2.信息类热考热搜主题达标测试(二) 中国式现代化-【精讲精练】2026年高考语文一轮达标测试卷

信息类热考热搜主题达标测试(二)　中国式现代化 (分数：38分　时间：38分钟) 一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分) 材料一： 人类社会发展进程曲折起伏，各国探索现代化道路的历程充满艰辛。当今世界，多重挑战和危机交织叠加，世界经济复苏艰难，发展鸿沟不断拉大，生态环境持续恶化，冷战思维阴魂不散，人类社会现代化进程又一次来到历史的十字路口。 两极分化还是共同富裕？物质至上还是物质精神协调发展？竭泽而渔还是人与自然和谐共生？零和博弈还是合作共赢？照抄照搬别国模式还是立足自身国情自主发展？我们究竟需要什么样的现代化？怎样才能实现现代化？面对这一系列的现代化之问，政党作为引领和推动现代化进程的重要力量，有责任作出回答。在这里，我愿谈几点看法。 我们要坚守人民至上理念，突出现代化方向的人民性。人民是历史的创造者，是推进现代化最坚实的根基、最深厚的力量。现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展。现代化道路最终能否走得通、行得稳，关键要看是否坚持以人民为中心。现代化不仅要看纸面上的指标数据，更要看人民的幸福安康。政党要锚定人民对美好生活的向往。顺应人民对文明进步的渴望，努力实现物质富裕、政治清明、精神富足、社会安定、生态宜人。让现代化更好回应人民各方面诉求和多层次需要，既增进当代人福祉，又保障子孙后代权益，促进人类社会可持续发展。 我们要秉持独立自主原则，探索现代化道路的多样性。现代化不是少数国家的“专利品”，也不是非此即彼的“单选题”，不能搞简单的千篇一律、“复制粘贴”。一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要立足本国国情，具有本国特色。什么样的现代化最适合自己，本国人民最有发言权。发展中国家有权利也有能力基于自身国情自主探索各具特色的现代化之路。要坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，把国家发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，尊重和支持各国人民对发展道路的自主选择，共同绘就百花齐放的人类社会现代化新图景。 (摘编自习近平《在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话》) 材料二： 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，有着鲜明的中国特色。中国式现代化顺应了历史发展趋势，“创造了人类文明新形态”，指明了中国现代化发展的道路与方向，破解了现代化等于西方现代化的唯一性幻觉。 任何话语体系的形成与发展都离不开物质世界的实践。中国式现代化话语体系生成于中国特色社会主义伟大实践之中，是实践在思想理论层面上的外化表征形式。它以系统化、理论化、科学化的话语阐释伟大实践进程中取得的成就、遇到的问题和未来的发展，将其外化呈现在大众日常生活中，从而为深刻认识中国特色社会主义伟大实践成果提供理论层面的话语保障。 社会成员不会天然对某个政治思想具有认同感与信任感，共识合法性的建构必须在成员中进行话语的输出与沟通，只有“社会成员基于某种价值信仰而对政治统治正当性所表示的认可”，才能动员起最广泛的群众力量。社会主义现代化国家的建设必须通过中国式现代化话语体系，汇聚全社会的奋斗共识，引导个体认知国家的奋斗目标。如果社会个体无法对中国式现代化的实践形成清晰而全面的认知，就很容易对建成社会主义现代化强国的伟大目标产生怀疑甚至持否定态度。 长期以来，西方发达国家凭借在物质生产资料方面的支配权，控制着国际舆论传播的主导权。“中国式现代化新道路已经在世界范围内产生了实质性影响，但在话语权意识、话语体系建构上并未取得可与现代化建设成就等量齐观的成果和地位。”如果国际社会无法全面客观理性地了解中国的现代化建设，抹黑、歪曲中国式现代化发展的片面甚至失实的论调就极易得到传播。国际舆论斗争变得越来越复杂，习近平总书记强调：“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。”