精品解析：广东省汕头市经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省汕头市经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 说明：1、考试范围：第一、二单元 2、试卷共6页，答题卷共2页，满分为100分，考试用时为60分钟。 3、选择题请用2B铅笔涂在答题卡上相应的位置，非选择题请写在答题卷相应的位置。 4、考生务必保持答题卷的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） 1. 上海教育出版社推出国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材——《小小男子汉》。该教材围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑，着重帮助他们了解性生理、性心理方面的知识。对小学男生进行性别教育（ ） ①有利于他们了解性知识，树立正确的性观念 ②有助于他们学会塑造自我形象，言谈举止不越界 ③会对他们与异性交往产生不良影响 ④会使他们养成大男子主义的观念 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立正确的性观念。 ①②：随着青春期身体的发育，青少年逐渐走向性成熟。这就要求青少年了解性知识，树立正确的性观念。题文中对小学男生进行性别教育，有助于小学男生了解性知识，树立正确的性观念，从而学会塑造自我形象，言谈举止不越界。故①②说法正确； ③：对小学男生进行性别教育，有利于他们树立正确的性观念，言谈举止不越界，学会怎样与异性交往，故③说法错误； ④：对小学男生进行性别教育，能使他们了解科学的性知识，树立正确的性观念，但不会使他们养成大男子主义这种过时的思想观念，故④说法错误； 故本题选A。 2. 周末，小美(13岁)去邻居张叔叔家玩。张叔叔突然提出要和小美玩“摸身体的游戏”，并说“这是我们的小秘密，不能告诉别人”。此时，小美最正确的做法是（ ） A. 立即拒绝，找借口离开并告诉家长 B. 勉强答应其要求，因为张叔叔是熟人 C. 先答应对方的要求，然后再告诉好朋友 D. 保持沉默，不告诉他人，以免受到威胁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：题干张叔叔对小美的要求，小美应该立即拒绝，找借口离开并告诉家长，A说法正确； BCD：勉强或先答应张叔叔的要求，保持沉默都是缺乏自我保护意识表现，BCD说法错误； 故本题选A。 3. 丹丹上初中以来就一直不喜欢上体育课，因为每次体育课排队时，她都站在最前面，是班级里个子最矮的。丹丹很烦恼，慢慢变得自卑起来。劝说丹丹，我们可以这样说（ ） A. 身体发育完全取决于遗传基因，无法干预 B. 我们偶尔因自己生理变化而自卑是可以的 C. 这是不健康的状态，必须及时到医院就医 D. 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期的生理变化。 D：分析题文材料，丹丹因为自己的个子太矮而烦恼，这是缺乏对青春期的生理变化的认识。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，故D符合题意； A：身体发育并不完全取决于遗传基因，我们可以通过改善后天环境去完善，故A说法错误； B：我们不应因生理变化而自卑，这是对自己的尊重，故B说法错误； C：丹丹的表现是青春期的烦恼的表现，属于正常现象，但要善于调控，故C说法错误； 故本题选D。 4. 进入七年级以来，小叶的数学成绩突飞猛进。问起原因，她说：“我特别喜欢现在的数学老师，她经常表扬我，让我很有成就感。”这表明（ ） A. 中学生的情感变得激烈而复杂 B. 情感会影响人们的判断和选择 C. 是否喜欢老师决定着成绩的好坏 D. 情感随着生活经验的扩展而消失 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 B：题干中小叶的变化体现了情感的作用，充分说明情感反映我们对人对事的态度，影响我们的判断和选择，故B符合题意； A：题干未涉及情感的“激烈或复杂”，故A不符合题意； C：说法绝对化，夸大了喜欢老师的作用，故C说法错误； D：情感不会随生活经验消失，反而可能积累，故D说法错误； 故本题选B。 5. 某郊区道路上，一辆小型轿车行驶途中与一辆轻型厢式货车互相飙车斗气，途中多次相互超车，最终导致货车撞上路边行道树，所幸驾驶员仅受轻伤。因涉嫌危险驾驶罪，轿车、货车驾驶员被依法刑拘。这则案例警示我们（ ） ①消极情绪会产生负面影响 ②情绪难以驾驭，不能有消极情绪 ③违反法律的事情坚决不做 ④积极情绪能提高人的活动能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查管理好情绪的重要性、情绪的作用。 ①③：题文中两辆车“互相飙车斗气”，导致交通事故发生，说明消极情绪会产生负面影响。两辆车的驾驶员都受到了法律制裁，警示我们违反法律的事情坚决不做。故①③说法正确； ②：情绪是可以管理的，我们应该通过适当的方法管理好情绪，做自己情绪的主人。生活中产生一些消极情绪也是正常的。故②说法错误； ④：观点正确，但题文中没有体现积极情绪的作用，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 小枫学习完七下第三课《人贵自尊》后，对自尊有了自己的理解，做自尊的人要学会尊重他人，下列行为属于尊重他人的做法是（ ） A. 不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 B. 