内容正文:
12.A 句意:新公寓的卧室要比旧公寓的那些卧
室大。考查代词辨析。one代指上文提到的同
类事物中的一个,ones是one的复数;other其
他的,代指单数名词;others代指其他的人或
者物的复数。根据比较的对象都是“bedro-
oms”,是同类事物的复数,故选A。
13.B 句意:———这是你叔叔的毛衣吗? ———不,
他的(毛衣)在桌子后面的椅子上。考查代词
辨析。he他;his他的;hes他是;her她,她
的。此处指叔叔的毛衣,其后无名词需要修
饰,使用名词性物主代词,故选B。
14.D 句 意:———我 没 有 钱 买 这 本 书。你
呢? ———我有一些。我可以买。考查some
和any的区别。some一些,用于肯定句或表
请求建议的疑问句中;any一些,任何的,用于
疑问句或否定句中。第一句是否定句,故用
any;第二句是肯定句,故用some。故选D。
15.C 句意:这是我的新同学,他的名字叫迈克
尔。
考查形容词性物主代词。my我的;her她
的;his他的;its它的。根据“This
is
my
new
classmate”这是我的新同学以及“Michael”,可
知说的是“他的名字……”,且迈克尔应该是男
孩,因此是his
name。故选C。
16.A 句意:———鲍勃,这是你的钢笔吗? ———
不,它不是我的。考查代词辨析。your你的,
形容词性物主代词;mine我的,名词性物主代
词;my我的,形容词性物主代词;you你,人称
代词。问句空后有名词pen,需用形容词性物
主代词修饰;答句空后没有名词,需用名词性
物主代词。结合选项,故选A。
17.A 句意:———比利在超市找到他的雨伞了
吗? ———没有。可能有人错拿了。考查复合
不定代词。somebody有人;everybody每个
人,人人;anybody任何人;nobody没有人。根
据“Maybe...took
it
by
mistake.”可知,可能
有人错拿了,在肯定句中,表示“某人”要用
somebody。故选A。
18.B 句意:汤姆现在是一名中学生。他父亲经
常在早上6:30叫醒他。考查主谓一致和代词
用法。wake
up动副短语,意为“叫醒”,由of-
ten可知,句子使用一般现在时,主语his
fa-
ther是单数第三人称,故排除C和D。he是人
称代词主格,him是人称代词宾格。wake
sb.
up叫 醒 某 人;代 词 宾 格him 作 宾 语,放 在
wakes和up中间。故选B。
模块二 形容词和副词
【衔接热身】
热身一
1.B 2.A
热身二
1.earlier 2.greatest
热身三
1.C 2.A
热身四
1.luckier 2.wonderful
热身五
1.softly 2.angrily
【衔接集训】
Ⅰ.
1.taler 2.busy 3.valuable 4.smoothly
5.softly 6.carelessly 7.easily 8.Luckily
Ⅱ.
1.B 句意:网上的东西比商店里的要便宜,但有
时也不是很好。考查比较级用法。cheap便宜
的;expensive昂贵的。根据“...than
those
in
shops”可知应用比较级,排除A、C选项。根据
“but
sometimes
they
arent
very
good.”结合选
项可知应是网上的东西比商店里的便宜,但是
有时候也不是很好,故选B。
2.C 句意:———你和Tom一样重吗? ———不,我
没有Tom重。考查not
so...as句型。as+形
容词/副词原级
as和……一样;not
so
形容词/
副词原级
as和……不一样,不如……;the
same
+名词+as和……一样,排除A和D,由空前的
“am”可知,应该用形容词heavy作表语,排除
B,故选C。
3.B 句意:———你觉得我给你做的奶茶怎么样?
