内容正文:
七年级数学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分,考试用时120分钟.
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡中规定的位置上.
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能答在试题卷上.
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 下面的计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方与幂的乘方、单项式除以单项式,熟练掌握运算法则是解题关键.根据同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方与幂的乘方、单项式除以单项式法则逐项判断即可得.
【详解】解:A、,则此项错误,不符合题意;
B、,则此项错误,不符合题意;
C、,则此项错误,不符合题意;
D、,则此项正确,符合题意;
故选:D.
2. 下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了对顶角,根据对顶角的定义次进行判断即可得;掌握对顶角的定义是解题的关键.
【详解】解:A、不是对顶角,选项说法错误,不符合题意;
B、是对顶角,选项说法正确,符合题意;
C、不是对顶角,选项说法错误,不符合题意;
D、不是对顶角,选项说法错误,不符合题意;
故选:B.
3. 下列事件中,是不可能事件的是( )
A. 一枚质地均匀骰子的六个面上分别刻有的点数,掷一次骰子,骰子向上一面的点数是8
B. 射击运动员射击一次,命中靶心
C. 通常温度降到以下,纯净的水结冰
D. 在同一平面内,任意画两条直线,这两条直线平行
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查随机事件,掌握随机事件、不可能事件、必然事件的定义,事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,必然事件和不可能事件都是确定的,在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件.据此逐一判断即可.
【详解】解:A、一枚质地均匀骰子的六个面上分别刻有的点数,掷一次骰子,骰子向上一面的点数是8是不可能事件,符合题意;
B、射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件,不符合题意;
C、通常温度降到以下,纯净的水结冰是必然事件,不符合题意;
D、在同一平面内,任意画两条直线,这两条直线平行是随机事件,不符合题意;
故选:A.
4. 如图,下列说法中错误的是( )
A. 与是同位角 B. 与是同位角
C. 与是内错角 D. 与是同旁内角
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了同位角,内错角,同旁内角,熟练掌握同位角、内错角、同旁内角的定义是解题的关键.
根据同位角、内错角、同旁内角的定义逐项判断即可.
【详解】解:A. 与是同位角,说法错误,故该选项符合题意;
B. 与是同位角,说法正确,故该选项不符合题意;
C. 与是内错角,说法正确,故该选项不符合题意;
D. 与是同旁内角,说法正确,故该选项不符合题意;
故选:A.
5. 点是直线外一点,在直线上取三点、、,若满足,则下列关于点到直线的距离的说法正确的是( )
A. B. 的值大于2且小于6
C. 的值一定大于6 D. 的值大于0且不大于2
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点到直线的距离的概念及垂线段最短的性质.
根据点到直线的距离的概念及垂线段最短的性质即可得到答案.
【详解】解:直线外一点于直线上所有点连接所得线段中垂线段最短,这条垂线段就是点到直线的距离,,
,
故选:D.
6. 下列各式中,可以用乘法公式计算的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查乘法公式的应用,包括完全平方公式和平方差公式.通过观察各选项的形式,判断是否可以直接应用公式.
【详解】A. 不符合乘法公式的形式;
B. ,可以用完全平方公式;
C. 不符合乘法公式的形式;
D. 不符合乘法公式的形式.
故选:B.
7. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点A,点C分别在直线a,b上,且a∥b.若∠1=60°,则∠2的度数为( )
A. 75° B. 105° C. 135° D. 155°
【答案】B
【解析】
【详解】∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠ACB=45°,
∴∠3=180°−60°−45°=75°,
∵a∥b,
∴∠2=180°−∠3=105°,
故选B.
8. 在等式中,括号里的代数式应当是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
由题得,即可得到答案.
【详解】解:,
在等式中,括号里的代数式应当是,
故选:C.
9. 七巧板是我国古代劳动人民的发明之一,被誉为“东方魔板”,它是由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成的.如图是一个用七巧板拼成的正方形,如果在此正方形中随机取一点,那么此点取自黑色部分的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先设正方形的面积,再表示出阴影部分面积,然后可得概率.
【详解】解:设“东方模板”的面积为4,则阴影部分三角形面积为1,平行四边形面积为,
则点取自黑色部分的概率为:,
故选C.
【点睛】此题主要考查了概率,关键是表示图形的面积和阴影部分面积.
