2025年河北省邢台市信都区中考一模语文试卷

为”，可以去掉“因为”或“的原因”。第(3)题考查口语交际之对 附：参考答案及评分细则 说。首先要有称呼，其次要表明去狼牙山参加缅怀先烈活动的 2025年河北省初中学业水平模拟考试 意义，皱励小明参加，语气要委婉，话语充满鼓励即可。 3.(6分) 语文试卷（一） ①飞来山上千寻塔②落红不是无情物③谁家新燕啄春泥 1.(8分) ④浮光跃金⑤屋舍俨然⑤有良田、美池，桑竹之属（每空1 (1)(2分)①毅然②坠落（每小题1分，有错该小题不给分） 分，有错该空不给分》 (2)(2分)①w1ji6o②shandian(每小题1分，有错该小题不 【解析】本题考查古诗文默写。要注意“琢"“跃”“俨”等字的写法， 给分) 4.(2分)诗圣 (3)(2分)掩护镌刻（每空1分，有错该空不给分）》 【解析】本题考查文学常识。“李杜”指李白与杜甫，李白被称为 “诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。 (4)(2分)C 【解析】本题用语段的形式考查字形、字音、词语辨析和字义。第 5.(4分) (1)外城(2)屡次，多次(3)适逢，恰巧遇到(4)曾经（每小 (1)题中要注意“毅然”的“毅”字不要写错。“坠落”不要写成“堕 题1分，意思对即可) 落”。第(2)题两个词语很容易读出来，注音标调按照“a一0一e一 i一U一U顺序找韵母。第(3)题中“保护”侧重于尽心照顾，适用范 【解析】本题考查文言词语解释。做此类试题，同学们要会知识 迁移，联系课本所学，再将其运用到新的语言环境中。“郭”想到 围较广，可以用于人，也可以用于具体的或抽象的事物。“掩护” 《木兰诗》中“出郭相扶将”中的“郭”，它的意思是“外城”：“数”想 侧重于采取遮掩的方式使不受损害，常用于军事行动，所掩护的 到《陈涉世家》中“广故数言欲亡"中的“数”，它的意思是“屡次 对象多为人或机关，适用范围较小。依据语境，这里应填“掩护”。 多次”，“会”想到《陈涉世家》中“会天大雨”中的“会”，它的意思 “携刻”是一种在平面上刻出图案或文字的雕刻技术。“雕琢”指 是“适逢，恰巧遇到”，“尝”想到《岳阳楼记》中“予尝求古仁人之 过分地修饰（文字，语言），对某事物修改使其更为完善。依据语 心”中的“尝”，它的意思是“曾经”。 境，应填“镌刻”。第(4)题“酷似狼牙”的“酷”用作副词，表示程度 6.(3分)C 深，意思是“极”。“酷刑”的“酷”意思是“残酷”。“冷酷”的“酷”意 【解析】本题考查文言文断句，首先要理解句子的大意，其次要 思是“苛刻”。“酷暑”的“酷”表示程度深，意思是“极”，与“酷似狼 注意语气词、发语词等。这句话的意思是“天宝十三年，唐玄宗 牙”的“酷”意思相同。“严酷”的“酷”意思是“残酷”。 朝拜献祭于太清宫，杜甫进献了三篇赋，皇上认为他很有才能” 2.(6分) 同时注意“十三载”是“十三年”的意思，中间不能断开：“奏赋三 (1)(2分)落款处署名与日期位置顾倒了，署名应在上，日期应 篇”缺主语，主语是“甫”，“甫奏赋三篇”，应在其前后断开。 在下 7.(4分) (2)(2分)去掉“因为”或去掉“的原因”。 (1)(2分)春天、夏天各自都有果实，我忍受饥饿的日子难道没 (3)(2分)示例：小明你好！夏牙山五壮士为了我们今天的幸福 有尽头吗？（意思对即可） 生活，他们抛头颅、洒热血，面对绝境，不惜牺牲自己的生命，我们 (2)(2分)米阳的聂令知道了这个消息，就亲自划着船去迎接粒 应该去祭莫。