内容正文:
惠州光正实验学校2024-2025学年高一下数学
期末模拟试题二
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知复数满足,则复数的共轭复数在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.中国古代科举制度始于隋而成于唐,兴盛于明、清两朝.明代会试分南卷、北卷、中卷,按的比例录取,若某年会试录取人数为400,则中卷录取人数为( )
A.40 B.70 C.110 D.150
3.已知向量,,若,则向量在上的投影向量为( )
A. B.
C. D.
4.已知,为两条不同的直线,,为两个不同的平面,对于下列四个命题:①,;②若,为异面直线,,,,;③,,;④,.其中正确命题的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5.下列说法正确的是( )
A.数据1,8,3,5,6的第60百分位数是5
B.若一组样本数据4,6,7,8,9,的平均数为7,则
C.用分层随机抽样时,个体数最多的层里的个体被抽到的概率最大
D.若的标准差为4,则的标准差是8
6.如图,在中,,为CD上一点,且满足,若的面积为,则的最小值是( )
A. B. C. D.
7.在中,点,在边上,为边上中线,为平分线,若,,的面积等于,则()
A. B. C. D.
8.如图所示,正三棱柱的底面边长为2,侧棱长为,是棱上的动点,为棱的中点,则下列结论错误的是( )
A.当为中点时,四点共面
B.当为中点时,直线与所成角为
C.三棱锥的体积为定值1
D.的最小值为
二、多选题
9.已知的内角的对边分别为,且,则( )
A. B.的外接圆半径为
C.若,则的面积为 D.边上中线的最大值为4
10.有6个相同的球,分别编号1,2,3,4,5,6,从中先不放回的随机取两次,再将球全部放回随机取一次,记事件甲:第一次取球编号数字小于3;乙:第二次取球编号数字为偶数;丙:第三次取球编号为6;丁:前两次取球编号数字和为7;戊:第一、三次取球编号数字至少有一个1.则下列事件与甲事件独立的是:( ).
A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
11.已知为坐标原点,点,,,,则( )
A. B.的最大值为
C.的范围是 D.的范围是
三、填空题
12.设为虚数单位,若复数的实部与虚部相等,其中是实数,则 .
13.已知正四棱台中,侧棱与底面所成的角为,,则该四棱台的体积为 .
14.如图,从1开始出发,一次移动是指:从某一格开始只能移动到邻近的一格,并且总是向右或向右上或右下移动,而一条移动路线由若干次移动构成,如从1移动到11:就是一条移动路线.从1移动到数字n()的不同路线条数记为,从1移动到11的事件中,跳过数字n()的概率记为,则的值为 .
四、解答题
15.今年是国家安全法颁布十周年,4月15日迎来了第十个全民国家安全教育日.某大学团委组织开展了2025年全民国家安全教育知识竞答活动,旨在践行总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养.该活动共有200名学生参加,现将所有答案卷面成绩统计分成五段,分别为,并作出如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中x的值;
(2)根据频率分布直方图,求这200名学生成绩的中位数和平均数(同一组中的数据用该区间的中点值作代表);
(3)已知学生成绩落在的平均数是77,方差是5;落在的平均数是84,方差是5.求这两组数据的总方差.
附:设两组数据的样本量、样本平均数和样本方差分别为:,记两组数据总体的样本平均数为,则总体样本方差.
16.
已知向量满足
(1)
若且,求的坐标;
(2)求
(3)若向量与向量的夹角为锐角,求实数m的范围.
17.如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,为等边三角形,平面平面,,, .
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的余弦值.
18.在中,角所对的边分别为,已知,的平分线与边交于点.
(1)用,表示;
(2)求的取值范围;
(3)若的面积为2,求的最小值.
19.如图所示,正四棱锥中,为侧棱上的点,且.
(1)记平面平面,证明:;
(2)求点到平面的距离;
(3)点为侧棱上一点,猜想:当为何值时,有平面,并证明你的猜想.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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惠州光正实验学校2024-2025学年高一下数学
期末模拟试题二答案解析
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
C
B
D
D
D
B
BC
ABC
题号
11
答案
ACD
1.C【详解】由复数,可得,
可得,其在复平面内对应的点的坐标为,位于第三象限.故选:C.
2.A【详解】依题意,中卷录取的比率为:,故会试录取人数为400时,中卷录取人数为.故选:A.
3.C【详解】由题设,则,即,
所以向量在上的投影向量为.故选:C
4.B【详解】对于①,,或,故①错误;
对于②,因为,,记,,则,因为,所以,假设不相交,则,则,这与,为异面直线,故相交,
又,,所以,故②正确;对于③,,,或异面,故③错误;
对于④,,或异面,故④错误.所以正确命题的个数有1个.故选:B.
