2025届云贵川百师联盟高三一轮复习联考（二）语文试卷

2025届高三一轮复习联考（二） 板水下发射运真火蕾能力竹国家 语文试题 (线相自央观新同《百年解民+所中国算一找丝港转)) 材料二： “注小候领，情盛求精“，这是写在装滑框基地技术监测堂太门上片字。植安全事兵国家安 注章事项： 电，影领确侯万无一失。参地官养用如节上竹等制，收解核后碑上的”金全唐品”， 1答卷前，考生务必将白己的差名.写插号、康位号，准考证号馆号在答题卡上 植漆制的“莱线玉生“一一高氢三植年吴水海手精卡业权器，宴校于春种电气撞备之用。突 2同答透样题时，选出每小题答案后，用相笔托答题卡上对皮题且的容案标号徐思，如需改动，用粮皮 构。监洲仪发出了“邮、嘟”的报警声。他小心地一十一十地移游着仅8，复警修号的期华也随之 谢千干净后，再选徐其他答案标号。答事达择延时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 发生变化，友信季频年最高的地本，餐行如修查，情认及冷疑器待鼻量出T保题。愿惠得列了反 3考试结束后，将本试卷和容思卡一井交回」 时持修。这样的置测说查每天每在进行，在返地大家称美水海他针是“核潜复保健医生”。逢年 考试时同15动分钟，满分150分 来，卷地已轻建是了基地、大队，根上三限监测保系，装备了一系列检测蜂传的走进设春，起春了 使携式检测设备，线屏这批荒各的香业队丛和他们的执看精种，核犬地增强了装备故障的预测 一，现代文阅读35分】 预根能力，防愿于表城， (一)现代文图读I(本题共5小哪，19分) 减息世界性核理雅通一核潜机道爱处星是公从的世暴性邢理，鲜前世界上对反庭堆大 阅读下面的文字，完成1一5题. 多是海上处理生，线上降建法泽场马处定法，后城会零来一系列安全问施。两基地无植远大队， 材料一 梨由了“安金有展处里法”，“桂是“处里技术在我国属空白，国即上也登有混成的拉表可倩墨 1954年6刀10日，中国人民解被第语军贰一支潜制都风一海军秋江潜术凝大队正式成 大队装孔替校是位植专常，面对如党技术实白，地和他的叫队陆上了不会白天又夜的拔素之路。 主。6月28日，南检从萃展转镜的潜根”香中国11考”和”奔中国12香”由中国漆军官秀劣致， 通政不懈努力，在：粗几年时间里，与其他年门一起先府交境2项关域注礼术，攻克了道一座 装出菜顺口，前轻人民解北军海第者A地。第一能潜挺学习队成具罗洁淮四花，当时的学习 稳，使我国成为徒界上其备成功实魂核漕制安全退校的国家之 过红就素俄文是布 一根兵蔑监和一精爆柱钉一核港制悬地加建以来，在镇薄制果备使用和管理上树施一备 罗治淮：苏黑在严替保室的情况下，帮睛中国走一支潜复解风，大家都高兴机了，担是我们 铁风：第一幅，第二实，第三不能有说不清的月庭。官兵始终坚情“镇之爱镇。万无一炎”的爱登 成个队伍文化程度编低一点，备时决心大得很，天大的国难我们电栽先肌。平上天不壳就起泉 理合和“章家尼，零情口、零盈婚”的工作标津，以万分的势力佩到万无一失。特每化营理在某号 体战术逃站是得尤为定出。一次，身看全母用暴景的密民，三在时美新型战略导得进行“集检”， 晚上深夜才暗。三年套两个月以后，我们的拿引自己开着船（潜复），自己把这个龄（潜复）开到 抗在各单位上根平弹准各定成情观时，降地静辉黄卢明章突后把所有官民某中超来，手里失着 我们自已的基地。 一感头发故，严烟地，“一根不慧眼的头发故，如果掉进导弹的重要邮且，就可昆形响琴原的柱 西时舌方润家的候成林和核粱非，毛最本主席長台“做德根，一万年也要螨出来！”中国核替 术枣数，成为放场失判竹罪能祸首，他青自监督，全线”通工” 板第一任惑登计师影士禄说，他门都是吃着窝窝来裤恒潜，有时弄夏连窝窝吴每吃不地。 时微让新才线保纸性安全。