———和我从饮料店买的一样好。考查肯定句和
短语辨析。本句是肯定句,排除C、D;wel 好
地,副词;good好的,形容词。此处在句中作表
语,故选B。
4.C 句意:———孙海,出门多穿点衣服。———我
不需要。天气预报说这将是这个月最热的一
天。考查形容词最高级。此处给出比较范围“in
this
month”,用形容词最高级,故选C。
5.D 句意:我认为金星和杨丽萍一样有才华。她
们都是很棒的舞者。考查形容词原级。根据
“They
are
both
great
dancers.”可知两者一样
好,故用原级肯定句(褒义),故选D。
·001·
初高中衔接教材
6.C 句意:———你认为《长津湖》这部电影怎么
样?———我认为它是我看过的最有教育意义的
电影。考查形容词最高级。形容词educational
表示“有教育意义的”,根据定语从句“that
I
have
ever
seen”可知,《长津湖》是我看过的最有
教育意义的电影,结构为the+最高级+定语从
句,所以空处为most
educational,故选C。
7.B 句意:飞机比火车更快,但是更贵。我可能
坐火车去那。考查形容词比较级。cheaper更
便宜;more
expensive更贵;the
cheapest最便
宜;the
most
expensive最贵。根据“The
plane
is
faster
than
the
train.”可知,此处拿飞机和火
车作比较,应用比较级。再结合“but”可知,此
处应用more
expensive,表示转折关系,即“更
贵”。故选B。
8.D 句意:和朋友在一起是世界上最快乐的事情
之一。考查形容词最高级。one
of+the+形容
词最高级+名词复数形式,表示“……最之一”,
happy是形容词,高兴的,最高级是happiest,故
选D。
9.A 句意:不要对他大喊大叫。他只是一个八岁
的男孩。考查形容词作定语。boy是名词,空前
用形容词修饰名词,
eight-year-old是复合形容
词,eight首字母发音音素是元音音素用不定冠
词an,故选A。
10.A 句意:———保罗和彼得都有弹吉他的天赋。
但现在看来彼得比保罗打得好。———你说得
对。保罗不那么勤奋。他只在周末练习。考
查形容词比较级。less
hard-working少勤奋;
more
hard-working更勤奋;more
talented更
有天赋。根据“He
only
practices
on
week-
ends.”可知保罗不那么勤奋。故选A。
11.B 句意:Rose在班上比其他任何一个女孩都
受欢迎。考查形容词比较级。根据than可
知,此空用形容词比较级。故选B。
12.B 句 意:———弗 兰 克,你 觉 得 物 理 怎 么
样? ———我认为它和数学一样难。考查形容
词原级。difficult困难的,形容词;difficultly
艰难地,副词;as...as,和……一样,表示同级
的比较,用于肯定句;so...as,用于否定句,
not
so...as不如,中间加形容词/副词原级;
根据空前系动词is可知,此处应用形容词原级
的比较,故排除C、D项;句子是肯定句,故排
除A项。故选B。
13.B 句意:———你有姐姐吗? ———是的,我的姐
姐比我大3岁。考查older和elder的用法。
elder修饰人,强调“次第,年龄的长幼”,只能
作定语,不能与than一起连用;older可以与
than一起连用,强调“更老的”。第一个空是作
定语,且强调“年龄的长幼”,所以第一个空填
elder。第二个空与than一起连用,且强调“更
老的”,所以第二个空填older。故选B。
14.B 句意:———我昨天在学校附近的商店里买
了一架数码相机。———真的? 为什么不在网
上买呢? 它更便宜。考查形容词比较级。此
处比较在实体店和网上买,用形容词比较级,
排除C、D;根据“Why
not
buy
one
on
the
In-
ternet?”可知,在网上买更便宜,故选B。
模块三 动词的时态和语态
【衔接热身】
热身一
A
热身二
D
热身三
B
热身四
D
热身五
D
热身六
C
热身七
C
热身八
1.B 2.D
【衔接集训】
Ⅰ.
1.finishes 2.forgot 3.are
reading
4.has
learned 5.wil
buy 6.was
watering
7.had
left 8.was
caught 9.were
attracted
10.be
solved
Ⅱ.
1.C 句 意:———山 姆,你 周 六 有 时 候 会 做 什
么? ———我和我的堂兄弟们一起锻炼。考查一般
现在时。根据问句“what
do
you
sometimes
do
on
Saturday”可知,问句时态为一般现在时,回答时也
应使用一般现在时,所以使用do。故选C。
·101·
参考答案
模块二 形容词和副词
热身一 形容词与副词的用法
1.—Is
everyone
here
today?
—No.Two
students
are because
they
have
a
cold.
A.angry B.absent
C.active
2.—What
do
you
think
of
the
movie
Hi,Mom?
—Its
so that
I
want
to
watch
it
a
second
time.
A.wonderful B.meaningless
C.natural D.serious
热身二 形容词与副词的比较等级变化
1.The
next
morning
he
got
up
(early)than
before
to
practise
footbal.
2.Yuan
Longping,one
of
the
(great)scientists
in
the
world,is
known
as
“Father
of
hybrid
rice”.
热身三 形容词与副词比较等级的句型
1.—Do
you
know
that
Tom
is
one
of
students
in
his
class?
—Yes,I
do.Hes
as as
my
brother.
A.the
talest;talerB.talest;taler
C.the
talest;tal D.talest;tal
2.Dont
keep
up
with
him—he
runs
than
me.
