2025年江苏省苏州市中考化学试题

2025年苏州市初中学业水平考试试卷 化 学 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题，逃择题第1页至第4页，非选择题第4页至第8页；共26题， 满分100分：考试用时100分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写 在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，济用橡皮擦千净 后，再选涂其他答案；答非逃择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置 上，不在答题区城内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23A127C35.5e56 选择题（共40分） 单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。） 1.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其 中属于非金属元素的是 A.硅 B.铝 C.铁 D.钙 2.下列变化属于化学变化的是 A.剪裁纸张 B.冰雪融化 C.打碎玻璃 D.蜡烛燃烧 3.在垃圾分类中，空的铝质易拉罐应属于 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 A B C D 4.磷肥能促进植物根系生长。下列物质能用作磷肥的是 A.CO(NH2) B.Ca(H2PO,)2 C.K2CO D.KNO 5.《平江图》铜雕表面涂覆了抗氧化层纳米SiO2。SO2属于 A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 6.下列物质分别加入水中，能形成溶液的是 A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥土 7.下列化学用语表示正确的是 A.铝离子：A1+ B.2个硫原子：S2 C.银元萦：AG D.氯化镁：MgCl2 8.粗盐的初步提纯包含溶解、过滤、蒸发等操作，一定不需用到的仪器是 A.烧杯 B.漏斗 C.燃烧匙 D.蒸发皿 化学试卷第1页（共8页） 9.人体中含量（以质量分数计）在0.01%以下的元素称为微量元素。部分元素及其在人体中 的含量如下表，其中属于微量元素的是 A.O 元素 0 Ca K Fe B.Ca 含量 65% 1.5% 0.4% 约0.004% C.K D.Fe 10.钇是稀土元素的一种，其在元素周期表中的部分信息如图。下列说法不正确的是 A.钇的元素符号为Y B.钇原子的核外电子数为39 39Y C.钇原子的质子数为39 钇 88.91 D.钇元素的相对原子质量为88.91g 11.自然界能减少大气中CO2含量的途径是 A.火山喷发 B.森林着火 C.光合作用 D.碳酸分解 阅读下列材料，回答第12~14题： 过氧化氢(HO2)在二氧化锰催化下分解产生氧气，该原理可用于实验室制氧气。氧气化 学性质活泼，能与许多物质反应，如铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体。 12.下列关于过氧化氢的说法正确的是 A.过氧化氢分子巾含有氧分子 B.过氧化氢分子中氢、氧原子个数比为」·1 C.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为】：8 D.34g过氧化氢完全分解可生成32g氧气 13.实验室用30L8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实 验操作不规范的是 过氧化氢 溶液 细铁丝 氧气 水 A.检查气密性 B.取用液休 C.收集氧气 D.铁丝燃烧 1.下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述不正确的是 A.放出热量 B.生成Fe3O, C.反应前后固体质量相等 D.参加反应的铁与生成物中铁元素质量相等 化学试卷第2页（共8页） 15.用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，吹入空气后发生爆炸，硬纸板被掀 硬纸板 起。下列说法不正确的是 蜡烛 塑料瓶 A.面粉属于可燃物 面粉 B.吹入空气前，面粉没有燃烧是因为塑料瓶内没有氧气 C.吹入空气，面粉刷烈燃烧大量放热，气体体积迅速膨胀 D.面粉加工厂应严禁烟火 吹入空气 16.下列实践项目与相应物质性质设有直接关联的是 逃项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含NaOH)时戴乳胶手套 NaOH具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成CO? 17.