精品解析:云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级下学期5月期中考试数学试题

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2025-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) 昭阳区
文件格式 ZIP
文件大小 5.98 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级数学(2)试题卷 【命题范围:第7-9章】 (全卷三个大题,共27个小题,共4页;满分100分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本大题共15小题.每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 在下列图中,与属于对顶角的是( ) A. B. C. D. 2. 如下四个图形中,能由已知图形经过平移得到的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,直线,和是直线,被直线所截形成的角,若,则( ) A. B. C. D. 4. 在,,0,3.14,,0.3,,,中,无理数的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 在平面直角坐标系的第二象限内有一点P,点P到x轴的距离为4,到y轴的距离为5,则点P的坐标是( ) A. B. C. D. 6. 下列选项中计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,下列条件能判断的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,已知,,点、、在同一条直线上,则度数为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在中,,.若点可以在边上自由移动,则的长不可能是( ) A 4 B. 5 C. 6 D. 7 10. 已知直线,将一块含角的直角三角板(,)按如图所示的方式放置,顶点,分别落在直线,上,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 11. 估计的值在( ) A. 3到4之间 B. 4到5之间 C. 5到6之间 D. 6到7之间 12. 象棋在中国有着三千多年的历史,属于二人对抗性游戏的一种.由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动.如图是一方的棋盘,如果“帅”的坐标是,“卒”的坐标是,那么“仕”的坐标是( ) A. B. C. D. 13. 如图,点B在直线上,平分,则度数为( ) A. B. C. D. 14. 如图,将向右平移得到,如果的周长是,那么四边形的周长是( ) A B. C. D. 15. 如图,将点向上平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到点;将点向上平移2个单位长度,再向右平移4个单位长度,得到点;将点向上平移4个单位长度,再向右平移8个单位长度,得到点;⋯⋯按照这个规律平移得到点,则点的横坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 的平方根是____. 17. 若单项式与的和仍是单项式,则________. 18. 如图,于点,,,则度数是________度. 19. 如图,将长方形沿折叠,使点落在边上的点,若.则________度.     三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20. 计算:. 21. 求下列各式中的: (1) (2) 22. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点)的三角形)的顶点、的坐标分别为,. (1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系; (2)将向右平移5个单位长度,然后再向下平移1个单位长度,得到,画出平移后的. (3)写出各个顶点的坐标. 23. 如图,在一块长为,宽为的长方形草地上,修建了宽为的小路,求这块草地的绿地面积. 24. 如图,已知,,求的大小. 25. 在实数范围内定义运算:“※”:,例如:. (1)若,,计算的平方根; (2)若,求的值. 26. 请将下列证明过程中的理由或步骤补充完整: 如图,,,,求的度数. 解:∵(已知), ∴________(________), 又∵(已知), ∴( ), ∴_______________( ), ∴________( ), ∵(已知), ∴________. 27. 在平面直角坐标系中,已知三点,,,其中a,b,c满足关系式 (1)求a,b,c的值, (2)如果在第二象限内有一点,请用含m的式子表示四边形的面积; (3)在(2)的条件下,如图2,当P,A,C三点在一条直线上时,求出此时P的坐标 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级数学(2)试题卷 【命题范围:第7-9章】 (全卷三个大题,共27个小题,共4页;满分100分,考试用时120分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷.考生必须在答题卡上解题作答.答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效. 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本大题共15小题.每小题只有一个正确选项,每小题2分,共30分) 1. 在下列图中,与属于对顶角的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了对顶角的定义,熟记有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角是解答此题的关键.运用对顶角的定义逐一判断即可得解. 【详解】在选项A中,与的两边都不互为反向延长线,B,C选项中,与没有公共点,所以都不是对顶角,是对顶角的只有选项D. 故选:D. 2. 如下四个图形中,能由已知图形经过平移得到的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要查了图形的平移.根据平移的特征解答即可. 