面对他人的侮辱和诋毁，我们应当于以回击，必要时运用法律武器保护自己。 C. 恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 D. 上课认真听讲，完成老师设计的作业，父母晚自习前送来的晚饭不挑食，会吃完 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：强调提升自身能力与修养，属于自尊范畴，并非直接指向“尊重他人”，故A不符合题意； B：面对侮辱时回击或维权，属于维护自身尊严的正当手段，但未体现主动尊重他人的态度。故B不符合题意； C：强调坚守人格独立，属于自尊表现，未明确涉及对他人的尊重。故C不符合题意； D：认真听课、完成作业是对老师劳动的尊重；不挑剔父母准备的晚餐是对父母关爱的尊重，符合“尊重他人”的实际行为。故D符合题意； 故本题选D。 7. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ） A. 要认可自己，肯定自己的价值 B. 有目标是被肯定的关键 C. 要积极地表现自己 D. 完美的自己才能获得他人的良好评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：由题干可知，“自己也是一道风景”启示我们要认可自己，肯定自己的价值，故A符合题意； B：有目标有利于被肯定，但不是被肯定的关键，故B说法错误； C：题干没有体现积极地表现自己，故C不符合题意； D：人无完人，没有完美的自己，故D说法错误； 故本题选A。 8. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有些同学觉得无所谓，有的同学认为这些话不文明，会伤害他人。对此，你认为正确的有（ ） ①开玩笑有助于与异性相处 ②我们应当自重自爱 ③开玩笑要注意边界和规则 ④和同学不能开玩笑 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 ②③：根据所学，尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人，接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。因此，我们应当自重自爱，认识到开玩笑要注意边界和规则，故②③说法正确； ①：不恰当的玩笑不利于异性相处，故①说法错误； ④：和同学可以适当的开玩笑，故④说法错误； 故本题选B。 9. 自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人,人亦疑之 D. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊。 A：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是如果对国家有利，我可以不顾生死，难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗，体现的是爱国，故A不符合题意； B：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，意思是在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫，体现了自尊，故B符合题意； C：自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之，意思是自己相信自己的人不怀疑别人，别人也相信他，自己怀疑自己的人不相信别人，别人也怀疑他，体现的是自信，故C不符合题意； D：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，意思是自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养自信的品质。 ①④：自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。我相信经过努力，自己期中考试能考进年级前20名；做作业遇到难题时，我会先思考，认为自己能行，是自信的表现，故①④符合题意； ②：我不参加校园诗歌朗诵比赛，认为自己不够格，这是不自信的表现，故②说法错误； ③：我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行，是自负的表现，故③说法错误； 故本题选C。 11. 青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，下面描述自信者风采对应正确的是（ ） 自信者风采 信念： 举止： 性格： A. 我能行张扬自负思维敏捷 B. 我能行勇毅前行开朗乐观 C 我不行举止得当彬彬有礼 D. 我害怕阳光开朗沉稳干练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 B：依据教材知识可知，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；因此，自信者应该勇毅前行，开朗乐观，故B说法正确； A：张扬自负不是自信的表现，故A错误； C：自信让人乐观坚定，自信是一种“我能行”的信念，有信心尝试与坚持，故C错误； D：害怕不是自信的表现，阳光开朗应该是描述性格，沉稳干练描述的是举止，故D错误； 故本题选B。 12. 小明学习成绩不错，但说话有些口吃。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。