这次活动虽然路途劳累，但也正是锻炼我们的好机 甫回来。（意思对即可） 会！迎难面上，你可以的，加油！（答案不唯一，符合要求即可） 【解析】本题考查文言文句子翻译，这两句话没有使用特殊句 【解析】第(1)题考查应用文通知的格式。一般地，通知的格式为 式，所以翻译时秉承“字字对译“的原则即可，同时可以运用“组 标题要写在第一行正中，写上“通知”二字，如果事情重要或紧 词法”这一技巧。第一句中注意“实”“岂”的意思；第二句要注意 急，也可写成“重要通知"或“紧急通知”，以引起注意。在第二行 “知“自”“棹舟”的意思， 顶格写被通知者的姓名、职称或单位名称。另起一行空两格写8，(3分)作者运用景物描写，描绘了闹后麦苗青青、花朵鲜艳盛开 正文，正文因内容而异。如开会的通知要写清开会的时间、地 的画面，表达了诗人在久早雨后的欣喜之情。（意思对即可） 点、参加会议的对象以及会议内容及要求。落款分两行写在正 【解析】本愿考查诗歌的思想感情。“青荧陵胺麦，窈究桃李花” 文右下方，第一行署名，第二行写日期。这则通知落款处署名和 这两句诗描绘了雨后初晴时田野的景象，“青荧”形容麦苗的馨 日期顺倒了，学校名称应该在上，日期应该在下。第(2)题考查 绿色彩，“陵破”指的是田野中的高坡，而“窈寒则形容桃花、李 修改病句。该句病因是词义重复，前有“的原因”，后边又有“因 花的美丽和优雅。整首诗表达了作者对春天和自然美景的喜爱 语文试卷参考答案及评分细则第1页 之情，体现了诗人在战乱和饥荒中仍保持乐观的态度。由此得 【解析】本题考查说明文语言的准确性，首先表态，答出这个词 出答案为“久早雨后的欣喜之情” 语的本义，再结合语境进行分析，“可能"这个词体现了说明文 ,9。(3分)①从“春夏各有实，我饥岂无涯”可以看出杜甫生活的时代人 语言的准确性 们生活困难，难以饱腹，②从“会禄山乱，天子人蜀，甫避走三川”12(3分)积极调整伙食起居，用跑步、游泳等运动方式转移负面 “甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱”可以看出杜甫经 情绪。冬天时多吃些蔬菜和水果，多参与户外活动，晒晒太阳， 历了战乱.③从“时所在寇夺，甫家寓廊，弥年艰窭，需弱至饿死"可 提高室内自然光线等，都有利于排解消极情绪。（意思对即可） 以看出当时机荒遍野，经历战乱和饥荒的杜甫，用诗记录下了当时 【解析】本题考查对资料内容的理解。首先要从资料一中找到 人们的生活，再现了当时的历史，所以他的诗被称为“诗史”。（答出 季节性抑郁症的原因，再从资料三中找到方法。细读资料一， 季节性抑郁症的原因是缺乏阳光、维生素D摄人减少和激素 一点给2分，答出两点即可得满分，意恩对即可) 失衡。再读资料三，从第三段可以得出解决季节性抑郁的方法 【解析】本题考查对诗文内容的理解。杜甫的诗被称为“诗史”，表 为积极调整饮食起居，用跑步、游泳等运动方式转移负面情绪。 现在其诗内容反映时代历史，关注社会生活，充满现实主义精神。 冬天时多吃些蔬菜和水果，多参与户外活动，晒晒太阳，提高室 【参考译文】 内自然光线等。 【材料二】天宝十三年，唐玄宗朝拜献蔡于太清宫，杜甫进 13.(2分)远见卓识为国家战略发挥作用高度重视培养青年科 献了三篇赋，皇上认为他很有才能。（杜甫）多次献上威和倾（两 技人才（意思对即可） 种文体)，于是就自己大力赞扬自己： 【解析】本题考查对文章内容的理解与概括。通读全文，共三个 适逢安禄山板乱，唐玄宗遍入蜀地，杜甫进乱奔走于泾、渭 部分，结合“周光召胸怀祖回、淡泊名利，在我国第一颗原子弹 等三江流城。