10. 如图,下列条件: ①∠DCA=∠CAF,②∠C =∠EDB,③∠BAC+∠C=180°,④∠GDE +∠B=180°.其中能判断AB∥CD的是( )
A. ①④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】C
【解析】
【分析】利用平行线的判定方法分别判断即可得出答案.
【详解】解:①当∠DCA=∠CAF时,AB∥CD,符合题意;
②当∠C=∠EDB时,AC∥DB,不合题意;
③当∠BAC+∠C=180°时,AB∥CD,符合题意;
④当∠GDE+∠B=180°时,
又∵∠GDE+∠EDB=180°,
∴∠B=∠EDB,
∴AB∥CD,符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查的是平行线的判定,内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,正确掌握平行线的判定是解题关键..
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,直接填写答案.)
11. 空气的密度为,0.00129这个数据用科学记数法表示为________.
【答案】
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】0.00129=
故答案为:
【点睛】此题考查科学记数法,掌握科学记数法的形式中n的值的确定方法是解题的关键.
12. 把两块形状、大小相同的三角板按照如图所示摆放,那么ED∥BC的依据是______.
【答案】内错角相等,两条直线平行
【解析】
【分析】直接利用平行线的判定定理得出答案.
【详解】解:由题意可得:∠DEF=∠ACB,
则ED∥BC(内错角相等,两直线平行).
故答案为:内错角相等,两直线平行.
【点睛】此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定定理是解题关键.
13. 某小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一事件发生的频率,绘制了如图所示的折线图.
该事件最有可能是____(填写一个你认为正确的序号).
①掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上一面的点数是2;
②掷一枚硬币,正面朝上;
③暗箱中有1个红球和2个黄球,这些球除了颜色外无其他差别,从中任取一球是红球.
【答案】③
【解析】
【详解】解:由折线统计图知,随着试验次数的增加,频率逐渐稳定在0.33,即左右,①中向上一面的点数是2的概率为,不符合题意;
②中掷一枚硬币,正面朝上的概率为,不符合题意;
③中从中任取一球是红球的概率为,符合题意.
故答案为③.
14. 如图是一个正方形,分成四部分,其面积分别为,,,,则原正方形的边长是______.
【答案】##
【解析】
【分析】四部分的面积和正好是大正方形的面积,根据面积公式可求得边长.
【详解】解:∵a2+2ab+b2=(a+b)2,
∴边长为a+b.
故答案为:a+b.
【点睛】本题考查完全平方公式的几何意义,通过图形验证了完全平方公式,难易程度适中.
15. 如图,点C在射线BD上,请你添加一个条件_____,使得AB∥CE.
【答案】∠B=∠ECD(答案不唯一)
【解析】
【详解】解:当∠B=∠ECD时,AB∥CE;
当∠B+∠BCE=180°时,AB∥CE;
当∠A=∠ACE时,AB∥CE.
故答案为∠B=∠ECD(答案不唯一).
【点睛】本题主要考查平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
16. 一个不透明的袋子中有3个红球和个白球,每个球除颜色外无其他差别,如果摸出红球的概率为,那么___________.
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了概率公式,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键.根据概率公式求出球的总个数,然后求出白球的个数即可.
【详解】解:∵摸出红球的概率为,
∴球的总个数为:,
∴白球的个数.
故答案为:6.
三、解答题:(本大题共8个小题,共72分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 光在真空中的传播速度约为.太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星,它发出的光到达地球大约需要年.一年以计算,比邻星与地球之间的距离大约是多少米?
【答案】米
【解析】
【分析】本题主要考查了与科学记数法有关的乘法计算,用光的传播速度乘以每一年的秒数,再乘以即可得到答案.
【详解】解:
.
答:比邻星与地球之间的距离大约是米.
18. 先化简,再求值:已知,求代数式的值.
【答案】,.
【解析】
【分析】先按单项式乘多项式法则及平方差公式展开,合并同类项,最后整体代入求值即可.
【详解】解:
,
∵,
∴原式.
【点睛】本题考查了多项式的化简求值,涉及完全平方公式,平方差公式,合并同类项等知识,用到了整体代入法.
19. 如图,已知直线,直线,,求,的度数.
【答案】;.
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质即可得到,,代入数值即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴.
∵,
∴.
∴.
20. 课题学习:设计概率模拟实验.
