精品解析:黑龙江省齐齐哈尔三十四中学2024—2025学年下学期七年级期中数学试卷
2025-06-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 齐齐哈尔市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.66 MB |
| 发布时间 | 2025-06-19 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52653768.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
初一下学期期中测试——数学学科
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列四个方程中,是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】含有两个未知数,且未知数项的次数都是1的方程是二元一次方程,据此解题.
【详解】解:A选项:只有一个未知数,为一元一次方程,故A错误;
B选项:有两个未知数,且未知数次数为1,故为二元一次方程,故B正确;
C选项:中的次数为2,故不是二元一次方程,故C错误;
D选项:中 是分式不是整式,故不是二元一次方程,故D错误.
故选B.
【点睛】本题考查二元一次方程的定义,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据绝对值、立方根、算术平方根的性质解决此题.
【详解】解:A、,故本选项不符合题意;
B、,故本选项不符合题意;
C、,故本选项符合题意;
D、,故本选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了求一个数的算术平方根,立方根,以及绝对值,正确的计算是解题的关键.
3. 如图,直线和交于点,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了对顶角相等,邻补角的计算,结合题意根据平角定义求出的度数,根据对顶角相等即可求出结果.
【详解】解:,且,
,
,
,
故选:B.
4. 如图,在下列选项条件中,能判断的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行线的判定方法逐个判断即可.
【详解】解:A、根据不能推出,故本选项不符合题意;
B、根据不能推出,故本选项不符合题意;
C、根据可得出,不符合题意;
D、根据可得出,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定,解题的关键是熟练掌握平行线的判定方法,内错角相等,两直线平行;同位角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
5. 一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )
A. 10° B. 15° C. 18° D. 30°
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用三角板的特点,结合平行线的性质得出∠ABD=45°,进而得出答案.
【详解】解:由题意可得:∠EDF=45°,∠ABC=30°,
∵AB∥CF,
∴∠ABD=∠EDF=45°,
∴∠DBC=45°﹣30°=15°.
故选:B.
【点睛】本题考查的是平行线的性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.
6. 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会,是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会,已于2025年2月7日在哈尔滨举行,如图,将本次运动会的会徽放入正方形网格中,若点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了用坐标确定位置.先根据A,C两点的坐标建立好坐标系,即可确定点B的坐标.
【详解】解:∵点的坐标为,点的坐标为,
∴建立坐标系如下:
∴点B的坐标为.
故选:B
7. 一个正方形的面积为21,它的边长为a,则a﹣1的大小在( )
A. 2与3之间 B. 3与4之间 C. 4与5之间 D. 5与6之间
【答案】B
【解析】
【分析】根据正方形的面积求出边长a,再估算出a的范围,进而利用不等式的性质得到a﹣1的取值范围.
【详解】解:∵一个正方形面积为21,
∴正方形的边长a=,
∵4<<5,
∴3<﹣1<4,
即3<a﹣1<4.
∴a-1的大小在3与4之间
故选B.
8. 如图,面积为3的正方形的顶点在数轴上,且表示的数为,以点为圆心,长为半径画圆,交数轴于点.则点所表示的数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了实数与数轴,根据正方形的面积得出边长,得到,再根据点表示的数为,即可得到答案,根据正方形的面积得出边长是解此题的关键.
【详解】解:正方形的面积为3,
,
以点为圆心,长为半径画圆,交数轴于点,
,
点表示的数为,
点所表示的数为,
故选:A.
9. 下列命题:是真命题的有( )
①立方根等于本身的数是0和1;
②实数与数轴上的点是一一对应的;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查命题,涉及平行线的性质,平行公理,立方根的定义,实数与数轴,垂线的定义,点到直线的距离,熟知相关知识点,是解题的关键.逐一分析各命题的真假即可得出结果.
【详解】解:①立方根等于本身的数满足,解得,命题中仅提到0和1,遗漏,故①错误;
②实数与数轴上的点一一对应是实数基本性质,故②正确;
③平行公理要求“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”,故③错误;
④同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故④错误;
⑤从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这点到直线的距离,故⑤错误;
综上,正确的命题为②,共1个,
故选:B.
10. 如图,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长为1个单位长度,第1个正方形的边上有4个格点(小方格的顶点),第2个正方形的边上有8个格点,第3个正方形的边上有12个格点……,若第m个正方形有36个格点,则第m个正方形的一个顶点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】每个正方向上有4个顶点,由正方向边上格点数得到规律,再判断顶点应为,根据顶点规律即可得出答案.
