内容正文:
2024-2025学年鲁教版(五四学制)六年级数学下册《第8章整式的乘除》
期末综合复习训练题(附答案)
一、单选题(满分24分)
1.春暖花开,空气中的花粉含量快速上升,导致部分敏感人群出现不适反应.某花粉直径约为,将数据用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
2.下列运算结果正确的是( )
A. B. C. D.
3.在下列多项式的乘法中,能直接用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
4.若,则m,n的值分别为( )
A., B., C., D.,
5.若,是正整数,且满足,则正确的是( )
A. B. C. D.
6.计算的结果是( )
A. B. C. D.
7.已知,若,则的值为( )
A.101 B.199 C.399 D.401
8.如图,已知正方形与正方形的边长分别为,如果,那么阴影部分的面积为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
二、填空题(满分24分)
9.若,则的值为 .
10.若,,则用含的代数式表示 .
11.已知,则的值为 ,的值为 .
12.结合“(是正整数),即积的乘方等于乘方的积”计算: .
13.如果,那么代数式的值为 .
14.已知,则整数的值是 .
15.计算:的值为 .
16.观察下列各式:
;…;
根据前面各式的规律可得到:
三、解答题(满分72分)
17.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
18.利用乘法公式计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
19.用简便方法计算:
(1)
(2)
20.在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简.根据要求完成下列计算:
(1)若,,,求:
①求的值;
②求的值;
(2)若,,,探索,,之间的数量关系,并说明理由.
21.先化简,再求值:,其中,满足.
22.如图,某中学校园内有一块长为,宽为的大长方形地块,学校计划在中间留一块长为,宽为2b的小长方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.
(1)求大长方形地块的面积(用含a、b的代数式表示);
(2)求小长方形地块的面积(用含a、b的代数式表示);
(3)当,时,求绿化部分的面积.
23.【理解】数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,种纸片是边长为的正方形,种纸片是边长为的正方形,种纸片是长为,宽为的长方形.并用种纸片一张,种纸片一张,种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)如图2,请你写出代数式:,,之间的等量关系_____;
【运用】(2)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:
已知:,,求和的值;
【感悟】(3)已知,求
参考答案
1.解:,
故选D.
2.解:A、,故该项正确,符合题意;
B、,故该项不正确,不符合题意;
C、,故该项不正确,不符合题意;
D、,故该项不正确,不符合题意;
故选:A.
3.解;A、,不可以用平方差公式计算,本选项不符合题意;
B、,不可以用平方差公式计算,本选项不符合题意;
C、,不可以用平方差公式计算,本选项不符合题意;
D、,可以用平方差公式计算,本选项符合题意;
故选:D.
4.解:
,
则,,
故选:C
5.解:∵,
∴,
∴,
则,
故选:D.
6.解:
.
故选:A.
7.解: ,
当时,,解得,
故选:C.
8.解:∵,
∴阴影部分的面积为:
,
;
故选A.
9.解:∵,,
∴,
∴,
故答案为:1.
10.解:∵x=2m,
∴y=3+4m
=3+22m
=3+(2m)2
=3+x2.
故答案为:3+x2.
11.解:∵,
∴
又
∴
,
故答案为:2;81
12.解:原式;
故答案为:6
13.解:
;
原式.
故答案为:.
14.解:(1)
(2)
(3)
综上述,
15.解:
;
故答案为:
16.解:
…
∴,
故答案为:.
17.(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
18.(1)解:原式;
(2)原式;
(3)原式;
(4)原式.
19.(1)解:
;
(2)解:
.
20.(1)①解: ;
②解: ;
(2)解:关系:
因为,所以
21.解:原式
;
∵,
∴,
∴,
∴原式.
22.(1)解:大长方形地块的面积:.
(2)解:小长方形地块的面积:.
(3)解:绿化部分的面积:
,
当,时,.
答:绿化部分的面积72.
23.解:(1)∵图2是边长为的正方形,
∴,
∵图2可看成1个边长为a的正方形,1个边长为b的正方形以及2个长为b,宽为a的长方形的组合图形,
∴,
∴;
故答案为:.
(2)∵,
∴,
即,
又∵,
∴,
∴;
(3)设,,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
∴,
∴
即.
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