第一单元 尝试创作（素材） 语文统编版九年级上册

九年级语文上册第一单元 《尝试创作》写作实践 写作实践一 下面是一位同学还没有写完的诗作，请续写完成这首诗。 十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物， 是一架望远镜， 还是一个簇新的足球？  我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友！  和我一起下棋， 和我一起郊游， …… 提示: 1.这是你同龄人的心声，或许也是你的心声。想一想，你对长辈有什么希望呢？这些就可以作为续写的内容。 2.续写时，要和前文的风格保持一致。 写作指导 【审题】正如“提示1”所言，这是你同龄人的心声，或许也是你的心声。你对长辈有什么希望？有的同学可能会觉得自己对长辈似乎没有什么“希望”，事实上这是不可能的。不是没有，而是你忽略了，没有把平时一闪而过的那些想法抓住。因此，解答之前，仔细想想，想清楚，写出来，就比较合适。或许你对长辈的希望很多，也很琐碎，一言难尽。这就要进行适当的“选材”，选取合适的材料——类似于已给诗歌里的那些实物，写进诗歌里，切合所给诗句的节奏意蕴，这样才可以。 【点拨】这是根据给出的诗句进行模仿续写，把诗歌补充完整。写好这个题目要从两方面入手，首先是阅读课本19页上的内容“怎样写诗”，了解写诗的基本要求。这样能保证我们写出的“文字”像诗。其次，要仔细阅读已经给出的诗句，读懂内容和特点，据此进行模仿续写。这能保证写出的句子和原诗主旨意境，还有语句协调押韵等等，能“续”得上。本题是模仿补写句子。根据已经给出的诗歌内容主题和句子特点，续写时要仿照原文句式特点，进行续写或补写。重章叠句是常见手法，排比反复也很常见。根据已经给出诗句，我们就可以采用这两种方式进行续写。一个是在省略号地方补写和上文一样的段落，构成重章叠句；一个是在后面的省略号地方补充和上文一样的句子，构成排比反复。 满分习作 礼物模仿已有诗句，更换个别词句(参看划线内容)，其他内容不动，全诗形成一唱三叹，诗歌的意味就有了。 十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物， 是一架望远镜， 还是一个崭新的足球? 我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友! 和我一起下棋， 和我一起郊游...... 十四岁生日那天，与原诗句子押韵一致。阅读续写的部分，可以看到续写的部分押韵和节奏都没变。这是必须的，否则就不能成为合适的续写诗。 您问我想得到什么礼物， 是一架钢琴， 还是一套登山的行头? 我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友! 别再操心我的琐事， 别再不顾我的感受... 十四岁生日那天，原诗是一个十四岁少年的心声，续写的内容也保持了一致。划线处更换的词句所写的内容，也都是一个十四岁少年会有的想法，和可能的生活经历，这是必须的。 您问我想得到什么礼物， 是一台笔记本， 还是一次出国游? 我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友! 和我谈天说地， 和我倾心交流... 点评：重章叠句是诗歌一个常用手法，《诗经》中绝大多数诗歌是这样的。现代诗歌也屡屡使用这样的表达手法，比如《周总理，你在哪里》、《乡愁》。我们在诗歌续写时，采用这种方法比较简单易行。同时，本文续写牢牢把握了原有诗句的节奏韵脚，使得续写诗句和原有诗句非常吻合。 范文背诵 礼物 十四岁生日那天，模仿已有诗句，续写几个句子，构成排比，加强抒情意味。 您问我想得到什么礼物， 是一架望远镜， 还是一个崭新的足球? 我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友!续写的内容保持了原有诗句的一致内容风格-符合十四岁少年生活思想。 和我一起下棋， 和我一起郊游， 和我一起散步， 和我一起踢球， 和我一起讨论， 和我一起倾心交流..... 点评：排比反复能加强语气，构成强烈抒情效果。很多诗歌也经常使用这样的手法。因为是要求”续写完成这首诗”，而且全诗基本框架已经有了，只是末尾续写几个句子，采用这种方法在这里也是非常适当的。补写几个句子和原诗句构成一串排比句，加强了抒情效果，全诗得以完成。结尾的省略号尤其不可少，它能让全诗余音袅袅，令人回味悠长。 素材积累 （巧用诗歌，让作文亮点倍增，文采飞扬） 【海 子】 01.明日天寒地冻，日短夜长，路远马亡。 适用话题：坚持、梦想 应用示范：追梦的道路上，我将砥砺前行，哪怕明日天寒地冻，日短夜长，路远马亡。 02.和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜。 