第1课 交流会 课件-2024-2025学年初中日语人教版第三册

2025-06-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高一
章节 会话:交流会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 88.71 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

こうりゅうかい 交流会 交流会 第1課 「坊主」是日语的和尚的汉字,而在寺院中修行的和尚每天从早到晚都有着严格的戒律和规定需要遵守,很多人只凭着一股脑的热情或冲动去尝试之后便会因为太过于辛苦而中途放弃,所以「三日坊主」的字面意思即是「当了三天和尚」,用来比喻做事情只有三分钟热度而没有恒心的人。 その由来とは? 彼は何でも三日坊主だ。 よし、今年こそは三日坊主を克服するぞ! 実用ー例文   こうりゅうかい 1.交流会    N  交流会 今日は明光高校で文化の交流会があります。 2.ようこそ adv 欢迎   日本語教室へようこそ。 たと 3.例えば adv 例如   昨日、いろいろな物を買いました。例えば、ノート、 のりなどです。   なら 4.並ぶ V1自 摆着,排,并排,排队 果物が並んでいます。 レストランの前に人が並んでいる。 並ぶ:自 並べる:他 5.こう adv 这样,如此 こう書く こう読む こう思う 6.あげる V2他 给(他人) 友達にプレゼントをあげる。   美月さんに辞書をあげる。 7.もらう V1他 得到,收取 美月さんから手紙をもらう。 友達にお土産をもらう。  ①友達にプレゼントを____時、「どうぞ」と言います。 ②帰りました。わたしはバトル君に内モンゴルのお土産を_____。 あげる もらいました   8.そろそろ adv 就要,快要,差不多 そろそろ時間になります。 府 翻译:差不多回去吧。 そろそろ帰りましょう。 9.~組(くみ)N 小组,班级 3年A組 皆さんは「3年A組」という番組を見たことがありますか。 10.決(き)まる V1自 决定 修学旅行は中国に決まった。 朝ごはんは パン(  )決まった。  11.ほとんど adv 几乎 ほとんど分かりません。 几乎没有意义。 ほとんど意味がありません。 に 12.ずっと adv 一直,……得多 夕べ、ずっとテレビを見ていた。 ずっといい 翻译:大得多      い 13、要る V1自【特殊】 需要 お金が要ります。 翻译:我需要300万。 翻译:我需要时间。 ずっと大きい 300万が要ります。 時間が要ります。 14、興味 N  兴趣 ~に興味があります。         ~に興味を持っています。    15、ギョーザ (餃子) N 饺子 ギョーザを作る。 ギョーザを食べる。 餃子を食べることが好きでず。     餃子を作ることができません。 16.別(わか)れる V2自 离别,分手 友達と別れる 彼女と別れてもう5年です。 17.拭(ふ)く V1他 擦  涙を拭く 机を拭く 1.欢迎来到明光中学。 2.开始交流会吧。 3.边吃边聊。 4.与日本不同 5.这是叫做剑球的玩具。6.这样玩。 7.擅长剑球 8.到此结束 フレーズと短文 交际与表达 b a c --これ、知っていますか。 --これはけん玉という日本のおもちゃです。こうやって遊びます。 NというN 復習 这是叫做二胡的乐器。这样拉,发出声音。 これは_________です。 _______音を出します。 紹介しましょう! 二胡 という 楽器 こうやって 这是叫做“辣条”的零食,很好吃!这样用手吃。 これは_______________です。 ___________ですよ。 _________食べます。 紹介しましょう! ラーティアオ という 間食 とても おいしい こうやって 手で 友達のAさんとBさんが写真を見ながら話しています。 