白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。 下列说法正确的是 钨丝 A.钨丝的熔点低 红磷 金属丝 B.两侧的金属丝不导电 玻璃柱 氮气 C灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 D.白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 18.工业制备的重铬酸钾(KzCr2(O,)中常混有少量KCl,两种物质的溶解度山线如图所示。下 列说法正确的是 0 60 K2Cr2O7 A.KzCr2O,的溶解度一定比KCI的大 纯 KCI B.40℃时，将50gKC1加人100g水巾，所得溶液质量 40 为150g 20 C.60℃时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 D.采用蒸发结品的方法可除去K2Cx2O,中混有的少量KCI 20 40 6080 温度/℃ 19.下列实验方案不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 干燥H2 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 B 鉴别稀硫酸和氯化钠溶液 取样，分别滴加酚酞溶液，观察颜色 C 比较纯铜片与黄铜片的硬度 将两者相互刻画，观察划痕 探究NH,NO3固体溶解过程 将NH,NO3固体加人水中，搅拌，测量过程中 D 的能量变化 温度的变化 化学试卷 第3页（共8页） 20.为验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率，进行实验。下表是2g铁粉、5g水与不同质量 活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录 实验编号 活性炭质量/g 食盐质量/g 温度上升值/℃ 1 0 0 0.1 2 0.2 0 22.0 3 x 0.1 3.1 4 0.2 0.1 56.3 下列说法正确的是 A.铁的锈蚀不需要氧气参与 B.表中x的值为0.2 C.欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速率”可以对比实验1和2 D.对比实验1和4得出的结论是“食盐能加快铁粉生锈速率” 非选择题（共60分） 21.(9分)《国务院关于实施健康中国行动的意见》中提出要提高全民健康水平。 (1)中国居民平衡膳食餐盘（如题21图一1）描述一个人一餐中膳食的组成和大致比例。 ①“膳食餐盘”所示的食物中富含蛋白质的是▲（填字母）。 ②若需补充维生索C,建议多吃“膳食餐盘”中的▲（双选，填字母）。 进水口 鱼肉 不锈钢滤网一 A蔬菜类 蛋豆类 500mL 洗 活性炭 D C谷薯类 类 器 超滤膜 出水口 题21图-1 题21图-2 题21图-3 (2)洗鼻液有助于修复鼻粘膜。配制方法：向如题21图一2所示洗鼻器中加人4,5g NaCl,加少量水振荡，继续加水至洗鼻器的500mL刻度处，摇匀。 ①该洗外液的溶质为▲。 ②所得溶液密度约为1g·mL-1,该溶液的溶质质址分数为▲。 (3)某市售家用净水器（如题21图一3所示）可将自来水净化为直饮水。 ①自来水通过不锈钢滤网层相当于实验室中的▲操作（填操作名称）。 ②图中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是▲。 (4)H2具有一定的抗细胞氧化作用。用氢棒（有效成分Mg)制备富氢水（溶有H2的水）的 反应为Mg十2H2O—Mg(OH)十H2个。室温时Mg(OH)2溶解度：1,24X10-3g。 ①富氢水（氢棒已取出）敞口放置，水中H2浓度下降的原因是▲（从微观角度解释）。 ②氢棒使用一段时间后产生H2的能力下降，将氢棒用白醋（含醋酸）浸泡即可恢复其 在水中产生H,的能力，原因是▲。 化学试卷第4页（共8页） 22.(10分)某同学在实验室制取C02并进行研究 CO 物质X B C 题22图-1 题22图一2 (1)该同学拟用块状石灰石制CO2。 ①应选用的另一种试剂是▲（填名称）。 ②用题22图一1所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置，需要用到的仪 器有▲（填字母)。 (2)如题22图一2所示，进行验证CO2能与水反应生成酸性物质的实验。 ①试管中的物质X为▲。 ②通入COz后可观察到的现象为▲。 (3)下列反应均能生成CO2。 A.木炭燃烧 B.碳酸钠与稀硫酸反应 C.石灰石高温分解 D.CO与氧化铁高温下反应 ①其中最适合用于实验室制取COz的是▲（填字母）。 ②你选择的反应适合用于实验室制取CO2的主要理由是▲（写两条）。 (4)收集CO2时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭，CO2真的集满了吗？如 题22图一3，向三颈烧瓶中持续通C()2,测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着 的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如题22图一4所示。 25 02传感器 20 木绿 时燃 燃着」 时灭 燃者 的木条 6 解 木策 熄灭 三颈烧瓶 0 50100150200250300 时间s 题22图一3 题22图一4 ①题22图一3中，通CO2导管的末端应处于▲（填“A”或“B”)位置。 ②题22图一4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内CO2的体积分数约为 化学试卷第5页（共8页） 23.(10分)以闪锌矿[主要成分ZnS,少量FeS、CdS(硫化镉)]为原料制备硫酸锌的流程如下： 02 过量稀硫酸 02 锌粉 闪锌矿→焙烧—酸浸过滤 除铁过滤 除锅过滤 →ZnSO4溶液 S02 滤渣1 滤渣2 Zn和Cd (1)“培烧”时，金属硫化物(ZnS、FeS和CdS)与氧气反应均转化为金属氧化物和SO2。写 出ZnS与Oz高温反应的化学方程式：▲。 (2)①“酸浸”时发生反应的基本类型为▲。 ②“酸浸”所得滤液中阳离子有Cd2+、Fe2+、Fe3+和▲（填离子符号）。 (3)“除铁"时发生反应：反应IFeS0,十02十4H,0170℃2Fe,0,+4H,s), 反应ⅡFe,(S0,)3+3H,017oeFe,0,1+3H,S0, ①除铁所得“滤渣2”的用途有▲（写一种）。 ②铁元素化合价任反应I和反应Ⅱ前后的变化情况分别为▲（填字母）。 A.升高降低 B.升高不变 (.不变降低 D.降低升高 (4)“除轴过滤”前需先测定溶液中CdSO,浓度，计算所需锌粉质量的理论值[m摆论(Zn)门。 题23图所示的是实际参加反应锌的质量与理论值之比 100 80 之分别为1.2和1.0时，除镉率随时间的变化。 解 0 ①金属活动性：Zn▲Cd(填“>”或”<”)。 20 0 ⊙除锅率接近10%时，需>1的原因是▲， 020406080100120 时间/min 题23「阁 24.(11分)阅读下列材料，回答相关问题。 氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能 等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其 成本相对低廉.但会排放大量CO2。化石燃料制氢气时若将排放的CO2进行捕集、封存 等，减少碳排放，此时制得的氨气为“蓝氢”。甲烷一水蒸气重整制氢流程如下： CH 高温、催化剂 0H0、高温、催化剂 H20 转化1 H2 转化Ⅱ H2 化学储氢是利用物质与H2反应生成储氢材料如氨(NH,)、水合肼(N2H,·H2O)等， 再通过改变条件使储氢材料转化为IH2。氨和水合肼转化为H2的过程分别如下： NH,催化剂， N2、H2 分子筛，H N,H4H,0成水NH430C→N、H 催化剂 410℃残余NH 含以质堂借盒客废[生×10X]来新黄化学借氨技术的化省。力象气的 理论质量储氢密度为17.6%.是一种较好的储氢材料。 化学试卷第6页（共8页） (1)实验室模拟电解水制氢，装置如题24图。 ①过程中的能量转化形式：太阳能→▲→化学能。 该方法制得氢气的种类为▲（填字母）。 A.绿氢 B.灰氢 C.监氢 ②经检验b管产生H2,由此得出关于水的组成的推论是 (2)甲烷一水蒸气重整制氢。 ①转化I理论生成CO和H2的分子个数比为▲。 太阳能电池 ②写出转化Ⅱ发生反应的化学方程式：▲。 题24图 (3)氨释放H:的微观示意图如下。请在B对应框中将除氢分子外的微观粒子补充完整。 催化剂 分子筛 ○氮原子 410℃ 只通过氨分子 。氢原子 A B C (4)①储氢材料N2H,·H2O的质量储氢密度的理论值为▲ ②50℃时，N2H·H2O的实际质量储氢密度小于理论值。原因是N2H,实际发生分解 反应产生的气体中含有NH,写出该反应的化学方程式：▲。 25.(8分)古籍是文明的载体。古籍纸张酸化会造成纸张发黄断裂，需进行处理。 注：pH为6.5~8.5是纸张保存的最佳条件。 (1)纸张成分及酸化原因。 ①纸张的主要成分为纤维素[(C。HO).]。纤维素属于▲（填字母）。 A.无机化合物 B.有机高分子化合物 ②纸张酸化原因之一是空气中微量S():与纸张中的水分反应，完成化学方程式： 2SO2十▲十2H2O一2H2SO,。经过漫长岁月，酸逐渐增多导致纸张酸化。 (2)古法造纸时常用熟石灰和草木灰（主要成分K:C()3)混合使用处理原料，两者混用碱性 会增强，其原因是▲（用化学方程式表示）。 (3)古籍纸张若出现明显酸化（以硫酸为例），需进行脱酸保护。 一步脱酸法：酸化纸张用饱和石灰水浸泡，石灰水渗人纸张内部快速脱酸。 两步脱酸法：酸化纸张先用饱和石灰水浸泡，取出再用C(HC(O3),溶液浸泡，发生反 应：Ca(OH)2+Ca(HCOa)2-2CaCO3↓+2H2O 注：室温时，饱和石灰水pH约为12.6。 ①石灰水脱硫酸的原理为▲（用化学方程式表示）。 ②一步脱酸法处理后的湿纸张pH约为12，晾干后pH降至8左右。过程中pH下降 的主要原因是▲。 ③无论是一步脱酸法还是两步脱酸法，处理后的纸张均具有一定的抗酸性（消耗酸的 能力)，除微量碱残留外，具有抗酸性的原因为▲。 化学试卷第7页（共8页） 26.(12分)人类生活离不开氧气。 I探究人体呼吸作用 下表为某同学测量的呼吸前后部分气体组成的实验数据（通常状况）。 物质 吸入空气（体积分数/%） 呼出气体（体积分数/%） N2 78 75 02 21 16 CO2 0.039 4 (1)人体呼吸时消耗(O2产生C()2,该过程▲能量（填“吸收”或“释放”）。 (2)氮气在呼吸前后体积几乎不变。实验中呼出气体的总体积▲吸人空气的总体积 (填“>”“=”或“<”)。 Ⅱ探究呼吸自救器的工作原理 一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含NaCIO3、MnO2(催化剂)和铝粉。 3)NaCO,制氧原理：2NaC0,1C2NaC1+30,↑.213名NaC1O,按上式完全分 解，计算理论能生成O2的质量（写出计算过程）。 (4)制氧药剂中铝粉的作用是燃烧提供NaClO3分解所需的热量。控制制氧药剂中物质的 质量比m(NaC1O3)·m(MnO2)为22：1，进行实验，得到O2的质量如下。 实验编号 m(制氧药剂)/g m(Na(O3+MnO2)/gm(铝粉)/g m(02)/g 1 100 99 1 20.6 2 100 98 2 28.4 3 100 97 3 38.6 4 100 96 4 37.3 ①上述实验的目的是探究▲对得到氧气质量的影响。 ②实验1（或实验2）中得到O2质量明显小于实验3的主要原因是▲ ③实验4中得到O2质量小于实验3的原因是▲ (5)某种呼吸自救器的结构如题26图，可在有毒 呼吸面罩 危险空间提供约2小时左右呼吸用氧气。区 储气空间 域A填充的是NaOH和CaO。 单向阀门 T ①写出NaOH发生反应的化学方程式： 呼出气体 ▲。 流向 一一 ②若将呼出气体通过单向阀（控制气体单向流 动)直接排出呼吸面罩，可省去区域A,简化 冷凝管 剂 氧气 (冷却 A 流向 呼吸自救器的设计。实际不采用此种设计 氧气) 的理由主要是▲。 蒸馏水（加湿氧气) 题26图 化学试卷第8页（共8页） 2025年苏州市初中学业水平考试 化学试题参考答案 选择题（共40分） 1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D 11.c 12.B 13.B 14.C 15.B 16,A 17.D 18.C 19.B 20.C 非选择题（共60分） 21.(9分) (1)①B ②AD (2)①NaC1(或氯化钠) ②0.9% (3)①过滤 ②活性炭 (4)①赵分子不断运动脱离水 ②醋酸能溶解氯棒表血的难溶物Mg(O)2 22.(10分) (1)①稀盐酸 ②AC (2)①滴有紫色石蕊溶液的水 ②溶液由紫色变为红色 (3)①B ②制得的CO2较纯净：常温进行，操作力便等 (4)①B ②60%（或61.9%） 23.(10分) (1)2ZnS+302商温2Zn0+2S02 (2)①复分解反应 ②f、Zn2 (3)①作炼铁原料或作红色颜料等 ②B (4)①≥ ②溶液中的硫酸（或H')消耗Zn 化学试题纷考笄案第1页（共2页） 24.(11分) (1)①电能 A ②水中含有氢元素 (2)①1：3 ②C0+H0 出化剂C02十H 高温 (3) 0 0 (4)①8% ②3NH,袋2+4NH 25.(8分) (1)①B ②02 (2)Ca(OH)2+K2CO,=CaCo3+2KOH (3)DCa(OH)2+H2S04=CaSO4+2H20 ②Ca(OH)h与空气中C02反应转化为CaC0, ③纸张上残留的CaCO,能消耗酸 26.(12分) (1)释放 (2)> (3)2NaC10,42nC+30t 2×106.5 3×32 213g m(O2) 2X10b.5=3×32 213g m(O2) m(O2)=96g (4)①制氧药剂中铝粉的质量分数（或比例）（合理答案均得分） ②A1粉少，燃烧产生热量少，NaCIO未完全分解 ③NaClO少，分解产牛氧气少：A1粉多，燃烧消相氧气彩 (5)D2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O ②呼出气体中有较多O,除去CO2后可供给吓吸，省去区域A,供氧时问会缩短 化学试题参考笄案第2页（共2页）