因此，必须加快构建中国式现代化话语体系并加以传播。 中央领导人指出：“中国在世界上的形象很大程度上仍是‘他塑’而非‘自塑’，我们在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的境地。”中国式现代化的国际传播遭遇着虚假舆论和话语陷阱的挑战，他们不相信“中国式现代化”是一条不靠掠夺与战争的和平发展道路。因此，话语体系的建构就具有了迫切必要性。中国式现代化话语体系不是自说自话，而是用中国实践建构中国话语，要“善于提炼标识性概念，打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述”。 (摘编自艾四林、陈钿莹《中国式现代化话语体系建构的三重维度》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A.无论是过去还是现在，人类社会的现代化进程都充满艰辛，在现代化进程中发挥重要作用的政党，必须直面一系列现代化之问。 B.发展中国家从自身的国情出发而选择的适合本国特色的现代化之路是否走得通，关键是要看本国人民的中心地位是否得到坚持。 C.中国式现代化既是中国特色社会主义实践的外化表征，也为人类文明的发展作出了贡献，体现了当今世界现代化道路的多样性。 D.当今中国依然面临国际舆论挑战，因为西方发达国家在国际舆论传播上有主导权，而中国式现代化话语体系还未形成强影响力。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A.现代化不仅关注了国与国之间的关系，还涉及了人与自然关系、社会公平问题等内容。 B.把让人成为自由的人作为最终目标的人类社会现代化不仅具有特殊性，也具有普遍性。 C.最广泛的群众力量的动员必定需要建立在社会成员对政治统治正当性所表示的认可上。 D.国际社会对中国式现代化发展的了解和认识来自中国形象的“他塑”“自塑”两种途径。“东风”内涵丰富，并在时代发展中不断被赋予新的含义，最能勾起中国人无限的想象。 3.下列选项中，最适合作为论据来支撑“我们要坚守人民至上理念”这一观点的一项是(3分)(　　) A.《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。” B.毛泽东曾提出：“我们希望有外援，但是我们不能依赖它，我们依靠自己的努力……” C.中央领导人在二〇二二年新年贺词中指出“千头万绪的事，说到底是千家万户的事”。 D.中央领导人说：“各国关系和利益只能以制度和规则加以协调，不能谁的拳头大就听谁的。” 4.2022年5月19日举行的中巴建交25周年招待会上，中国驻巴哈马大使戴庆利代表中国驻巴大使馆向巴外交部部长赠送了精美的洛阳牡丹瓷。瓷盘中鲜艳的中国名花牡丹和巴哈马名花黄钟花，交相辉映。请结合材料对这一事件加以分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.中国式现代化话语体系建构的意义体现在哪里？请结合材料二，谈谈你的看法。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文字，完成6～10题。(19分) 材料一： 文明与文化有紧密联系，文化是指人类活动，而文明则是指人类活动的成果。一定时期一定地域一定群体的文明样态就是所谓的“文明形态”。人类文明形态依据不同的参考有多种划分方法。根据生产力水平和与之相适应的人类的生产生活方式可分为游牧文明、农业文明、工业文明、后工业文明；根据社会形态可分为原始文明、奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明等等。无论从什么角度、用什么方法研究人类文明史，中华文明始终是最重要的研究对象之一，因为中华文明是人类四大古文明中唯一没有中断至今仍然充满生机的文明，中华文明也是人类现代文明最重要的组成部分。中华文明为人类文明作出了重大贡献，在人类文明史上具有不可磨灭的地位。 在人类文明的“轴心时代”，中华文明就是地球上一颗璀璨的明珠。从汉代直到明朝中叶，中国生产力水平一直领先世界。中西方拉开差距是从15世纪欧洲的文艺复兴开始的，此后中国和西方走上了不同的发展轨道。西方继文艺复兴运动之后，发生了资产阶级革命、工业革命，并成功开创了现代资本主义文明。