为帮助小明，我的建议是（ ） ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，补齐短板 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ②：认清不足并补齐短板是积极改进的表现，应鼓励参与，故②符合题意； ③：发挥成绩好的优势，树立自信，能帮助小明克服心理障碍，故③符合题意； ①：重视他人的态度而不去尝试，会加剧小明的退缩心理，无法解决问题，故①说法错误； ④：不参加集体活动是消极回避，不利于成长，故④说法错误； 故本题选C。 13. 下列做法值得点赞的是（ ） ①芳芳关心他人，帮助他人，有很多好朋友。 ②同学带来一个新文具盒，小磊说：“明天我让妈妈给我也买一个。” ③学校举行英语大赛，明明说：“我不行，我就不参加了。” ④明明说：“我觉得我们要靠自己的努力拼搏去实现理想。” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①：芳芳关心帮助他人，收获很多好朋友，这种友善待人的做法有利于建立良好的人际关系，值得点赞，故①符合题意； ④：明明认识到要靠自己努力拼搏去实现理想，体现了积极向上、自立自强的态度，值得点赞，故④符合题意； ②：小磊看到同学有新文具盒就要让妈妈给自己买，是一种盲目跟风、不理性的行为，不值得点赞，故②说法错误； ③：学校举行英语大赛，明明轻易地认为自己不行就不参加，是缺乏自信、不敢挑战自我的表现，不值得点赞，故③说法错误； 故本题选C。 14. “大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ） A. 开发创造潜能 B. 克服惰性，自强不息 C. 培养批判精神 D. 自信自立，追求独特 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春探索需要自强。 B：根据所学，自强可以让我们更自信，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。据此，任子威的寄语启示我们要克服惰性，自强不息，故B说法正确； ACD：题文强调的是自强不息，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ） ①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重 ③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求的相关知识。 ①：尊重他人是一种良好的品德，当我们尊重他人时，也体现了对自己品德修养的重视，所以尊重他人就是尊重自己，故①说法正确； ②：董卿尊重许渊冲老人，她的行为赢得了观众的一致赞许，说明尊重他人能赢得他人的尊重，故②说法正确； ③：董卿因尊重老人的举动获得了观众认可，体现了尊重他人能获得他人认可，故③说法正确； ④：尊重他人涵盖尊重各个年龄段、各种身份人，不只是尊重老年人，故④说法错误； 故本题选A。 16. 我们曾经错过了海洋，但我们不能再错过宇宙。正是抱着这种矢志报国的责任感，一代代航天人，艰苦创业，实现了中国航天事业的跨越式发展。对此理解不正确的是（ ） A. 我们参与社会事务离不开责任感 B. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 C. 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D. 情感是人最基本的物质需求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感是复杂的、情感的作用。 ABC：依据教材知识，我们参与社会事务离不开责任感；情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，故ABC说法正确； D：情感是人最基本的精神需求，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 17. [原创题]课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（ ） a．找准定位，扬长避短 b．专注当下，积极行动 c．勇于探索，增强底气 A. 怎样做自信的人 B. 自信的意义 C. 什么是自信 D. 自信的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求的相关知识。 A：“找准定位，扬长避短”“专注当下，积极行动”“勇于探索，增强底气” 这些内容都是在阐述培养自信的具体做法，也就是怎样做自信的人，故A说法正确； B：自信的意义通常是指自信对个人成长、成功等方面产生的积极影响，而题干内容并非在说自信的意义，故B不符合题意； C：“什么是自信” 是对自信概念的界定，题干未涉及对自信概念的阐述，故C不符合题意； D：自信的表现是指在具体情境中自信的外在体现，题干不是在说自信的表现，故D不符合题意； 故本题选A。 18. 下列人物身上体现了自强不息精神的有（ ） ①奥运会上，中国队员奋力拼搏，为国争光 ②“国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关 ③“最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任 ④高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强不息精神。 ①：奥运选手在赛场上奋力拼搏，展现了坚韧不拔、努力超越自我的精神，这正是自强不息的体现。故①符合题意； ②：许振超带领团队不断攻克技术难题，这种持续的努力和创新精神，同样是自强不息的表现。