【详解】解:由题可知,第1个正方形的边上有4个格点;第2个正方形的边上有8个格点;第3个正方形的边上有12个格点;则第个正方形的边上有个格点,令,解得;即为第9个正方形,又点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,所以第9个正方形的一个顶点的坐标为.
故选:C.
【点睛】本题考查了点的坐标的规律的探究,观察图形并得出点的坐标的特点是解题关键.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 下列各数:①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦,其中无理数有_____个.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像,等有这样规律的数.根据无理数的定义(无限不循环小数),逐一判断即可.
【详解】解:是无理数;
是分数,属于有理数;
是整数,属于有理数;
是无理数;
是无理数;
是整数,属于有理数;
则无理数有个.
故答案为:3.
12. 已知,则的算术平方根是_____.
【答案】3
【解析】
【分析】此题考查了算术平方根,绝对值与算术平方根的非负性.根据算术平方根和绝对值的非负性得到,得到,根据算术平方根的的定义即可求出答案.
【详解】解:∵,
,
解得,
,
∴的算术平方根是 3 ,
故答案为:3.
13. 如图,AB∥CD,∠1=64°,FG平分∠EFD,则∠2=_____度.
【答案】32
【解析】
【详解】∵AB//CD,
∴∠EFD=∠1=64°,
∵FG平分∠EFD,
∴∠GFD=∠EFD=32°,
∵AB//CD,
∴∠2=∠GFD=32°.
故答案为:32.
【点睛】本题主要考查平行线的性质、角平分线的定义,熟记平行线的性质是解题的关键.
14. 如图,现要从幸福小区修建一条连接街道的最短小路,过点作于点,沿修建道路就能满足小路最短,这样做的依据是_______.
【答案】垂线段最短
【解析】
【分析】由垂线的性质,即可判断.
【详解】解:沿修建道路就能满足小路最短,这样做的依据是:垂线段最短.
故答案为:垂线段最短.
【点睛】本题考查垂线的性质,掌握垂线段最短是解题的关键.
15. 已知是方程的一个解,那么___________.
【答案】10
【解析】
【分析】由方程的解可得2a-3b=1,再结合等式的性质计算求值即可;
【详解】解:将方程的解代入方程可得:2a-3b=1,
∴4a-6b=2,
∴4a-6b+8=2+8=10,
故答案为:10;
【点睛】本题考查了方程的解,等式的性质,掌握方程的解代入方程满足等式关系是解题关键.
16. 点在轴的下方,轴的右侧,到轴的距离是3,到轴的距离是2,则点的坐标是_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了点所在的象限、点到坐标轴的距离,熟练掌握点到坐标轴的距离是解题关键.先判断出点位于第四象限,再根据点到坐标轴的距离可得点的横坐标是2,纵坐标为,由此即可得.
【详解】解:∵点在轴的下方,轴的右侧,
∴点位于第四象限,其横坐标大于0,纵坐标小于0,
∵点到轴的距离是3,到轴的距离是2,
∴点的横坐标是2,纵坐标是,
∴点的坐标是,
故答案为:.
17. 已知点A(3,2),AB∥x轴,且AB=4,则B点坐标为_________.
【答案】(-1,2)或(7,2)##(7,2)或(-1,2)
【解析】
【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等求出点B的纵坐标,再分点B在点A的右边与左边两种情况讨论求出点B的横坐标,即可得解.
【详解】解:∵AB∥x轴,
∴点B的纵坐标为2,
∵AB=4,
∴点B的横坐标为3+4=7或3−4=-1,
∴点B的坐标为:(-1,2)或(7,2).
故答案为:(-1,2)或(7,2)
【点睛】本题考查了坐标与图形性质,熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等是解题的关键,难点在于要分情况讨论.
18. 如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置,,,平移距离为3,则阴影部分的面积为_______.
【答案】15
【解析】
【分析】先判断出阴影部分面积等于梯形的面积,再根据平移变化只改变图形的位置不改变图形的形状可得,然后求出,根据平移的距离求出,然后利用梯形的面积公式列式计算即可得解.
【详解】解:将三角形沿着点到点的方向平移到的位置,
,
阴影部分的面积等于梯形的面积,
由平移得,,
,,
,
阴影部分的面积为,
故答案为:15.