表柱潜缸一火小修后，挂术保障太队+富城那在时调节堂压礼 中国植潜领第一任总设计师第士绿： ,开对论金，大家一觉要打戒步解问到底。真 等受备物检时，发现一合机器少策了一个属址。大队桶平大动干义，安形社术骨千力量进龄升 们一史要搞，一定委自已搞1一万年己得搞由表1作为成们科社人夏，一万年太久了，只争 展地他大格查。整整给难了5天，最终我到丁那校委夫的烟此。打哪以后，他们又多了一泰 “铁规”：新安氧量备必领进行全面安全蜂查。 框文免：相隙触是一酥缘修批出那个平台，有上万人自发地我有恤帆地走到观墙，欢声需 日月爱选，“大洋黑莲”毕浪路海：时光流特，“水下城龙”化然待◆。逢车个装就戏桑，核雅 确。静上葡面址着毛主高像，下面乾是夫红花。潜规颜黄都站在静输雪边，非常非雪浓精，感到 复鼻全轨行百万海星，出色地完成了一暴列重大任亭，在是句路海大评的经很中置下了一道道 球常自桑， 网务岭规速 1969年，正在点得机贝属侵的程文兆楼到命令，自己将被袖调到一支转线的解双。表到 (横铺自《人民B要们 海机队，程文免才加道，角巴将加入的是中国第一真植潘制年队，他将与芳外35名战士一起， 材释三： 担年首教镇潜规的说机具，程生死和战友们克顺了常人难以想象的项唯，或机如0多放，载终 烟观世界海军大国同的核潜凝发展不章发观，加今什对新一代植涤根的比耕已然并給，多 属满宪成任条。 国也有春国鲁已的打算。随着科拉的不斯建步和立至，除核动力社术，复体村料，纸噪音史外， 1970年12月20日，中国人自行研刺设计的幕一被板渗制E人下术。19？1车8月1日，中 术来下一代战略植潜相廷将舍在式器策备，自主化拉术和信息化拉表子方面取得老加重太的创 国第一横槛滑银·款短1号”玉式列入海军我千序列。198器年9月，中国海军抽普制水下发钳 寄和破，太渠的”静获条手”舍更和厚利。 运黄大赫记脸圈满成劝，中国成为感美，苏、装、清之后，世界上第五个朝有核港根，并马备植潜 《横编肩老明网《“静期系手“核潜复是海军硬实力的蒙住，未来将如何发展？)】 一铃复可聚考（二）语文认题第1两共8夏) 一轮复日联考（二）请文试期葛2面（共8页） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 雕右凰。时爷的小除上是一床得接的验请，一片红忠，一片水白，运有的地客岛点了金银纸楼 A.954年，中围等军接收了蒸联提供的再腹潜框，并以此为到肌，开始了潜衡部队的建设与学 四爷不在平，哪一片他都喜减，一姓几天會不得走，想系能一直在脸上管看。后来，父母写得惑 习，直接标志看中国核潜契研发事业起步。 了，他使买责着瞻去选。瓷成图，拿肥毫也基下不去。寒人只好动用丁且袖，才棵让一位验烧复 置对百方国家的枚藏卧梨核设，中国决定白力更生研制核襟框，每士据等科技人员以高 了本来的框色。 发的黄任思和使命感，克服国难，最绝成功， 明等就是凭看一股千希对儿过了戏阻。先是感龙妻，但银快北新露号角：成了庆乙成格的 C中国核清图某胞官兵以“革小慎微，精益求精”的态度，确架了核潜图的安全运行，体现出了 售家花脸，方面面里无人不和， 中国海军对核安全的鑫度重视。 政人进了客候，消停了没元天，一丝少丝就常着解译通了底无戒格。少经也是在感常戒的， D核潜框的退设处置是世界性难题，中国核憎艇基趋通注自主创新，成功皮克了这一难题，填 龙春花脸，适能月上几句。听说四爷花管唱得野，施就寻上T门，不光想听，还想学儿自，最好能 补了现国接术堂白， 坚台演喝， 2下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分) 理爷角感是拒总收。对看在背台上什么角色每隔过，也流过老轩卫精的及很，可下了合，时 A.材料一中~草上天不亮就品来，晚上深夜才暗”与材料二中“不分白天菌夜的视索之路”等话 爷的是钱普静修的汉子， 句，爽出强调了核潜根事业需爱时剑待奇 少生很有耐心，看上去比三隔手康的利★德迁有瓷意。