第6课 掌握演绎推理方法-【金榜题名】2026年高考政治一轮总复习

精种损害赔徐责任等，这几种承担责任的方式是相容的，而 3。纠正：换质推理是通过政变已知性质判断的“质”而得出一个 “要么赔礼道款、消除彩响，恢复名誉，要么承担精神损害酷 新判断的推理，换位推理是通过改变已知性质判断的主项和 偿责任等”，属于不相容选言判断，因此该观点把相容选言判 谓项的位置而得出一个新判断的推理，二者在本质上不 断误用为不相容选言判断，④正确。故本题选C。 一致。 【答案】C 4,纠正：所有的直言判断都能进行换质推理，但并不是所有的 3.【解析】只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪入 直言判断都能进行换位推理。特称否定判断不能进行换位 戒才能回高老庄，孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河是 推理，全称否定判断和特称背定判断是简单换位，全称肯定 猪八戒回高老庄的必要条件。其逻辑结构是否定前件，必然 判断是限量换位即结论中的主项不周延，需把全称改为 否定后件：肯定后件，必然肯定前件。A:猪八成没有回高老 特称。 庄，后件假，因此前件不一定，所以孙悟空回了花果山并没有 5,纠正：三段论是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共 违背三个人的定，A不选。B:沙和尚没有回流沙河，如果孙 同的项推出一个新的性质判断的推理。 悟空回了花果山，前件真，但是后件不一定，因此猪八戒没有 考向探究 回高老庄并未违背三个人的约定，B不选。C:猪八戒回了高 1.【解析】在哲学认识论中，人们依据对个别与一般的关系的 老庄，后件真，则前件真，孙悟空和沙和尚也去了高老庄否定 认识来区分演蜂推理和类比推理：演蜂推理是从一般性前提 了前件，所以违背了三个人的约定，C入选。D:猪八戒回了 推出个别性结论的推理：类比推理是从一般性前提推出一般 高老庄，后件真，则前件一定真，孙悟空回了花果山不违背三 性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。①：从“曾 个人的约定，D不选。故本题选C。 有个贼在院墙上观察情况，此人在院墙上观察情况”的前提， 【答案】C 推理得出“此人是贼”的结论，是从个别性前提推出个别性结 主观题突破 论，属于类比推理，①不正确。②：从“贼看到院里有人都会 跟踪速练 马上缩回去”的前提，推理得出“此人不是赋”的结论，是从一 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和 般性前提推出个别性站论，属于演绎推理，②正确。③：从 作答角度。本题设问的知识范国限定是《逻辑与思维》的知 “找目标大的东西不用进院查看”的前提，推理得出“此人不 识，问题指向评析“中美之间的芯片贸易要么美国获利，要么 用选院查看”的结论，是从一般性前提推出个别性结论，属于 中国获利”这一观点，属于评析类试题，解答此类试题，可以 演绎推理，图正确。④：从“曾有个农民来邵家我牛，此人是 先背定题中规点的合理性，并说明依据：然后指出题中观，点 农民”的前提，推理得出“此人来找牛”的结论，是从个别性前 的不足，并说明理由：最后得出结论。需要调用“正确运用判 提推出个别性结论，属于类比推理，④不正确。正确答案 断”的有关知识加以分析。 为C。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识 【答案】C 正误判断：题干的观点是错误的。 2,【解析】Vidu是自S0ra发布后在全球率先取得重大突破的 关健词：中美之间的交往要么美国得利，要么中国得利，可 中国首个原创视频大模型。它能够模拟真实物理世界，是换 联系这属于不相客选言到断，未能正确认识中美变往，应是 质位推理的前提，根据换质位推理规则进行推理。①：Vd日 相容关系的选言判断。要尽量把对象的可能情况都揭示出 是自Sor发布后在全球率先取得重大突破的中国首个原创 来，不要遗漏有选择价值的可能情况。 视频大模型。“视频大模型”在前提中不周延，在结论中“有 第三步：整合信息，组织答素。注意设问限定以及教材知识 的视频大模型”也不周延，符合推理规则，①正确。②：视频 与材料等相结合。 