适用话题：信念、理想 应用示范：“和所有以梦为马的诗人一样，我借此火得度一生的茫茫黑夜。”海子的这句诗告诉我们：只要信念还在，就能以梦为马，只要理想不灭，终会奔向光明。 03.我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。 适用话题：成长、青春 04.你来人间一趟，你要看看太阳。 适用话题：乐观、希望 应用示范：诗人海子说，“你来人间一趟，你要看看太阳。”现实越是残酷，我们越要努力冲出阴霾，奔向前方的光明。 05.从明天起，做一个幸福的人。喂马、劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。 适用话题：乐观、心态 应用示范：态度决定一切，以积极的心态面对生活，你才能感受到“面朝大海，春暖花开。” 【顾 城】 06.黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。 适用话题：逆境、追求 应用示范：强者必然不会囿于现实的困境，如诗人顾城所言，“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。” 07.你不喜欢种花，你说，不愿看见它凋落，是的，为了避免结束，你拒绝了一切开始。 适用话题：勇于尝试、勇敢面对 应用示范：顾城有句诗，“为了避免结束，你拒绝了一切开始。”我们何尝不是这样，有时会为了避免失败，而拒绝一切尝试。 08.草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。 适用话题：诗意人生、热爱自然、幸福 应用示范1：幸福从来不取决于金钱、地位，或者权势、名声，幸福只取决于内心的安宁和丰盈。内心美好，则所见所感无不美好，就像顾城的那句诗，“草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。”应用示范2：如果你苦闷难消，不妨到大自然中走走。自然万物的勃勃生机，能解开你心中的郁结，就像顾城的那句诗，“草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。” 09.生命是闪耀的此刻，不是过程，就像芳香不需要道路一样。 适用话题：活在当下 10.一个人应该活得是自己，并且活得干净。 适用话题：做自己、坚守与妥协 11.我相信，那一切都是种子，只有经过埋葬，才有生机。 适用话题：挫折、逆境 应用示范：百炼才能成钢，浴火才能重生，我们的信心怎能被一时的挫折摧毁？顾城有句诗写得好，“那一切都是种子，只有经过埋葬，才有生机。” 12.只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。 适用话题：积极向上 应用示范：成长时努力成长，绽放时尽情绽放，“只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。” 13.人可生如蚁，而美如神。 适用话题：平凡与伟大 应用示范：平凡并不意味着平庸，在卑微者的身上，经常能看到伟大的人性之光。如诗人顾城所言，“人可生如蚁，而美如神。” 14.如果你跟我走， 就会数我的脚印；如果我随你去， 只能看你的背影。 适用话题：做自己、独立思考 15.一个彻底诚实的人是从不面对选择的，那条路永远会清楚无二地呈现在你面前，这和你的憧憬无关，就像你是一棵苹果树，你憧憬结橘子，但是你还是诚实地结出苹果一样。 适用话题：做自己、认识自己、选择 应用示范：当你面对两难的选择时，与其抛掷硬币，不妨静下心来，真诚地面对自己。有时我们找不到答案，其实只是找不到自己。诗人顾城说得好，“一个彻底诚实的人是从不面对选择的。” 16.玫瑰佩戴着锐刺，并没有因此变为荆棘，它只是保卫自己的春华，不被野兽们蹂躏。 适用话题：坚持原则、善良 应用示范：无原则的善良，会纵容恶人而伤害自己，所以，我们的善良必须带点锋芒。就像顾城的那句诗，“玫瑰佩戴着锐刺，并没有因此变为荆棘，它只是保卫自己的春华，不被野兽们蹂躏。” 17.从怀念的书籍上，剪下一页页生活的片段。收集起希望的光泽，熔铸一个灿烂的明天。 适用话题：过去与未来、昨天与明天 【北 岛】 18.一个人的行走范围，就是他的世界。 适用话题：勇于尝试 应用示范：“一个人的行走范围，就是他的世界。”只有大胆尝试、勇于开拓，才能拥有更广阔的人生。19.卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。 适用话题：公平正义、品格节操 应用示范：我们呼唤“法治”，我们崇尚“公平”，因为我们都不愿看到“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。” 