第1节 认识化学科学（同步讲义） 化学沪教版2024九年级上册

第一章 开启化学之门 第 1 节 认识化学科学 教学目标 1.能通过简单的实例认识化学学科的神奇魅力。 2.能以化学史为载体初步认识化学学科的形成和发展，以及我国古代杰出的化学成就。 3.能感悟化学作为中心科学的意义，体会化学对促进社会可持续发展的重要价值。 重点和难点 重点：能初步学会应用科学的方法观察化学实验、描述现象。 难点：培养学生的实验技能，操作、观察、记录、分析实验的能力。 ◆知识点一 认识化学学科 1、有趣而神奇的化学 （1）化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的自然科学。 （2）化学实验观念建构：通过分析实验操作、实验条件和实验中出现的各种现象，我们可以展开思维，证实以前的一些猜想，或者从中发现未知的知识。 · 实验探究：会“跳舞”的红豆 实验操作 实验现象 实验结论或解释 烧杯中加入3匙小苏打，加入少量白醋；再加入一小把红豆，加入适量白醋 烧杯中有大量的气体产生 白醋和小苏打混合后生成的二氧化碳气体，持续产生的气体推动红豆在液体中上下翻滚 · 交流讨论：棉花燃烧实验 实验操作 实验现象 实验结论或解释 在玻璃筒里放一小团蘸有乙醚的棉花，把活塞迅速向下压，观察现象 棉花燃烧 乙醚的性质和实验操作所引发的变化，乙醚先发生燃烧，再引发棉花燃烧。 · 观察思考：烧不坏的手帕 实验操作 实验现象 实验结论或解释 将20mL95%酒精溶液和10mL水混合。将棉手帕浸入配好的混合液中，浸透后取出，轻轻拧至半干。用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手帕。观察现象 手帕燃烧，火焰熄灭后，手帕并没有被烧坏 酒精的沸点(78℃）很低，当手帕被“点燃”后，相比于水，酒精很容易从手帕中挥发出来燃烧掉，而大部分水仍然留在手帕上，保护着手帕。 · 实验探究：探究微观粒子运动的实验 实验操作 实验现象 实验结论或解释 【实验1】向烧杯A中加入20 mL 蒸馏水,滴入2~3 滴酚酞溶液，得到甲溶液。向甲溶液中滴加1~2滴浓氨水 烧杯A中溶液变红 浓氨水能使酚酞溶液变红 【实验2】在烧杯B中重新配制5 mL甲溶液。在烧杯C中加入3~5mL 浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起 B烧杯中的溶液变红 浓氨水中挥发出来的构成氨气的微观粒子不断运动，并进入滴有酚酞的蒸馏水中，使溶液变红 （3）当我们走近鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味；当我们打开酒精瓶时，会嗅到酒精的气味。这些都说明构成物质的微观粒子是在不停地运动的。 观念构建： 通过分析实验操作、实验条件和实验中出现的各种现象（如物质的状态与颜色的变化、发光、发热、形成烟雾和放出气体等），我们可以展开思维，证实以前的一些猜想，或者从中发现未知的知识。 2、化学与新材料和新技术 （1）塑料，作为高分子聚合物材料，凭借其优异的可塑性、化学稳定性和绝缘性能，在现代社会中得到广泛应用。这些材料的广泛使用显著提升了生活便利性，但同时也引发了白色污染等环境问题。 （2）“碳海绵”全碳气凝胶：利用碳纳米管和石墨烯制备出一种世界上最轻的材料，该材料由碳纳米管和石墨烯构建三维多孔结构，具有超轻、高强度和优异隔热性能等特点。可广泛用于建筑、航空航天等领域。 （3）港珠澳大桥作为 “现代世界新七大奇迹” 之一，其建设过程充分体现了化学材料与技术的重要价值。针对海洋环境中高温高湿、盐雾腐蚀等严苛条件，科研人员开发了新一代高性能防腐涂层钢筋，通过锌铝复合涂层与环氧底漆的协同作用，有效提升了钢筋的耐腐蚀性能。 即学即练 1．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。下列关于火箭研究不属于化学范畴的是 A．计算火箭运行轨道 B．火箭所需燃料的开发应用 C．航天服材料的合成 D．火箭耐高温涂料的研制 ◆知识点二 历史悠久的化学 1、古代的化学工艺 （1）新石器时代，我国已掌握陶瓷烧制技术。 （2）殷商时期，青铜器的冶炼与铸造工艺成熟。 （3）春秋战国时，铁的冶炼技术广泛应用，且劳动人民发现木炭、硫黄和硝石混合点燃能剧烈燃烧，为火药发明奠定基础。 2、近代化学重要发现 （1）英国化学家波义耳提出，化学需要通过实验收集观察到的现象和事实，从而认识物质的本性。 （2）法国化学家拉瓦锡建立了关于燃烧的氧化学说，运用定量实验方法研究物质及其变化。 （3）英国科学家道尔顿提出了近代原子学说。 （4）意大利科学家阿伏加德罗提出了分子学说，奠定了近代原子分子论的基础。 （5）俄国化学家门捷列夫提出了元素周期律，推动化学系统化发展。 教材延伸： 我国著名科学家 1.侯德榜，侯氏制碱法的创始人，为发展科学技术和化学工业做出了卓越贡献； 2.张青莲，测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献； 3.钱学森，中国航天事业的奠基人，著名空气动力学家、火箭与导弹技术专家； 4.闵恩泽，中国石油化工学家，被誉为“中国炼油催化应用科学奠基人”； 5.屠呦呦，发现青蒿素，获得诺贝尔生理学奖； 6.徐光宪,物理化学家，2008年获国家最高科学技术奖，被誉为“中国稀土之父”。 3、现代化学 20世纪初，随着研究手段和技术的进步，科学家逐步揭示了原子、分子的结构，对化学反应规律的探索、物质结构的研究得到了快速发展。伴随着人类文明的进步，化学促进了不同时代生产力的发展，是推动人类社会可持续发展的要力量。 即学即练 1．下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是 A．法国科学家拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论 B．英国科学家汤姆生提出元素周期律，并发明元素周期表 C．我国古代三大化学工艺为造纸、制火药、烧瓷器 D．我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献 2.化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是 A．我国在古代有很多化学工艺发明较早，如造纸，制火药，烧制陶器，冶铁等 B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础 C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 D．虽然我们的生活需要很多化工产品，但我们不应该使用化学合成的食品添加剂，这些添加剂不利于人体健康 ◆知识点三 促进社会发展的化学 1、化学通过创造新物质，解决人类各类危机，推动科技发展。 2、在农业领域，模拟自然固氮、人工模拟光合作用捕获二氧化碳并转化为有机化合物，助力解决粮食危机、缓解温室效应。 3、在材料方面，研发新型材料，强化国防与航空建设。 4、在医疗健康领域，提取和研制合成药物，用于疾病治疗与健康维护。 即学即练 1.化学科学的发展促进了人类社会的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列对化学学科的认识错误的是 A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．合成药物的研发和使用，保障了人们的身体健康 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 2.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是 A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用 C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制 · 探究微观粒子的运动实验 1.现象：向蒸馏水中滴加酚酞溶液，溶液不变色。继续滴加浓氨水后，溶液由无色变为红色。 解释：无色酚酞溶液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红。 2.现象：一段时间后，烧杯B中溶液变红。 解释：浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子从烧杯C中运动到烧杯B中，溶于水后形成氨水，使烧杯B中溶液变红。 3.实验结论与拓展： （1）无论物质处于什么状态，构成物质的微观粒子都在不停地运动。 （2）微观粒子的运动速度与温度有关。温度越高，微观粒子的运动速度越快，如湿衣服在夏天比在冬天干得快。 （3）微观粒子的质量和体积都很小，肉眼无法看到，因此我们平时看到的较小固体的运动，如尘土飞扬等不能用微观粒子的观点解释。 