A.much
faster B.even
worse
C.less
carefuly D.more
carefuly
热身四 名词转化为形容词
1.The
harder
you
work,the
(luck)you
wil
be.
2.The
world
is
ful
of
exciting
and
(wonder)activities
that
we
can
try
and
enjoy.
热身五 形容词与副词的转化
1.When
the
air
moves (soft),the
wind
is
gentle.
2.Martin
went
out (angry)when
he
heard
the
news.
衔接点一 形容词与副词的语法功能
词 功能 举例
形容词
定语 She
is
a
beautiful
girl.
表语
The
meal
is
very
deli-
cious.
宾语补足语
You
must
keep
the
classroom
clean.
副词
状语 He
gets
up
late
today.
后置定语
Life
here
is
rich
and
in-
teresting.
表语 Class
is
over.
[特别提示]
多个形容词作前置定语修饰一个名词
时,其先后顺序一般遵循如下规律:描绘性
形容词+形状+年龄或新旧+颜色+地区
或产地+材料+用途+名词。我们可以简
记为:描、形、年、颜、地、材、途。
衔接点二 形容词与副词比较等级的构成
单音节词和部分双音节词后加-er、-est构
成比较级、最高级。变化如下表所示:
构成 原级 比较级 最高级
一般加-er,
-est
tal
slow
taler
slower
talest
slowest
以字母e结尾
只加-r,-st
large
late
larger
later
largest
latest
·8·
初高中衔接教材
续表
以一 个 辅 音
字母 结 尾 的
重读闭音节,
双写 这 一 辅
音字母,再加
-er,-est
big
hot
bigger
hotter
biggest
hottest
以“辅音字母
+y”结尾的
词,将y变为i
再加-er,-est
easy
happy
easier
happier
easiest
happiest
所有 多 音 节
和部 分 双 音
节词,其前面
加
more,most
interesting
more
interesting
most
interesting
注意:有些形容词或副词的比较级和最高
级变化不规则,如:
原级 比较级 最高级
good,wel(好) better best
many,much(多) more most
bad,il,badly(坏) worse worst
far(远)
farther farthest
further furthest
old(老)
older oldest
elder eldest
little(小;少) less least
[特别提示]
1.极少数由分词变来的单音节的形容词是
加more,most。如:tired→more
tired→
most
tired
2.当强调比较的程度时,可以在形容词、副
词的比较级前使用much,a
little,even,
stil,a
lot等。
衔接点三 比较等级的几种常用句型结构
类型 结构 意义 举例
A=B as+原级+as 与……一样
She
is
as
tal
as
her
mother.
A≠B
not
as/so
+原 级+
as
不及……
The
weather
here
is
not
as/so
hot
as
that
in
Wuhan.
A>B或
A<B
比较 级 +
than
比……
My
brother
runs
much
faster
than
I.
表 示 程
度 的 递
增
比较 级 +
and + 比
较级
越来越……
My
hometown
is
be-
coming
more
and
more
beautiful.
两 种 情
况 同 时
变化
the+比较
级,the+
比较级
越……,
越……
The
more
friends
I
have,the
happier
I
feel.
三 者 以
上
the+最高
级+范围
最……
Lucy
dances
best
of
al
in
our
school.
衔接点四 名词变形容词的方法
名词 构成方法 意义 举例
天气
名词
-y
充满……的;
多……的
cloud→cloudy
wind→windy
方位
名词
-ern
……方位的;
朝……方的
west→western
south→southern
称谓
名词
-ly ……般的
friend→friendly
mother→motherly
时间
名词
-ly 每……的
week→weekly
day→daily
物质
名词
-en/-y
……制成的;
……般的
wood→wooden
sand→sandy
情感
名词
-ful
……的;
有……的
care→careful
beauty→beautiful
-y ……的
luck→lucky
health→healthy
-less
不……的;
无……的
care→careless
home→homeless
洲与国
家名词
-n
……的;
……人的
America→American
Russia→Russian
·9·
第二部分 语法知识衔接
衔接点五 形容词变副词的方法
形容词 后缀方法 举例
一般情况 -ly
quick→quickly;
slow→slowly
以y结尾的双音
节词
变y为i
再加-ly
happy→happily;
heavy→heavily
以y结尾的单音
节词
-ly
shy→shyly;dry
→dryly
以e
结尾
开音节词 -ly
wide→widely;
polite→politely
元音字母
+e结尾
去e加ly true→truly
以le结尾 去e加y
terrible→terribly;
possible→possibly
特殊变化 good→wel
Ⅰ.单句填空
1.The
boy
is
only
10
years
old,but
he
is
much (tal)than
his
father.