大模型在前提中不周延，在结论中周延，违背了“前提中不周 【答案】这一观点是错误的。正确运用选言判断要根据认 延的项在结论中也不得周延”的规则，②排徐。③：“模拟真 识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判 实物理世界”在前提中不周廷，在结论中周延，违背了“前提 断，还要尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选 中不周延的项在结论中也不得周延”的规则，③错误。④：“并 择价值的可能情况。中美之间芯片贸易或者中国获利，或者 非所有S都不是P”等值于“有些S是P”。“并非所有视频大 美国获利，或者中美均获利，应是相容关系的选言判断。认 模型都不能模拟真实物理世界”，其等值判断是“有的视频大 为中美之间的芯片贸易要么美国获利，要么中国获利，不符 模型能模拟真实物理世界”，④符合题意。故本题选B。 合中美芯片贸易的实际情况，未能准确地表达关于对象的各 【答案】B 种可能的情况。 3.【解析】A:这个三段论中，中项是珍贵，濒危的陆生野生动 第六课 掌握演绎推理方法 物，在大小前提中都没有周延，犯中项没有周延的错误，A排 除。B:这个三段论中，水生野生动物和陆生野生动物是不可 基础知识落实 的概念，犯四概念错误，B排除。C:正确的三段论要求大项、 ①判断②个别性③主项④量项⑤质⑤谓项 中项和小项各出现两次。这个三段论中，有些属于国家所有 ⑦联项⑧位置互换⑨项⑩三个①前提⑧结论 的资源作为小项只出现了一次，受野生动物保护法保护的作 ③直的联言支⑤相容⑥必要条件 为大项出现了三次，不符合三段论推理规则，C排除。D:这 重难点突破 个三段论符合三段论推理规则，D入选。故本题选D。 核心考点一 【答案】D 易混易错 核心考点二 1,纠正：演绎推理是必然推理，归钠推理（除完全归纳推理外） 易混易错 和类比推理是或然狼理。 1,纠正：相客的选言推理只能用否定肯定式，不能用肯定否定 2.纠正：除了前提是真实的，还必须非理结构正确，推理才是合 式：不相容的选言推理既可以用肯定否定式，又可以用否定 理的，结论才是正确的。 肯定式。 561 2.纠正：不相容选言判断不可能都真，逻辑性质是：有且只有 主观题突破 一真。 跟踪速练 3.纠正：必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前 【解析】关键词①：只要村民留在公图里，就客易造成道址 件假，后件就一定假。反过来看，后件真，前件就一定真。 被破坏→可联系充分条件假言判断前后件之间的关系，论证 4.纠正：充分条件很言非理的形式有两种：背定前件式和否定 拔前提是错误的。 后件式。 关键词②：只要村民留在公国里，就客易造成道址被破坏。 5.纠正：必要条件假言推理的形式是肯定后件式和否定前 对当地村民进行搬迁，该处古造址将得到很好保护→可联系 件式。 充分条件假言锥理规则的相关知识，论证该推理结构是错 考向探究 误的。 1,【解析】①：选国艺课的同学都选了农业种植深，但是没选 【答案】演绎推理是力求从前提必然地得出结论的推理，要 宠饪课，所以有些选了国艺课和农业种植课，但没选烹任课， 确保得到直实的结论，演绎推理必须具备两个条件，一是作 ①正确。②：选刺绣课的同学都选了服装课，选服装课的同 为推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。从乙 方推理根据的前提来看，是充分条件假言判断，有前一种情 学都没选烹饪课，所以选刺锈课就没选烹饪课，根据接位推 况就必有后一种情况，但村民留在公园里不一定会造成遗址 理，可推出“选烹饪课就没有选刺绣课”。有些选烹饪课的同 被破坏，因此推理前提是错误的：“只要村民留在公园里，就 学地选了农业种植课，根据联言推理，因此有些同学选了烹 容易造成遗址被破坏”是一个充分条件假言判断，正确的推 饪课和农业种拔课但没选刺绣课，②正确。③：“选刺绣课的 理结构是“肯定前件式”和“否定后件式”，该推理结构采用的 同学都选了服装课”，通过换位法可非出“有些选了服装课的 “否定前件式”推理结构不正确，因此乙方推理结构也是错 同学也选了刺鳞课”，但不能推出“所有选了服装课的同学都 误的。 选了刺鳞课”。