5.D【详解】对于A,因为5个数据从小到大排列为1,3,5,6,8,且,所以第60百分位数是,则A错误.对于B,一组样本数据4,6,7,8,9,的平均数为7,可知,解得,B错误.对于C,因为在分层抽样中,每一层的抽样比是相同的,都等于总的抽样比,所以C错误.对于D,因为的标准差为4,所以它的方差为16,而的方差为,所以它的标准差是8,故D正确.故选:D.
6.D【详解】由,可得,
所以.由可得.
因为为CD上一点,所以设,则
.因为,
所以,解得,所以,所以
(当且仅当,即时等号成立).所以的最小值是.故选:D
7.D【详解】为边上的中线,,
即,即,
即,.
因为,,
,,为平分线,,故,
又,所以,
即,解得,
故选:D
8.B【详解】对于A,因为为中点,为棱的中点,所以,
因为,‖,所以,‖,
所以四边形为平行四边形,所以‖,
因为‖,所以‖,所以四点共面,所以A正确;
对于B,由选项A可知当为中点时,‖,所以为直线与所成角,
在中,,所以,所以,所以直线与所成角不为,所以B错误,
对于C,因为‖,平面,平面,所以‖平面,
所以,所以C正确,对于D,因为为等边三角形,是上的动点,所以当为中点时,取得最小值,因为等边的边长为2,所以边上的中线为,所以的最小值为,所以D正确.故选:B
9.BC
【详解】对于A:由和正弦定理,可得
移项得,即
因,则,代入上式,得,
因,则,故
又因,则得,故A错误;
对于B:由正弦定理,,即的外接圆半径为故B正确;
对于C:由余弦定理得,,
因为,所以,,
又因为,则,
可知的面积为,故C正确;
对于D:由余弦定理和基本不等式,可得,当且仅当时取等,
因为边上的中线,则有,
两边取平方,可得,
则,当且仅当时的最大值为 ,故D错误.
故选:BC.
10.ABC
【详解】根据题意,,,,
,,
对于A,,故A正确;
对于B,,故B正确;
对于C,,故C正确;
对于D,,故D错误.故选:ABC.
11.ACD
【详解】已知,,,,
所以,,,
,,,所以A正确.
,
则 ,
由同角三角函数关系和余弦二倍角公式得,仅当时,,即,所以B错误.
,
因为,所以,所以的范围是,所以C正确.
当时,点与点之间没有关联,则两点都在单位圆上运动,
如图所示,当点与点重合时,最小时为0,
当都与单位圆相切时,最大,
此时可知,所以,
同理可得,,此时,所以D正确.故选:ACD.
12.【详解】设,∵复数的实部与虚部相等,
∴,又,则,.故答案为:
13./【详解】由条件可知,上下底面对角线长为2和4,因为侧棱与底面所成角为,
所以高为,则四棱台的体积.故答案为:
14.【详解】由题意可知,
则,,
作树状图,如图,
分别计算1→5的路线共有5条,5→11的路线共有13条,
所以过数字5的路线共有条,则,故答案为:
15.(1)0.015(2)76.25,75(3)17
【详解】(1)根据频率分布直方图,有,
解得;(2)学生成绩落在的频率为,
学生成绩落在的频率为,
学生成绩落在的频率为,
学生成绩落在的频率为,
学生成绩落在的频率为,
由,
可得中位数为,
学生成绩的平均数为;
(3)这两组数据的平均数为,
这两组数据的总方差为
.
16.(1)或.(2)(3)
【详解】(1)因为解得:,
因为,设,因为
所以,解得:,
所以或.
(2),
所以.
(3),,
因为向量与向量的夹角为锐角,
所以,解得:.
故实数m的范围为:.
17【详解】
(1)取的中点,连接.
因为为等边三角形,是的中点,所以.
因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面,又平面.
所以,又,所以平面.
(2)连接,由(2)知平面,所以为直线与平面的所成角.
在等边三角形中,,所以.
因为平面中,平面,
所以,根据勾股定理得.
所以.
所以直线与平面所成角的余弦值为.
18.(1)(2)(3)
【详解】(1)因为平分,
所以存在实数,满足,
因为,,三点共线,所以,则,
所以.
(2)设,则.
由(1)可得,即,
又,故.
因为,所以,,
故的取值范围是.
(3)由题意得,所以.
由余弦定理得.
令,则,,
所以,其中,
则,得,
所以,即的最小值为.
19【详解】(1)在正四棱锥中,,平面,平面,
则平面,而平面,平面平面,
所以.
(2)由题意可知点到平面的距离即为点到平面的距离,
因为四棱锥是正四棱锥,所以在底面的射影为正方形的中心,
即的中点,由题意可得,所以,
又,
设点到平面的距离为,由,所以,
所以,所以点到平面的距离为;
(3)在侧棱上存在一点,使平面,满足.
理由如下:连接交于,连接,则是的中点,
取中点,又,则,
过作的平行线交于,连接,在中,有,
由平面,平面,得平面,而,则,
又,平面,平面,则平面,
又,平面,因此平面平面,
又平面,得平面,所以存在,且.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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