4.知识应用：闻到花香、酒味，湿衣服会被晒干，敞口容器中的水或酒精会不断减少，都是因为构成它们的微观粒子在不停地运动。 实践应用 1.将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是（用微粒观解释） ；再过一段时间，C中溶液并不会变红，原因是 。    2.如图所示两个集气瓶，上瓶装的是无色空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮的密度比空气大）。当抽出玻璃片后，短时间内无法看到明显现象，如果时间稍长，会观察到的现象是 ，此现象说明 。当两瓶气体混合均匀后，分子 （填“继续”或“停止”）运动。    考点一 从实验认识化学学科 【例1】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉燃烧起来了。下列有关说法不正确的是 A．硝化棉是可燃物 B．把活塞迅速压下去的目的之一：使温度达到硝化棉的着火点 C．燃烧时气体分子变大，活塞被顶起 D．装置内氧气量降至一定程度，火焰熄灭 【例2】将棉手帕放入白酒中浸湿，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是 A． 手帕不是可燃物，不能燃烧 B． B．手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 C． 手帕接触不到氧气，不燃烧 D． D．白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点 【例3】如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液。在烧杯乙中装入浓氨水，用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。对上述现象的描述或解释正确的是 A．烧杯甲中溶液变红，说明水能使酚酞变红 B．烧杯甲中溶液变红，说明空气中的成分能使酚酞变红 C．烧杯甲中溶液变红，说明浓氨水中有肉眼看不见的粒子逸出，进入了甲中的溶液 D．烧杯乙中溶液不变色，说明烧杯甲溶液中的粒子静止不动 解题要点： 1.浓氨水有挥发性，能够挥发出氨气分子，氨气分子极易溶于水。 2.碱性物质（浓氨水）与酚酞溶液反应会变红。 2.分子任何时刻都在不停做无规则运动，温度越高，分子运动速率越快； 【变式1-1】如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放入一块浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞快速压下，棉花就会燃烧起来，这主要是因为 A．乙醚使棉花的着火点降低 B．活塞压缩筒内气体，使乙醚汽化放热 C．活塞压缩筒内气体时做功，使气体内能增大 D．活塞克服与筒壁的摩擦做功，使筒壁内能增大 【变式2-1】晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”——将普通的手帕放在酒精与水的混合物中，浸透后取出点燃，手帕上火光熊熊，火灭后手帕完好无损，此手帕烧不着的直接原因是 A．手帕的温度未达到它的着火点 B．酒精燃烧时会吸收热量 C．酒精浸过的手帕不是可燃物 D．酒精燃烧生成的CO2隔绝了空气 解题要点： 燃烧的条件：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可。 【变式3-1】按下图甲、乙实验装置探究微粒运动，滴有酚酞试液的脱脂棉会逐渐变红，并且甲装置中的酚酞试液14秒后开始变红，乙装置中的酚酞试液6秒后开始变红。下列有关该实验的说法错误的是 A．氨气和酚酞试液发生了化学变化 B．实验还说明氨气的密度比空气大 C．实验时闻到氨味也说明微粒在不断运动 D．本实验要控制甲、乙装置中的氨水浓度和体积相同、烧杯大小相同 【变式3-2】如图所示，图①和图②是两个设计证明分子运动的实验。在图②的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。(已知:酚酞溶液遇氨水变红) (1)实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入浓氨水。看到的现象是： 。 (2)图①中观察到的现象是 ，可以得到的结论是 。 (3)图②中观察到的现象 。 (4)在图①中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是 (5)小明对实验进行了改进，装置如图，取一条长10 cm，宽l cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花。塞好后放在实验桌上(如图所示)，用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10~15滴。观察到的现象是 。 考点二 化学研究对象 【例4】下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料 C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术 【变式4-1】下列说法不正确的是 A．世界是由物质组成的，物质总在不断地变化 B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学 C．食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料 D．化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质 【变式4-2】化学使世界变得绚丽多彩。必将助力龙江走向美好前程。下列有关叙述错误的是 A．利用化学开发新材料，改善人类生活 B．利用化学合成药物，保障人体健康 C．利用化学综合应用自然资源和保护环境 D．大量使用化肥，增加产量 考点三 化学发展史与科学家的贡献 【例5】著名化学家傅鹰说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法不正确的是 A．拉瓦锡用红磷燃烧来证明氧气在空气中的含量 B．门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表 C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值 D．道尔顿的原子论观点在化学发展史上具有里程碑意义 【变式5-1】关于化学家的贡献叙述错误的是 A．道尔顿和拉瓦锡最先提出了原子论和分子学说 B．徐光宪为我国稀土分离作出了重要贡献 C．门捷列夫发现了元素周期律并制作了第一张元素周期表 D．卢嘉锡在X射线衍射照相和中国原子簇化学方面作出了重要贡献 【变式5-2】化学是一门以实验为基础的学科，化学的发展离不开化学家的努力，以下是几位为化学做出重大贡献的化学家①拉瓦锡②门捷列夫③道尔顿④阿伏加德罗，其中奠定近代化学基础的科学家是 和 ，发现元素周期律并制定元素周期表的化学家是 。（填序号） 考点四 化学与社会发展 【例6】下列与人类社会发展密切相关的重要领域中，主要属于化学探究领域的是 A． 观测太阳系外行星 B．绘制癌症基因图谱 B． 研制高温超导材料 D．研究火箭升空的轨道 【例7】化学对推动人类社会发展及其进步起到了至关重要的作用，以下说法错误的是 A．化学是以实验为基础的自然科学 B．绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学 C．化学制品一定不能存在于人类生活中，这样会使人类更安全 D．化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科 【变式6-1】化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是 A．研制宇航服面料 B．研发新型燃料 C．合成新型药物 D．研制粮食增产的化肥 【变式6-2】下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 【变式7-1】在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要，下面四个同学的观点中，你认为错误的是（　　） A． B． C． D． 【变式7-2】当代社会发展几乎离不开化学，关于人类利用化学的“利”与“弊”，下列说法正确的是 A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化学科学 B．