20.爱是拯救这个世界的唯一方式。 适用话题：爱应用示范：疫情期间，那些一路逆行的白衣天使，那些捐钱捐物的普通民众，让我们在寒风中感到了暖意，在暗夜里看到了光明。这让我想起了北岛的那句名言——“爱是拯救这个世界的唯一方式。” 21.如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。 适用话题：做自己、坚持与放弃 22.你应该像鸟一样轻，而不是一片羽毛。 适用话题：目标与追求 应用示范：有追求的生活才有意义，随波逐流只会虚掷光阴。诗人北岛说，“你应该像鸟一样轻，而不是一片羽毛。”为什么？因为羽毛只能随风飘荡，而鸟却有自己的方向。 23.不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。 适用话题：传统文化 应用示范：传统文化是一个民族的精神家园，失去了它，我们就会成为无源之水，无根之木。诗人北岛说得好，“不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。” 24.我来到这个世界，为了看看太阳和蓝色的地平线。 适用话题：梦想 25.阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。 适用话题：读书 26.我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌，我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。 适用话题：信念、坚强 应用示范：强者的字典里从来没有“屈服”，有的只是“倔强”，就像北岛的那句诗歌——“我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌。” 27.执着于理想，纯粹于当下。 适用话题：理想、踏实 应用示范：成功，离不开坚定不移的目标，更离不开脚踏实地的努力。一个奋斗者最好的姿态是“执着于理想，纯粹于当下。” 28.只要心在跳动，就有血的潮汐。 适用话题：热爱生命、积极向上 应用示范：只要心在跳动，就有血的潮汐。只要永不言弃，就有未来可期！ 写作实践二 假如好朋友的生日要到了，你想对他说些什么呢？试着写一首诗，把你的祝福和希望送给他。提示： 1.想一想，以往你给好朋友送生日贺卡时，一般都会写些什么？把你最想说的话用凝练的语言分行写下来。 2.感情要真挚，可以适当借助某些形象来表现你们的友谊。 写作指导 【审题】生日祝福肯定是要写祝福的话，一般同学都有这样的生活经验，是有话可说的。现在我们要用诗的语言来写，首先要想想你准备说哪些话？先把这些话写出来。其次，再想想诗的语言什么样？把你写出来的话按照诗歌语言特点整理修润一番，一边写一边朗读，不断修改，臻于完善。这样即使我们写的很稚嫩，至少也像诗了。此外，诗歌是讲究抒情的，我们的祝福一定是发自内心的真情实感，这样写出来，可能更容易像诗，适当借助一些意象描写抒情，效果也会好一些。 【点拨】借助具体的景、物意象，使用拟人手法，运用排比反复修辞手法，分行写出你对朋友生日的祝福；或者直抒胸臆，用一连串的排比句，写出你心中对朋友的祝福，类似于《假如生活欺骗了你》那样的直白也可以；或者模仿冰心的《繁星 春水》小诗体，用一两句简短的话，写出你对朋友的祝福……不管是哪一种，我们都要注意语言简洁凝练，讲究节奏押韵，分行排列文字，尽可能做到语言形象生动等等。 满分习作 祝福 今天 是你的生日抓住眼前景物一一雪，即景赋诗。 圣洁的雪花随你绽放 降临人间 装点大地山川 风吹雪花 漫天飞舞 那是我对你深深的祝福 丰富的联想。划线句把大雪覆盖，万籁俱寂想象成等待天公祝福。 大地洁白 万籁俱寂 等待红日捧出天公的祝福 点评：即景赋诗，口占成章，是诗人们常见的写作方式。本诗即是如此，借助眼前看到的雪，联系朋友生日，写成本诗。虽然，这不是多好的诗，但是，这种借助眼前景物即景赋诗的方法是值得我们学习的，末句的想象也值得借鉴。 范文背诵 祝愿 --写给朋友生日开篇直抒胸臆，表达赞美之情。 因为你的降临 这一天 成了一个美丽的日子 从此 世界添了一个精灵 我记忆的硬盘里 也有了一本不断更新的书 亲爱的朋友表达祝愿心情，也是直抒胸臆，使用反复手法，加强表达效果。 请接受我深深的祝福 愿所有的欢乐都陪伴着你 昂首春华，俯首秋实语言凝练，划线句简洁凝练，运用比喻，生动。 愿所有的幸福都陪伴着你 月圆是花，月缺是诗...... 点评：把生日祝福用诗的语言表达出来，写出了对朋友的美好祝愿。虽然是直抒胸臆，也注重了押韵和节奏，即使有点稚嫩，但还是有了些许诗歌的韵味和意境美。 素材积累 1.让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。