在学习概率时,老师说:“掷一枚质地均匀的硬币,大量重复实验后,正面朝上的概率约是.”小海、小东、小英分别设计了下列三个模拟实验:
小海找来一个啤酒瓶盖(如图1)进行大量重复抛掷,然后计算瓶盖口朝上的次数与总次数的比值;
小东用硬纸片做了一个圆形转盘,转盘上分成8个大小一样的扇形区域,并依次标上1至8个数字(如图2),转动转盘10次,然后计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;
小英在一个不透明的盒子里放了四枚除颜色外都相同的围棋子(如图3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,从中随机同时摸出两枚棋子,并大量重复上述实验,然后计算摸出的两枚棋子颜色不同的次数与总次数的比值.
根据以上材料回答问题:
小海、小东、小英三人中,哪一位同学的实验设计比较合理,并简要说出其他两位同学实验的不足之处.
【答案】小英设计的模拟实验比较合理.
【解析】
【分析】由模拟实验设计原则以及模拟实验的实际要求一一回答即可.
【详解】小英设计的模拟试验比较合理.小海选择的啤酒瓶盖质量分布不均匀,盖口朝上和朝下的概率不相等;小东进行的试验次数太少,没有进行大量重复试验.
【点睛】本题考查了模拟实验,模拟实验是用卡片、小球编号等形式代替实物进行实验,或用计算机编号等进行实验,目的在于省时、省力,但能达到同样的效果.掌握实验设计的原则是解题的关键.
21. 小明和小亮玩纸片拼图游戏,发现利用图1中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式.例如图2可以解释的等式为(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)图3可以解释的等式为 ;
(2)请你利用图1中的三种材料各若干拼出一个正方形来解释(a+b)2=a2+2ab+b2,画出你拼出的正方形示意图;
(3)要拼出一个长为a+3b,宽为2a+b的长方形,需要如图1所示的边长为a的正方形纸片 块,长为b,宽为a的长方形纸片 块,边长为b的正方形纸片 块.
【答案】(1)(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2;
(2)(a+b)2=a2+2ab+b2,用图形表示如图所示:
(3)2,7,3
【解析】
【分析】(1)用不同的方法表示图3的面积,即可得出等式;
(2)将边长为a的正方形1张,长为b、宽为a的长方形纸片2张,和边长为b的正方形纸片1张,可以拼成边长为(a+b)的正方形,据此解答即可;
(3)利用多项式的乘法法则计算出结果,进而可知各种纸片的张数.
【详解】解:(1)图3的面积可以用(a+2b)(2a+b)表示,也可以用2a2+5ab+2b2表示,因此有(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2,
故答案为:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2;
(2)略;
(3)由于(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,因此需要边长为a的正方形纸片2张,长为b、宽为a的长方形纸片7张,边长为b的正方形纸片3张,
故答案为:2,7,3.
【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景和多项式的乘法,属于常考题型,正确理解题意、掌握图形面积的不同表示方法是解答的关键.
22. 在一个不透明的布袋中有黑白两种球共40个,每个球除颜色外无其他差别.小明做摸球试验,从袋中随机摸出一个球后再放入袋中,记录下颜色,不断重复试验,将数据统计如下(频率精确到0.001):
摸球的次数
100
200
300
400
500
600
700
800
摸到白球的次数
63
124
178
244
303
357
422
摸到白球的频率
0.630
0.620
0.593
0.606
0.596
0.603
0.601
(1)计算:___________;___________;
(2)请估计:当越来越大时,摸到白球的频率将会接近(精确到0.1);
(3)求不透明的布袋中黑球和白球的个数.
【答案】(1)0.610,481
(2)0.6 (3)白球24个,黑球16个
【解析】
【分析】本题主要考查了已知概率求数量,用频率估计概率,频率与频数分布表,熟知相关知识是解题的关键
(1)根据频率等于频数除以总数计算求解即可;
(2)根据表格中的数据可得随着实验次数的增加,频率逐步稳定在附近,据此可得答案;
(3)大量反复试验下频率的稳定值即为概率值,据此可得摸到白球的概率,则可求出白球的个数,进而求出黑球的个数.
【小问1详解】
解:由题意得,;
【小问2详解】
解:观察表格可知,随着实验次数的增加,频率逐步稳定在附近,
∴当越来越大时,摸到白球的频率将会接近;
【小问3详解】
解:∵当越来越大时,摸到白球的频率将会接近,
∴摸到白球的概率为,
∴白球的个数为(个),
∴黑球的个数为(个).
23. 用作差法可以比较两个数或代数式的大小.如为有理数,且,则.当时,;当时,,.