聊寸无欢花验。难了几次壁，少佐使 B材料一使用第一支”“第一任一第一糖”等阔诸，表明中国核潜屈的发展打破了西方国家的 提了话理，开始脚四爷的家风一先是四爷的父母寿质，根是家悉保浸，善至于填于念的学堂 枚瓷诈，便中国成为具备水下发谢运载火箭能力的国家， 部种，热&得蝶元在种自已 C,材料二到择吴本锋相查冷凝器传鹅管问题、孔劲松闭风攻克“核退处置技术难题，证明了 雪爷的定开始打戴，身上冷济直曹， 属植潜艇找术颗先世界。 国等说，“想争什名 D材料一和材料二分判从历史发展，技术保障的角度介细了我国核潜便事业，材鲜三侧展望 少徐领时高开眼笑，说：“花验吧。 了世界核潜能事业的未来发墨们景。 爷记，“想唱明血？ 3,下列各项中，不能体观中国做游根事业“值之又慎”理念的→项是(3分) 少绘精了林服味，两只手北昌着说：“越是哪个过玉美精六济的头弱。“ A在核潜衡关键设备的选材上，科研团队泛溟研，对多种材料进行性能测试和对比再选择， 回学牌了候头：装用表雪喂于了，体期入门，唱不了。 且为稀保核潜艇的安全性能，团队反复计算潜候的结构保度，进行多轮模拉实验和压力测试， 少生得丁一下，”耸看衣输唱犀血” C.为如快核潜医研发进，在部分裹统的纤发中，峡过一线常规测试环节直接进人下一阶段， 四爷记：《钱被帝吧。像可试浅装普燥，那时候音果春秋廷盛，与您年龄相台，” 在核潜餐的武器系烧装配育，技术人员对每一件武器装答进行严格的质量检铃和功们 少生侧过检，可看朝语。知译主马解释昆，“雪换，三国时竹英维，银后害竹，” 计算。 少然慢笑着点点县，北唱这个吧。 4请简要分析材料中将核潜艇比作“大洋黑鲨“水下蚊龙静默桑千·等的效果。(4分》 国等装得很从具，少生争得也悬从真。一个月后，少桂昆定整地写上一授了，有模有样。少 三清结合材料，算送我国在线潜根领城取得重大成就的原因。(6分》 依规出想上舞台，四爷想T息，减了头。 (二》现代文阅证1（本题共4小丽，16分】 那天见众侵多，皇偶了婪个减楼。观众是四事花钱准来的，要说成乙戏接从不换观众，尤 阅读下面的文字，亮成6一9题. 其是国等的场于。可那无套上台的，是一个日本人：是骨着弄江着怜一路烧票格掉的鬼平。花 花脸 鬼于喝戏，延要施受音表演，这不是汉廿★国咸喝 年便南 臂并加建大家在想什名。好多人嘴上不现，心里肯定平都耳上单了。臂半略上自己的式 酸人的铁砖格进客镇时，四餐正在灰乙戏楼唱残，%的是（枫放曹》。四爷骨花脸，督年轻气 管，花线诸了庆乙戏接岭快轩戏速。戏属子不能空臂，制看少然在日爷面喻一制谦表的样子，口 盛的曾规，水白验，险语高位朝马，残牙号一噪子，声绍头轮， ￥明白，每一个兼基的幅驰下都藏看利刃。 雪誉打小春攻者戏，小时候家住庆乙戏提旁过，霞事玩限套文人忍观国于。副的雅于也有 那天的戒写年根热阀，请有零声的地方。不该有零声岭地才，拿声年有T。季个死食的册上 看戏的，层减于年善欢看或生一一杆整年得成皮生风，要不就是期斯十，邦候子包的，好看：女 事平道着强备，散地的时候，一个个冲看国爷件大樗哥 孩半呢，多春欢帮生小短的位事，（西雨亿》之是。 少绘很开心，隐学着窝镇人的杆于，冲用节一核手，种了一解。打那天起，少松不再光隔底 口爷不。回爷事欢乾数，睿极等，率撞号，还有“卧委眉开风眼面如重来的关兵长，等等 心戏续了，他文旋夏了侵略者的本性，拿起了格 有一屑，底乙成楼的花验御罢了壮，莞国￥延亮着两只种飘在戏合或，茄得得地意，一时亮名，花 不养光丽焦己成降的，廷有臂节。播记，少生的弗场成路赛，载弄也爱有人在客镇莞过 艳了他，到后台，好仔脚每地婚回爷两了张脸请。