A:Bさん、これ、どうぞ。お土産です。先週、日本へ旅行に行きました。有名なお菓子ですよ。 B:いいんですか。おいしそうですね。 A:はい、どうぞ、どうぞ! B:ありがとうございます。じゃ、いただきます。 客气/いいんですか。 告别、告辞时/また来てください。 AさんがクラメートのBさんの家へ遊びに行きました。 A:ああ、もうこんな時間ですか。そろそろ帰ります。今日はありがとうございました。じゃ、失礼します。 B:いいえ、また遊びに来てくださいね。 A:は~い。 B:気をつけてください! (一)情境导入:激活文化感知 (思考人物关系图) 2.关键词截取 设计意图:引导学生聚焦授受动词与名词的搭配。 我给了老奶奶茶,老奶奶给了我包子, 我给了工人包子,又从工人那得到了花, 我把花给了宠物店老板,宠物店老板回了我一个小动物 ---名词部分 授受動詞 (二)新知建构:理解语法、归纳规则 授受动词 くれる あげる もらう 他动词 Nを 给(我) 给、送给 得到、领到 恩惠 Nをくれる N は  N に  N をくれる。 (给予者) 某人 (接受者) 我(方) (物品) 某物 表示某人给我(方)某物。 佐藤君は(私に)本をくれました。 佐藤给了我书。 “に”是助词,附在名词后面,表示赠与的对象。 当赠与的对象很明确时,通常省略“Nに”。 Aは Bに 物をくれる。 别人 给我/我方 某物。   母は 私に 生活費をくれました。 妈妈给了我生活费。 1、木村送了我礼物。 木村さんは(私に)プレゼントをくれました。 2、田中给了我巧克力。 田中さんは(私に)チョコレートをくれました。 3、中村送了我的妹妹蛋糕。 中村さんは妹にケーキをくれました。 4、隔壁的老奶奶送妹妹橘子。 隣のおばあさんは妹にみかんをくれました。 例句及练习 Nは Nに Nをくれる。 プレゼント きむら たなか チョコレート なかむら いもうと ケーキ おばあさん みかん となり Nをあげる N は N に N をあげる。 (私は)佐藤君に本をあげました。 (给予者)我、别人 (接受者) 别人 (物品)某物 把某物给别人(非第一人称)。 我给了佐藤书。 “に”是助词,附在名词后面,表示赠与的对象。 当给予者很明确时,可以省略“Nは”; 当接受者很明确时,可以省略“Nに”。 Aは Bに 物をあげる。 我/我方 送给他人 某物   私はお母さんに花をあげました。 私→お母さん 1、わたし    姉 (雑誌)   わたしは姉に雑誌をあげました。 2、ぼく    王さん (花)  ぼくは王さんに花をあげました。 3、姉     鈴木さん (ケーキ)   姉は鈴木さんにケーキをあげました。 4、佐藤さん    青木君 (チョコレート)   佐藤さんは青木君にチョコレートをあげました。    Nは Nに Nをあげる。 例句及练习 あね ざっし (私は)犬に 餌をあげました。 (私は)犬に 餌をやりました。 えさ 注意: (私は)花に水をやります。 给动・植物用 ”やる” Nをもらう 表示从别人(非第一人称)那里得到某物。 (私は)佐藤君に/から本をもらいました。 表示给予者的“に”可以换成“から” 当给予者是机关团体时,常使用“Nから” N は   N に  N をもらう。 (接受者)我、别人 (给予者) 别人 (物品) 某物 我从佐藤那得到了书。 に 当接收者为我时,通常省略“私は”。 私は 母から 生活費をもらいました。 我从妈妈那得到生活费。 A は B に/から N をもらう。 我/我方 从他人那 得到某物。 1、我从日本朋友那儿得到了可爱的人偶娃娃。 ぼくは日本の友達に(から)かわいい人形をもらいました。 2、巴特尔从王文那儿得到了有趣的小说。  バトルさんは王文さんに(から)おもしろい小説をもらいました。 3、美月从李佳那儿得到了新的中文字典。  美月さんは李佳さんに(から)新しい中国語の辞書をもらいました。    例句及练习 Nは Nに Nをもらう。 