(1)已知,直接写出的大小关系,则_______.
(2)已知正方形的边长为2,、、、分别是、、、上的点,且.图1中,点是的中点,四边形的面积记为,图2中,点不是的中点,四边形的面积记为.
①直接写出的值___________;
②设,用含的代数式表示;
③比较和的大小关系,并说明理由.
【答案】(1)
(2)①2;
②;
③,理由如下:
∵,
∴
∵,
∴.
∴.
【解析】
【分析】本题主要考查了配方法的应用、列代数式、整式的大小比较等知识点,熟练掌握并能灵活运用配方法是解题的关键.
(1)依据题意,运用作差法进行判断即可;
(2)①根据图1,根据图形的面积列代数式即可;②根据图2,根据图形的面积列代数式即可;③依据题意运用作差法进行判断即可解答.
【小问1详解】
解:由题意,∵,
∴.
故答案为:.
【小问2详解】
解:①由题意:.
故答案为:2.
②由题意∶
=2x2-4x+4.
③略
24. 已知:ABCD,AC分别交AB、CD于点A和点C,点E在AB与CD之间,连接CE,AE.
(1)如图1,点E在AC的右侧,CE平分∠ACD,AE平分∠CAB,过点E作EFAB交AC于点F,
①补全图形;②求∠CEA的度数.
(2)若点E不在线段AC上,用等式表示∠DCE、∠BAE、∠CEA之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)
①如图:
②90° (2)当点E在AC右侧时,∠DCE+∠BAE=∠CEA,当点E在AC左侧时,∠CEA+∠DCE+∠BAE=360°.证明:
当点E在AC右侧时,∠DCE+∠BAE=∠CEA.
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠DCE=∠CEF,∠EAB=∠AEF,
∴∠CEA=∠CEF+∠AEF=∠DCE+∠EAB.
当点E在AC左侧时,∠CEA+∠DCE+∠BAE=360°.
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠GCE=∠CEF,∠EAH=∠AEF,
∴∠CEA=∠CEF+∠AEF=∠GCE+∠EAH,
∵∠GCE+∠DCE=180°,∠EAH+∠BAE=180°,
∴∠GCE+∠DCE+∠EAH+∠BAE=360°,
∴∠CEA+∠DCE+∠BAE=360°.
【解析】
【分析】(1)利用平行线的性质,结合角平分线的定义及三角形的内角和求解;
(2)利用平行线的性质进行证明.
【小问1详解】
解:①略
②∵AB∥CD,
∴∠ACD+∠CAB=180°,
∵CE平分∠ACD,AE平分∠CAB,
∴∠ACE=∠ACD,∠CAE=∠CAB,
∴∠ACE+∠CAE=90°,
∴∠CEA=90°.
【小问2详解】
略
【点睛】本题考查平行线的性质、三角形内角和定理、角平分线的性质,掌握相关知识是解题的关键.
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七年级数学试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分,考试用时120分钟.
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡中规定的位置上.
3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能答在试题卷上.
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.
一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 下面的计算正确的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各图中,∠1和∠2是对顶角的是( )
A. B. C. D.
3. 下列事件中,是不可能事件的是( )
A. 一枚质地均匀骰子的六个面上分别刻有的点数,掷一次骰子,骰子向上一面的点数是8
B. 射击运动员射击一次,命中靶心
C. 通常温度降到以下,纯净的水结冰
D. 在同一平面内,任意画两条直线,这两条直线平行
4. 如图,下列说法中错误的是( )
A. 与是同位角 B. 与是同位角
C. 与是内错角 D. 与是同旁内角
5. 点是直线外一点,在直线上取三点、、,若满足,则下列关于点到直线的距离的说法正确的是( )
A. B. 的值大于2且小于6
C. 的值一定大于6 D. 的值大于0且不大于2
6. 下列各式中,可以用乘法公式计算的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点A,点C分别在直线a,b上,且a∥b.若∠1=60°,则∠2的度数为( )
A. 75° B. 105° C. 135° D. 155°
8. 在等式中,括号里的代数式应当是( )
A. B. C. D.
9. 七巧板是我国古代劳动人民的发明之一,被誉为“东方魔板”,它是由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成的.如图是一个用七巧板拼成的正方形,如果在此正方形中随机取一点,那么此点取自黑色部分的概率为( )
A. B. C. D.
10. 如图,下列条件: ①∠DCA=∠CAF,②∠C =∠EDB,③∠BAC+∠C=180°,④∠GDE +∠B=180°.其中能判断AB∥CD的是( )
A. ①④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,直接填写答案.)
11. 空气的密度为,0.00129这个数据用科学记数法表示为________.
