第一单元 第1课时 两位数减一位数（退位）（教学课件）数学西师大版二年级上册（新教材）

第一单元 100以内的退位减法 第1课时 两位数减一位数（退位） 小学数学·二年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 抢答游戏：口算（看谁算的又对又快）。 11 - 4= 16 - 9= 11 - 8= 10 - 3= 14 - 9= 13 - 5= 15 - 7= 12 - 5= 说说这些减法算式都有什么特点？ 7 8 8 5 7 3 7 7 知识链接 Knowledge link 收集信息 提出问题 列出算式 学习任务一 还剩多少个乒乓球？ 观察图片，你知道了什么？ 请提出一个数学问题？ 探究新知 Presentation 还剩多少个乒乓球？ 应该怎样列式呢？ 总数 部分 34 - 6= 总数 - 部分 = 部分 探究新知 Presentation 理解算理，探索计算方法 学习任务二 34 - 6= 该如何计算呢？ 活动要求： 1.动手摆一摆，同桌之间说一说如何解决34-6这个问题。 2.全班交流，体现算法的多样化。 探究新知 Presentation 34 20 14 先算 14－6＝8 再算 20＋8＝28 34 - 6= 28 方法一 探究新知 Presentation 方法二 34 - 6= 34 -6= 4 28 2 28 先算 34－4＝30 再算 30－2＝28 探究新知 Presentation 方法三 34 - 6= 28 3 4 - 6 . 10 8 2 竖式计算过程中要注意什么呢？ 探究新知 Presentation 34 - 6= 28 3 4 - 6 . 10 8 2 竖式计算过程中要注意什么呢？ 相同数位要对齐，从个位算起 个位上的数不够减，从十位退1作10再减。 探究新知 Presentation 进一步体验运算顺序 学习任务三 44-7= 50-8= 活动要求： 1.先独立完成，用自己喜欢的方式计算。 2.全班交流，体现算法的多样化。 3.指名汇报，梳理算法。 探究新知 Presentation 44－7= 50－8= 4 4 － 7 . 10 7 3 37 5 0 － 8 . 10 2 4 42 请同学们想一想：从十位减起方便吗？为什么要从个位减起？ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第3页“课堂活动” 1.摆一摆，填一填。           30－7＝ 先算： － ＝ 再算： ＋ ＝           . . . 10 7 3 20 3 23 23 达标练习 Practice 17 教材第3页“课堂活动” 1.想一想，说一说。           45－8＝ 先算： － ＝ 再算： ＋ ＝           . 15 8 7 30 7 37 37 . . 达标练习 Practice 教材第7页“练习一”第1题 2.计算。 53－6＝ 41－4＝ 72－7＝ 35－8＝ 22－5＝ 81－3＝ 70－2＝ 64－9＝ 47 37 65 27 17 78 68 55 达标练习 Practice 教材第8页“练习一”第2题 3.在得数比50小的算式后的 里画“√” 。 54－9 42＋8 59－4 42＋6 45 √ 50 54 48 √ 达标练习 Practice 4.算一算。 50连续减8，写出每次减得的差。 50 42 34 26 18 10 达标练习 Practice 通过这节课的学习，你学会了什么？ 两位数减一位数的退位减法的计算方法。 知识总结 Summary 22 1.比一比，算一算。 13－5＝ 33－5＝ 63－5＝ 11－7＝ 41－7＝ 51－7＝ 8 28 38 4 34 44 课后作业 Homework 2.用竖式计算。 64－6＝ 80－8＝ 53－7＝ 91－9＝ 6 4 － 6 . 10 8 5 8 0 － 8 . 10 2 7 5 3 － 7 . 10 6 4 － 9 . 10 2 8 58 72 46 82 课后作业 Homework 第一单元 100以内的退位减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$