国爷年了宝椒的，一口气电国家，对看镜于左 一轮复可聚考（二）语文认题第3两（共8夏） 一轮复日联考（二）请文认期葛4面（共8页） 客镇的上空起T一阵风，先成在戏追们之闲到，后来越来越盛，很快就青套丁室镇的角角落 以现大亚之整：两黄健专有食，两育不有者有司，火走，储候、克二干石常尽心下求黄，天下之 落。少经也听礼了，问了懂汽的人，才如道那不是堂允来风，是地弄，是羞外，是祖元。少佐源了 业可得后官镜也。迪得天下之量人，明三至之盛易为，后是，年之君写风也。朴以日月为动，架 鼠多人去号调半的下落，可是，明半，连同他的家人，隐了身凤的，再北寻不着丁， 线餐能为上，量村而校官，录修而定位，则是华珠碎，贤不胃异处矣， 日本人授降后，系阵风成了客镇的一个传记，有泰于有跟的。就走斯头说书的，包拿它件侯 青宽而真局杜，事温所骨厚禄，菌象富费之爱方，试与民争利于下，民套能如之载！是故众 留节蜡，说起来厢飞色年，4萍星乱藏，能流填，明明是按者汉叶的名声，教术子喝戏的，最后每 头叔珠，多其中羊，广其四笔，博其产业。意并私委，年此而亡巴，以迪琥民，民曲朝刀浸，浸以无 成T装雄。为什么？〔视致管》中，是青年骨禄，龄靖该尚位与色，后毛和眼部的线条与得直卫 穷。常者鲁你藏溢，其者容悬的着：穷县些著香不上批，相筑不乐生：民不乐生，尚不避死，会轮 流，两姬城般一对，商条幅长，试星养年轻气盛。可是口爷呢，恰少佐隔的是（附平美》里雪操的 避耳！北到罚之所以答而好布不可胜者也。故受某之家，食禄而已，不与民争业，然后利可均 脸语。后毛，眼都和险上竹就灶，看色重，底泰粗，浪墨重移，者力淀染，不再讲定虚实，面都的放 有，斤民可家风，此上天之理而本表有之天子之所寒法以为制大表多所制拥以为行忠 俊也多，行请叫·水白斯罪”。怎名个意忍？《附平美》里的管深可是暮年，不光化打样一赋涂地· 《背典自重仲“《平香良对策》，有则发 阳寿也片台了不到三平 材料二： 这个科养财。黄★。 董件研请使到候都守岁食士二人，量者赏，所育不简者有罚，以是为三代乡举里远之遭块 4.下列对文本相关内容的到解，正确的一漠是〔3分》 也，希无域仅再。那要之无下，统中夏子一三。都国之城青，去常所数千里。那中之治年，三我 A国爷从小面迷干花融，凭情绝意同表演的天赋及机语，进戏班后很快成为当家花段 而在。地遂，到感行而无所惮。数进，则盖凭者来敏采流标之论，识骨谒之士，而孤确幸随者 且少佐想学有京得，四爷开始拒笔，但后来容应教少佐用《提救店》，是因为他被少佐的城意 不能速进于养前。具喝无修脚，延无定使，士方阅名于天下，日修日近，而股减白普之任属务。 打动 有一荐以最非里之福娇伪之士，村弹不首款百钟江应野守一背之知，其线伪清条基矣。于是雨 C,四爷敏少佐用（提放曹）并止帕登台表就这一行为在察镇引起了巨大争议，当时许多人认为 卷赏用之法保督之使慎，何局言埃质！ 四爷是汉奸。 (节选自王夫之《读通墓论》，有西改) D.四容堆同德的家人最后离开了斋幅，是因为国爷觉得不会有人再喜欢听枝语规，所以如是 10材料一中西被没线的部分有三处需加句读，请用船笔将答题卡上相皮位置的答军标号涂黑。 地选样离开。 每涂对一处得1分，徐黑超过三处不得分。(3分) 7下列对文本艺术特色的分析整窗，不正确的一项是《3分) 此上天之风理国面感太古@之道可天子之国衡宜国达以为制G大大之所当回循以为 A,文章议因容在庆乙戏楼码毅战曹)的场录切人，不仪展示了因爷的商超技艺，也褒定了全 行意 文凄意的基调。 11下列对文中加点的钢话及相关内容的解说，不正确的一项是(3分》 且.文章酒过神洛，语言，动作站写等多种方法刻酒了少佐虚伪，眼毒，胶诈的嘴脸， A.更二千石，与《石仲山记中“石之使然有声若”，都属于定语后置句 汇，文章以对活情写和对四爷心理蒂动的制雨，展现了四爷与少佐之列美系的变化，玩有表面 且是，这，与《兴国论》中“局又在火国下矣"中的是“常义相同， 谦恭，也有斯中较量。 