【详解】解:能由已知图形经过平移得到的是 故选:C 3. 如图,直线,和是直线,被直线所截形成的角,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了两直线平行,同位角相等,根据即可得出. 【详解】解:∵,和是直线,被直线所截形成的角, ∴, 故选:B. 4. 在,,0,3.14,,0.3,,,中,无理数的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了无理数的判断,根据无理数的定义(无限不循环小数),逐一判断各数是否为无理数. 【详解】解::分数,属于有理数. :π是无限不循环小数,其负数仍为无理数. :整数,属于有理数. :有限小数,属于有理数. :是无理数,其负数仍为无理数. :有限小数或无限循环小数,均属于有理数. :,整数,属于有理数. :可化为,分数,属于有理数. :9不是立方数,三次根无法化简为整数或分数,属于无理数. 综上,无理数有 、、,共3个, 故选:C. 5. 在平面直角坐标系的第二象限内有一点P,点P到x轴的距离为4,到y轴的距离为5,则点P的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设点坐标为,根据第二象限点的横纵坐标的符号,求解即可. 【详解】解:设点坐标为, ∵点在第二象限内, ∴,, ∵点P到x轴的距离为4,到y轴的距离为5, ∴,, ∴,, 即点坐标为, 故选:D 【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键. 6. 下列选项中计算正确是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了立方根、乘方、算术平方根等知识点,掌握算术平方根和平方根的区别与联系成为解题的关键.根据立方根、乘方、算术平方根逐项判断即可解答. 【详解】解:A.,计算正确,符合题意; B. 表示4的平方,应为,而非8,计算错误,不符合题意; C. 表示4的算术平方根,结果非负,应为2,而包含负数,计算错误,不符合题意; D. 的运算顺序为先平方后取负,即,而非,计算错误,不符合题意. 故选A. 7. 如图,下列条件能判断的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定,掌握平行线的判定方法是解题的关键. 根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行,由此即可求解. 【详解】解:A、,则,不符合题意; B、,则,符合题意; C、,则,不符合题意; D、,则,不符合题意; 故选:B . 8. 如图,已知,,点、、在同一条直线上,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了角的计算,先根据角的和差的定义得出,再根据平角的定义即可求出. 【详解】解:∵,, ∴, ∵点、、在同一条直线上, ∴, 故选:C 9. 如图,在中,,.若点可以在边上自由移动,则的长不可能是( ) A 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】A 【解析】 分析】本题主要考查了垂线段最短, 根据点P在上运动,可知,再逐项判断即可. 【详解】解:在中,,点P在上运动, ∴, 即, 所以的长不可能是4. 故选:A. 10. 已知直线,将一块含角的直角三角板(,)按如图所示的方式放置,顶点,分别落在直线,上,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,由题意可得,进而根据平行线的性质即可求解,掌握平行线的性质是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, 故选:. 11. 估计的值在( ) A. 3到4之间 B. 4到5之间 C. 5到6之间 D. 6到7之间 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了无理数大小估计等知识点,掌握夹逼法是解题的关键. 先估算,再根据不等式的性质即可解答. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 故选A. 12. 象棋在中国有着三千多年的历史,属于二人对抗性游戏的一种.由于用具简单,趣味性强,成为流行极为广泛的棋艺活动.如图是一方的棋盘,如果“帅”的坐标是,“卒”的坐标是,那么“仕”的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了写出直角坐标系中的点的坐标,根据“帅”的坐标是,“卒”的坐标是建立直角坐标系,根据直角坐标系即可得出“仕”的坐标. 【详解】解:∵“帅”的坐标是,“卒”的坐标是, ∴建立直角坐标系如下: 则“仕”的坐标为, 故选:D 13. 如图,点B在直线上,平分,则的度数为( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是角平分线的定义,垂直的定义,角的和差运算,先求解,,再利用角的和差运算可得答案. 【详解】解:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:C. 14. 如图,将向右平移得到,如果的周长是,那么四边形的周长是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了平移性质,由平移的性质得出,,根据已知条件得出,再根据四边形的周长代入计算即可. 【详解】解:∵将向右平移得到, ∴,, ∵ ∴ 则四边形的周长是, 故选:B 15. 如图,将点向上平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到点;将点向上平移2个单位长度,再向右平移4个单位长度,得到点;将点向上平移4个单位长度,再向右平移8个单位长度,得到点;⋯⋯按照这个规律平移得到点,则点的横坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形的变化,根据题意得出点的横坐标的变化规律是解题的关键. 根据题意得出的横坐标为,的横坐标为,的横坐标为,的横坐标为,按这个规律平移得到点,则的横坐标为,即可得到答案 【详解】解:根据题意得的横坐标为, 的横坐标为, 的横坐标为, 的横坐标为, 按这个规律平移得到点,则的横坐标为, 按照这个规律平移得到点,则点的横坐标为, 故选:D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16. 的平方根是____. 【答案】±3 【解析】 【分析】根据算术平方根、平方根解决此题. 