只有“弊”而无“利”，因为化学产生许多有害物质比如毒品、化学武器等 C．“弊大于利”，虽然化学为人类提供了新物质和能量，但也造成了空气、水污染等环境问题 D．“利”大于弊”，虽然化学科学带来了空气、水污染等环境问题，但也提高了人们的生活质量，促进 了科学、文化的发展，只要合理利用，就可以趋利避害 基础达标 1．在一次化学活动课上，两位同学表演了一个魔术——烧不坏的手帕。用水和酒精浸湿的手帕点燃后，手帕表面燃起大火，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏。对此现象，下列解释合理的是： A．手帕不是可燃物，不能燃烧 B．手帕被水浸湿，导致着火点降低 C．水蒸发时吸热，温度达不到手帕的着火点 D．酒精燃烧消耗了空气，氧气不足，手帕不会燃烧 2．2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。下列有关该过程的事项中属于化学学科研究范畴的是 A．返回器外观几何形状的选择 B．携带月壤所含成分的鉴定 C．返回器打开主降落伞的时间的计算 D．风速对返回器着陆姿态的影响 3．人类文明和社会可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法不正确的是 A．道尔顿：通过大量定量实验得出质量守恒定律 B．张青莲：精准测量铟等元素的相对原子质量 C．门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表 D．阿伏加德罗：创立分子学说，奠定近代化学基础 4．化学经历了漫长的过程。下列物质的出现过程正确的顺序是 ①火②青铜器③火药④纳米材料 A． ①③②④ B．②③①④ C．①②③④ D．④③②① 5．2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”。下列新质生产力与化学关系不大的是 A． 研制创新药 B．开发6G技术 C．研制新兴氢能 D．研制新材料 6．下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制新型航空材料 B．研制新型显示材料 C．研发5G网络技术提升网络质量 D．研发高纯稀土金属的提取技术 7．下列观点你认为不正确的是 A．化学研制新材料使人类生活更美好 B．化学的发展必然导致生态环境的恶化 C．化学学科的发展能促进人类文明的进步 D．化学在环境保护中发挥着重要的作用 8．近日国家卫健委出台了优化疫情防控的“新十条”，让生活尽快烟火如常。抗疫期间，我们积极响应国家号召，做好个人防护。下列不属于利用化学保障人体健康的是 A．工厂排放废气 B．使用75％的医用酒精 C．佩戴医用口罩 D．合成药物 9．下列事实不能体现化学造福人类的是 A．炼制汽油 B．电脑软件升级 C．生产化肥农药 D．合成药物 10．2023年第19届杭州亚运会呈现了一届“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是 A． 场馆建设选用新型环保材料 B．高清信号在网络中传输 C．庆祝活动中的烟花秀 D．用消毒剂进行环境消杀 11．学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法正确的是 A．纯天然果汁中不含任何化学物质 B．用化学方法可以合成“长生不老”药 C．化学可以创造自然界中不存在的新物质 D．物体的机械运动属于化学研究的内容 12．下列有关化学史的说法不正确的是 A．居里夫人发现了放射性的元素 B．我国化学家第一次人工合成了结晶牛胰岛素 C．屠呦呦获得过诺贝尔奖 D．门捷列夫用定量的方法研究了空气的成分 13．下列对化学的认识不正确的是 A．化学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质 B．化学生产百利而无一害 C．可以利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存条件 D．可以利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好 14．道尔顿和阿伏加德罗等科学家创立的 和 ，奠定了近代化学的基础；1869年，门捷列夫发现了 并编制出 ，使化学的学习和研究变得有规律可循。 15．化学在防治 、 问题、应对 、 等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 16．化学是在分子原子层次上研究物质 、 、结构与变化规律的科学。 17．科学家对原子结构的认识经历一个漫长的过程，总结原子结构的发展史及相应的原子模型。 18．当前人类所面临的挑战有能源问题、粮食问题和环境问题等。化学家们希望通过化学方法解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大贡献。现有以下研究课题： ①合成高效化肥 ②消除汽车的有害尾气 ③控制温室气体的排放 ④寻找高效催化剂，在低能耗情况下分解水制取氢气 ⑤研制人造皮肤和血管 ⑥研制植物营养液，进行无土栽培 请将上述课题归类，并把序号填在相应横线上： (1)能源问题： ； (2)粮食问题： ； (3)环境问题： 。 19． 等化学家发现质量守恒定律， 和 等化学家先后提出原子论和分子学说， 等化学家发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。 20．在进行科学探究时，要在教师指导下明确探究目的，通过 等方法收集证据，实验时应细致 、准确描述和记录 ，并通过 得出结论，认真完成报告。 21．当前人类所面临的挑战有能源问题、粮食问题和环境问题等。化学家们希望通过化学方法解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大贡献。现有以下研究课题： ①合成高效化肥 ②消除汽车的有害尾气 ③控制温室气体的排放 ④寻找高效催化剂，在低能耗情况下分解水制取氢气 ⑤研制人造皮肤和血管 ⑥研制植物营养液，进行无土栽培 请将上述课题归类，并把序号填在相应横线上： (1)能源问题： ； (2)粮食问题： ； (3)环境问题： 。 22．英国科学家 提出了《原子论》和意大利科学家 提出了《分子学说》，共同奠定了近代化学发展的基础；前俄国化学家 ，发现了元素周期律，并提出了元素周期表，从而使化学研究变得有章可循。 23．将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是（用微粒观解释） ；再过一段时间，C中溶液并不会变红，原因是 。    学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 开启化学之门 第 1 节 认识化学科学 教学目标 1.能通过简单的实例认识化学学科的神奇魅力。 2.能以化学史为载体初步认识化学学科的形成和发展，以及我国古代杰出的化学成就。 3.能感悟化学作为中心科学的意义，体会化学对促进社会可持续发展的重要价值。 重点和难点 重点：能初步学会应用科学的方法观察化学实验、描述现象。 难点：培养学生的实验技能，操作、观察、记录、分析实验的能力。 ◆知识点一 认识化学学科 1、有趣而神奇的化学 （1）化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的自然科学。 （2）化学实验观念建构：通过分析实验操作、实验条件和实验中出现的各种现象，我们可以展开思维，证实以前的一些猜想，或者从中发现未知的知识。 · 实验探究：会“跳舞”的红豆 实验操作 实验现象 实验结论或解释 烧杯中加入3匙小苏打，加入少量白醋；再加入一小把红豆，加入适量白醋 烧杯中有大量的气体产生 白醋和小苏打混合后生成的二氧化碳气体，持续产生的气体推动红豆在液体中上下翻滚 · 交流讨论：棉花燃烧实验 实验操作 实验现象 实验结论或解释 在玻璃筒里放一小团蘸有乙醚的棉花，把活塞迅速向下压，观察现象 棉花燃烧 乙醚的性质和实验操作所引发的变化，乙醚先发生燃烧，再引发棉花燃烧。 · 观察思考：烧不坏的手帕 实验操作 实验现象 实验结论或解释 将20mL95%酒精溶液和10mL水混合。将棉手帕浸入配好的混合液中，浸透后取出，轻轻拧至半干。用坩埚钳夹持，在酒精灯上点燃，并轻轻抖动手帕。观察现象 手帕燃烧，火焰熄灭后，手帕并没有被烧坏 酒精的沸点(78℃）很低，当手帕被“点燃”后，相比于水，酒精很容易从手帕中挥发出来燃烧掉，而大部分水仍然留在手帕上，保护着手帕。 · 实验探究：探究微观粒子运动的实验 实验操作 实验现象 实验结论或解释 【实验1】向烧杯A中加入20 mL 蒸馏水,滴入2~3 滴酚酞溶液，得到甲溶液。向甲溶液中滴加1~2滴浓氨水 烧杯A中溶液变红 浓氨水能使酚酞溶液变红 【实验2】在烧杯B中重新配制5 mL甲溶液。