唐禽宗即位，杜甫藏困囊弱想要从邮州授奔皇帝 和氢弹的理论设计中做出了重要贡献：他以战略科学家的洞察 的临时驻地，（中逾）被寇酸提住。至德二年，（杜甫）逃往风翔拜 力，高瞻远漏地谋划国家的科技发展战略规划：他提携后辈，积 谒唐肃宗，被授左拾道的官职。 极培养青年科技人才…”可知，第一件事指隐姓埋名近20年 当时杜青所在的地方到处是盗寇轮掠，而杜甫家眷寓居于 研制核武器：第二件事指远见卓识为国家战略发挥作用：第三 廊州，生活终年艰难贪穷，小儿子甚至被饿死。于是杜甫自身前 件事指高度重视培养青年科技人才。 往廊州探视。从京城回来，出任华州司功参军一职。近连严武14.(3分)“先导”本义指引领或指导，这里指的是周光召担任中科 统辖剑南东西二川兵马，杜甫前往归附他。严武再次统领剑南 院院长后，提出了新的建院模式、办院方针和一系列重大改革 时，上表推荐杜南为参漾，检校工部员外郎】 举措，使中科院成为科技体制改革的先行者。“示范”本义指做 【材料三】杜甫在成都的浣花村种竹子，枕靠着长江建造房 出可供大家学习的榜样或典范，这里指的是周光召为国家其他 屋，尽情喝酒，长啸咪唱，和一整田地里的粗野伦夫一起亲呢地 高技术产业的兴起与发展起到了榜样和引领作用。 游追，没什么拘来检点。严式拜访他，他有时也不戴好官帽，他 【解析】本题考查词语理解。解答此题，要答出本义与语境义， 就是这样做浸胡乱。永泰元年夏，严武去世，杜甫就没有依靠的 “先导”本义指引领或指导。语境义结合“周光召担任中科院院 人了。杜甫就带着他的家人到荆、楚地区躲班战乱，乘着扁舟下 长后，始终坚持适应时代形势和中国实情来改革中国科学院。 他提出·一院两种运行机制'的建院模式和‘把主要力量动员和 三峡，但是船还没靠岸，江陵就发生动乱，于是溯流而上沿着湘 组织到国民经济建设的主战场，同时保持一支精干力量从事基 江漂泊，游历衡山，寄居在来阳。杜前曾游览来阳的岳庙，被洪 础研究和高技术创新'的新办院方针，推出了实行研究所所长 水阻隔，十多天都得不到食物。来阳的聂令知道了这个消息，就 任期目标责任制、设立开放实脸室（所）、兴办高新技术企业等 亲自划着船去迎接杜甫回来。 一系列重大改革举措”可知，“先导”指的是周光召担任中科院 10.(2分)B 院长后，提出了新的建院模式、办院方针和一系列重大改革举 【解析】“许多仁人志士都是学会控制情绪才走向成功”表述不 措，使中科院成为科技体制改革的先行者。“示范”本义指做出 准确，“都是”太绝对了，原文是“许多仁人志士正是凭借情绪上 可供大家学习的榜样或典范。语境义结合其前“为国家高技术 的成熟和智慧，为事业争取主动，走向成功”。 产业的兴起与发展”可知，“示范”指的是周光召为国家其他高 11,(3分)不同意。“可能”表推测、估计，是“也许”的意思，是说情 技术产业的兴起与发展起到了榜样、典范和引领作用」 绪一且失控，也许带来不良后果，但是不排除情绪失控后没有15.(3分)周光召心想：事实胜于雄辩，现在说什么都很苍白，只有 带来不良后果的情况，加上“可能”更能体现说明文语言的准确 努力研究，用事实证明自己的想法，在事实面前，他们就无话可 性。（意思对即可） 说了。（意思对即可） 语文试卷参考答案及评分细则第2页 【解析】本题考查人物的心理描写。作答此题，应结合前后文， ②(2分)A.范爱农B.藤野先生 前文说周光召“说出了相反的意见”，后文说不久之后，他用研 【解析】本题考查名著中的人物。