故②符合题意； ③：吴林香在面对家庭困境时，没有放弃，而是勇敢地承担起照顾家人的责任，这体现了她在逆境中的坚强和不懈努力，也是自强不息的一种表现。故③符合题意； ④：李玉川虽然身体残疾，但她没有屈服于命运，而是通过自己的努力和坚持，取得了优异的学业成绩，这同样是自强不息精神的生动体现。故④符合题意； 故本题选D。 19. 因意外失去双手的米师傅努力学捏泥人谋生，经过十余年的坚持，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗憾。”他的事迹（ ） ①是自信自强的表现 ②是知荣知耻的表现 ③给予我们不断挑战自我、超越自我，不懈坚持的精神力量 ④只值得成年人学习 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①③：题中米师傅身残志坚，勇于克服困难，努力学会一门谋生的技艺，这是自信自强的表现，可以给予我们不断挑战自我、超越自我，不懈坚持的精神力量，故①③符合题意； ②：材料中未体现知荣知耻，故②不符合题意； ④：是值得我们每个人学习的榜样，故④说法错误； 故本题选C。 20. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、勇于战胜挫折、自信自强。 ①③：“若天地不容，我就扭转这乾坤”，启示我们要勇于迎接挑战，不屈不挠，不断激发潜能，做更好的自己，学会自信自强，①③说法正确； ②：应重视他人评价，理性对待他人评价，②错误； ④：听从父母的合理化的建议，不是“一切安排”，④错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 【预防性侵呵护成长】 材料一 2024年11月7日，“合肥市法治安全教育进校园系列活动——防性侵专题知识讲座”走进合肥市某中学，为学生上了一节防性侵专题知识课。主讲老师围绕如何分辨性侵害、如何应对性侵害、遇到性侵害怎么办、远离淫秽物品等问题展开，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教育学生如何主动防范，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的“保护神”。 材料二 2024年11月20日，全国检察机关刑事检察工作会议在福建福州召开。记者从会议中了解到，2019年至2023年，全国检察机关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤害、强奸、猥亵儿童等犯罪，共批捕侵害未成年犯罪嫌疑人22.5万余人，起诉侵害未成年被告人30.6万余人。 （1）结合材料一，请你说说开展此类活动对学生的积极意义。 （2）结合上述材料和所学知识，请你说说我们应该如何学会自我保护。 【答案】（1）有利于增强法治观念和法律意识；学习、掌握防范性骚扰和性侵害的安全知识和技能；学会辨别和应对性侵害行为；提升安全意识与自我保护能力；等等。 （2）我们应当通过正规途径获取性知识；我们应当自重自爱，言谈举止不越界；我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；学会运用法律武器维护自己的合法权益，遇到性侵害及时向有关部门举报。 【解析】 【分析】考点考查：学会自我保护的要求、获取性知识的途径 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用学会自我保护的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“合肥市法治安全教育进校园系列活动——防性侵专题知识讲座”走进合肥市某中学→可链接增强法治观念和法律意识；学习、掌握防范性骚扰和性侵害的安全知识和技能；学会辨别和应对性侵害行为；提升安全意识与自我保护能力等等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会自我保护的要求、获取性知识的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：合肥市某中学为学生上了一节防性侵专题知识课→可链接我们应当通过正规途径获取性知识。 关键词②：主讲老师围绕如何分辨性侵害、如何应对性侵害、遇到性侵害怎么办、远离淫秽物品等问题展开→可链接我们应当自重自爱，言谈举止不越界；我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 关键词③：全国检察机关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤害、强奸、猥亵儿童等犯罪→可链接学会运用法律武器维护自己的合法权益，遇到性侵害及时向有关部门举报。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级的小梅在和自己的好朋友倾吐自己的“心事”。她说：“进入初中，我没有长高，却越来越胖了，还曾遭到同学的嘲笑，我很烦恼。我便试着采取节食、催吐等方式减肥，结果效果并不好，还导致了进食障碍，严重影响了身体健康，为此经常请假休息，学习成绩严重下滑……” 材料二 小梅和同学相约利用寒假开展公益活动，下面是一些小梅的活动记录。 我和社区工作者一起去慰问了小区里的孤寡老人，帮助他们打扫卫生，送上日常用品。看到老人们脸上绽放的笑容，我的心里也充满了幸福。 在小区物业的支持下，我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”，提供了猫粮和水。看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。 