而中国却一直在农业文明轨道上缓慢前行。中华文明还经历了长达百年的“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的悲惨历史。特殊的历史造就了特殊的文明追求——中华民族伟大复兴。推动中华民族伟大复兴的过程也正是推进中国现代化的过程，正是在这个过程中成功开辟了中国式现代化新道路，开创了人类文明新形态。 所谓“新”，既是相对于一切旧文明而言的新，包括中华传统文明；也是相对于一切现代文明而言的新，包括西方现代文明。因为，中国式现代化所开创的人类文明新形态是在全人类共同价值引领下，以构建人类命运共同体为目标的，全人类共建、共治、共享的，全面协调可持续发展的人类文明形态，它超越了以往人类一切文明形态，代表着人类文明发展的正确方向。 第一，这种文明新形态是物质文明、政治文明，精神文明、社会文明、生态文明协调发展的文明。中国式现代化所开创的人类文明新形态，强调五大建设一起抓、五大文明相协调，体现了人类文明的全面性、系统性，共同铸就了人类文明新形态。 第二，这种文明新形态意味着一种经济社会发展的新模式，即坚持以人民为中心，坚持走共同富裕道路，推动物质文明和精神文明相协调，坚持人与自然和谐共生，促进人的全面发展和社会全面进步。其中，坚持以人民为中心是文明新形态与一切旧文明的根本区别。在人类历史上的奴隶社会、封建社会、资本主义社会都是以占统治地位的阶级为中心，而只有在社会主义社会因为人民解放成为统治者，人民的中心地位、主体地位才得以体现。坚持共同富裕道路，这是社会主义的本质要求，也是对一切剥削制度以及建立在剥削制度基础上的旧文明的批判和超越。推动物质文明和精神文明相协调，是对资本主义文明的物质主义、金钱至上价值观的超越，是对资本主义生产方式下“异化人”的救赎和回归。坚持人与自然和谐共生，是对西式现代化批判之后的领悟，人类不能无节制向自然索取或向自然排放，恩格斯早就告诫：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”最后，促进人的全面发展和社会全面进步，是共产主义的终极追求。因为，共产主义是自由人联合体，没有社会的全面进步，哪里有人的自由全面发展？没有人的自由全面发展，哪会有自由人联合体？ (摘编自杜志章《中国式现代化何以开创人类文明新形态》) 材料二： 不同的文明发生于不同的土壤，由于生长的自然、社会环境不同，它们“都有自己的本色、长处、优点”。马克思说：“凡是民族作为民族所做的事情，都是他们为人类社会而做的事情。”解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上进一步强调：“中国式现代化，打破了‘现代化＝西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案，是对世界现代化理论和实践的重大创新。”现代化是各国人民的共同向往，本应具有超越国界、种族、文化的穿透力量，但资本主义现代化的“对立性”和“对抗性”却始终如影随形。中国式现代化则是以重塑人类文明格局、关系和走向为指向，打破“文明冲突论”带来的文明区隔，探索创立具有包容性的人类文明新形态。 习近平总书记指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这一论述，有力地反驳了“文明冲突论”“国强必霸论”等观点，为化解“文明冲突”展现了中国智慧，科学阐明了文明差异的必然性与合理性。 (摘编自董天美《中国式现代化创造人类文明新形态》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A.中华文明是人类文明史最重要的研究对象，因为中华文明是人类四大文明中唯一没有中断且依旧生机勃勃的文明，也是人类现代文明最重要的组成部分。 B.相对于一切旧文明和一切现代文明而言，中国式现代化所开创的人类文明新形态超越了以往人类一切文明形态，代表着人类文明发展的正确方向。 C.人类文明新形态与一切旧文明的根本区别在于坚持以人民为中心，奴隶社会、封建社会等则都是以统治阶级为中心，只有社会主义社会是以人民为中心。 D.不同的文明“都有自己的本色、长处、优点”，文明因交流互鉴而丰富多彩，而“文明冲突论”与“国强必霸论”否定了文明差异的必然性和合理性。 7.