C,“目刚月浸“与（送东用马生序）“县官目有意稍之保“的“目”用法不同 D文章通过对比捉成青》中值操的后谱与四爷给少生属的《阳平关)里青根的险请，铜示了四 D且，南且，与鸿门塞)中“且为之奈何”的“且'含义不间. 爷的风制意图 12下列精原文有关内容的履述，不正确的一明是(？分) 念小说以·花验”为藏有什么作用？请简要概福，《“分】 A,茧种舒指许多高纵官员的子弟因家磁背景和财言优势，更容易进人官场，但地们并不一 9.有人平价说：“好的文章，平无声处斯德雷，于链量处见真情，”请分所本文在紅事上是如何体 定都是贤才 现这一特任的。《6分) 且董种舒建议不要用嫩官时问的长短来计算功劳，面是要考察德们的才能和德行以日再确 二，古代诗文阅读{35分) 定位。 (一)文言文阁度（卷是共5小显，20分】 C董种醛认为官员与民争利可能静致赞富差矩抢大、杜会矛陆加脑，因此官易成故弃断有产 阅读下面的文言文，克战10一14题： 业，只领佛绿。 材料一 D王夫之认为，较远的露和封国距离真师数千里，部守每隔三年就要迁转褐动，这样会管来 表长史多出于年中、中每，见二十石子弟选郑更：又以富管，泰必赞也。且去所谓动者，暖任 一系列问题 官称款为差，帝现积出累久色，故小材黄罪日，不离于小官，骨时美未炎，不害岁领佐。是玩有 13把文中面枫线的句子译或现代双语，(8分》 司屏力尽加，务治其业而区处功，今附不然。累日以取贵，制久以致官，是以廉耻质至，景不司 (1)是以骤壮質L,贤不有浑桶，未得其真。(4分》 深清，未屏其真。臣感以为代诸列候，斯守、二十石各择某走氏之骨者，事衡各二人院给棉三，具 (2广其用宅，精其产业，南其积委，务度周亡已。《4分】 一格复可聚考（二）语文认题第5菌（共8夏） 一轮复碧联考（二）语文认期葛6面（共8溪） 14清简委概括董种舒和王夫之时“使列候郡守岁黄士二人这一举措的不同看法。(3分》 收孩一价做入自然的美炒心晚。蓄叶E入杯中，骨情心灵之沉凌其中。茶香象泉，心幸随之载 (二》古代诗餐图读（本题共1小驱，9分） 都：莱味对斜，心泰变得甘封：秀味香置。心蒂兼其香置。感而，无论蒂是甘是苦，都令人第浸个 复读下面这首底诗，完我15一16题， 相互品味的两醉之中。雕道不是吗？“从未佳落积径人，这位不施秘竖的~生人"常常件随在夜 前出密（其三1国 迪时老里。戒不袋特想，吉代文人乐此不载是反的“红物语专夜诗多”，那春气，一定少不了至 杜浦 ◆吧？ 豪刀鸣图水，衣本列传千。 1&下列句子中的“这“与文中闻点的“这”，意义和用祛相同的一项是(3分) 就桂肠斯声，心墙乱已久。 A.这算文章写得非常好，你也看看毛。 文夫登许国，愤帆复柯有？ B.梳这才知道这动的好处。 骑名图感醉3，战骨省魂相。 C,别着急，我这就去 【注】①唐业案即位以后，为了满足自已好大喜劝传微量，在进地不新发对以草亦对言为日的的 D地办事总是优？不决，怕这怕那 不义战零，天室十装(51年)令到青节度使料于种通攻青诏，著大万：又令南白芝或大常，安 19.请分析文权中面假处伦用两个闻号的效果，(4分》 林山发契丹，两地百姓深受共苦，心鸡丽水：指残水。《晚头数醉：跳头流水，鸡声曲咽。观望 0文中解构“茶”字为享，人、木有什么作用Y〔4分》 秦川：心肝寄地。“①严斯名”句：指名垂史骑。否江宣帝育围西霍光，苏武等十八名动臣像于剩蓝 (二)语言文字运用1【本题共2小题，9分) 间上，以手选饰。 则读下面的文学，完成21~22愿。 15.下列对这首诗的理解和营析，不正确的一项是(3分) 一杯妈茶列成要在多长时间内隔完呢？1小时，延是2小时？从安企和口感来说，两个小 A.首每用离，“鸭咽”一间写瓷水声之悲凉，莫定了全诗的情感基满。 时是个不骨的选禄。奶萃的口感很好.