小区里的一个台阶雨雪天经常结冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 （1）结合材料一，请你运用所学知识对小梅的想法和行为进行辨析。 （2）结合材料二，运用品味美好情感的相关知识，谈谈你从中获得的感悟。 【答案】（1）小梅的想法和行为是错误的。青春期的我们应该正确对待自己身心变化，学会化解成长中的烦恼。我们要正视身体的变化，并欣然接受变化，不过分在意自己的外表，更不能采用错误的有害的做法伤害身心健康。青春追求美，我们要加强锻炼，学会学习、学会休息，合理饮食，健康生活；还要重视提高自己的品德和修养，在追求形体、仪表等外在美的同时，展现青春的内在美。青春期的我们学会调节情绪，可以尝试一些具体的方法，如改变认知评价、转移注意力、尝试给自己写封信、培养自己的兴趣爱好等化解成长中的烦恼。 （2）①要有意识地增加自己的积极情感体验，积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③在实践中提升情感境界，用心体悟平凡生活，从做好小事开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、调节情绪的方法、获得美好情感、传递情感正能量 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：进入初中，我没有长高，却越来越胖了，还曾遭到同学的嘲笑，我很烦恼；采取节食、催吐等方式减肥，结果效果并不好，还导致了进食障碍，严重影响了身体健康等； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：正确认识和对待青春期生理变化； 论据②：调节情绪的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用获得积极情感的途径的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：和社区工作者一起去慰问了小区里的孤寡老人；我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”；用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌→可链接如何获得积极情感。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，完成下列要求。 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【树立青春榜样】 “以人为镜，可以明得失”；榜样是成长路上的明灯。在青春的旅途中，自尊是我们重要的精神品质，它激励着我们不断追求进步，展现自我价值。向榜样学习，汲取榜样的力量，能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （1）请你为评选班级“自尊”之星制定评选标准? 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （2）上述诗句共同体现了哪一品格?说明青少年为什么需要具备这样的品格。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。 “青春=自尊+自信十自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：① 。 青春自信，要做到：② 。 青春自强，要做到：③ 。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）能认可自己；知廉耻、明是非；不爱慕虚荣。 （2）自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。 （3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人；②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗；③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的人的表现与要求、正确认识自信、做自信的人的重要性、做自信的人的要求、做自尊的人的要求、做自强的人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊的人的表现与要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班级决定评选“自尊”之星→可链接能认可自己；知廉耻、明是非；不爱慕虚荣。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来；竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰→可链接自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年为什么需要具备自信→可链接自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查撰写青春倡议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省汕头市经济特区林百欣中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 说明：1、考试范围：第一、二单元 2、试卷共6页，答题卷共2页，满分为100分，考试用时为60分钟。 3、选择题请用2B铅笔涂在答题卡上相应的位置，非选择题请写在答题卷相应的位置。 