12. 把两块形状、大小相同的三角板按照如图所示摆放,那么ED∥BC的依据是______.
13. 某小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一事件发生的频率,绘制了如图所示的折线图.
该事件最有可能是____(填写一个你认为正确的序号).
①掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上一面的点数是2;
②掷一枚硬币,正面朝上;
③暗箱中有1个红球和2个黄球,这些球除了颜色外无其他差别,从中任取一球是红球.
14. 如图是一个正方形,分成四部分,其面积分别为,,,,则原正方形的边长是______.
15. 如图,点C在射线BD上,请你添加一个条件_____,使得AB∥CE.
16. 一个不透明的袋子中有3个红球和个白球,每个球除颜色外无其他差别,如果摸出红球的概率为,那么___________.
三、解答题:(本大题共8个小题,共72分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 光在真空中的传播速度约为.太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星,它发出的光到达地球大约需要年.一年以计算,比邻星与地球之间的距离大约是多少米?
18. 先化简,再求值:已知,求代数式的值.
19. 如图,已知直线,直线,,求,的度数.
20. 课题学习:设计概率模拟实验.
在学习概率时,老师说:“掷一枚质地均匀的硬币,大量重复实验后,正面朝上的概率约是.”小海、小东、小英分别设计了下列三个模拟实验:
小海找来一个啤酒瓶盖(如图1)进行大量重复抛掷,然后计算瓶盖口朝上的次数与总次数的比值;
小东用硬纸片做了一个圆形转盘,转盘上分成8个大小一样的扇形区域,并依次标上1至8个数字(如图2),转动转盘10次,然后计算指针落在奇数区域的次数与总次数的比值;
小英在一个不透明的盒子里放了四枚除颜色外都相同的围棋子(如图3),其中有三枚是白子,一枚是黑子,从中随机同时摸出两枚棋子,并大量重复上述实验,然后计算摸出的两枚棋子颜色不同的次数与总次数的比值.
根据以上材料回答问题:
小海、小东、小英三人中,哪一位同学的实验设计比较合理,并简要说出其他两位同学实验的不足之处.
21. 小明和小亮玩纸片拼图游戏,发现利用图1中的三种材料各若干可以拼出一些长方形来解释某些等式.例如图2可以解释的等式为(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)图3可以解释的等式为 ;
(2)请你利用图1中的三种材料各若干拼出一个正方形来解释(a+b)2=a2+2ab+b2,画出你拼出的正方形示意图;
(3)要拼出一个长为a+3b,宽为2a+b的长方形,需要如图1所示的边长为a的正方形纸片 块,长为b,宽为a的长方形纸片 块,边长为b的正方形纸片 块.
22. 在一个不透明的布袋中有黑白两种球共40个,每个球除颜色外无其他差别.小明做摸球试验,从袋中随机摸出一个球后再放入袋中,记录下颜色,不断重复试验,将数据统计如下(频率精确到0.001):
摸球的次数
100
200
300
400
500
600
700
800
摸到白球的次数
63
124
178
244
303
357
422
摸到白球的频率
0.630
0.620
0.593
0.606
0.596
0.603
0.601
(1)计算:___________;___________;
(2)请估计:当越来越大时,摸到白球的频率将会接近(精确到0.1);
(3)求不透明的布袋中黑球和白球的个数.
23. 用作差法可以比较两个数或代数式的大小.如为有理数,且,则.当时,;当时,,.
(1)已知,直接写出的大小关系,则_______.
(2)已知正方形的边长为2,、、、分别是、、、上的点,且.图1中,点是的中点,四边形的面积记为,图2中,点不是的中点,四边形的面积记为.
①直接写出的值___________;
②设,用含的代数式表示;
③比较和的大小关系,并说明理由.
24. 已知:ABCD,AC分别交AB、CD于点A和点C,点E在AB与CD之间,连接CE,AE.
(1)如图1,点E在AC的右侧,CE平分∠ACD,AE平分∠CAB,过点E作EFAB交AC于点F,
①补全图形;②求∠CEA的度数.
(2)若点E不在线段AC上,用等式表示∠DCE、∠BAE、∠CEA之间的数量关系,并证明.
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