在烧杯C中加入3~5mL 浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起 B烧杯中的溶液变红 浓氨水中挥发出来的构成氨气的微观粒子不断运动，并进入滴有酚酞的蒸馏水中，使溶液变红 （3）当我们走近鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味；当我们打开酒精瓶时，会嗅到酒精的气味。这些都说明构成物质的微观粒子是在不停地运动的。 观念构建： 通过分析实验操作、实验条件和实验中出现的各种现象，我们可以展开思维，证实以前的一些猜想，或者从中发现未知的知识。 2、化学与新材料和新技术 （1）塑料，作为高分子聚合物材料，凭借其优异的可塑性、化学稳定性和绝缘性能，在现代社会中得到广泛应用。这些材料的广泛使用显著提升了生活便利性，但同时也引发了白色污染等环境问题。 （2）“碳海绵”全碳气凝胶：利用碳纳米管和石墨烯制备出一种世界上最轻的材料，该材料由碳纳米管和石墨烯构建三维多孔结构，具有超轻、高强度和优异隔热性能等特点。可广泛用于建筑、航空航天等领域。 （3）港珠澳大桥作为 “现代世界新七大奇迹” 之一，其建设过程充分体现了化学材料与技术的重要价值。针对海洋环境中高温高湿、盐雾腐蚀等严苛条件，科研人员开发了新一代高性能防腐涂层钢筋，通过锌铝复合涂层与环氧底漆的协同作用，有效提升了钢筋的耐腐蚀性能。 即学即练 1．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。下列关于火箭研究不属于化学范畴的是 A．计算火箭运行轨道 B．火箭所需燃料的开发应用 C．航天服材料的合成 D．火箭耐高温涂料的研制 【答案】A 【详解】A、计算火箭运行轨道，不属于化学范畴，故A符合题意； B、火箭所需燃料的开发应用，涉及物质的性质和用途，属于化学范畴，故B不符合题意； C、航天服材料的合成，属于化学物质的制备，属于化学范畴，故C不符合题意； D、火箭耐高温涂料的研制 ，属于化学物质的制备，属于化学范畴，故D不符合题意。 故选A。 ◆知识点二 历史悠久的化学 1、古代的化学工艺 （1）新石器时代，我国已掌握陶瓷烧制技术。 （2）殷商时期，青铜器的冶炼与铸造工艺成熟。 （3）春秋战国时，铁的冶炼技术广泛应用，且劳动人民发现木炭、硫黄和硝石混合点燃能剧烈燃烧，为火药发明奠定基础。 2、近代化学重要发现 （1）英国化学家波义耳提出，化学需要通过实验收集观察到的现象和事实，从而认识物质的本性。 （2）法国化学家拉瓦锡建立了关于燃烧的氧化学说，运用定量实验方法研究物质及其变化。 （3）英国科学家道尔顿提出了近代原子学说。 （4）意大利科学家阿伏加德罗提出了分子学说，奠定了近代原子分子论的基础。 （5）俄国化学家门捷列夫提出了元素周期律，推动化学系统化发展。 教材延伸： 我国著名科学家 1.侯德榜，侯氏制碱法的创始人，为发展科学技术和化学工业做出了卓越贡献； 2.张青莲，测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献； 3.钱学森，中国航天事业的奠基人，著名空气动力学家、火箭与导弹技术专家； 4.闵恩泽，中国石油化工学家，被誉为“中国炼油催化应用科学奠基人”； 5.屠呦呦，发现青蒿素，获得诺贝尔生理学奖； 6.徐光宪,物理化学家，2008年获国家最高科学技术奖，被誉为“中国稀土之父”。 3、现代化学 20世纪初，随着研究手段和技术的进步，科学家逐步揭示了原子、分子的结构，对化学反应规律的探索、物质结构的研究得到了快速发展。伴随着人类文明的进步，化学促进了不同时代生产力的发展，是推动人类社会可持续发展的要力量。 即学即练 1．下列有关化学家和化学史的叙述中，不正确的是 A．法国科学家拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论 B．英国科学家汤姆生提出元素周期律，并发明元素周期表 C．我国古代三大化学工艺为造纸、制火药、烧瓷器 D．我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献 【答案】B 【详解】A、法国化学家拉瓦锡经实验得出空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5的结论，故A正确； B、最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的，是俄国科学家门捷列夫，故B不正确； C、我国古代著名的化学工艺成就有：造纸、制火药、烧瓷器，故C正确； D、我国化学家侯德榜在改进纯碱的生产方面做出了杰出贡献，故D正确。 故选B。 2.化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述中错误的是 A．我国在古代有很多化学工艺发明较早，如造纸，制火药，烧制陶器，冶铁等 B．原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础 C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 D．虽然我们的生活需要很多化工产品，但我们不应该使用化学合成的食品添加剂，这些添加剂不利于人体健康 【答案】D 【详解】A、我国是世界文明古国,在古代有很多化工工艺发明较早,如造纸、制火药、烧瓷器、青铜器、冶铁、炼钢等。选项说法正确； B、原子论和分子论学说的创立，是认识和分析化学现象及本质的基础，奠定了近代化学的基础。选项说法正确； C、俄国化学家门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。选项说法正确； D、我们的生活需要很多化工产品，我们应该依法合理使用化学合成的食品添加剂，食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，但不能过量使用。选项说法错误。 综上所述：选择D。 ◆知识点三 促进社会发展的化学 1、化学通过创造新物质，解决人类各类危机，推动科技发展。 2、在农业领域，模拟自然固氮、人工模拟光合作用捕获二氧化碳并转化为有机化合物，助力解决粮食危机、缓解温室效应。 3、在材料方面，研发新型材料，强化国防与航空建设。 4、在医疗健康领域，提取和研制合成药物，用于疾病治疗与健康维护。 即学即练 1.化学科学的发展促进了人类社会的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。下列对化学学科的认识错误的是 A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．合成药物的研发和使用，保障了人们的身体健康 C．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机 【答案】A 【详解】A、化学的发展有利于人类对环境的保护，生态环境恶化是人为破坏造成的，所以错误； B、利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，能保障人体健康，所以正确； C、利用化学可开发新能源和新材料，能改善人类的生活品质，所以正确； D、利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量，缓解了人类粮食危机，所以正确。 故选A。 2.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是 A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用 C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制 【答案】B 【详解】A、食物、衣料和日常用品的丰富，属于研究制取新物质，与化学有关，故A不符合题意； B、指南针的发明与应用，属于物理学研究领域，与物理有关，与化学无关，故B符合题意； C、新型高分子化合物的合成，属于研究制取新物质，与化学有关，故C不符合题意； D、药品和保健品的研制，属于研究制取新物质，与化学有关，故D不符合题意； 故选：B。 一、探究微观粒子的运动实验 1.现象：向蒸馏水中滴加酚酞溶液，溶液不变色。继续滴加浓氨水后，溶液由无色变为红色。 解释：无色酚酞溶液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红。 2.现象：一段时间后，烧杯B中溶液变红。 解释：浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子从烧杯C中运动到烧杯B中，溶于水后形成氨水，使烧杯B中溶液变红。 3.