19.1 多边形内角和 课件 2024—2025学年 沪科版八年级数学下册

2025-06-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.1 多边形内角和
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

19.1 多边形内角和 1.掌握多边形的内角和公式与外角和(重点) 2.会用内角和与外角和解决问题(难点) 教学目标 一、温故互查 ①三角形三个内角的和等于____ 180° ②n边形从一个顶点出发可以画_____条对角线 (n-3) ③n边形共有_______条对角线 ④正方形四个内角的和等于____ 360° ? 1800 3600 3600 思考 多边形的对角线 多边形的外角 多边形的内角 多边形的顶点 多边形的边 A B C D E 2.多边形的表示方法:五边形ABCDE 1.多边形相关概念 多边形中连接不相邻两个顶点的线段。 探索新知 三角形的内角和是多少? A B C 三角形的内角和为180°,那么四边形的内角和应该怎么求呢?你有几种方法呢? 求证:四边形的内角和等于360° 已知四边形ABCD,求证:∠A+∠B+∠C+∠D=360° 证明: 连接BD ∵三角形内角和等于180° ∴∠A+∠1+∠2=∠C+∠3+∠4=180° 1 2 3 4 ∴∠A+∠B+∠C+∠D =∠A+∠1+∠3+∠C+∠4+∠2 =(∠A+∠1+∠2)+(∠C+∠3+∠4) =180°+180° =360° 2.把图形变得稍微复杂一些 ①从五边形的一个顶点出发可以画___条 对角线,它们将五边形分成___个三角形, 所以五边形的内角和=___×180°=_____ ②从六边形的一个顶点出发可以画___条 对角线,它们将六边形分成___个三角形, 所以六边形的内角和=___×180°=_____ 3 2 3 4 3 4 540° 720° 1 2 3 4 5 6 E 7 以上五种方法的共同特点:化多边形问题为三角形问题来解决,体现了数学的转化思想 E 1 2 3 4 5 6 想一想:以上几种方法有什么相同之处? 多边形 三角形 添加辅助线 转化 E E 探索新知 三角形 四边形 五边形 六边形 七边形 n边形 边 3 4 5 6 7 n 分成的三角形的个数 1 2 3 4 5 n-2 内角 180° 180°x2=360° 180°x3=540° 180°x4=720° 180°x5=900° 180°x (n-2) 三角形 四边形 探索多边形的内角和 180° 360° n边形 ? ? 五边形 540° 六边形 720° ? n边形的内角和为: 归纳推广 从n边形的一个顶点出发可以画______条对角线, 它们将n边形分成______个三角形, 所以n边形的内角和=_____________ (n-3) (n-2) (n-2)×180° n边形内角和等于(n-2)×180° 例1.⑴下列图形中,不是多边形的是( ) A B C D ⑶(多选)下列说法正确的有 (填序号) A. 正多边形的各边都相等; B. 各边都相等的多边形是正多边形; C. 等边三角形就是正三角形; D. 各内角相等的多边形不一定是正多边形。 ⑵(多选)下列图形中,是凸多边形的有 (填序号) A B C D 二、拓展思考 【探究】画图并填表: 多边形 三角形 四边形 五边形 六边形 画 图 (并画出一个顶点引出的所有对角线) 一个顶点出 对角线的条数 对角线总条数 n边形从一个顶点可以引出 条对角线; 共有 条对角线。 0 0 1 2 2 5 3 9 1、一个多边形的内角都相等,它的边一定都相等吗? 2、一个多边形的边都相等,它的角一定都相等吗? 观察下面多边形,它们的边、角有什么特点? 在平面内,内角都相等,边也相等的多边形叫做多边形. 上面正多边形的内角各是多少度? 正多边形的每一个内角度数的计算公式: 正多边形的外角各是多少度? 正多边形的每一个外角度数的计算公式: 在多边形中,如果各条边都相等,各个内角都相等,那么这个多边形叫做正多边形 正多边形 正多边形的各个内角的计算公式为: 问3:如何计算八卦图的每个内角? 问1:为什么只用正六边形能够拼出无缝隙的平面图形? 正六边形的每一个内角为 三个正六边形的内角拼成一个和为360°的平面图形 所以八卦图的每个内角为135° 三角形 多边形 在同一平面内。任意两条不在同一直线 的若干条线段(线段的条数不小于3)首尾相连的图形,叫做多边形. 定义 相关元素 边 内角、外角 对角线 类比 特殊四边形 性质定理 转化 添辅助线 四边形 等腰三角形 等边三角形 直角三角形 四边形内角和360° 性质定理 多边形的内角和为(n-2)x 180° 多边形的外角和为: 360° 四、课堂检测 1.下图中,不是正多边形的是( ) A B C D B 2.下列图形中,∠1是四边形外角的是( ) A B C D C 3.下列是正多边形的是( ) A.长方形 B.等边三角形 C.梯形 D.圆 B 4.下列语句正确的是( ) A.四边相等的四边形是正多边形; B.四角相等的四边形是正多边形; C.等边三角形不是正多边形; D.正方形是正多边形 D 5.某多边形的一个顶点能引出5条对角线, 则这个多边形是 边形。 6.十边形中,一个顶点能引出 条对角线, 共有 条对角线。 八 7 35 五、拓展升华 1.一个多边形对角线的条数等于它边数的3倍, 求这个多边形的边数. 解: 设这个多边形的边数为n, 则 整理得 n2-9n=0 解得 n1=0,n2=9 多边形的边数取正整数 ∴ 取 n2=9 答:这个多边形的边数为9。 2.一个多边形对角线的条数等于它边数的一半, 求这个多边形的边数. 解: 设这个多边形的边数为n, 则 整理得 n2-4n=0 解得 n1=0,n2=4 多边形的边数取正整数 ∴ 取 n2=4 答:这个多边形的边数为4。 夏 爱喝柠檬茶的喵 夏, track 1, disc 0 95609.68 $$

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