下列对原文论证的相关分析，说法不正确的一项是(3分)(　　) A.材料一第一自然段从三个概念入手，指出人类文明的各种形态，最后指明中华文明在人类文明史上不可磨灭的地位。 B.材料一第二自然段运用对比论证的手法，证明在人类文明的“轴心时代”，中华文明就是地球上一颗璀璨的明珠。 C.材料二着重引用习近平总书记的讲话，证明了中国式现代化为解决世界性问题提供了新思路和办法。 D.两则材料都主要运用了引用论证、比喻论证和对比论证，生动有力地强调了中国式现代化创造了世界文明的新形态。 8.下列选项中，最不适合作为论据支撑“中国式现代化创造了人类文明新形态”这一观点的一项是(3分)(　　) A.中国组织实施了人类历史上惠及人口最多的脱贫攻坚战，为全球减贫事业和人类发展进步作出了重大贡献，为其他国家减贫脱困提供了参考方案。 B.中国不断为世界提供更多更好的中国制造，为各国提供更大规模的中国市场，还承担维和责任，斡旋冲突，调解矛盾，将和平发展红利惠及世界。 C.中国努力走出一条环境污染少的新型工业化道路，植树造林占全球人工造林的1/4左右，呼吁国际社会共建绿色家园，构建地球生命共同体。 D.在北京冬奥会开幕式上，来自世界各地的76名年轻人并肩前行，“一起向未来”，展现了世界各国人民休戚与共、同创未来的美好期许。 9.为什么说中国式现代化开创了人类文明新形态？请结合两则材料简要说明。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.以上两则材料提到哪些现代化模式？请结合材料内容谈谈如何正确看待“现代化”？(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 信息类热考热搜主题达标测试(二) 中国式现代化 1.C　本题考查学生理解和分析文章内容的能力。C.“既是中国特色社会主义实践的外化表征”错误。由原文为“中国式现代化话语体系生成于中国特色社会主义伟大实践之中，是实践在思想理论层面上的外化表征形式”可知，外化表征是“中国式现代化话语体系”。 2.B　本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“把让人成为自由的人作为最终目标”错误。原文为“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”，而不是成为自由的人。 3.C　本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.说的是要同舟共济。B.说的是独立自主和借助外部力量之间的关系。C.体现了“人民性”特点。D.表明国际制度和规则的权威性和严肃性。 4.解析　本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”，中巴建交体现了现代化发展应是合作共赢，共同发展。“尊重和支持各国人民对发展道路的自主选择，共同绘就百花齐放的人类社会现代化新图”，中巴建交25周年，体现了支持各国选择的现代化发展道路，共同绘就百花齐放的人类社会现代化新图景。“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务”，精美的洛阳牡丹瓷代表着中国特色，向他国展示中国和平发展的理念，“自塑”中国友好的国际形象。“中国驻巴哈马大使戴庆利代表中国驻巴大使馆向巴外交部部长赠送了精美的洛阳牡丹瓷。瓷盘中鲜艳的中国名花牡丹和巴哈马名花黄钟花，交相辉映”，选择国际社会熟悉的“牡丹花”“瓷器”等中国特有的文化符号，易于传播中国声音。 参考答案　①现代化发展应是合作共赢，共同发展；②支持各国选择的现代化发展道路，共同绘就百花齐放的人类社会现代化新图景；③向他国展示中国和平发展的理念，“自塑”中国友好的国际形象；④选择国际社会熟悉的“牡丹花”“瓷器”等中国特有的文化符号，易于传播中国声音。 5.解析　本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。“它以系统化、理论化、科学化的话语阐释伟大实践进程中取得的成就、遇到的问题和未来的发展，将其外化呈现在大众日常生活中，从而为深刻认识中国特色社会主义伟大实践成果提供理论层面的话语保障”，使人们认识中国特色社会主义的实践过程和成果。