实验结论与拓展： （1）无论物质处于什么状态，构成物质的微观粒子都在不停地运动。 （2）微观粒子的运动速度与温度有关。温度越高，微观粒子的运动速度越快，如湿衣服在夏天比在冬天干得快。 （3）微观粒子的质量和体积都很小，肉眼无法看到，因此我们平时看到的较小固体的运动，如尘土飞扬等不能用微观粒子的观点解释。 4.知识应用：闻到花香、酒味，湿衣服会被晒干，敞口容器中的水或酒精会不断减少，都是因为构成它们的微观粒子在不停地运动。 实践应用 1.将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是（用微粒观解释） ；再过一段时间，C中溶液并不会变红，原因是 。    【答案】氨分子在不断运动 酚酞不具有挥发性 【详解】将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是氨分子在不断运动，挥发到空气中的氨分子运动的烧杯A内，与水反应生成氨水呈碱性所以烧杯A内溶液变红；酚酞溶液不具有挥发性，酚酞不能进入烧杯C中，所以C中溶液不会变红。 2.如图所示两个集气瓶，上瓶装的是无色空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮的密度比空气大）。当抽出玻璃片后，短时间内无法看到明显现象，如果时间稍长，会观察到的现象是 ，此现象说明 。当两瓶气体混合均匀后，分子 （填“继续”或“停止”）运动。    【答案】 上瓶中的气体也变成红棕色 分子在不断地运动 继续 【详解】时间稍长，由于二氧化氮和空气中分子的运动，上瓶中也能观察到气体呈红棕色，当两瓶气体混合均匀后，分子依然不停地运动。 考点一 从实验认识化学学科 【例1】如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉燃烧起来了。下列有关说法不正确的是 A．硝化棉是可燃物 B．把活塞迅速压下去的目的之一：使温度达到硝化棉的着火点 C．燃烧时气体分子变大，活塞被顶起 D．装置内氧气量降至一定程度，火焰熄灭 【答案】C 【详解】A、硝化棉可以燃烧，是可燃物，A正确； B、活塞压缩气体做功，使空气的内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点，B正确； C、燃烧时，活塞内空气受热膨胀，分子间隔变大，将活塞顶起，C错误； D、筒内氧气降至一定浓度时，不能继续支持硝化棉燃烧，火焰熄灭，D正确。 故选C。 【例2】将棉手帕放入白酒中浸湿，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是 A．手帕不是可燃物，不能燃烧 B．手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 C．手帕接触不到氧气，不燃烧 D．白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点 【答案】D 【详解】将棉手帕放入白酒中浸湿，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。原因是手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不是可燃物，不是手帕被白酒浸湿，导致着火点降低；不是手帕接触不到氧气，不燃烧。故选D。 【例3】如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液。在烧杯乙中装入浓氨水，用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。对上述现象的描述或解释正确的是 A．烧杯甲中溶液变红，说明水能使酚酞变红 B．烧杯甲中溶液变红，说明空气中的成分能使酚酞变红 C．烧杯甲中溶液变红，说明浓氨水中有肉眼看不见的粒子逸出，进入了甲中的溶液 D．烧杯乙中溶液不变色，说明烧杯甲溶液中的粒子静止不动 【答案】C 【详解】A、浓氨水具有挥发性，能够挥发出氨气分子，氨气分子极易溶于水。烧杯甲中溶液变红，说乙烧杯中的浓氨水挥发出的氨气运动到甲烧杯内形成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞变红，故A错误； B、烧杯甲中溶液变红，说乙烧杯中的浓氨水挥发出的氨气运动到甲烧杯内形成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞变红，不是空气中的成分使其变红，故B错误； C、烧杯甲中溶液变红，说明浓氨水中有肉眼看不见的粒子逸出，进入了甲中的溶液，使得甲溶液呈碱性，使酚酞溶液变红色，故C正确； D、烧杯乙中溶液不变色，不能说明烧杯甲溶液中的粒子静止不动。任何分子在时刻不停的做无规则运动，只是甲中的酚酞分子质量较大，在常温下运动速度慢。故D错误； 故选C。 解题要点： 1.浓氨水有挥发性，能够挥发出氨气分子，氨气分子极易溶于水。 2.碱性物质（浓氨水）与酚酞溶液反应会变红。 2.分子任何时刻都在不停做无规则运动，温度越高，分子运动速率越快； 【变式1-1】如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放入一块浸有少量乙醚的棉花，用力把活塞快速压下，棉花就会燃烧起来，这主要是因为 A．乙醚使棉花的着火点降低 B．活塞压缩筒内气体，使乙醚汽化放热 C．活塞压缩筒内气体时做功，使气体内能增大 D．活塞克服与筒壁的摩擦做功，使筒壁内能增大 【答案】C 【详解】A、着火点是物质本身具有的一种属性，不会改变，不符合题意； B、汽化是吸热，不符合题意； C、活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，将机械能转化为内能，因此空气和棉花的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点，棉花就会燃烧，符合题意； D、筒壁内能增大不一定能达到乙醚和棉花的着火点，不符合题意。 故选C。 【变式2-1】晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”——将普通的手帕放在酒精与水的混合物中，浸透后取出点燃，手帕上火光熊熊，火灭后手帕完好无损，此手帕烧不着的直接原因是 A．手帕的温度未达到它的着火点 B．酒精燃烧时会吸收热量 C．酒精浸过的手帕不是可燃物 D．酒精燃烧生成的CO2隔绝了空气 【答案】A 【详解】手帕属于可燃物，与氧气充分接触。手帕没有燃烧是酒精燃烧时会吸收热量，使手帕的温度未达到它的着火点。 故选：A。 解题要点： 燃烧的条件：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可。 【变式3-1】按下图甲、乙实验装置探究微粒运动，滴有酚酞试液的脱脂棉会逐渐变红，并且甲装置中的酚酞试液14秒后开始变红，乙装置中的酚酞试液6秒后开始变红。下列有关该实验的说法错误的是 A．氨气和酚酞试液发生了化学变化 B．实验还说明氨气的密度比空气大 C．实验时闻到氨味也说明微粒在不断运动 D．本实验要控制甲、乙装置中的氨水浓度和体积相同、烧杯大小相同 【答案】B 【详解】A、酚酞溶液变红，说明氨气和酚酞溶液发生了化学变化，正确； B、根据甲装置中的酚酞试液14秒后开始变红，乙装置中的酚酞试液6秒后开始变红，说明氨气的密度比空气小，因此甲中先处于空气上层，则空气排出后才会与酚酞接触使其变红，因此时间较长，选项错误； C、闻到氨味说明微粒在不停运动，正确； D、本实验要控制单一变量，所以要控制甲、乙装置中的氨水浓度和体积相同、烧杯大小相同，正确。 故选B。 【变式3-2】如图所示，图①和图②是两个设计证明分子运动的实验。在图②的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。(已知:酚酞溶液遇氨水变红) (1)实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入浓氨水。看到的现象是： 。 (2)图①中观察到的现象是 ，可以得到的结论是 。 (3)图②中观察到的现象 。 (4)在图①中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是 (5)小明对实验进行了改进，装置如图，取一条长10 cm，宽l cm的滤纸条，在滤纸条上每隔1.5~2 cm滴一小滴酚酞溶液，滴好后把滤纸条放到试管里，在试管口塞一团棉花。塞好后放在实验桌上(如图所示)，用滴管吸取浓氨水，在试管口的棉花上滴10~15滴。观察到的现象是 。 