2.Someday
Changde
wil
become
as
(busy)as
Shenzhen.
3.We
should
treasure
our
own
(value)art
and
culture,such
as
shadow
play
and
paper
cutting.
4.It
wil
take
about
two
months
if
every-
thing
goes (smooth).
5.Lily
asked
her
son
to
close
the
door
(soft)in
order
not
to
disturb
others.
6.The
CD
player
wil
go
wrong
if
you
use
it (care).
7.Why
do
we
make
mistakes
more
(easy)when
we
feel
tired?
8. (lucky),the
relation
between
them
has
become
better.
Ⅱ.单项选择
1.Things
online
are than
those
in
shops,but
sometimes
they
arent
very
good.
A.cheap B.cheaper
C.expensive D.more
expensive
2.—Are
you
the
same
weight
as
Tom?
—No,I
am
not Tom.
A.as
heavier
as B.as
heavily
as
C.so
heavy
as D.the
same
heavy
as
3.—How
do
you
like
the
milk
tea
I
made
for
you?
—Its what
I
bought
from
drink
shops.
A.as
wel
as B.as
good
as
C.so
good
as D.so
wel
as
4.—Sun
Hai,put
on
more
clothes
when
you
go
out.
—I
dont
have
to.The
weather
report
says
it
wil
be day
in
this
month.
A.a
hot B.the
hot
C.the
hottest D.a
hotter
5.I
think
Jin
Xing
is Yang
Liping.
They
are
both
great
dancers.
A.less
talented
than
B.more
talented
than
C.not
as
talented
as
D.as
talented
as
6.—What
do
you
think
of
the
film
The
Battle
at
Lake
Changjin《长津湖》?
—I
think
its
the that
I
have
ev-
er
seen.
A.educational B.more
educational
C.most
educationalD.education
7.The
plane
is
faster
than
the
train,but
its
.Maybe
Il
go
there
by
train.
A.cheaper B.more
expensive
C.the
cheapest D.the
most
expensive
·01·
初高中衔接教材
8.Staying
with
friends
is
one
of
things
in
the
world.
A.happiest B.happier
C.the
happy D.the
happiest
9.Dont
shout
at
him.He
is
only boy.
A.an
eight-year-old
B.a
eight-year-old
C.a
eight
years
old
D.an
eight
years
old
10.—Both
Paul
and
Peter
are
talented
in
playing
the
guitar.But
it
seems
that
Peter
plays
better
than
Paul
now.
—You
are
right.Paul
is
much .
He
only
practices
on
weekends.
A.less
hard-working
B.more
hard-working
C.more
talented
11.Rose
is than
any
other
girl
in
her
class.
A.popular
B.more
popular
C.the
most
popular
D.most
popular
12.—Frank,what
do
you
think
of
physics?
—I
think
its math.
A.so
difficult
asB.as
difficult
as
C.so
dificultly
asD.as
difficultly
as
13.—Do
you
have
an sister?
—Yes,she
is
3
years than
me.
A.elder;elder B.elder;older
C.older;older D.older;elder
14.—I
bought
a
digital
camera
in
the
store
near
our
school
yesterday.
—Realy?
Why
not
buy
one
on
the
In-
ternet?
Its .
A.more
expensive
B.less
expensive
C.expensive
D.the
most
expensive
模块三 动词的时态和语态
热身一 一般现在时
—Lily,what
do
you
usualy
do
after
school?
—I exercise
with
my
friends.
A.do B.did
C.wil
do D.was
doing
热身二 一般过去时
My
parents
and
I trees
last
Sun-
day.
A.plant B.wil
plant
C.are
planting D.planted
热身三 现在进行时
—Jerry,can
you
give
me
a
hand?
—Just
a
minute,I an
e-mail.
A.have
sent B.am
sending
C.was
sending
热身四 现在完成时
I
saw
Julia
in
April
and
I her
since
then.
A.dont
see B.didnt
see
C.wont
see D.havent
seen
热身五 一般将来时
—Has
your
father
come
back
yet?
—No.He come
back
this
Sunday.
A.doesnt;until B.wont;after
C.doesnt;after D.wont;until
热身六 过去进行时
—Did
you
see
Dorothy?
She
just
came
back
from
abroad.
—Yes.But
she someone,so
I
nodded
to
her
and
went
away.
A.phones B.is
phoning
C.was
phoning D.has
phoned
·11·
第二部分 语法知识衔接