开学第一考(一)-【预备新初一】2025年小升初语文衔接教材

参考答案 头显原盘《望)月 亮。”东然蜡独疏明（着行走）。与在婚暗中提常着行走 【解析】站合“璃午共标径”可如。“杂后面限的是整犯 相比，略个曼径呢？”骨平会感双：“就得好州！” 开学第一考（一） 的对良。端牛节是为了泰把乐原，北空及和下联的“球城" 14村外空地“我”和驴友风村取水巧遇小男孩和能爷爷 1,(1)宽数无用宝藏充致 相时应，效第一空填：脂原。结合“品棕”可物，第二空是“动 得知小男孩身世。理解他觉得风很重的原因，最后，我 (2)hudi qie黄联 调十名调”的格式，内客上委轮保现中秋竹节由习俗。特 留钱给地们买电流扇 2.C 3.B 合“金城填”了如和“月”相关，故第二空填：赏月浅望月。 15外貌动作拟帛子很艰谁、乾力对孙子的序爱 4A【解析】A哄堂大笑：形容全星于的人同时大笑。这里 10.D【解新】A戏开/4线；B.迟，晚1日落的时候，缘晚： 【解析】“他的脸刚黑动黑的。爬满航统。艳那双相桂且车 形容“我”被建笑的的拜辛，有误：目随2所酸：一切年 C哪个/辣：D,书是“好”的意思。 满青筋老或的大手”是对老人的外能袖可：“围为抽扁于 山着角已的意，想志么就就怎名数。这里形客“他”味 1L.(1)老《2)日中之光(3)炳烛之明 推落而使翡地集看扇持”中的“挥着”是动作样写，从“使 拉高随，可议任意地地球，使用正确：C聚精会神：黑中 12.点赠蜻烛雕明（着行走》，与在昏脂中换常着行走相比， 动地摆着痛柄”可以看出爷等握扇于很电单、。吃力1中使 精种，集中注意力。这里形客同学们认真听老师研课的样子 部个更强呢？ 手基不半扇予，誉苍依然金在热天里龄界子扇扇于，朱现 使用正确：D夏然而止：形客声音炙然体止。这里形客老 13.A【解析】A结合“臣用之：·少而好学，如日出之阳： 血￥等对种子的可护与得爱 停讲课的的声音究然停止。使用运编 壮而好学。知日中之光：老而好学，如斯楼之明。”奶续 1板原句：“水壶突然从他手中滑落到地上”成“他手中的响 5.D 之明，执与味行乎”可知，黄然老年时学习比不上少华和 子又突然清落了下米”。 看B【解析】B.《童年》中保护和安愁阿摩沙的是“外粗母”， 壮年时学习，精力和记能力等方香都会来是。但是些比不 而不是“导条”。 作用；推动故事情节发展，使情节发据更加白然和连贯： 学好。这也就是就什么时桃章习都不晚，老年时学习也是 7.(1)在学习中，我们乐峡乏的不是聪明。而是努力。 有效我的。 阅酸关健信息，制迹悬念，激发读者阅读兴愿：烘托人物 (2)示例：仿份都在对我微笑。让我充请喜悦仿佛都在 【参考译文】 形象，表现了老爷爷对小孙子的疼爱。（答出两点即可） 赠笑我，止我心颜置且 看平会网师矿：“我今年七十岁了，想学习，8抽巴 17.(1)爷爷的手因编拿不串扇子，天真的小男孩以为是风很 (3)示州：它显然设有鲜花那么虾他。但总是繁朝不拔地 经晚吧！”师矿说：“晚了为什么不虎燃烯烛呢1”晋平会 重的原因 为大地增添绿意， 说：哪里有做臣子的戏弄他的君主的呢？”师矿就：“盲 (2)指爷爷对孙子的爱很深。很重。 &(1)草色遥看近却无存来江水绿如蓝若有人知春去处 臣我怎名救戏弄自己的君主啊1我听说1“年少的时候好 1成小男孩坐在村外空地的大石头上塑看数学节，从中我们可 (2)一国千门万户开任东东西南北风要窗清白在人间 争，就如网目出时的阳元；壮年的时候好争，统如网玉午 以看出楚的自凳，好学；爷爷的于因病章不平编子，天真 (3)吹散了蒸磁了通则久良药苦口为有源头活水来 时的阳光；年老的时候好争，战如网在亮蜡灶时照明的老 的小男孩以为是风裂重的原两，从中我们可以看出他是一 极考答案 11 个天真、可爱的线子：看着爷爷给他响响子时，扇子老是 材宝中不宣大。写作时，应以记叙和样写为主要表达才式 到领起每的作用，由北寸璃定④的为育匀。旅搭④句提到 掉，小男孩爷爷不用响了.从中我们可以看由他悬一个 以议论成行情来点明主管。行发真情 两什鞋丹的顺序，操下来总先介绍绿社丹的特底，养介绍 秉巧、情市的核子：父母露过世了。小男孩耀著爷爷维域 黑利丹的特点，山北可加，②句介幅绿鞋丹的品名和盛开 开学第一考（二）】 生活，从中我们可以看出整的紧强、乐观《答出三么即可) 时的形态。应承接④的，句通这引期外国人的话来提一 【解斯】结合第①授“夏木状初，我和几位驴友来到偏牌 1椰移转瞬即逝明帽清院书箭灵感柄鞋恒景 罗突血中国绿社丹的独转性，应承接句；换下来介都黑 莫桃 的深山规陵，看到一个七入多的小男直坐在村外空地的大 牡开。向对累处丹的指色静性过杆了总体规运，①句具 石兴上翻看数字书”可知，小男越会做每李习，可见他自 2A【解桥】B.女马呢花（电）：《儿天日(cdng,重新)： 体描述了黑牡丹中的一个品种“冠世墨玉”，故①均应承 觉，好学：推合第③爱“小男孩想了想，有些不赞阿地或： C声渊堡下（都）：这发不及(u,如，同)：秀知非福(n, 是①向：所以①句应控频序接绑在一起承是①句。正骑 ·空气限桂，似风乏很重很重的】··可知小男被天真可爱， 怎公》：D.万象零断(g0ng,文是)：见媛加开(zhi,显养)： 持序：0255① 觉得风很业：储合第)夜“小署孩故，留了，地先是惊词 朝前例柜(600，及转). 7.B【解析】A鲁品可花爱农在东京朝其时使产生了误会， 地看了我们一眼，然后心库地时老人说：‘爷爷，我说了 3.C【解析】A项大无周：形客无比的大。此处记太袖比作 受得她“很可”。吾至认为“要革命，首先就必烦骑花 我不然，你不要为我扇扇于了！·“可知，小男流心非爷爷， 一个无比大的打第，蒋合福境：B.磷魂：丰和美好。此处到 爱农除去”。到来煮羊骨前一年，故多重连时。二人笑谈 让艳不要痛了，可克他的率巧、使享：防合第②爱“孩于 客风章美面动人，杆合语境：C心矿种怡」情舒怖，情 各自经历，使如深了伎此的理解，站为好麦：C“裤植动 命苦，父骨亲在他绿小的时候就离世了，留下他们祖孙锈 种怡快。北句想表达学习时不龍三心二意。策胡讲不特合 他第”有溪。应为“千战胜第”D.杨志黄帆线加，仍然中 相很为命。家里穷，买不起电风扇，所风然天重都受给孩 语境：D婆婆：盘镜母动的样于，此处形家焕城在花品中 丁什，委丁生辰解 于确扇于…”可加。小男孩考世悲修，但他不量参。反 飞每，其合语境 况(1)惩竹声中一岁所春风送现人屠苏（2)青海长云暗 局和爷等相缘为命，可见他的乐观、坚理。据此短拾作器 4.C【解析】C,“共委…才”关聚调药配不省，“保护 雪山(3》不亦乐乎(4)任尔东西南北风(5)山寺桃 年y。 海焊，珍播海洋竟源”和“乐于作出它的奉敏”两个分自 花始盛开(6)少壮不务力老大钝伤恶 1线略 是条件关夏，应放为“只有…才…”。 