报据“选服装课的同学都没选烹饪课，但少数 同学选了国艺课”，根据换位推理，可推出“有些选了园艺课 第七课学会归纳与类比推理 的同学也选了服装课”，但不能必然推出有些选了园艺课的 基础知识落实 同学也会选刺鳞课，③排除。④：选展装课的同学都没选克 ①特殊性②一般性③完全归纳④真实⑤遗漏 饪课，根据不相容选言推理，“有些同学同时选了烹饪课、农 ⑥共同的⑦不变⑧相同⑨相似①越高①排斥 业种植课和服装课”的说法错误，④排徐。故本题选A。 重难点突破 【答案】A 核心考点一 2.【解析】③：全班女生：要么参加环保志愿服务，要么慰问福 易混易错 利院老人。这是不相容选言判断，在进行不相容的选言推理 1.纠正：归纳推理前提必须真实。 时，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可 2,纠正：要使完全归纳推理的结论具有保真性，除了断定个别 以否定刺下的另一部分选言支；如果否定了选言判断前提中 对象情况的每个前提都是真实的以外，还需要所涉及的认识 的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。 对象一个都不能遗漏。 参加环保志愿服务，一定不能慰问福利院老人，③排除。④： 3.纠正：筒单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳 全班男生：如果不参观雷锋纪念馆，就不参加环保志愿服务。 推理。 这是充分条件假言判断，以此为依据进行推理可以得出：不 4.纠正：演绎推理的结论没有超出前提所断定的范围，归纳推 参观雷锋纪念馆，不参加环保志愿服务：参加环保志愿服务， 理除了完全归纳推理，结论都超出了前提断定的范围。 参观雷锋纪念馆，推除④。①：根据男生的观点，参观雷锋纪 考向探究 念馆，可能参加环保志愿服务，也可能不参加环保志愿服务： L,【解析】①：报据材料可知，该项研究运用的是求异法，没有 根据女生的观点，不参加环保志愿服务，可以慰问福利院老 运用共变法，①不符合题意。②：相比于配偶和孩子的陪， 人，①正确。②：根据女生的观点，慰问福利院老人，不参加 独居养狗的心脏病患者更长寿这一结论运用了不完全归纳 环保志愿服务：根据全班男生观点，不参加环保志愿服务，可 推理中的求异法，而不是类比推理，②不符合题意。③：与没 能参观雷锋纪念馆，也可能不参观雷锋纪念馆，②正确。故 有养狗的人对比，出院后独自生活的狗主人心脏病发病率降 本题迹A。 低了33%，与配偶或孩子一起生活的患者发病率降低了 【答案】A 15%,该项研究运用了归纳推理中的求异法，③符合题意。 3.【解析】A:“如果寒潮到来，气温就会明显下降。”这是一个 ④：求异法属于不完全归纳推理的方法，所得出的结论不具 充分条件的假言判断。“气温明显下降，那么寒潮到来”这是 有保真性，④符合题意。故本题选D。 运用了肯定后件式的推理，是错误的推理，A错误。B:本项 【答案】D 2,【解析】B:由题述信息可知，在枝物病毒可以借着花粉在花 是运用了充分条件假言推理的否定后件式，是一种有效的推 与花之间传播这一相同条件下，与人类活动较少的草原上的 理，B正确。C:“要么寒潮到来，要么气温明显下降”，这是一 花桑携带较少病毒情况相比，农业区植物守居的病毒更多是 个不相容选言判断，表明“寒潮到来”与“气温明显下降”只能 被考察的现象，农田的植物物种趋于同质化是盖异因素，从 选其一。而“如果寒潮到来，气温就会明显下降。”表明有“寒 而得出农田的植物物种趋于同质化与农业区植物寄居的病 潮到来”这情况一定会有“气温就会明显下降”这种情况，C 毒更多存在因果眠系的结论，这是运用了求异法，B正确。 错误。D:“除非寒潮到来，否则气温不会明显下降”可狼出 A:求同法是指，如果被考察的现象a出现在多个场合中，而 “只有寒潮到来，气温才会明显下降”，“寒溯到来”是“气温下 在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共 降”的必要条件，而材料中“寒潮到来”是“气温就会明显下 同因素A与被考察的现象有因果联系。题迷信息是根据 降”的充分条件，二者表述意思不一致，D错误。故本题选B。 “农田的植物物种趋于同质化”这一差异因素进行的推断， 【答案】B A不符合题意。C:类比推理是根据两个或两类对象在一些 562金榜题名创新高考总复习政治 第六课 掌握演绎推理方法 号清分新 课标要求 考情概览 年份 试题类型 考查考点 2024新课标Ⅱ卷高考真题 选择题 考查性质判断换质位推理、选言判断 1.