——汪国真 2.走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。——汪国真 3.我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。——汪国真 4.回首昨日，那郁郁葱葱地日子，有过青涩，有过芬芳，更有的是相遇、相识、相知。今天我们留泪了，可那不是忧伤－－是歌唱；今天我们分别了，可那不是遗失－－是珍藏。——汪国真 5.面对大河我无限惭愧：我年华虚度，空有一身疲倦。和所有以梦为马的诗人一样，岁月易逝，一滴不剩，水滴中有一匹马儿一命归天。             ——海子 6.天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多。——李叔同 7.风，把红叶掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……——沙白 8.谁曾见过风？你我都不曾见过。可是当树叶晃动，这时风正穿过。——（英）罗塞蒂 9.多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心。只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。——（爱尔兰）叶芝 10.我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀。一切都是暂时的，转瞬即逝；而那逝去的将变为可爱。                       ——普希金 11.任何人的死亡都是我之哀伤，因为我包孕在人类之中。所以，不要问丧钟为谁而鸣，它为你而鸣。——（英）约翰·多恩 12.我爱你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时我的样子；我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为为了你我能做成的事。——罗伊·克里夫特 13.久飞的鸟，想栖于一枝，歇一歇困倦的翅膀。学飞的鸟，想离开树枝，试一试翅膀的力量。——雷抒雁 14.请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。——流沙河 15.我看世界是好的，便埋头而行；我看人心是坏的，便埋头而行。——海桑 16.比之于树木，我也许聪明些，却未必智慧；比之于花朵，我也许智慧些，却未必和美。作为生命，我只是千万中的一个表达形式。——海桑 17.世界很大，我很小。我躺在世界的掌上，躺在光中，象一只虫子，心中一片宁静。——海桑 18.把第一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏看作生命的小结。——约翰·罗斯金 19.我放下过天地，放下过万物，却从未放下过你。——仓央嘉措 20.如果我能使一颗心免于破碎，我便没有白活一场；如果我能消除一个人的痛苦，或者平息一个人的悲伤，或者帮助一只昏迷的知更鸟重新回到它的巢中，我便没有虚度此生。——（美）狄金森 21.一颗心与一颗心相印，一支魂与一支魂重叠，流浪就变成了回家，破碎就变成了完整。——仓央嘉措 22.春天的第一只蝴蝶，身披橙色和紫色，从我的路上飞过。一朵飞行的花，改变了我生活的颜色。——（英）迈克尔·布洛克 23.灯下细看我一头白发：去年风雪是不是特别大？半夜也曾独坐飘摇的天地，我说，抚着胸口想你。——（台湾）杨牧 24.当我开始爱自己，我不再渴求不同的人生，我知道任何发生在我身边的事情，都是对我成长的邀请。如今，我称之为“成熟”。——卓别林 25.根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。——舒婷 26.与其在悬崖上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。——舒婷 27.关切是问，而有时关切是不问。倘若一无消息，如沉船后静静的海面，其实也是静静的记得。——夐虹 28.老是把自己当作珍珠，时时有被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路。——鲁黎 29.爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。——舒婷 30.黄昏的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足——罗伯特·弗罗斯特 写作实践三 模仿本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《致云雀》，以《你是________》或《致___________》为题，创作一首表现形式相近的诗歌。 