4、考生务必保持答题卷的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） 1. 上海教育出版社推出国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材——《小小男子汉》。该教材围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑，着重帮助他们了解性生理、性心理方面的知识。对小学男生进行性别教育（ ） ①有利于他们了解性知识，树立正确的性观念 ②有助于他们学会塑造自我形象，言谈举止不越界 ③会对他们与异性交往产生不良影响 ④会使他们养成大男子主义的观念 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 周末，小美(13岁)去邻居张叔叔家玩。张叔叔突然提出要和小美玩“摸身体的游戏”，并说“这是我们的小秘密，不能告诉别人”。此时，小美最正确的做法是（ ） A. 立即拒绝，找借口离开并告诉家长 B. 勉强答应其要求，因为张叔叔是熟人 C. 先答应对方的要求，然后再告诉好朋友 D. 保持沉默，不告诉他人，以免受到威胁 3. 丹丹上初中以来就一直不喜欢上体育课，因为每次体育课排队时，她都站在最前面，是班级里个子最矮的。丹丹很烦恼，慢慢变得自卑起来。劝说丹丹，我们可以这样说（ ） A. 身体发育完全取决于遗传基因，无法干预 B. 我们偶尔因自己生理变化而自卑是可以 C. 这是不健康的状态，必须及时到医院就医 D. 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同 4. 进入七年级以来，小叶的数学成绩突飞猛进。问起原因，她说：“我特别喜欢现在的数学老师，她经常表扬我，让我很有成就感。”这表明（ ） A. 中学生的情感变得激烈而复杂 B. 情感会影响人们的判断和选择 C. 是否喜欢老师决定着成绩的好坏 D. 情感随着生活经验的扩展而消失 5. 某郊区道路上，一辆小型轿车行驶途中与一辆轻型厢式货车互相飙车斗气，途中多次相互超车，最终导致货车撞上路边行道树，所幸驾驶员仅受轻伤。因涉嫌危险驾驶罪，轿车、货车驾驶员被依法刑拘。这则案例警示我们（ ） ①消极情绪会产生负面影响 ②情绪难以驾驭，不能有消极情绪 ③违反法律的事情坚决不做 ④积极情绪能提高人的活动能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小枫学习完七下第三课《人贵自尊》后，对自尊有了自己的理解，做自尊的人要学会尊重他人，下列行为属于尊重他人的做法是（ ） A. 不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 B. 面对他人的侮辱和诋毁，我们应当于以回击，必要时运用法律武器保护自己。 C. 恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 D. 上课认真听讲，完成老师设计的作业，父母晚自习前送来的晚饭不挑食，会吃完 7. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”老师用这首小诗告诉同学们“自己也是一道风景”，这启示我们（ ） A. 要认可自己，肯定自己价值 B. 有目标是被肯定的关键 C. 要积极地表现自己 D. 完美的自己才能获得他人的良好评价 8. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有些同学觉得无所谓，有的同学认为这些话不文明，会伤害他人。对此，你认为正确的有（ ） ①开玩笑有助于与异性相处 ②我们应当自重自爱 ③开玩笑要注意边界和规则 ④和同学不能开玩笑 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人,人亦疑之 D. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 10. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 11. 青春的探索需要自信。自信是青春飞翔的翅膀，自信让青春闪闪发光。根据表格，下面描述自信者风采对应正确的是（ ） 自信者风采 信念： 举止： 性格： A. 我能行张扬自负思维敏捷 B. 我能行勇毅前行开朗乐观 C. 我不行举止得当彬彬有礼 D. 我害怕阳光开朗沉稳干练 12. 小明学习成绩不错，但说话有些口吃。虽然他心里非常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。为帮助小明，我的建议是（ ） ①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，补齐短板 ③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下列做法值得点赞的是（ ） ①芳芳关心他人，帮助他人，有很多好朋友。 ②同学带来一个新文具盒，小磊说：“明天我让妈妈给我也买一个。” ③学校举行英语大赛，明明说：“我不行，我就不参加了。” ④明明说：“我觉得我们要靠自己努力拼搏去实现理想。” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 14. “大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ） A. 开发创造潜能 B. 克服惰性，自强不息 C. 培养批判精神 D. 自信自立，追求独特 15. 著名央视主持人董卿在采访96岁高龄的著名翻译家许渊冲老先生时，她半跪在老人身边，与老人保持平视，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。