了解推理的类型。 2024湖南、山东、 2.掌握演绎推理的方法。 选择题 考查复合判断的演绎推理办法 浙江高考真题 2023北京、山东、湖南、 选择题 考查演绎推理方法 湖北、浙江高考真题 基础知识落实 推理：从一个或几个已有的① 推出一个新的判断的思维形式 演绎推理：从一股性前提推出② 结论 推理时不改变前提判断的③ 和④ 换质推理 改变前提判断的⑤ 找出与前提判断的⑥ 相矛盾的概念，用它作为结 论判断的谓项 推理时不改少前提判断的⑦ 掌握演绎 简单判断 换位推理 将前提判断的主项和谓项⑧ 推理方法 在前提中不周延的⑨，换位后也不能周延 一个形式结构正确的段论只能有⑩ 不同的项 三段论推理 中项在①中至少周延一次 前提中不周延的项在②中不得周延 联言推理一 断定各个联言支是真的，联言判断是⑧ 断定联言判断是真的， 是真的 复合判断 选言推理：⑥和不相容的选言推理 假言推理：充分条件假言推理、⑥ 假言推理和充分必要条件 假言推理 336 选择性必修3逻辑与思维 重难点突破 核心考点一 简单判断的演绎推理方法 考点精析 2.性质判断换位推理 >>>》 一、推理及其分类 性质判断换位推理，又叫换位法。它是 1.推理：(1)含义：从一个或几个已有的判断推 含义 通过改变已知性质判断的主项和谓项 出一个新判断的思维形式叫作推理。 的位置而得出一个新判断的推理 (2)构成：推理所依据的已有的判断叫作推 理的前提，推出的新判断叫作推理的结论。 ①推理时不改变前提判断的联项 ②将前提判断的主项和谓项的位置互换 (3)种类：①从个别与一般的关系的角度，推 规则 ③在前提中不周延的项，换位后也不能 理可分为演绎推理、归纳推理、类比推理。 周延 ②从前提与结论之间是否有必然联系的角 度，推理分为必然推理和或然推理。 有些书法家是画家，所以，有些画家是 2.演绎推理 举例 书法家 (1)含义：演绎推理是从一般性前提推出个 别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结 三、三段论推理 论的必然推理。 1.三段论含义：这里讲的三段论是性质判断三 (2)具备的条件：①作为推理根据的前提是 段论。它是以两个已知的性质判断为前提， 真实的判断。如果前提虚假，由前提推出的 借助一个共同的项推出一个新的性质判断 结论就不能保证真实可靠。 的推理。 ②推理结构正确。如果推理结构不正确，尽 2.三段论结构：(1)人们把结论中的谓项叫作“大 管前提真实，也不能保证推出正确的结论。 项”，把结论中的主项叫作“小项”，把在结论中 二、性质判断换质位推理 不出现而在前提中出现两次的那个项叫作 1.性质判断换质推理 “中项”。 性质判断换质推理，又叫换质法。它是 (2)三段论的大项和小项在前提中并没有直 含义 通过改变已知性质判断的“质”而得出 接发生联系，只是分别和中项有一定的关 一个新判断的推理 系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了 定的联系，构成了三段论的结论。 ①推理时不改变前提判断的主项和量项 3.三段论一般规则 ②改变前提判断的质，即把肯定判断变 规则 为否定判断，把否定判断变为肯定判断 规则 错误 举例 ③找出与前提判断的谓项相矛盾的概 一个形式结构 群众是真正的 念，用它作为结论判断的谓项 正确的三段论 “四概念”的 英雄，我是群 所有金属都是导电的，所以，所有金属 只能有三个不 错误 众，所以，我是 举例 都不是不导电的 同的项 真正的英雄 337 金榜题名创新高考总复习 政治 续表 考向探究 规则 错误 举例 优秀干部都是 考向 演绎推理的含义和逻辑要义 廉洁的，小丽 1.(2023·河北高考)北宋哲学家邵雍与其子 中项在前提中 “中项不周 是廉洁的，所 在院里乘凉，忽见一人从院墙上探出身来环 至少周延一次 延”的错误 以，小丽是优 视一圈后缩了回去。儿子说，此人是贼。邵 秀干部 雍却说，如果他是贼，一看见咱俩就会马上 小说是文学作 缩回去，但他环视一圈后才缩回去，说明他 “大项不当 品（不周延）， 前提中不周延 在找东西，并且这个东西目标大，不需要进 扩大”或“小 诗歌不是小 的项在结论中 院查看，再看装扮，可以推测他是一个农民， 项不当扩 说。所以，诗 不得周延 在找牛。