生A【解析】“椅布慧，将扑之”意为“杨有生气，准备打它”。 【写作指导】审题可知，“形年夏天”表时间，盛写自己在 5C【解析】A表意不明，把“无一是”战为“无一不是”： “扑”意为“岳，打”。 “常牛夏天”整肠过的难忘之事，表达自心在“那年夏天” B落配不每，T把“树立”改为“系成”；D盛分残缺， 10.①穿2农眼 生发的情影。联系材料可加，可以写“那年夏天”和小失 可测去“绿过”气“使”， 【解析】“农本农局出”意为“等着白色的农服出口”，第 体一起玩要的快乐，可以写“那年夏天”的年然美景，可 6A【解析】储合阅读五个句子可如，语线主委个邻了两种 一个“衣”用作动词，意为“穿”：第二个“衣”为名阴， 以写“那年夏天”豪情的格体…文体追合写记叔文。选 不可的牡开。“圆中最出色的是绿牡开，黑社开。”一由起 意为“衣服”。 的 修考答案高效备学年步·微题 示将下列知语分别填人文段中的桶线处，正确的一项是 ”,这是在的栏： ()(2分1 唤取归来同住”，这是诗人对春的速恋 开学第一考（一） ①语就了：明天的华章地思了你明天的高度 (2)诗以言志街演用平生不敢轻语 给予了作明天的阴 背托瓦大的志向：那烧用“下万击还 建试浦时：分钟满分：m舟 对干梦想面言，令天最重要，你今天耀来的砖石，虽 坚劲， 表达坚定的意志：于 一、积累远用。【35分1 然不足直，却：你今天我下的树苗。虽然不作岸。却 谦用“粉骨碎身深不相 1则读下面的讲段，完成练习。(”分》 :作今天写下的片段，做驾不完整。却…请你 坚肉的品格 有书作样，在美的时光，灵得以u0n() 珍情今天。用今天的积淀成就明天的梦想口 (3)大年的时光一去不复这了，我思到了《匆匆》中的间 确书。业我红保转理智，不再锋想(hui hudi?,处 AT2B.2①3C0D23 D.23D 子：”过去的日子知轻佩，拔微风 如浅雾， 衣们其有售《9地)而不金的精种：设书，适可风 6班级举办了一场虎书交麓会，下列发言有很的一项是( 被初用 ”谢老师的教导。当我钻牛角 (2分1 让我红在可堂见（育情）的生浩中热御心@河) 尖时，您而“穷则变，变则通， 二启发我： A《鲁碳进温液记》记激了鲁院进“流落荒岛”“建房定 当我不能正确财待批评时，您用“ 利 的侵表，竟（查察》成长的亮他。打并书吧，那里 居”~精养培音山单”“枚·星期五”，量终“国调英国 》:打开书吧，江闻论chd四 下布，患言逆耳利下行”动增我：当我阿轿做面停步 有增米智慧的b0020n9 的故事 不询时，您用“问果都得清如许 ying 》我们的生活！ B《童年》讲述了阿修沙苦难的重年，外任父和舅到常让 “教育我表来的日千里，我会牢记您的教高， 《1)根基拼音，在括号内与词请。《4分) 敛惊州不安。幸好有善县勇酸的母亲安以和保的他 百尺竿头。些进一步！ (2)志并正峰的读音减字形殖人括号韵的横线处，(4分) C.(西街记》讲述了裤僧师往西天数经的故事，“打白骨 夏，在学校与杜区重动的一传统文化知多少”活诗中，一瑞对 二，下列选项中知，点字的读音，字形。框点字的字义完全正确 情”“底霏美餐王““三货芭蕉角”一个个离奇的故 联难住了大家。情你福忙填写完整。(2分) 的-一项是(》。(2分) 事扣人心弦 上眠：鷓午品标给 下联：中状 念婚城 A.诞生(d的n) 举视照日 修年不草（调琳） D《籍鹅都行记》不仅讲述了一个项童变成小黄维的传奇 二、图读理解。