它会有蛋白质、用酚，糖零管养盾，这生雷养成分可样 B,战士在河边音刀，河水被鲜血染红才知道刀刃制伤了手，这一相节刻两了人物内七的 受环境中很多复生物的春爱。女彩一杯风制势茶草在建有任何集护措热的环地中：礼食礼发每 复余， 种鼠生物虎祝忧此。中，各种幅第量生妆都可能大量生长紧成，从而平数食路安全路惠。 C,额联直接折发了咸十以属家为露，决心推国，不再有惠精哀悬之情，体理了战十的發国精 食物找在升面就会有捕菌满生，显生长速度展温度有很大关系，在食品安全里，我们通需 神和高尚情怀。 认券5℃一℃是危沿温建区，这个满魔花属内，②·如地食物典最。大家可以看到，进盏 D尾联写出战士道求功名，锡望建功的佛怀，也棒现了根争的残酷 表上就是我们日常环境的温度。食品在5℃至60蛇之间安金侯存的时间景道精4小时/？小 16“心堵风已久“在全诗中有什么作用？请简要分析。(6分) 叶规定，也就是，在息险温度区停留不规硅1小叶（包据难备，就存和陈列》的食高可以放国来对 (三名篇名句默写（本题共1小丽，6分】 冷属（保存在3℃孩下）成重新加势（加热五0℃这上），并在魏后弄次单血。血是，套漏在意脸 7.补写出下列句子的室缺常分。《6分) 温观区网停餐的易时间不样规过4小时。意思是，加果没有任州处厘（没有奢封成者冷藏），装 (们)在以“诗同中的英雌”为话题的演裤比群中，小仔在幻灯片上限示了苏轼《念复婚·素壁 好在2个小时内吨完：如莱规试2个小时，最好重新冷藏或者重龄加鸠后再七：女果规试4个 怀古的朝关内容，并标红” “两句，引导乐众品析周喻 本时，③ 写筹性解的军事才能， 1.清在文中面横线处补写恰当的语句，使警程文字语意定整连贯，内容贴切，亚辑严密，每处不 (2)我门对设有亲眼看到薰挥所到的事情，不要凭主病里象去推所其有无，就像《石仰山己) 超过15个字，(6分) 申的 “两句，苏轼也对此发出反间，认为不可以 22文中督被流规的何子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增墨网 (3)在以“自信“为主题的肝会上，株发言时可以引用所诗中· 请，但不得草变第意，(3分) 两句，米端强够染力。 四、写作(60分) 三、语言文学运用(20分)】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。《60分) (一)语言文字国用【【本题共3小■，11分 如令，在交城体空前发这，人们可以轻脸地在网格上分享自己的生治A浦和各种观A 阅读下面的文字，完成18-20题. 树而，在进看似“人人都有麦竞风”的时代，我们是否真正就到了有就为通？ 加幅解构“茶”字，乃由草，人，木依次包合而点。人关于草表之河，北中植餐看无人食一的 以上材料引发了紫怎样的联想布思考宁请写一首文章。 深丝意益，是是人与自然相王包客，素密无周的生动体脱，朝有一杯茶，故纷佛师有了一价于忙 零求：选深角度，确定立意，明绳文体，白拟标期：不要套作，不得沙要：不得量露个人的 绿中夏保闲雄的酒乾。一按知晓完明，坚守骑味的流定：饭平其需一杯素，就龍蒂虹尘得辰在外， 息1不少干800字. 一格复可聚考（二）语文认题第？菌（共8夏） 一轮复日联考（二）请文认期葛8面（共8页） 2025届高三一轮复习联考（二） 语文参考答案及评分意见 1.A【解析】“直接标志着中国核潜艇研发事业起步”错误，于文无据。材料一第一段提到的是“中国人民解放军海 军第一支潜艇部队”的成立，而非“核潜艇研发事业”的起步。 2.D【解析】A项“突出强调了核潜艇事业需要时刻待命”错，应该是对研究者们废寝忘食精神的赞美。B项，“打 破了西方国家的核威胁和核讹诈”表述过于绝对，且原文并未直接说明核潜艇的发展直接“打破了”西方国家的 核威胁和核讹诈，而是增强了中国的实力。另外，“使中国成为具备水下发射运载火箭能力的国家”的是1988年 中国海军核潜艇水下发射运载火箭试验圆满成功。