儿子出门询问，果真如此。下列属 大”的错误 歌不是文学作 于演绎推理的是 品（周延）》 ①曾有个贼在院墙上观察情况，此人在院墙 豹子不是老 上观察情况，故此人是贼 两个否定的前 “双否前提” 虎，猫不是豹 提不能必然推 ②贼看到院里有人都会马上缩回去，此人没 的错误 子， 所以， 出结论 有马上缩回去，故此人不是贼 猫… ③找目标大的东西不用进院查看，此人找 牛，故此人不用进院查看 易混易错 》》 ④曾有个农民来邵家找牛，此人是农民，故 1.演绎推理和类比推理是必然推理，归纳推理 此人来找牛 是或然推理。 A.①② B.①④ 纠正： C.②③ D.③④ 考向2 性质判断换质位推理 2.只要前提是真实的，推理就是合理的，结论 就是正确的。 2.(2024·新课标Ⅱ卷)Vidu是自Sora发布 纠正： 后在全球率先取得重大突破的中国首个原 创视频大模型。它不仅能够模拟真实物理 3.换质推理与换位推理在本质上是一致的。 世界，生成符合真实物理规律的场景，还能 纠正： 生成真实世界不存在的虚构画面，并具备理 解中国元素的能力。由此，下列选项一定为 4.所有的直言判断都能进行换质、换位推理。 真的是 ) 纠正： ①有的视频大模型能模拟真实物理世界 ②所有视频大模型都能模拟真实物理世界 5.三段论是以一个共同的项为前提，借助两个 ③有的视频大模型不能模拟真实物理世界 已知的性质判断推出一个新的性质判断的 ④并非所有视频大模型都不能模拟真实物 推理。 理世界 纠正： A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 338 选择性必修3逻辑与思维 考向3 三段论推理 第三条：野生动物资源属于国家所有。… 摘自《中华人民共和国野生动物保护法》 3.(2023·山东高考)要构建一个符合推理规 ①有些受野生动物保护法保护的是珍贵、濒 则的三段论，其结论为“有些属于国家所有 危的陆生野生动物 的资源是受野生动物保护法保护的”，由野 ②珍贵、濒危的水生野生动物是受野生动物 生动物保护法规定得出的①②③④四个判 保护法保护的 断中，可分别作为该三段论大前提、小前提 ③珍贵、潮危的陆生野生动物是受野生动物 的是 保护法保护的 第二条：…本法规定保护的野生动物，是 ④有些属于国家所有的资源是珍贵、濒危的 指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重 陆生野生动物 要生态、科学、社会价值的陆生野生动 A.①—④ B.②—④ C.①-③ D.③—④ 物。… 核心考点二 复合判断的演绎推理方法 考点精析 2.推理方法 》》》 分类 推理方法 示例 一、联言推理 1.含义：联言推理是依据联言判断的逻辑性质 一个语句错 误，或是不合 进行的推理。 语法，或是不 2.推理方法 否定肯定式：否 合实际，或是 定选言判断前提 不合逻辑，这 推理方式 推理方法 示例 相容的选 中的一部分选言 个语句是合语 言推理 支，结论肯定剩 法的，（否定） 如果联言推理的前 (1种方式) 下的另一部分选 所以，这个语 提分别断定了各个 农村需要改 言支 句错误，或是 联言支是真的，它 革，城市也需 不合实际，或 合成式 的结论就能够断定 要改革，所 是不合逻辑。 由这些联言支所构 以，农村和城 (肯定) 成的联言判断是 市都需要改革 ①肯定否定式： 真的 如果肯定了选言 判断前提中的一 一个哲学家要 部分选言支，结 联言推理的前提断 么是唯物主义 既要防止 论就可以否定剩 者，要么是唯 定联言判断是真 下的另一部分选 “左”，也要防 不相容的 心主义者，黑 分解式 的，它的结论就能 言支 止“右”，主要 选言推理 格尔是唯心主 够断定这个联言判 ②否定肯定式： 是防止“左” (2种方式) 如果否定了选言 义者，所以，黑 断的联言支是真的 格尔不是唯物 判断前提中的一 主义者。（肯 部分选言支，结 二、选言推理 定否定式) 论就可以肯定剩 1.含义：选言推理是依据选言判断的逻辑性质 下的另一部分选 进行的推理。 言支 339 金榜题名创新高考总复习政治 [提醒]相容的选言推理不能用肯定否定 续表 的形式，肯定一部分选言支，不能必然否定 推理方法 示例 另一部分选言支。 ①前件真， 三、假言推理 后件就一 1.含义：假言推理是依据假言判断的逻辑性质 定真 进行的推理。 ②前件假， 某个数是偶数，当 2.