〔2药分！ 棒子(qn) 直截了当 日时一笑（务） 故事，还生动描绘了瑞典的风督地规 (一)侧读下而文言文并同答1D一3题(9分) C且其(0g)美轮美免 清风除来（桃经》 7.按题求完成句子城习。（争空1分。共4分） 师矿论学 D.和茶(qi) 惟妙性销 死得其雪（地方，处所》 (1》张数病句。(1分) 骨平公同于狮矿口：“吾年七十，绿学，品已基爽”所 玉下面瞽换加点司“漂亮”最价当的一项是()(2分) 点学可中，我们所姚是的不是思明。而是不够努力 旷日：“性不两姓今？”平金口：“金有为人臣而线其君平？“ 中调诗词很埠老。语雪零套，内客博毫，诶后让人感 师矿口：“言臣美敢戏其君手？臣用之：“少而好学。如日出 觉漂枣 (2》续写句子，写出心情不司时的不同螺受，(2分) 之阳：壮而好学，如日中之完：老而好学，女的棉之明娇 A.优朵藏饰优雅时味无穷 心情根好时，或物里天空，那一颗颗星星 枚之明。笔与行孕？”千会日：“备旋！” 盘优美凝练丰富同味无分 ?女情不好时，我仰望天空。那一箱 【注释】①师旷：森休时期晋国主系太师，生博日官，棵 C优异薇佛卡富无穷无尽 题星星 学多才。必餐平公：春秋时相量回回君。相：点整。①安： D,优美简雄优霍无穷无尽 (3》参考例句，写倩物喻人或托物言志的情句，(1分) 基么，即里。固感行：在舒暗中行走 4下列句子中知点词情运用不给当的一喷是《)(2令) 【例】烛：它盖然没有电灯常么明亮，但感是灰发 1电.下面如点字意思相料的一组是()，{2分】 无阳地为人：带来光明 A.李诗的潮默表演辽得我球草大笑起米 野草： A安有为人臣面攻其非平/群儿戏于庭 B他是校控球队主力队员，球技很好，可以殖心感地运球 B.武学，悉已尊矣/移舟泊烟清，日喜客然新 成日积月鼎。《每空1分，异11分) C诗文课上，同学们都在聚特会势意斯老如讲课 (1》一年之计在于春。·天街小雨铜如席， C.熟与珠行平/锁为放多知平 D.我听调人速，老师的讲课享签雨止，我爆仍南碑在其中 ”,这是荐的胶能；“日出江花红鞋火， D.平公日：“兽战！”/容截平鼓军，提提平若太山 开学第一考（一】 01 11.面毒法补充思缝导图期矿用三个比喻谈论学习.请根 减。他龄得根香前，老人用一起麦帮角为袍扇着风 1氏第夏通线的句子运用了 和描写， 据原文，完成下闻的图。(3令) 份见有招生人到来，老人速忙起身我们阅明来塘之后， 在《新年字具》中的意思是“用千拟住”。文中“使结地 少 1 他非常热心地北我针膏到厨两，给衣们的术壶灌水液到蒂 擅着扇柄说爷爷」 ,体混山爷 三个的时候，长壶笑然从地手中滑落到地上，世人连忙穿避 妆了腿来。面帝榄色地接着准水 爷 每空1分，片4分 目出之阳 2) (1 (21 推完衣。老人四到竹降上。一边是声种我幻介每附近 1板颜考园增涤题日折向性，降低答整球度]“老人的双下经 12用现代议语翻译下面的句子。(2分) 的地形山导，一造触线同麦种扇每小男孩扇着风：没多失， 常莫名其#地裤动。国不率东西。在们文中有两处明显 师始之明，我与味什乎 他手中的痛于夏安然滑露了下未，种在小芳德肚子上。小男 的伏笔，请用找出一处策句，并简要分析其作用.(3分) 祺使惊阻了，他先是候语地看了我们一眼。然后心路总对老 人玩：“爷爷，我说了我不热。佛不曼为我扇扇予了！“ 1支下列对短文的明解不正确的一项是《 1(2分 心“好。