第5单元 任务一 阅读与思考 17 屈原(节选)(练习PPT)-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册语文(统编版)

2025-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 任务一 阅读与思考
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.81 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-20
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52649963.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

铭文文化 《支点》九年级语文RJ版下册 第五单元 舞台人生 任务一 阅读与思考 17 屈原(节选) 知识互动 1.给加点字注音或根据拼音写汉字,并根据意 思写词语。 国殇( gui jue( 伫立( ) pi ni( ) 稽首( 瘦削( ju gong( 犀利( ) 巛 MINGWEN CULTURE (1)(猛兽)怒吼;形容水流奔腾轰鸣,也形容人 暴怒喊叫。 ( (2)形容身体或脸很瘦。 ( ) (3)弯身行礼;小心谨慎的样子。 ( ) (4)招收延揽:笼络。 ( (5)眼睛斜着看,形容高傲的样子。 ( ) (6)用言论行动迎合众人,以博得好感或拥 护。 ) (7)长时间地站着。 ( ) 巛 MINGWEN CULTURE 2.文学常识填空。 (1)本文作者是 ,原名 ,他的第一部诗集是《 (2)屈原是中国历史上第一位伟大的 诗人,是“ ”(诗歌体裁) 的创立者,主要作品有《离骚》《九歌》《九章》 《天问》等。以屈原作品为主体的《 》是中国浪漫主义文学的源头,其中的 《离骚》与《诗经》中的《国风》并称“ ”,对后世诗歌产生了深远影响。 巛 MINGWEN CULTURE 3.下列句子所运用的修辞手法,判断有误的一 项是 ( A.啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!(比喻) B.我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我 全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明 了吗?(设问) C.你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江 的边上去,拖到东海的边上去呀!(排比) .风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧! (拟人、呼告、反复) MINGWEN CULTURE 4.下列关于戏剧的说法有误的一项是() A.话剧剧本主要由大段独白组成,有时也会 安排人物对话表达人物的心理和情感。 B.中国戏曲角色行当主要有生、旦、净、丑几 种,“生”是男性角色,“旦”是女性角色。 C.戏剧按矛盾冲突的性质及效果可分为喜 剧、悲剧、正剧三种:按题材可分为现代 剧、历史剧等;按容量可分为多幕剧、独幕 剧、小品。 D.戏剧是与小说、诗歌、散文并列的一种文 学样式。《屈原》是郭沫若创作的一部五 幕历史剧。 的 MINGWEN CULTURE 精段阅读 阅读“屈原手足已戴刑具…把这包含着一切 罪恶的黑暗烧毁了吧”,回答后面的问题。 1.文章运用了象征手法,说说风、雷、电、洞庭 湖、长江、东海等的象征意义。 巛 MINGWEN CULTURE 2.正文前面那一小段文字在剧本中属于什么? 有什么作用? 3.说说主人公通过呼唤风、雷、电,表达了一种 怎样的思想感情。 巛 MINGWEN CULTURE 类文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 觉醒年代(节选) (前情提要:1915年,袁世凯签订“二十一条”卖 国求荣,企图恢复帝制,引发爱国人士护国讨 袁。陈独秀从日本回到上海,寻找救国道路。 陈独秀之子陈延年17岁,陈乔年13岁, 他们就读于上海法语学校,打几份工,做苦力, 就着凉水吃干粮。陈独秀友人汪孟邹收留两 个孩子在家里帮工,他们就住在汪家厨房。陈 独秀任孩子在外吃苦,并没有把兄弟俩接回 家住。 MINGWEN CULTURE 汪孟邹邀请陈独秀等人来家里吃饭。众 人围坐院中纵谈救国之道。院子靠墙是两棵 松树,老松道劲屈曲,小松玲珑向上,右面墙上 题着林则徐的诗句:苟利国家生死以,岂因祸 福避趋之。) 陈独秀(沉重地)…所以我的结论是: 改造中国,首先要改造中国人的思想。… (延年、乔年在后厨帮工,隔着窗户偷听院 子里的交谈。)》 陈延年(动作娴熟地把控炉火)就知道 夸夸其谈、卖嘴惹事,一点担当都没有。 《 MINGWEN CULTURE

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