她的一举一动，赢得了观众的一致赞许。她用行动告诉我们（ ） ①尊重他人就是尊重自己②尊重他人也能赢得他人的尊重 ③尊重他人能获得他人的认可④尊重他人就是只尊重老年人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 我们曾经错过了海洋，但我们不能再错过宇宙。正是抱着这种矢志报国的责任感，一代代航天人，艰苦创业，实现了中国航天事业的跨越式发展。对此理解不正确的是（ ） A. 我们参与社会事务离不开责任感 B. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 C. 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D. 情感是人最基本的物质需求 17. [原创题]课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（ ） a．找准定位，扬长避短 b．专注当下，积极行动 c．勇于探索，增强底气 A. 怎样做自信的人 B. 自信的意义 C. 什么是自信 D. 自信的表现 18. 下列人物身上体现了自强不息精神的有（ ） ①奥运会上，中国队员奋力拼搏，国争光 ②“国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关 ③“最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任 ④高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 19. 因意外失去双手的米师傅努力学捏泥人谋生，经过十余年的坚持，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗憾。”他的事迹（ ） ①是自信自强的表现 ②是知荣知耻的表现 ③给予我们不断挑战自我、超越自我，不懈坚持的精神力量 ④只值得成年人学习 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 20. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） ①勇于挑战，不屈不挠 ②接纳自己，无视他人评价 ③激发潜能，学会自信自强 ④孝敬父母，听从一切安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 【预防性侵呵护成长】 材料一 2024年11月7日，“合肥市法治安全教育进校园系列活动——防性侵专题知识讲座”走进合肥市某中学，为学生上了一节防性侵专题知识课。主讲老师围绕如何分辨性侵害、如何应对性侵害、遇到性侵害怎么办、远离淫秽物品等问题展开，采用通俗易懂的方式与学生共同讨论，教育学生如何主动防范，坚决做到不好奇、不参与、洁身自好，时刻警醒自己避免性侵伤害，人人做好自己的“保护神”。 材料二 2024年11月20日，全国检察机关刑事检察工作会议在福建福州召开。记者从会议中了解到，2019年至2023年，全国检察机关坚持零容忍态度，依法从严惩治暴力伤害、强奸、猥亵儿童等犯罪，共批捕侵害未成年犯罪嫌疑人22.5万余人，起诉侵害未成年被告人30.6万余人。 （1）结合材料一，请你说说开展此类活动对学生的积极意义。 （2）结合上述材料和所学知识，请你说说我们应该如何学会自我保护。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级的小梅在和自己的好朋友倾吐自己的“心事”。她说：“进入初中，我没有长高，却越来越胖了，还曾遭到同学的嘲笑，我很烦恼。我便试着采取节食、催吐等方式减肥，结果效果并不好，还导致了进食障碍，严重影响了身体健康，为此经常请假休息，学习成绩严重下滑……” 材料二 小梅和同学相约利用寒假开展公益活动，下面是一些小梅的活动记录。 我和社区工作者一起去慰问了小区里的孤寡老人，帮助他们打扫卫生，送上日常用品。看到老人们脸上绽放的笑容，我的心里也充满了幸福。 在小区物业的支持下，我在角落里为流浪猫搭建了一个“小窝”，提供了猫粮和水。看着小猫吃得好香，我心里也涌起了一股暖流。 小区里的一个台阶雨雪天经常结冰，我担心有人摔倒，于是用工具把冰清理干净，并做了一个指示牌，提醒大家“注意安全，小心路滑”。 （1）结合材料一，请你运用所学知识对小梅的想法和行为进行辨析。 （2）结合材料二，运用品味美好情感的相关知识，谈谈你从中获得的感悟。 23. 阅读材料，完成下列要求 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【树立青春榜样】 “以人为镜，可以明得失”；榜样是成长路上的明灯。在青春的旅途中，自尊是我们重要的精神品质，它激励着我们不断追求进步，展现自我价值。向榜样学习，汲取榜样的力量，能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。 （1）请你为评选班级“自尊”之星制定评选标准? 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （2）上述诗句共同体现了哪一品格?说明青少年为什么需要具备这样的品格。 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。 “青春=自尊+自信十自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：① 。 青春自信，要做到：② 。 青春自强，要做到：③ 。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$