【答案】(1)溶液变红色 (2) A中的液体变成红色，B中无明显变化 氨分子在不停地运动 (3)滤纸变成红色 (4)对比作用，说明酚酞的变色与空气无关 (5)滤纸条上的酚酞试液从右往左逐渐变红色 【详解】（1）浓氨水呈碱性，酚酞遇到氨水能使变红色，所以在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，再加入浓氨水，可观察到溶液变红色。故填溶液变红色； （2）浓氨水挥发出的氨分子不断运动到A中，形成显碱性的氨水使A中的酚酞试液变红；B中的酚酞不与碱性物质接触，故不会变色，由此可以得出分子在不断的运动的结论。故填A中的液体变成红色，B中无明显变化；分子在不停地运动； （3）图（2）的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过，则会由于浓氨水的挥发性，挥发出的氨气溶于水形成碱性的氨水，能使酚酞溶液变红，则可观察到滤纸变成红色。故填滤纸变成红色； （4）在图（1）中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是对比作用，说明酚酞的变色与空气无关。故填对比作用，说明酚酞的变色与空气无关； （5）浓氨水具有挥发性，且氨气分子在不停做无规则运动，而氨气溶于水后能够使得酚酞溶液变红色，所以随着氨气分子从右往左运动，则可观察到滤纸条上的酚酞试液从右往左逐渐变红色。故填滤纸条上的酚酞试液从右往左逐渐变红色； 考点二 化学研究对象 【例4】下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料 C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术 【答案】C 【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组 成、结构与变化规律的科学。 【详解】A、研制碳纳米管材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； B、研制新型显示材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； C、研发数字货币加密技术，主要是关于数字信息和加密算法等方面，与物质的性质、组成、结构等化学相关内容关系不大，不属于化学研究范畴，符合题意； D、研发高纯稀土金属提取技术，涉及到物质间的转化，属于化学研究范畴，不符合题意。 故选C。 【变式4-1】下列说法不正确的是 A．世界是由物质组成的，物质总在不断地变化 B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学 C．食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料 D．化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质 【答案】D 【详解】A、世界是由物质构成的，物质总是在不断地运动变化的，故正确； B、根据化学的定义回答，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学，故正确； C、食盐不但是一种调味品，而且是一种重要的化工原料可用于制取氢氧化钠等，故正确； D、化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造新物质，故错误； 故选：D。 【变式4-2】化学使世界变得绚丽多彩。必将助力龙江走向美好前程。下列有关叙述错误的是 A．利用化学开发新材料，改善人类生活 B．利用化学合成药物，保障人体健康 C．利用化学综合应用自然资源和保护环境 D．大量使用化肥，增加产量 【答案】D 【详解】A、化学研究制造新物质，利用化学开发新材料，可以改善人类生活，正确； B、化学研究制造新物质，利用化学合成药物，能预防或治疗疾病，保障人体健康，正确； C、化学研究研究自然界已经存在的物质，研究和创造自然界原本不存在的物质，利用化学可以综合应用自然资源和保护环境，正确； D、大量使用化肥，会污染环境，应合理使用，错误。 故选D。 考点三 化学发展史与科学家的贡献 【例5】著名化学家傅鹰说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法不正确的是 A．拉瓦锡用红磷燃烧来证明氧气在空气中的含量 B．门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表 C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值 D．道尔顿的原子论观点在化学发展史上具有里程碑意义 【答案】A 【详解】A、拉瓦锡用加热金属汞的实验证明氧气约占空气总体积的五分之一，故说法错误； B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故说法正确； C、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，故说法正确； D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论学说，故说法正确； 故选：A。 【变式5-1】关于化学家的贡献叙述错误的是 A．道尔顿和拉瓦锡最先提出了原子论和分子学说 B．徐光宪为我国稀土分离作出了重要贡献 C．门捷列夫发现了元素周期律并制作了第一张元素周期表 D．卢嘉锡在X射线衍射照相和中国原子簇化学方面作出了重要贡献 【答案】A 【详解】A、道尔顿和阿伏伽德罗先后提出原子论和分子学说，该选项叙述错误； B、徐光宪为我国稀土分离作出了重要贡献，该选项叙述正确； C、门捷列夫发现了元素周期律，并制作了第一张元素周期表，该选项叙述正确； D、卢嘉锡在X射线衍射照相和中国原子簇化学方面作出了重要贡献，该选项叙述正确。 故选A。 【变式5-2】化学是一门以实验为基础的学科，化学的发展离不开化学家的努力，以下是几位为化学做出重大贡献的化学家①拉瓦锡②门捷列夫③道尔顿④阿伏加德罗，其中奠定近代化学基础的科学家是 和 ，发现元素周期律并制定元素周期表的化学家是 。（填序号） 【答案】 ③ ④ ② 【详解】道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。门捷列夫发现元素周期律并制定元素周期表。 考点四 化学与社会发展 【例6】下列与人类社会发展密切相关的重要领域中，主要属于化学探究领域的是 A．观测太阳系外行星 B．绘制癌症基因图谱 C．研制高温超导材料 D．研究火箭升空的轨道 【答案】C 【详解】A、观测太阳系外行星属于天文学研究领域，不符合题意； B、绘制癌症基因图谱是生物医学研究领域，不符合题意； C、 研制高温超导材料属于材料科学，属于化学研究领域，符合题意； D、研究火箭升空的轨道属于物理学研究领域，不符合题意； 故选：C。 【例7】化学对推动人类社会发展及其进步起到了至关重要的作用，以下说法错误的是 A．化学是以实验为基础的自然科学 B．绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学 C．化学制品一定不能存在于人类生活中，这样会使人类更安全 D．化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科 【答案】C 【详解】A、化学是以实验为基础的自然科学，正确； B、绿色化学又叫环境友好化学，是指从源头上阻止污染的化学，正确； C、化学制品的合理使用，可以提高人类生活质量，错误； D、化学是自然科学中创造新物质最多的中心学科，正确。 故选C。 【变式6-1】化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是 A．研制宇航服面料 B．研发新型燃料 C．合成新型药物 D．研制粮食增产的化肥 【答案】A 【详解】A、研制宇航服面料，属于化学对材料科学的贡献，符合题意； B、研发新型燃料，是能源的开发，属于化学对能源科学的贡献，不符合题意； C、为保障人体健康，合成药物，可以抑制细菌和病毒，保障人体健康，属于化学对医学等的贡献，不符合题意。 D、研制粮食增产的化肥，属于化学对农业的贡献，不符合题意； 故选A。 【变式6-2】下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学。 ①炼制汽油用作现代交通工具的燃料，能够体现化学造福人类和社会； ②利用化学合成药物以保证人体健康，能够体现化学造福人类和社会； ③生产农药化肥以提高粮食产量，能够体现化学造福人类和社会； ④研制新型的半导体材料——单晶硅，应用于电子设备，能够体现化学造福人类和社会； 故选：B。 