小结: Nは Nに Nをくれる。 Nは Nに Nをあげる。 Nは Nに Nをもらう。 表示某人给我(方)某物。 把某物给别人。 表示从别人那得到某物。 佐藤君は(私に)本をくれました。 佐藤给了我书。 (私は)佐藤君に本をあげました。 我给了佐藤书。 (私は)佐藤君に/から本をもらいました。 我从佐藤那得到了书。 给动・植物用 “やる” 1.昨日は美月さんの誕生日でした。僕たちは美月さんにサッカーボールを_______。 2.王文さんはアニメのCDを_______。 3.先週の火曜日は母の誕生日でした。わたしは母に花を______。 4.日本でも中国でもお正月に、子供は両親にお年玉を_________。 练 习 あげました くれました あげました もらいました 5.友達にプレゼントを_____時、「どうぞ」と言います。 6.これは去年私の誕生日に、父に_____腕時計です。 7.友達の李佳さんは健太君に日本語の辞書を______。 8.わたしはバトル君に内モンゴルのお土産を_______。 练 习 あげる もらった もらいました もらいました 3、S简+からです。【倒装】 用于句尾,说明原因、理由。“是因为……” 1〉すぐ美月さんと友達になりました。美月さんは優しいからです。 2〉李さんはピアノが上手です。6歳からずっと練習をしているからです。 3〉私はこの町が好きです。ここは便利だからです。 4〉昨日学校に来ませんでした。病気だからです。 S1简、敬+から、S2。 先因后果。“因为S1,所以S2。” S简+からです。 倒装,先果后因。“是因为S。” 情景:生病 → 没来学校 ①病気ですから、学校に来ませんでした。 病気だから、 ②学校に来ませんでした。病気だからです。 から VS からです 辨析 因为生病,所以没来学校。 没来学校,是因为生病了。 情景:生病太严重了 → 没来学校 病気がひどいです。 学校に来ませんでした。 ①病気がひどいですから、学校に来ませんでした。 ひどいから ②学校に来ませんでした。病気がひどいからです。 因为生病严重,所以没来学校。 没来学校,是因为生病严重。 ③病気がひどくて、学校に来ませんでした。 4. Aて 原因理由 1〉嬉しくて、涙が出ました。 2〉この料理は美味しくて、美月さんも食べて見ませんか。 3〉日本語は面白くて、皆は好きです。 4〉この町は便利で、住む人が多いです。 A1て形:词尾的い →くて A2て形:词尾的だ →で P9 下 题号1. 练习 (A) (B) (C) (D) (E) うちの犬は白くて、頭がいいです。 学校の図書館は静かで、好きです。 わたしは軽くて丈夫な傘がほしいです。 母の田舎の空気がきれいで、よく行きます。 Aて ①并列 ②原因理由 小结 1 ①并列 ②原因理由 ①并列 ②原因理由 回顾: ~んです・のです的 含义及接续 6.ので   例 1〉明日、6時に家を 出る ので、今日は早く寝ます。 2〉風が 強い ので、窓を閉めましょう。 3〉私はピーマンが 嫌いな ので、この料理は食べません。 4〉今日は母の 誕生日な ので、ケーキを買いました。 接续: V简体 A1简体 A2词干+な N+な 含义: 由于 +ので 文を完成させましょう。 练习 1.朝早く( )ので、昼ちょっと休みたいです。 (因为早上起得很早,中午想休息一会儿。) A.起きる  B.起きた   C.起きます  D.起きました 2.このレストランは料理が( )ので、お客がたくさんいます。 (这家餐馆的饭菜很好吃,所以客人很多。) A.おいしい    B.おいしかった  C.おいしいです  D.おいしかったです 3.黄山はとても(  )ので、毎年観光に行く人が多いです。 (黄山很有名,所以每年去游览的人很多。) A.有名  B.有名な   C.有名だ  D.有名に 4.今日は(  )ので、学校も会社も休みます。 (今天是星期天,学校、公司都休息。) A.日曜日  B.日曜日な  C.日曜日だ  D.