C项，文中列举事例是为了说明我国在核潜艇相关方面的努 力和成果，不能得出“我国核潜艇技术世界领先”的结论。 3.C【解析】跳过常规测试环节”这种做法是冒险的、不谨慎的，不能体现“慎之又慎”理念。 4.①这些比喻生动形象地展现了核潜艇的强大威力和重要地位。“大洋黑鲨”“水下蛟龙”突出了核潜艇在海洋中 行动迅速、威力巨大的特点：“静默杀手”强调了核潜艇隐蔽性强、杀伤力大的特性。②使读者能够更直观地感受 到核潜艇的强大力量和隐蔽特质，增强了文章的表现力和感染力。 (评分参考：第①点3分，第②点1分，共4分，意思对即可) 5.①国家领导人的高度重视。毛主席提出“核潜艇，一万年也要搞出来”，表明了国家的重视及决心。②科研人员 自力更生、艰苦奋斗。面对西方国家的核威胁和核讹诈，我国科研人员不畏艰难，在物资匮乏的条件下坚持自主 研发核潜艇，展现了强烈的自主意识和不畏艰难的奋斗精神，促进核潜艇事业取得突破性进展。③维护和管理 精益求精、严谨细致。在核潜艇的维护和管理中，官兵们坚持“谨小慎微，精益求精”、防微杜渐的原则，对每一个 细节都进行严格把控，保障了核潜艇的安全运行，提升了核潜艇的作战效能。④技术上勇于创新、敢于突破。在 核潜艇退役处置等世界性难题面前，我国科研人员勇于创新，敢于突破技术空白，为我国核潜艇事业的持续发展 注入了强大活力。 (评分参考：每点2分，共6分，答对三点得满分，意思对即可) 6.C【解析】A项，“凭借他京剧表演的天赋及机遇”说法不准确，四爷能够成为当家花脸，更重要的是他自身的努 力。B项，“是因为他被少佐的诚意打动”错误，四爷答应教少佐唱戏，并不是被少佐的诚意打动，而是迫不得已。 D项，“是因为四爷觉得不会有人再喜欢听他明戏，所以知趣地选择离开”理解有误。四爷离开窑镇，是因为完成 了爱国的反击行动后，为了不被日寇抓住而主动隐去。 7.A【解析】“也奠定了全文凄凉的基调”分析不当。文章以四爷在庆乙戏楼唱《捉放曹》的场景切人，主要是为了 展现四爷的高超技艺，但不能就此说奠定了全文凄凉的基调。四爷唱戏的场景更多的是为后续情节的展开做铺 垫，文中后续情节的发展并非一味的凄凉，有紧张、有冲突、，有四爷的坚定与智慧等多种情绪和氛围。 8①“花脸”是小说的线索，全文围绕四爷与花脸的故事展开，使情节更加紧凑集中。②“花脸”是四爷的职业和爱 好，通过描写四爷对花脸的热爱和追求，展现了四爷的人物形象和性格特点。③“花脸”具有象征意义，戏曲中 “花脸”的曹操是奸诈阴险的反面人物，通过四爷给日本少佐画特殊的花脸脸谱这一事件来表达对侵略者的反抗 和嘲弄，突出四爷的智慧及四爷的爱国情怀和民族气节。④以“花脸”为题，设置悬念，引发读者对四爷与花脸之 间故事的好奇和探究（吸引读者阅读）。 (评分参考：答出一点给2分，两点3分，三点4分。学生围绕情节、人物形象、主题、艺术效果等方面进行作答，言 之成理即可) 9.①文章巧用插叙。插入了四爷小时候对花脸的喜爱以及如何进入戏班等内容，看似平淡无奇的内容，实则丰富 了人物形象，也为后文四爷的行为做了铺垫。②以小见大，悄无声息地讽刺。通过四爷教少佐唱花脸这一事件， 展现了在日本侵略者入侵背景下，普通中国人的爱国情怀和反抗精神，反映了宏大的主题。③轻描谈写中蕴藏 一轮复习联考（二）语文答案第1页（共4页） 着巨大的力量。少佐和四爷聊家常，对四爷的家庭状况“熟悉得像在聊自己”，四爷听了“身上冷汗直冒”，接下来 看似平常的对话，其实是一场暗中的较量。④善用细节描写。两种脸谱的细节差别，表现了四爷的爱国情怀与 智慧，使人物形象更加生动丰满。 (评分参考：每点2分，共6分，任答三点，言之成理即可) 10.B DG (评分参考：每处1分，共3分，三处以上不得分) 【解析】“此”作指示代词，指代前文所述的道理，“上天之理”表意完整，所以B处断开。