【变式7-1】在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要，下面四个同学的观点中，你认为错误的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、不锈钢炊具属于金属材料中的合金；塑料都是合成材料，属于人造材料，故A正确； B、化学在工业、农业、医疗等都发挥重要作用，药物的合成离不开化学变化，故B正确； C、登月航天服是用特殊的材料制成的，制造登月航天服离不开化学，故C正确； D、化学研制的过程会出现一些积极的方面和消极的方面，所以要利用化学扬长避短，故D错误。故选D。 【变式7-2】当代社会发展几乎离不开化学，关于人类利用化学的“利”与“弊”，下列说法正确的是 A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化学科学 B．只有“弊”而无“利”，因为化学产生许多有害物质比如毒品、化学武器等 C．“弊大于利”，虽然化学为人类提供了新物质和能量，但也造成了空气、水污染等环境问题 D．“利”大于弊”，虽然化学科学带来了空气、水污染等环境问题，但也提高了人们的生活质量，促进 了科学、文化的发展，只要合理利用，就可以趋利避害 【答案】D 【详解】人类的生活和生产根本就离不开化学，也离不开以化学为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等，由于我们现在开发的新能源还没有被广泛应用，且发电和汽车燃油、取暖等还需要大量的化学，所以现在必须离不开化学科学，化学产生许多有害物质虽然带来了很多污染，虽然化学造成空气、水污染等环境问题，但化学科学提高了人们生活质量，促进了科学、文化的发展，只要合理利用，就可以趋利避害。故选D。 基础达标 1．在一次化学活动课上，两位同学表演了一个魔术——烧不坏的手帕。用水和酒精浸湿的手帕点燃后，手帕表面燃起大火，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏。对此现象，下列解释合理的是： A．手帕不是可燃物，不能燃烧 B．手帕被水浸湿，导致着火点降低 C．水蒸发时吸热，温度达不到手帕的着火点 D．酒精燃烧消耗了空气，氧气不足，手帕不会燃烧 【答案】C 【详解】A、手帕是可燃物，说手帕不是可燃物，解释不合理，不符合题意； B、可燃物的着火点是可燃物的固有属性，不能发生改变，不符合题意； C、水蒸发时吸热，温度达不到手帕的着火点，故手帕一点也没有烧坏，符合题意； D、酒精燃烧消耗了空气，但手帕暴露在空气中，空气能提供充足的氧气，不符合题意。 故选C。 2．2024年6月25日，“嫦娥六号”返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。下列有关该过程的事项中属于化学学科研究范畴的是 A．返回器外观几何形状的选择 B．携带月壤所含成分的鉴定 C．返回器打开主降落伞的时间的计算 D．风速对返回器着陆姿态的影响 【答案】B 【分析】化学是从分子层次上研究物质性质、组成、结构、转化及应用的科学。 【详解】A、返回器外观几何形状的选择，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故此项错误； B、携带月壤所含成分的鉴定属于化学研究的范畴，故此项正确； C、返回器打开主降落伞的时间的计算，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故此项错误； D、风速对返回器着陆姿态的影响，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故此项错误。 故选B。 3．人类文明和社会可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法不正确的是 A．道尔顿：通过大量定量实验得出质量守恒定律 B．张青莲：精准测量铟等元素的相对原子质量 C．门捷列夫：发现元素周期律并编制元素周期表 D．阿伏加德罗：创立分子学说，奠定近代化学基础 【答案】A 【详解】A、拉瓦锡倡导并改进定量分析方法并用其验证了质量守恒定律，他称为“物质不灭定律”，A错误，符合题意； B、张青莲精确测得铟(In)等元素的相对原子质量，被国际原子量委员会确认为新标准，B正确，不符合题意； C、俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，C正确，不符合题意； D、阿伏加德罗创立了分子学说，奠定近代化学基础，D正确，不符合题意； 故选A。 4．化学经历了漫长的过程。下列物质的出现过程正确的顺序是 ①火②青铜器③火药④纳米材料 A．①③②④ B．②③①④ C．①②③④ D．④③②① 【答案】C 【详解】①人类已有几十万年的利用火的历史；②我国在商代就能制造精美的青铜器；③火药最早应用的是我国发明的黑火药，距今已有一千多年了；④纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料，则上述物质的出现过程正确的顺序是①②③④。 故选：C。 5．2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”。下列新质生产力与化学关系不大的是 A．研制创新药 B．开发6G技术 C．研制新兴氢能 D．研制新材料 【答案】B 【详解】A、研制创新药，合成药物与化学有关，不符合题意； B、开发6G技术，与信息技术学科关系最为密切，符合题意； C、研制新兴氢能，新能源的开发与化学有关，不符合题意； D、研制新材料，新材料的开发和利用与化学有关，不符合题意。 故选B。 6．下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制新型航空材料 B．研制新型显示材料 C．研发5G网络技术提升网络质量 D．研发高纯稀土金属的提取技术 【答案】C 【详解】A、研制新型航空材料涉及到物质的性质和组成，需要了解材料的化学性质、物理性质以及它们如何影响材料的整体性能，属于化学研究的范畴，不符合题意； B、研制新型显示材料涉及到物质的性质和组成。显示材料的性能都与其化学和物理性质密切相关，是化学研究的一部分，不符合题意； C、研发5G网络技术提升网络质量涉及到通信技术和网络架构，与物质的化学性质或组成没有直接关系，不属于化学研究的范畴，符合题意； D、研发高纯稀土金属的提取技术涉及到从混合物中提取纯金属的过程，这需要对物质的化学性质有深入的了解，是化学研究的一个重要领域，不符合题意。 故选C。 7．下列观点你认为不正确的是 A．化学研制新材料使人类生活更美好 B．化学的发展必然导致生态环境的恶化 C．化学学科的发展能促进人类文明的进步 D．化学在环境保护中发挥着重要的作用 【答案】B 【详解】A、化学研制新材料，改善了人们的生活质量，使人类生活更美好，不符合题意； B、虽然化学工业可能带来污染，但并不是必然的，现在很多环保技术也是化学的成果，比如污水处理、清洁能源等，符合题意； C、化学学科的发展，推动了医药、农业、工业等多方面的进步，能促进人类文明的进步，不符合题意； D、化学在环境保护中发挥着重要的作用，如研发可降解材料、减少污染物排放的技术等，都是化学在环保中的应用，不符合题意。 故选B。 8．近日国家卫健委出台了优化疫情防控的“新十条”，让生活尽快烟火如常。抗疫期间，我们积极响应国家号召，做好个人防护。下列不属于利用化学保障人体健康的是 A．工厂排放废气 B．使用75％的医用酒精 C．佩戴医用口罩 D．合成药物 【答案】A 【详解】A.工厂排放废气会导致环境污染，不利于保障人体健康；     B.使用75％的医用酒精可以消毒，利于保障人体健康； C.佩戴医用口罩，可以有效过滤阻挡病毒 ，利于保障人体健康； D.合成药物可以帮助人体杀灭一些病毒，利于保障人体健康。 故选：A。 9．下列事实不能体现化学造福人类的是 A．炼制汽油 B．电脑软件升级 C．生产化肥农药 D．合成药物 【答案】B 【分析】化学是研究物质的组成、构成、性质、以及变化规律的基础学科。 【详解】A、炼制汽油属于化学造福人类的行为，该选项不符合题意； B、电脑软件升级，属于计算机方面的，不属于化学造福人类的行为，该选项符合题意； C、生产化肥农药属于化学造福人类的行为，该选项不符合题意； D、合成药物属于化学造福人类的行为，该选项不符合题意。 故选B。 10．2023年第19届杭州亚运会呈现了一届“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是 A．场馆建设选用新型环保材料 B．高清信号在网络中传输 C．庆祝活动中的烟花秀 D．用消毒剂进行环境消杀 【答案】B 【详解】A、研制新型环保材料用于场馆建设，材料与化学密切相关。A不符合题意； B、高清信号在网络中传输属于信息技术领域研究范畴。与化学无直接关系。B符合题意； C、庆祝活动中的烟花秀，烟花燃烧、爆炸与化学密切相关。