【点睛】本题考查了平移的性质,对应点连线的长度等于平移距离,平移变化只改变图形的位置不改变图形的形状,熟记各性质并判断出阴影部分面积等于梯形的面积是解题的关键.
19. 如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为AB,CD.若CD∥BE,∠1=28°,则∠2的度数是______.
【答案】56°
【解析】
【分析】由折叠的性质可得∠3=∠1=28°,从而求得∠4=56°,再根据平行线的性质定理求出∠EBD=180°﹣∠4=124°,最后再根据平行线性质定理求出∠2=56°.
【详解】解:如图,由折叠的性质,可得∠3=∠1=28°,
∵纸带对边互相平行
∴∠4=∠1+∠3=56°,
∵CD∥BE,AC∥BD,
∴∠EBD=180°﹣∠4=124°,
又∵CD∥BE,
∴∠2=180°﹣∠CBD=180°﹣124°=56°.
故答案为:56°.
【点睛】本题考查了平行线的性质,解题的关键是根据平行线的性质找出图中角度之间的关系.
20. 如图,与交于点,点在直线上,交于点,,,.则的度数是_____.
【答案】##180度
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的拐点模型,能识别出模型并作出辅助线是解题的关键.
证明,过点作,则,设,利用猪脚模型、锯齿模型表示出,即可分析出答案.
【详解】解:∵,
∴,
过点作,
∴,
,
设,则,
∵,
,
,
,
故答案为:.
三、解答题(共60分)
21. 计算:
(1);
(2).
(3)求的值:;
(4)解方程组:
【答案】(1)
(2)
(3)或
(4)
【解析】
【分析】本题考查了实数的运算,解二元一次方程组,掌握相关知识是解题的关键.
(1)直接利用绝对值,立方根的定义求解即可;
(2)根据平方根,立方根,绝对值的性质化简,再进行计算即可;
(3)利用平方根的性质求解即可;
(4)利用加减消元法求解即可;
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
【小问3详解】
解:,
∴,
∴,
∴或;
【小问4详解】
解:,
,得③,
,得,
,
把代入②,得,
方程组的解为.
22. 【发现】①;②;③;④;……
根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:___________.
【归纳】等式①,②,③,④所反映的规律,可归纳为一个真命题:
对于任意两个有理数,,若_____,则;反之也成立.
【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:
若与的值互为相反数,求的值.
【答案】发现:(答案不唯一)归纳:;应用:
【解析】
【分析】本题考查的是立方根和算术平方根的概念,根据题意正确找出规律是解题的关键.
发现:根据题目给出的规律解答;
归纳:根据已知的等式规律即可求解;
应用:根据题意列出方程,解方程求出x,根据算术平方根的概念解答即可.
【详解】解:发现:根据题意;如(答案不唯一);
故答案为:(答案不唯一)
归纳:根据等式①,②,③,④所反映的规律,可归纳为一个真命题:
对于任意两个有理数,,若,则;反之也成立;
故答案为:;
应用:与的值互为相反数;
,
解得,
则.
23. 如图,将三角形向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形.
(1)画出三角形,并写出的坐标;
(2)已知三角形内部一点P的坐标为,若点P随三角形一起平移,平移后点P的对应点的坐标为,则________,________;
(3)连接、可得四边形,求这个四边形的面积.
【答案】(1)作图见解析,
(2);
(3)这个四边形的面积是22
【解析】
【分析】(1)利用平移规则,画图即可,进而得到点的坐标;
(2)根据点的平移规则跟图形的平移规则相同,求解即可;
(3)利用分割法求面积即可.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
由图可知:;
【小问2详解】
由题意,得:,
∴;
故答案为:;
【小问3详解】
四边形;
答:这个四边形的面积是22.
【点睛】本题考查坐标与平移,坐标与图形.熟练掌握平移的性质,利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键.
24. 完成下列证明:
已知:,,
求证:.
证明:(① ),
又(已知)
(② ),
(③ ),
④ (⑤ ),
又(已知)
(⑥ ),
(⑦ ).
【答案】①对顶角相等;②等量代换(或“等式的基本事实”都可)③同位角相等,两直线平行;④⑤两直线平行,同旁内角互补;⑥同角的补角相等;⑦内错角相等,两直线平行.