A项抓住“服球白多黑少的 究证明了自己的想法，可知他此时的心理活动应该是在下定决 人”，可知这个人是范爱农：B项抓住“黑腹，八字须，戴着眼镜， 心用事实证明一切。 挟着一叠大大小小的书”“有时竞会忘记带领结”，可知这个人 16.(3分)侧面描写。通过李政道的贺信内容，我们更能明白周光 是藤野先生， 召的贡献并不局限于中科院，而是辐射到中国科技界，突出了 ③(2分)示例一：我选宋江和散佩。他怒杀阎婆惜：晁盖上了 他的贡献之大，（意思对即可） 粱山泊后，派刘唐下山给宋江送金子和书信。阁婆惜发现信 【解析】本题考查表现方法之侧面描写，首先确定这是侧面描 后，威助宋江，宋江怒起把她杀了，这件事体现了宋江威武不 写，因为文章主要是歌领周光召的。写李政道的贺信，这是为 屈的英雄气概，所以我敬佩他。 村托周光召的光辉形象。再结合贺信内容，让我们更加明白周 示例二：我选林冲和遗。林教头风雪山神庙：林冲在草料场 光召的贡献并不局限于中科院，而是辐射到中国科技界，突出 看守时，因大雪压塌住处，暂避山神庙，得知自己被陷害的真相 周光召的贡献之大，使周光召这一人物形象更丰满 后，怒杀陆谦、富安等人。一个那么忠心于朝廷的人，竟也被通 17.(3分)胸怀祖国、谈泊名利：有科学精神，不屈服于权威，坚持 造反，真是遗憾。 己见：有战略科学家的洞察力，高瞻远瞩：提携后辈，积极培养 示例三：我选武松和散佩。夜走蜈蚣岭：武松杀死恶道飞天蜈 青年科技人才，（答出三个方面，意思对即可） 蚣王道人，后遇张青、孙二娘夫妇，在他们的帮助下，落草二龙 【解析】本题考查人物形象。要结合人物的言行来分析人物形 山。我敬佩他的疾恶如仇，路见不平，拔刀相助 象，从文章第（一）部分中我们可以得出周光召胸怀祖国、谈泊 示例四：我选鲁智深和敬佩。大闹野猪林：鲁智深在野猪林教 名利、默默无闻、无私奉献：从文章第（二）部分中我们可以得出 下被陷害的好友林冲，·一路保护他到沧州地界。林冲被发配， 他有战略科学家的洞察力，高瞻远瞩：从文章第（三）部分中我 好多人都躲着走，只有鲁智深挺身而出，我敬佩他的仗义。 们可以得出他提携后辈，积极培养青年科技人才：从“周光召当 示例五：我选吴用和美幕。智取大名府：为了搭数被囚禁的卢 时并没有辩驳。此后，他花了3个月的时间，一步一步地验证 俊义和石秀，吴用先派人于北京城中埋伏，里应外合，破城数 自己的想法，随后写成题为《相对性粒子在反应过程中自旋的 人。我美慕他有机智的头脑。 表示》的论文，发表在国际学术期刊《理论和实验物理》上。不 示例六：我选花荣和羡幕。梁山射雁：花荣-箭射中第三只雁 久，美国科学家也得出了相似的研究结果”中可以得出他有科 的雁头，从此满山之人无一不敬佩他的箭法。我美慕他武艺高 学精神，不屈服于权威，坚持自己的见解。 强。（答案不唯一，符合要求即可） 18.(9分) 【解析】本题考查名著中人物的故事。第一张邮票是宋江，他的 (1)(3分)示例：大家好，欢迎大家参与本次“书香溢校园，经典 相关故事有：宋江怒杀阁婆惜、宋公明私放晁天王、宋公明三打 永流传”的读书活动，今天让我们一起走进《朝花夕拾》和《水浒 祝家庄，宋江大破连环马、宋江三败高太尉等。第二张邮票是 传》。鲁迅先生的《朝花夕拾》是中国现代散文经典之作。在生 林冲，他的相关故事有：豹子头误入白虎堂、林冲棒打洪教头 命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候， 林教头风雪山神庙，林冲雪夜上梁山等。第三张邮票是打虎英 他拾起脚下路边的野花，装进思想的背蒌。