好，斧爷不扇了，佛转着己”。人感得地 A.只有少年时学习才有效果。等到壮年或老年时候学习， 羅芙青说 就什么电学不成了。 里小芳消逢浙健卖，或然池说自己不热，包暗着后，园 17.从不同人物的角度，体会第3自答及中两处凤“根重很重 移.“老面好学”虽比不士“少而好学”“壮雨好学”，色 美就冒出了自密的汗珠老人过扇着风边对我玩起他的补中： 的含义(4分。舟小避2分》 比不学要好 被子命装，义导囊在她摄小的时候北再世了，留下地们泡都 C学无止境，任时酸都应核抓紧学习。终生学习，受拉 炳相快旁命家里穷，无不起电风角，所以热天里杯委伦其 《）表不禁国想起小男杭竹话】“空气很轻，风却很复很 锋生 子典编千。可自从磷了一培后，老人的双手姬常其名其步地 重时！” D,活到老学到老，只要有目标，有恒心，有决心，微一 料动，探不军东西。以赏一尺手可以拾起25千克葫养。见在 定能成功 连给植平扇点风都觉得精别费力。不过小孙子特到怪事，弄 (二)间读下面文意并回答14一18题《6分》 苦的天也不让爷爷给他角扇于 《2)我盖然间意试到，风情失德重很重，去型比0斤和 凤是很重很重的 中说列这，老人眼更证润丁！地的脸测某则黑的，爬遇 器还要童，童得连色片等帝杯不太拿得的！ ①夏末秋抑，我和几使驴友来到编佛的限山探险，看列 被此。总影风担装具布清查抗老东的太手，里为恤扇子控基 一个七入岁的小芳孩金在村外空地的大石头上朝看数学书。 面世幼地提着弱桥食不禁回烟起小男精的结1“空气根轻， 2我出了几退题考色，她全都多了出桌我又问地：“那 低风是限重很重岭！“表猛然同识到，风魔实摄重很重， 件么末香最柜呢？“ 甚是北当千克稻谷正委重。重符连地的爷爷都不太拿得诗： 1家结合文章内容，说说小男孩给你周下了怎样的印象，(3分】 图“鸡毛！不，羊毛！”小男孩花着头礼，“还有蕾会延！· 中在起身高开的时族，我从口袋里湖出三百元栈，情情 我芙芙，告诉他，空气、烟客，还有武，这能高面才是最轻的 地客到小男孩睡党的那依竹赐下一这是够地打买一合电风 ④小牙孩想了越，有垂不臂同地说1“空气便轻，担风是 酯了1 很重重的！“ 我觉样，风不应流有那名重，而我所微的。只是力所 ⑤“风只是流墙的空气，身它气是一样的！“ 胞及地这风轻一点，再轻一点： 三，写作。(40分} 雪小男孩星然对载的话非常不屑。他周板不信任的眼光 (有划政) 1按受求作文。(4分)】 看？我一最，嘴里任使轻地重复着：“风是很重很重的！ 14暂考运提供奔动支架文章以“我”为人物线农。核服 捷起夏天，你着先想到的什盘？是一次快承的旅行门 ①朱息够？，夜和中在们程着处珠，萬开材口一夜距画 地点轮换叙述放事.请你测读文章后积那是示填空(？分) 还是一件让你形动的事？气是一个正你雅以态怀的人 之后，我们突然发现水壶里汉有水了。于是，我们决定往侧是 授落 地高 主要内容 到廊座小时里去歌水 请以《部年夏天)为题写一百作文 低通小胃减，和小对模对花世名本西流包 8知过一座小被。终于看观有一座花居子运开着作，大 要求：①文章中心突出，把内容具体，写出真情实感 日里侧的地上，横着一张竹常，上面蜗着一个站十多罗的老 小用礼常 ②文中木得出现直实的校名、人名、地力。③书国工整。 人和一个小署孩，竟从就是我们之前在村口遇莞的那红小男 卷面整结，不少于500字 02 开学第一考（一）