【详解】解:, 实数的平方根是. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查算术平方根、平方根,熟练掌握算术平方根、平方根是解题的关键. 17. 若单项式与的和仍是单项式,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了同类项,解题的关键是正确理解题意,熟练掌握满足同类项的条件. 令相同字母的指数相等,即可求得的值. 【详解】解:∵单项式与的和仍是单项式, ∴, ∴, 故答案为:. 18. 如图,于点,,,则的度数是________度. 【答案】44 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,垂直的定义等知识,根据平行线的性质求出的度数,根据垂直的定义求出的度数,然后根据角的和差关系求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:44. 19. 如图,将长方形沿折叠,使点落在边上的点,若.则________度.     【答案】71 【解析】 【分析】本题考查了矩形折叠.熟练掌握矩形性质 折叠性质,平行线的性质,直角三角形角性质,是解决本题的重点. 首先根据平行线的性质得到的度数,再根据对折的性质求出的度数,即可求出的度数. 【详解】解:∵长方形中, ∴, 由折叠知,, ∵, ∴. 故答案为:71. 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算.熟练掌握二次根式的性质,绝对值,立方根,平方运算,是解题的关键. 先根据二次根式的性质,绝对值,立方根,平方运算化简,再作乘法与加减法即可. 【详解】解: . 21. 求下列各式中的: (1) (2) 【答案】(1)或 (2) 【解析】 【分析】本题考查了利用平方根解方程,立方根的定义等知识,解题的关键是: (1)原方程变形为,然后利用平方根解方程即可; (2)根据立方根的定义求解即可. 【小问1详解】 解: 或 ∴或; 【小问2详解】 解: ∴. 22. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点)的三角形)的顶点、的坐标分别为,. (1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系; (2)将向右平移5个单位长度,然后再向下平移1个单位长度,得到,画出平移后的. (3)写出各个顶点的坐标. 【答案】(1)详见解析 (2)详见解析 (3),, 【解析】 【分析】本题考查平面直角坐标系中点的坐标、平移的性质,熟练掌握如何确定平面直角坐标系中原点的位置是解题的关键, (1)根据A、C的坐标确定原点位置,建立直角坐标系即可; (2)根据平移顺序分别找到的位置,然后顺次连接即可; (3)由(2)即可直接写出各个顶点的坐标. 【小问1详解】 解:平面直角坐标系如图所示: 【小问2详解】 解:如图,平移后的; 【小问3详解】 解:各个顶点的坐标分别为:,,. 23. 如图,在一块长为,宽为的长方形草地上,修建了宽为的小路,求这块草地的绿地面积. 【答案】171m2 【解析】 【分析】接利用平移小路的方法得出草地的绿地面积=长(20-1)m宽(10-1)m的长方形面积,进而得出答案. 【详解】解:由图像可得,这块草地的绿地面积为: (20-1)×(10-1) =19×9 =171(m2). 故这块草地的绿地面积为171m2. 【点睛】此题主要考查了生活中的平移现象,正确平移小路是解题关键. 24. 如图,已知,,求的大小. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,平行线的判定和性质,解题的关键熟练掌握平行线的判定和性质.根据,得出,根据平行线的性质得出,最后求出结果即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 25. 在实数范围内定义运算:“※”:,例如:. (1)若,,计算的平方根; (2)若,求的值. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】本考查主要考查了新定义运算、平方根的性质等知识点,理解新定义运算是解题的关键. (1)直接根据新定义运算法则计算,然后根据平方根的定义即可; (2)根据题意得到,然后整理后利用平方根的性质求解即可. 【小问1详解】 解:∵,,, ∴ ∴的平方根是; 【小问2详解】 解:∵,, ∴ ∴ ∴ ∴或 26. 请将下列证明过程中的理由或步骤补充完整: 如图,,,,求的度数. 解:∵(已知), ∴________(________), 又∵(已知), ∴( ), ∴_______________( ), ∴________( ), ∵(已知), ∴________. 【答案】;两直线平行,同位角相等;等量代换;;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,同旁内角互补; 【解析】 【分析】本题考查了根据平行线的判定与性质求角度,先由两直线平行,同位角相等,因为,得,再证明,即,结合,进行计算,即可作答. 【详解】解:∵(已知), ∴(两直线平行,同位角相等) 又∵(已知), ∴(等量代换), ∴(内错角相等,两直线平行), ∴(两直线平行,同旁内角互补), ∵(已知), ∴. 27. 在平面直角坐标系中,已知三点,,,其中a,b,c满足关系式 (1)求a,b,c的值, (2)如果在第二象限内有一点,请用含m的式子表示四边形的面积; (3)在(2)的条件下,如图2,当P,A,C三点在一条直线上时,求出此时P的坐标 【答案】(1)2;3;4 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先根据非负数的性质求得a、b的值,再代入即可求出c的值; (2)利用割补法求出四边形的面积即可; (3)过点P作轴于点D,根据,,列出关于m的方程,解方程求出m的值即可. 【小问1详解】 ∵, ∴,, 解得:,; 【小问2详解】 解:∵,, ∴,,, ∴,, ∵,点P在第二象限, ∴, ∴ . 【小问3详解】 解:过点P作轴于点D,如图所示: ∵P,A,C三点在一条直线上, ∴, 又∵ , ∴, 解得:, ∴此时P的坐标. 【点睛】本题考查了坐标与图形性质,非负数的性质,三角形面积的计算,由三角形面积和四边形面积相等着手,三角形面积很容易得到,从而得到m的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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