推理方法 充分必要 后件就一 且仅当，它能被2整 推理方法 示例 条件假言 定假 除，这个数是偶数， 推理 ③后件真， 所以，这个数能被2 (4种方式) 前件就一 情况一：如果天下 整除 定真 ①肯定前件 雨，那么地就会湿。 ④后件假， 式：前件真， 天下雨了，地湿了。 前件就一 后件就一 (前件真，后件一定 定假 充分条件 定真 真) 假言推理 ②否定后件 情况二：如果天下 易混易错 》》 (2种方式) 式：后件假， 雨，那么地就会湿。 1.相容的选言推理既可以用肯定否定式，又可 前件就 天没有下雨，地不 以用否定肯定式。 定假 湿。（前件假，后件 纠正： 不一定假) 2.不相容选言判断的逻辑性质是：选言支同真 同假。 情况一：只有年满 纠正： 18周岁，才有选举 权和被选举权。 3.必要条件假言判断所断定的前件和后件的 ①否定前件 他没有选举权和被 关系是：前件假，后件不一定假。反过来看 式：前件假， 选举权，所以，他不 后件真，前件不一定真。 后件就一 满18周岁（后件假， 必要条件 纠正： 定假 前件不一定假) 假言推理 ②肯定后件 情况二：只有年满 (2种方式) 4.充分条件假言推理的形式有两种：肯定后件 式：后件真， 18周岁，才有选举 式和否定前件式。 前件就一 权和被选举权。 纠正： 定真 他有选举权和被选 举权，所以，他年满 5.肯定前件式和否定后件式是必要条件假言 18周岁了（后件真， 推理的形式。 前件一定真) 纠正： 340 选择性必修3逻辑与思维 考向探究 >》》 考向② 选言推理及其方法 考向1 联言推理及其方法 2.(2023·湖南高考)为了推动学雷锋活动常 态化，把雷锋精神代代传承下去，某班开展 1.(2024·新课标Ⅱ卷)为进一步推进劳动教 学雷锋活动，可选活动方式有“参加环保志 育，某中学开设了丰富多彩的劳动选修课。 信息如下： 愿服务”“参观雷锋纪念馆”“慰问福利院老 人”。全班男生：如果不参观雷锋纪念馆，就 ★选刺绣课的同学都选了服装课 不参加环保志愿服务。全班女生：要么参加 ★有些选烹任课的同学也选了农业种 环保志愿服务，要么慰问福利院老人。以下 植课 能满足全班同学要求的方案是 ( ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选 了农业种植课 ①参观雷锋纪念馆，并慰问福利院老人 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数 ②只慰问福利院老人，不参观雷锋纪念馆 同学选了园艺课。 ③参加环保志愿服务，并慰问福利院老人 ④只参加环保志愿服务，不参观雷锋纪念馆 根据材料，必然能推出 A.①② B.①④ ①有些同学选了农业种植课和园艺课但没 C.②③ D.③④ 选烹任课 ②有些同学选了烹饪课和农业种植课但没 考向3 假言推理及其方法 选刺绣课 3.(2024·浙江高考)“如果寒潮到来，气温就 ③有些选了园艺课的同学也选了服装课和 会明显下降。”由此可推出 刺绣课 A.气温明显下降，那么寒潮到来 ④有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和 服装课 B.气温没明显下降，那么寒潮没到来 A.①② B.①④ C.要么寒潮到来，要么气温明显下降 C.②③ D.③④ D.除非寒潮到来，否则气温不会明显下降 主观题突破 主观题对复合判断的演绎推理的考查 为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑 典例剖析 “公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5 》》》 万元。 [典例](2023·湖北高考)阅读材料，完成下 一审判决后，当地媒体对案件进行了报 列要求。 道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。 