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质和判定,能灵活运用性质和判定定理进行推理是解此题的关键.求出,根据平行线的判定得出,根据平行线的性质得出,求出,根据平行线的判定得出即可.
【详解】证明:∵(①对顶角相等),
又 ∵,
∴(②等量代换),
∴(③同位角相等,两直线平行),
∴(⑤两直线平行,同旁内角互补),
又 ∵,
∴(⑥同角的补角相等),
∴(⑦内错角相等,两直线平行).
故答案为:①对顶角相等;②等量代换(或“等式的基本事实”都可);③同位角相等,两直线平行;④;⑤两直线平行,同旁内角互补;⑥同角的补角相等;⑦内错角相等,两直线平行.
25. 如图,已知EF∥CD,∠1+∠2=180°.
(1)试说明:DG∥AC;
(2)若CD平分∠ACB,DG平分∠BDC,且∠A=40°,求∠ACB的度数.
【答案】(1)
证明:∵ EF∥CD
∴ ∠1+∠ECD=180°
又∵ ∠1+∠2=180°
∴ ∠2=∠ECD
∴ DG∥AC (2)80°
【解析】
【分析】(1)由平行线的性质得到∠1+∠ECD=180°,等量代换得出∠2=∠ECD,即可证明GD∥AC;
(2)由GD∥AC及角平分线的定义得到∠A=∠BDG=∠2=40°=∠ACD,由角平分线的定义可求得∠ACB的度数.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)得:DG∥AC
∴∠BDG=∠A,
∵DG平分∠CDB
∴∠2=∠BDG=40°,
∴∠ACD=∠2=40°
∵CD平分∠CAB,
∴∠ACB=2∠ACD=80°
【点睛】本题考查了平行线的判定与性质.熟记“两直线平行,同旁内角互补”、“两直线平行,同位角相等”及“内错角相等,两直线平行”是解决本题的关键.
26. 在平面直角坐标系中,点,,若,则称点与点互为“等差点”,例如:点,点,因为,所以点与点互为“等差点”.
(1)若点的坐标是,则在点,,中,点的“等差点”为点______ ;
(2)若点的坐标是的“等差点”在坐标轴上,求点的坐标;
(3)若点的坐标是与点互为“等差点”,且、互为相反数,求点的坐标.
【答案】(1),
(2)或
(3)
【解析】
【分析】(1)、(2)读懂新定义,根据新定义解题即可;
(3)根据新定义,列出方程组,求出,,即可求出点坐标.
【小问1详解】
解:根据新定义可以得、与点互为“等差点”;
因为点的坐标是,点,则有,所以点与点不是互为“等差点”.
因为点的坐标是,点,则有,所以点与点互为“等差点”.
因为点的坐标是,点,则有,所以点与点互为“等差点”.
故答案为:,;
【小问2详解】
①当点在轴上时,
设,由题意得,
解得,
.
②当点在轴上时,
设,
由题意得,
解得,
.
综上所述:的“等差点”点的坐标为或.
【小问3详解】
由题意得,
.
、互为相反数,
,
解得,
,.
,.
【点睛】本题考查了直角坐标系中点的坐标的新定义,解题的关键在于读懂新定义,利用新定义给出的公式,找到规律,解决问题.
27. 如图1,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别是,,且,现将线段向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到线段,连接,.
(1)点的坐标为_____,点的坐标为_____,点的坐标为_____,四边形的面积为_____.
(2)在轴上是否存在一点,连接,,使得,若存在这样的点,求出点的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点是射线上一动点(,两点除外),连接,,请直接写出、、之间的数量关系.(不需要证明)
【答案】(1),,,12
(2)存在,或
(3)当点P是射线上一个动点,则或
【解析】
【分析】(1)根据非负数的性质求出a,b,可得点A,B的坐标,再根据平移的性质得出点C,D的坐标,证明四边形是平行四边形,从而可求得面积;
(2)根据(1)所求结合三角形面积计算公式求出的长即可得到答案;
(3)分两种情况:当点P在线段上时;当点P在线段的延长线上;分别利用平行线的性质得出相等的角,再根据角的和差关系等量代换得出结论.