提示： 1.回忆自己的生活，想一想那些触动你的人和事，以及你当时的情感，将这些作为诗歌表现的内容。 2.模仿课文的句式，发挥想象与联想，借助一些形象表达自己的情感。 写作指导 【审题】模仿学过的课文写作文，我们并不陌生。本题已经给出了提示，一定要仔细阅读这些提示，按照提示指引的路走，不仅是必须的，也是必要的。两条提示，提示了两个方面的内容，一是内容，我们如果写诗要写哪些内容呢？一定是“触动你的人和事”，写“你当时的感受”，这样的内容才能打动读者，成为好诗。二是形式，尽管是要写诗，具体写成什么样的诗还要注意一下。提示告诉你“模仿课文的句式”，“发挥想象与联想”，“借助一些意象”这些都对我们的写作给出了很好的指引，不能视而不见。 【点拨】因为题目要求“参照本单元学过的任意一首诗”“仿作一首”，下笔之前，首先要确定好“我准备仿哪一首？”确定后，仔细研读这首诗，弄清楚诗的特征有哪些？这里包括诗句长短、押韵、节奏、排列、表达手法等等。还要考虑一下，哪些可以模仿借鉴的，哪些是学不来的；哪些是不必学的，可以省略的。有了这样一番思考后，我们如何模仿就胸有成竹了。然后，就可以类似于“填词”那样，把自己写的内容按照这首诗歌的特征写出来。 满分习作 仿写《你是人间四月天》主题与原诗基本一致。 你是三月漫天桃花 我说你是三月漫天桃花 悠然飘落在我手中句式与原诗极为接近。 瞳仁融在漫天飞舞的桃花中 不小心迷了眼 个别语句直接使用原诗语句，或者替换几个词语。比如文中划线句。 你是三月枝头的含苞待放 杨柳拂过你的脸 微风包裹住了你 而你在我的怀里笑出了春天 那柔，那软 那如花瓣般柔嫩的脸颊 那轻，那脆句子排列基本保持原诗特色不变。 那如风铃般清脆的笑声 花梢的那片嫩白，你像 花蕊中的那片鹅黄，你是使用原诗一样的节奏、修辞手法(排比、比喻) 。 微波荡漾的春天中蕴着你的笑容 你是一树一树的花开 是漫天飞花下柔软的轻风一 你是爱，是暖，是亲情 你是三月漫天桃花 点评：本诗模仿《你是人间四月天》，无论意境、语言，以及句子长短、句式特点、句子节 奏都非常像，是一篇非常成功的仿写。 范文背诵 我爱这土地像原诗一样，借助意象“光亮”，从“光亮”的视角观察感悟。 假如我是一线光亮 我应该冲破桎梏，率先奔向大地 那来自山川湖海一夜沉淀的死寂 那一张张汗水中映射渴盼的面颊句式与原诗接近。 那在黑夜的笼中幻想蓝天的白鸽 和那满载希望，驶向光明的阿波罗的列车.... 然后我抵达了全诗两段，两段的比重分量也接近原诗，每段内容和作用也接近原诗。 连最末一点星光也融在土地里面 为什么我的火焰如此炽烈 因为我对大地爱得热切...... 点评：紧紧扣住原诗段落和语句特点，如原诗一样借助意象，采用拟人手法，发挥想象和联想。处处是对原诗的模仿，又不完全拘泥原诗。 月下独酌 一壶甘醇的清酒 一颗逍遥的心 沐浴在月夜藤草的篱笆下  淡淡的情愁 点点的相思 不敢仰望 怕冷月也浸湿忧伤  不愿扰清梦 只将相守的愿望， 轻轻哼唱 引进了孤独 微醺了苦等 醉卧青石 待月光撤下一片芳华 装点着岁月的枝丫 点评：什么叫初生牛犊？敢用诗仙写过的题目来写诗就是。什么是诗意流淌？这首诗中的许多句子，就是诗意流淌。此外，这首诗表达的主题和表达的方式，都氤氲着朦胧的诗意美。 素材积累 夏夜 仲夏夜荒凉的野草 如少年心事般欣欣向荣 割不完，烧不尽 月光沐浴着野草 听说月亮是最高级的褒奖 那么倘若问起约会对象 我会笑着回答 是一枚月亮 你怪我擅长说谎 我说夏天好长 老屋与老人 我走在一条孤僻的小路上 瞥见一座老屋 砖瓦残破了 院墙坍塌了部分 它在冷风中孤独地立着 周围没有树 也没有草 只有一个弓着腰的老人 我想，他们里里外外早已老人 等着时间来收割 但是，他还是支起身来 探头张望 是在盼儿孙归来吗？ 望江南 我曾望遍江南 山是山，水是水 如今 山不是山，水不是水 山水皆如你 江南好风景 千帆过江楼 万山傍湖生 有暖阳，有花草 独独没有你 夕阳穿不透的大雾 映出你的脸庞 你和江南 谁是真实？ 我伸手触碰 像碰到水中的镜像 破碎的梦里 清晰现出江南的风光 我一人忧伤 芦苇，白了头 阅读 我行走在黑白森林里 试图在其中寻找万物的道理 生命的意义，以及思想的奥秘 我穿过一片又一片用智慧凝结的树林 历史的馨香让我陶醉 千百年的思想，是岁月的宝藏 让我共鸣，给我启迪 我徜徉在散发着墨香的黑白森林里 久久不肯离去 天空 我想去看看， 看你的上方是什么？ 你只是站在那 展现湛蓝无垠的胸怀 仿佛告诉我 天的上面还是天 我想去看看 于是便乘坐飞机 在你的体内穿梭 那云是你的呼吸 那飞鸟是你冥想的思绪 学科网（北京）股份有限公司1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$