日曜日です 练习 P7 下 题号1. 強い 出かける 练习 (3)金英珠さんは      ので、交流会で歌を歌ってください。 (4)今日は      ので、ケーキ屋でケーキを買いました。 歌が上手な 誕生日な 表示原因理由 小结 ①S1简、敬+から、S2。 因为S1,所以S2。(主观) ②S简+からです。    是因为S。(倒装) ③て形: Vて形/A1くて/A2で/Nで (轻微) ④V简/A1简/A2な/Nな +んです・のです (解释) ⑤V简/A1简/A2な/Nな +ので (客观) Nの時       A1い時   A2な時 V简時    仕事の時  授業の時 勉強の時 嬉しい時  悲しい時 寒い時 不安な時 暇な時 寝る時、薬を飲みました。 日本に行く時、いろいろな準備をしました。 日本に行った時、いろいろ見学しました。 5.「時」の使い方 時「とき」:N ~时,时候   V原時 Vた時 V原+時  1〉初めて車を運転(うんてん)する時、とても不安でした。  2〉友達の家に行く時、電車の中で本を読みました。  3〉ご飯を食べる時、「いただきます」と言います。 “……时候” ……时,在……之前 Vた+時  1〉日本に行った時、たくさんのものを買いました。  2〉友達の家に行った時、おいしい食べ物をたべました。 “……时候” 在……之后  辨析 文を完成させましょう。 1.____時、「行ってきます」と言います。(出门时) a.出かける   b.出かけた 2.____時、醤油を買ってきて。(出门时) a.出かける   b.出かけた 3.____時、テレビを見ないでください。(吃饭时) a.食べる     b.食べた 4.____時、電気を消してください。(睡觉时) a.寝る      b.寝た 练习 7、疑问词+でも+肯定  无论~都/~都~  表示全面肯定。在任何情况下事态都相同。        疑问词 誰 何 いつ どこ どれ/どちら どう  どの+N どんな+N +でも(都~) 疑问词+でも+肯定  无论~都/~都~ 表示全面肯定。      1〉誰でも分かります。   2〉何でも食べます。   3〉いつでも電話をしてください。   4〉どれでもいいです。 5〉どうでもいいです。   例 练习 文を読んで、中国語に訳しましょう。 このスーパーには何でもあります。 (这个超市里什么都有。) これはだれでもできることではありません。 (这不是谁都会的事情。) この作家の本はどの本屋でも売っています。 (这位作家的书在哪家书店都有售。) バトル君は野菜も肉も好きです。何でも食べます。 (巴特尔蔬菜和肉都喜欢。他什么都吃。) 补充 疑问词+でも+肯定 全面肯定 疑问词+も+否定 全面否定 誰でも分かります。 誰も分かりません。 谁都知道。 谁都不知道。 何でも食べます。 何も食べません。 什么都吃。 什么都不吃。 誰もいます。  いつでも来てください。  练习 〇 あるいは ×  誰もいません。  誰でもいます。  誰でもいせん。  何もあります。  なに 何でもあります。  なん いつでも電話ができます。 〇 × 〇 × × 〇 〇 〇 Nは Nに Nをくれる。 Nは Nに Nをあげる。 Nは Nに Nをもらう。 表示某人给我(方)某物。 把某物给别人。 表示从别人那得到某物。 给动・植物用 “やる” 语法小结 语法小结 3、Sからです  4、Aて 5、V原+時 Vた+時 6、V简ので/A1简ので/A2なので/Nなので 7、疑问词+でも+肯定 疑问词+も+否定 (原因理由) “是因为” (原因理由) Vて/Aて/Nで  “……时候” ……时,在……之前 “……时候” 在……之后  (原因理由) (表示全面肯定) (表示全面否定) ありがとうございました b a c Lavf58.20.100 $$

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