【小问1详解】
解:∵,
∴,,
∴,,
∴,,
∵将线段向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到线段,
∴,,
由平移的性质可得,即轴,
∴四边形的面积;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴,
∵点Q在y轴上,
∴点Q的坐标为或;
【小问3详解】
解:当点P在线段上时,过点P作作,如图,
∵,
∴,
∴,,
∴;
当点P在线段的延长线上时,过点P作,如图,
∵,
∴,
∴,,
∴;
综上,若点P是射线上一个动点,则或.
【点睛】本题考查了坐标与图形,非负数的性质,坐标与图形变化—平移,平行线的性质与判定等等,画出图形,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.
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初一下学期期中测试——数学学科
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列四个方程中,是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,直线和交于点,,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. 如图,在下列选项条件中,能判断的是( )
A. B.
C. D.
5. 一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )
A. 10° B. 15° C. 18° D. 30°
6. 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会,是继2022年北京冬奥会后中国举办的又一重大国际综合性冰雪盛会,已于2025年2月7日在哈尔滨举行,如图,将本次运动会的会徽放入正方形网格中,若点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7. 一个正方形的面积为21,它的边长为a,则a﹣1的大小在( )
A. 2与3之间 B. 3与4之间 C. 4与5之间 D. 5与6之间
8. 如图,面积为3的正方形的顶点在数轴上,且表示的数为,以点为圆心,长为半径画圆,交数轴于点.则点所表示的数为( )
A. B. C. D.
9. 下列命题:是真命题的有( )
①立方根等于本身的数是0和1;
②实数与数轴上的点是一一对应的;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到直线的距离.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
10. 如图,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长为1个单位长度,第1个正方形的边上有4个格点(小方格的顶点),第2个正方形的边上有8个格点,第3个正方形的边上有12个格点……,若第m个正方形有36个格点,则第m个正方形的一个顶点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11. 下列各数:①,②,③0,④,⑤,⑥,⑦,其中无理数有_____个.
12. 已知,则的算术平方根是_____.
13. 如图,AB∥CD,∠1=64°,FG平分∠EFD,则∠2=_____度.
14. 如图,现要从幸福小区修建一条连接街道的最短小路,过点作于点,沿修建道路就能满足小路最短,这样做的依据是_______.
15. 已知是方程的一个解,那么___________.
16. 点在轴的下方,轴的右侧,到轴的距离是3,到轴的距离是2,则点的坐标是_____.
17. 已知点A(3,2),AB∥x轴,且AB=4,则B点坐标为_________.
18. 如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置,,,平移距离为3,则阴影部分的面积为_______.
19. 如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为AB,CD.若CD∥BE,∠1=28°,则∠2的度数是______.
20. 如图,与交于点,点在直线上,交于点,,,.则的度数是_____.
三、解答题(共60分)
21. 计算:
(1);
(2).
(3)求的值:;
(4)解方程组:
22. 【发现】①;②;③;④;……
根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:___________.
【归纳】等式①,②,③,④所反映的规律,可归纳为一个真命题:
对于任意两个有理数,,若_____,则;反之也成立.
【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:
若与的值互为相反数,求的值.
23. 如图,将三角形向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到三角形.
(1)画出三角形,并写出的坐标;
(2)已知三角形内部一点P的坐标为,若点P随三角形一起平移,平移后点P的对应点的坐标为,则________,________;
(3)连接、可得四边形,求这个四边形的面积.
24. 完成下列证明:
已知:,,
求证:.
证明:(① ),
又(已知)
(② ),
(③ ),
④ (⑤ ),
又(已知)
(⑥ ),
(⑦ ).
25. 如图,已知EF∥CD,∠1+∠2=180°.
(1)试说明:DG∥AC;
(2)若CD平分∠ACB,DG平分∠BDC,且∠A=40°,求∠ACB的度数.
26. 在平面直角坐标系中,点,,若,则称点与点互为“等差点”,例如:点,点,因为,所以点与点互为“等差点”.
(1)若点的坐标是,则在点,,中,点的“等差点”为点______ ;
(2)若点的坐标是的“等差点”在坐标轴上,求点的坐标;
(3)若点的坐标是与点互为“等差点”,且、互为相反数,求点的坐标.
27. 如图1,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别是,,且,现将线段向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到线段,连接,.
(1)点的坐标为_____,点的坐标为_____,点的坐标为_____,四边形的面积为_____.
(2)在轴上是否存在一点,连接,,使得,若存在这样的点,求出点的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)点是射线上一动点(,两点除外),连接,,请直接写出、、之间的数量关系.(不需要证明)
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