《水浒传》，它以悠 雄武松，其故事有：武松景阳冈打虎、武松斗杀西门庆、武松醉 久的历史、澈昂的战斗场面、精彩的故事情节和鲜明的人物形 打蒋门神等。第四张邮票是鲁智深，其故事有：鲁提辖拳打镇 象，吸引着千百年来无数读者的目光。希望同学们在参与本次 关西，鲁智深大闹五台山、花和尚大闹桃花村、鲁智深火烧瓦罐 活动后，可以更深刻地感受到阅读的意义和经典的魅力！（答 寺、花和尚倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林、花和尚单打二龙山 案不唯一，符合要求即可) 等。第五张邮票是吴用，其故事有：吴用智取生辰钢、吴用智取 【解析】本题考查口语交际。口语交际，开头要有称呼，内容要围 大名府、吴学究双用连环计等。第六张邮票是花荣，其故事有：2 绕主题，语言简洁生动，富有感染力，结尾处点明活动的意义： 小李广梁山射雁，花荣大闹清风寨等。找到故事，任选一个写 (2)(6分) 出自己的感受即可。 ①(2分)《狗·猫·鼠》《（二十四孝图）》 19.(50分)略， 【解析】本题考查名著内容与文章标题的对应。注意审题干，从 【写作指导】①抓引言：这是一个话题作文。从引言“人生的许 “借动物比喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣讽刺”，自然 多事情都需要靠自己去做，只要敢于启程，向前迈出一步，就可 想到《狗·猎·鼠》：从“斥责封建孝道不顾人命，教坏后人”，想 以进人一个无比广阔的世界”可以得知，“启程”意味着开启 到《（二十四孝图〉》。 段新的人生旅程或人生阶段。这个题目富有象征意义，可以引 语文试卷参考答案及评分细则第3页 申为追寻目标、实现梦想、面对挑战等。在审题时，要抓住“启 程”的核心含义，明确要表达的主旨。 ②选材上：可以写个人成长，可以从自己的经历出发，讲述 一次重要的“启程”经历，比如进入初中，或者开始一段新的旅 程等。描述启程前的准备、启程时的心情、途中的挑战与收获， 以及启程后对自已的影响。也可以写他人的故事，引用历史上 或现实中的人物故事，如鲁迅、居里夫人、爱迪生等，他们都是 在各自的领域“启程”并取得卓越成就的人。通过他们的故事， 展现启程的勇气、坚持和信念，以及这些品质对他们人生的重 要影响。还可以将“启程”抽象为一种精神或态度，如勇敢、坚 韧、创新等。通过寓言、故事的形式或象征手法，表现这些精神 或态度的重要性和价值。 ③审要求：“内容健康积极”，这是从主题上要积极向上，充 满教育意义与正能量，“表达其情实感”，要求尽量写自已经历 的或自己身边的故事，这样容易写出真情实感；“除诗歌外，文 体不限”，不能写诗歌；“不少于600字”要求考生写作时在充分 表情达意、合理安排结构的基础上，保证字数在600字以上 800字以内：文中“不要出现真实的地名、校名和人名”，这一点 也很重要，否则被认为是作弊，会扣分的。 19.阅读下面文字，根据要求写作。（50分） “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”人生的许多事情都需要靠自己去 做，只要敢于启程，向前迈出一步，就可以进入一个无比广阔的世界。 请以“启程”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述 故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不 要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。