C不符合题意； D、用消毒剂进行环境消杀，消毒剂杀死细菌、病毒与化学相关。D不符合题意。 综上所述：选择B。 11．学习化学能让我们更好地认识生活和世界。下列说法正确的是 A．纯天然果汁中不含任何化学物质 B．用化学方法可以合成“长生不老”药 C．化学可以创造自然界中不存在的新物质 D．物体的机械运动属于化学研究的内容 【答案】C 【详解】A、物质由元素组成，任何物质都可以称为化学物质，果汁中的水和维生素均属于化学物质，该选项说法不正确； B、用化学方法并不能合成“长生不老”药，该选项说法不正确； C、化学可创造自然界中不存在的新物质，如塑料，该选项说法正确； D、物体的机械运动属于物理研究的内容，该选项说法不正确。 故选C。 12．下列有关化学史的说法不正确的是 A．居里夫人发现了放射性的元素 B．我国化学家第一次人工合成了结晶牛胰岛素 C．屠呦呦获得过诺贝尔奖 D．门捷列夫用定量的方法研究了空气的成分 【答案】D 【详解】A、居里夫人发现了放射性的元素，该选项说法正确； B、我国化学家第一次人工合成了结晶牛胰岛素，该选项说法正确； C、屠呦呦创制抗疟药——青蒿素，获得过诺贝尔奖，该选项说法正确； D、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，该选项说法错误； 故选：D。 13．下列对化学的认识不正确的是 A．化学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质 B．化学生产百利而无一害 C．可以利用化学开发新能源和新材料，改善人类的生存条件 D．可以利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好 【答案】B 【详解】A、化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，故选项说法正确； B、化学是一门实用的、富于创造性的中心学科，它既能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，人类的衣食住行都离不开化学。化学是把双刃剑，只要合理正确利用就会造福人类，故选项说法错误； C、可以利用化学开发新能源和新材料，从而改善人类的生存条件，故选项说法正确； D、可以利用化学综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好，故选项说法正确； 故选：B。 14．道尔顿和阿伏加德罗等科学家创立的 和 ，奠定了近代化学的基础；1869年，门捷列夫发现了 并编制出 ，使化学的学习和研究变得有规律可循。 【答案】 原子论 分子学说 元素周期律 元素周期表 【详解】道尔顿和阿伏加德罗等科学家创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础；1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出，使化学的学习和研究变得有规律可循，故填：原子论；分子学说；元素周期律；元素周期表。 15．化学在防治 、 问题、应对 、 等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 【答案】 环境污染 解决粮食 能源危机 突发公共卫生事件 【详解】化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机、突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 16．化学是在分子原子层次上研究物质 、 、结构与变化规律的科学。 【答案】 性质 组成 【详解】化学是一门以实验为基础的科学，实验是研究化学的重要手段，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及变化规律的自然科学。故填：性质；组成。 17．科学家对原子结构的认识经历一个漫长的过程，总结原子结构的发展史及相应的原子模型。 【答案】1．803年英国科学家道尔顿——“实心球”模型。 2．1897年英国科学家汤姆生——“葡萄干布丁”模型。 3．1911年，英国物理学家卢瑟福——“行星”模型。 4．1913年丹麦物理学家玻尔——电子壳层模型。 5．1926年奥地利物理学家薛定谔——“电子云”模型。 【详解】1803年英国科学家道尔顿最早提出“实心球”模型；1897年英国科学家汤姆生发现了电子，提出了“葡萄干布丁”模型；1911年英国物理学家卢瑟福提出了带核的“行星”模型，1913年丹麦物理学家玻尔提出了电子分层排布的模型；1926年奥地利物理学家薛定谔提出了“电子云”模型。 18．当前人类所面临的挑战有能源问题、粮食问题和环境问题等。化学家们希望通过化学方法解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大贡献。现有以下研究课题： ①合成高效化肥 ②消除汽车的有害尾气 ③控制温室气体的排放 ④寻找高效催化剂，在低能耗情况下分解水制取氢气 ⑤研制人造皮肤和血管 ⑥研制植物营养液，进行无土栽培 请将上述课题归类，并把序号填在相应横线上： (1)能源问题： ； (2)粮食问题： ； (3)环境问题： 。 【答案】(1)④ (2)①⑥ (3)②③ 【详解】（1）能源问题是与人类使用有关的原料、能源有关的问题，例如氢能、核能、太阳能、化石燃料，故填：④； （2）粮食问题是指与粮食生产有关的问题，例如化肥、植物营养液进行无土栽培等都与粮食有关，故填：①⑥； （3）环境问题是指与环境污染与保护有关的问题，例如消除汽车尾气中的有害物质也保护了环境；控制温室气体的排放，防止产生温室效应，故填：②③。 19． 等化学家发现质量守恒定律， 和 等化学家先后提出原子论和分子学说， 等化学家发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。 【答案】 拉瓦锡 道尔顿 阿伏伽德罗 门捷列夫 【详解】拉瓦锡等科学家发现了质量守恒定律； 道尔顿和阿伏伽德罗等化学家先后提出了原子论和分子学说； 门捷列夫等化学家发现了元素周期律，并编制了元素周期表。 20．在进行科学探究时，要在教师指导下明确探究目的，通过 等方法收集证据，实验时应细致 、准确描述和记录 ，并通过 得出结论，认真完成报告。 【答案】 实验 观察 实验现象 分析和推理 【详解】进行化学探索实验时，在老师的指导下首先明确探究目的，通过实验等方法收集证据，实验时应细致观察、准确描述和记录实验现象，并通过分析和推理得出结论，认真完成报告。 21．当前人类所面临的挑战有能源问题、粮食问题和环境问题等。化学家们希望通过化学方法解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大贡献。现有以下研究课题： ①合成高效化肥 ②消除汽车的有害尾气 ③控制温室气体的排放 ④寻找高效催化剂，在低能耗情况下分解水制取氢气 ⑤研制人造皮肤和血管 ⑥研制植物营养液，进行无土栽培 请将上述课题归类，并把序号填在相应横线上： (1)能源问题： ； (2)粮食问题： ； (3)环境问题： 。 【答案】(1)④ (2)①⑥ (3)②③ 【详解】（1）能源问题是与人类使用有关的原料、能源有关的问题，例如氢能、核能、太阳能、化石燃料，故填：④； （2）粮食问题是指与粮食生产有关的问题，例如化肥、植物营养液进行无土栽培等都与粮食有关，故填：①⑥； （3）环境问题是指与环境污染与保护有关的问题，例如消除汽车尾气中的有害物质也保护了环境；控制温室气体的排放，防止产生温室效应，故填：②③。 22．英国科学家 提出了《原子论》和意大利科学家 提出了《分子学说》，共同奠定了近代化学发展的基础；前俄国化学家 ，发现了元素周期律，并提出了元素周期表，从而使化学研究变得有章可循。 【答案】 道尔顿 阿伏加德罗 门捷列夫 【详解】道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说；门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。 23．将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是（用微粒观解释） ；再过一段时间，C中溶液并不会变红，原因是 。    【答案】 氨分子在不断运动 酚酞不具有挥发性 【详解】将具有挥发性的浓氨水与酚酞罩在一个大烧杯内，一段时间后，A烧杯内溶液变红了，原因是氨分子在不断运动，挥发到空气中的氨分子运动的烧杯A内，与水反应生成氨水呈碱性所以烧杯A内溶液变红；酚酞溶液不具有挥发性，酚酞不能进入烧杯C中，所以C中溶液不会变红。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$