“社会主义现代化国家的建设必须通过中国式现代化话语体系，汇聚全社会的奋斗共识，引导个体认知国家的奋斗目标”，凝聚国人投身社会主义现代化国家建设的奋斗共识。“如果社会个体无法对中国式现代化的实践形成清晰而全面的认知，就很容易对建成社会主义现代化强国的伟大目标产生怀疑甚至持否定态度”，促使国人形成对建成社会主义现代化强国的认可与自信。“话语体系的建构就具有了迫切必要性。中国式现代化话语体系不是自说自话，而是用中国实践建构中国话语，要‘善于提炼标识性概念，打造易于为国际社会所理解和接受的新概念、新范畴、新表述’”，为中国在国际上展现可亲可爱的中国形象提供话语支撑。 参考答案　①使人们认识中国特色社会主义的实践过程和成果；②凝聚国人投身社会主义现代化国家建设的奋斗共识；③促使国人形成对建成社会主义现代化强国的认可与自信；④为中国在国际上展现可亲可爱的中国形象提供话语支撑。 6.B　本题考查学生对文本相关内容理解和分析的能力。A.“中华文明是人类文明史最重要的研究对象”错误，原文为“中华文明始终是最重要的研究对象之一”。C.“人类文明新形态”扩大范围，应该为“中国式现代化所开创的人类文明新形态”。D.“‘文明冲突论’与‘国强必霸论’否定了文明差异的必然性和合理性”错误，材料二中习近平总书记的论述“有力地反驳了‘文明冲突论’‘国强必霸论’等观点，为化解‘文明冲突’展现了中国智慧，科学阐明了文明差异的必然性与合理性”，并不能说明“文明冲突论”“国强必霸论”否定了文明差异的必然性与合理性。 7.D　本题考查学生对原文论证的相关分析能力。D.“两则材料都主要运用了引用论证、比喻论证和对比论证”错误，材料二中比喻论证不属于主要运用的论证方法。 8.D　本题考查学生分析论点和论据的能力。D.指的是北京冬奥会开幕式上的一个表演场景，不足以支撑“中国式现代化创造了人类文明新形态”的观点。 9.解析　本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。①由材料一“中国式现代化所开创的人类文明新形态是在全人类共同价值引领下……代表着人类文明发展的正确方向”可知，它超越了以往人类一切文明形态，代表着人类文明发展的正确方向。②由材料二“中国式现代化，打破了‘现代化＝西方化’的迷思，展现了现代化的另一幅图景，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案，是对世界现代化理论和实践的重大创新”可知，它为世界现代化进程提供了中国方案，也为国际交往和全球治理提供了崭新的模式。 参考答案　①它超越了以往人类一切文明形态，代表着人类文明发展的正确方向；②它为世界现代化进程提供了中国方案，也为国际交往和全球治理提供了崭新的模式。 10.解析　本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。由“中国式现代化所开创的人类文明新形态是在全人类共同价值引领下……它超越了以往人类一切文明形态，代表着人类文明发展的正确方向”“中国式现代化……为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案，是对世界现代化理论和实践的重大创新”可知，两则材料中提到的现代化模式有中国式现代化、西方式现代化和发展中国家现代化。 看待：①由“现代化是各国人民的共同向往，本应具有超越国界、种族、文化的穿透力量”“中国式现代化所开创的人类文明新形态是在全人类共同价值引领下……代表着人类文明发展的正确方向”可知，现代化是各国人民的共同向往，是人类文明向前推进的必然结果。②由“中国式现代化，打破了‘现代化＝西方化’的迷思”“但资本主义现代化的‘对立性’和‘对抗性’却始终如影随形”可知，现代化不等于西方化，“西方化”主要是指资本主义现代化，虽然在历史上发挥过作用，但其局限性和弊端亦如影随形。③由“中国式现代化……是对世界现代化理论和实践的重大创新”可知，中国式现代化为发展中国家走向现代化提供了中国方案。 参考答案　两则材料中提到的现代化模式：中国式现代化、西方式现代化和发展中国家现代化。看待：①现代化是各国人民的共同向往，是人类文明向前推进的必然结果；②现代化不等于西方化，“西方化”主要是指资本主义现代化，虽然在历史上发挥过作用，但其局限性和弊端亦如影随形；③中国式现代化为发展中国家走向现代化提供了中国方案。 学科网（北京）股份有限公司 $$