2017年，方某在电梯内劝阻一位老人 网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当 吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱 事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生 发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人 乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱 并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手 都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个 里的烟。事后老人家属与方某在派出所就 判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成 赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方 巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁 某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行 对戊说：“①我觉得方某的行为不但没有错， 341 金榜题名创新高考总复习政治 而且应该鼓励。”戊说：②“我不同意你的观 当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这 点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认 个联言判断才是真的，如果有一个联言支是 为谈不上。”丁反驳说：③“你既然不同意我 假的，这个联言判断就是假的，戊否定了要 的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛 鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并 盾吗？” 没有与承认方某没错产生自相矛盾。 老人家属认为一审法院判赔金额太少， 跟踪速练 》》》 依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审 速练：(2023·江苏高考)阅读材料，回答问题。 判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某 古遗址是认识中华文明形成与发展的 接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所 重要物质载体。做好保护利用，让文化遗产 的抽烟者，我还是会理性劝阻的。” 活起来，建设古遗址公园是较好的选项。在 运用《逻辑与思维》知识，判断丁戊的对话中 某古遗址公园建设讨论会上，围绕保护利用 谁的话不合逻辑并说明理由。 中村民是否应该搬迁的问题，与会者表达了 ■答题流程可视化 不同的观点。 第一步：设问逻辑可视化→明确问题指向 甲方：建设古遗址公园可将村民及其房 用什么判断说明：《逻辑与思维》知识 屋纳入规划设计，村民房屋适当改造后可作 ↓ 为基础设施并提供必要服务，村民也可参与 文物保护利用工作，实现村民及其房屋与古 判断说明什么：丁戊的对话中谁的话不合 遗址公园的融合共生，村民不必搬迁。 逻辑 乙方：一处古遗址就是这个地区物质文 ↓ 化历史的数据库，是中华文明基因库的重要 如何判断说明：联言判断的逻辑特征、逻辑 组成部分。只要村民留在公园里，就容易造 推理的有效形式 成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处 第二步：材料信息可视化一→调用相关知识 古遗址将得到很好保护。 信息点 知识对接 运用《逻辑与思维》知识，分析乙方推理的逻 辑谬误。 ① 联言判断 在联言判断中，当且仅当，组成它的 各个联言支都是真的，这个联言判断 ② 才是真的，如果有一个联言支是假 的，这个联言判断就是假的 戊否定了要鼓励，即认为联言判断有 ③ 的联言支不真，并没有与承认方某没 错产生自相矛盾 第三步：答案生成可视化→规范语言表述 丁反驳的话，不合逻辑。丁对戊说：“我觉得 方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”， 这是一个联言判断，戊不同意丁的观点，戊 认为这个联言判断是假的。在联言判断中， 请完成课时作业（四十四） 342