6)元,每周能售出(560-20y)千克,利用总利润=每千克的销售利润每周的销售量,即可得出关于y的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论. 【详解】(1)设该基地这两年“南国梨”种植面积的平均增长率为x, 依题意得:, 解得:, (不符合题意,舍去). 故该基地这两年“南国梨”种植面积的平均增长率为25% (2)设售价为y元/千克,则每千克的销售利润为元,每周能售出千克, 依题意得:千克, 整理得:, 解得:,(不符合题意,舍去). 故售价应为16元/千克 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第03讲 一元二次方程的应用(知识解读 +题型精讲+随堂检测)-2025-2026学年九年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版)
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第03讲 一元二次方程的应用(知识解读 +题型精讲+随堂检测)-2025-2026学年九年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版)
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