“而亦太古之道”，“而”表 顺承，连接前后内容，“太古之道”是一个完整的表述，所以D处断开。“天子之所宜法以为制”，意思是“天子应 当以它为法则来制定制度”，表意完整；“大夫之所当循以为行也”，意思是“大夫应当遵循它来作为行为准则”， 二者是两个独立的句子，所以“G”处需要断开。综上所述，答案为BDG。 11.C【解析】“日”都是名词作状语，用法相同。 12.C【解析】“因此官员应放弃所有产业，只领俸禄”理解有误，原文中“故受禄之家，食禄而已，不与民争业”的意 思是，接受俸禄的官员只需领取自己的俸禄，不应利用权势与民争利，并未要求官员“放弃所有产业”，这是对原 文的曲解和夸大。 13.(1)所以廉洁和无耻混淆，贤能的人和没有才能的人不分，不能得到那些真正的贤才。 (评分参考：“是以”，因此，所以：“贸乱”，混乱：“贤”，贤能的人。关键点各1分，句意分1分) (2)扩大他们的田地住宅，扩充他们的产业，增加他们的积蓄（积聚他们的财物），致力于这些而且没有止境。 (评分参考：“广”，使…广阁，扩大：“畜”，使…聚巢，积聚：“亡已”，没有尽头。关键点各1分，句意分1分) 14①董仲舒认为：“使列侯那守岁贡士二人”这一举措能修促使诸侯、官员尽心求贤，促进天下贤士得以被任用，从 而实现国家的大治，达到尧舜和三王的盛世。②王夫之认为：在郡县制下，容易滋生贿赂和只采用流俗之论，难 以选拔到真正的贤才：士人追求名利，诚伪混杂，悬赏罚之法难以保证选拔的谨慎和公正。 (评分参考：答出一点给2分，答对两点得满分，共3分，意思对即可) 参考译文 材料一： 郡守、县令多数是出身于郎中、中郎，年俸二千石的大官的子弟选任郎官，又仗着有钱财，不一定贤明。因 此古时候考核官吏的功劳，是按照微官是否称职来区分的，不以在任时间的长短为标准。所以才能小的人，虽 然任职时间很长，还是小吏；有才能的人，虽然任职不久，并不妨碍他升迁为辅佐大臣，所以有职守的官吏，都 竭尽自己的才能和智慧，努力做好工作，争取立功。现在却不是这样，官吏们积累时间就可以得到高位，日子一 久，就可以升官，所以廉洁和无耻混淆，贤能的人和没有才能的人不分，不能得到真正的贤才。臣愚蠢地认为让 各位诸侯，郡守、二千石各自选择他们管辖下的官吏和百姓中的贤才，每年荐举两人，用他们在皇宫中值宿守 卫，而且还可以拿这件事来观察大臣的能力，如果荐举的人贤能，就给予奖赏：要是荐举的人不好，就加以惩罚。 如果像这样，诸侯、二千石官都尽心寻求贤才，天下有才能的人就可以得到，授给他们官职加以任用了。遍得天 下的赞人，那么三王的盛世也就容易做到，尧舜的声名也就可以赶上了，千万不要用微官时间的长短来计算功 劳，实际考察官吏的资能是上策，衡量了才能以后再授给官职，考察了德行以后再确定职位，那样，廉洁和无耻 待逼不同，好人和坏人就能够区别了。 那些受君主宠爱身居高位的人，家中衣食饱暖并且享有优厚的俸禄，依仗富厚的资产和势力，在下面和百 姓争利，老百姓怎么能和他们比呢？所以那些人使用众多的奴掉，拥有众多的牛羊，扩大他们的田地住宅，扩充 他们的产业，增加他们的积蓄，致力于这些而且没有止境，压迫百姓，使百姓感到惊惧，百姓天天受到剥削，渐渐 走向穷困。富人奢侈浪费，穷人穷急愁苦；穷人穷急愁苦而处在上位的人却不救济，就会民不聊生；民不聊生， 百姓就会连死都不怕，又怎会害怕犯罪！这就是刑罚繁多，奸邪却不能禁止的原因啊。所以享受俸禄的人家， 一轮复习联考（二）语文答案第2页（共4页） 应该只食俸禄就算了，不应当和百姓争夺谋利的产业，这样利益就可以平均分配，百姓也可以家用充足。这是 上天的理，也是古代的道，天子应当效法定为制度，大夫应该遵守实行。 材料二： 董仲舒请求朝廷命令列侯和郡守每年向朝廷举荐两名士人，所举荐的士人贤能则奖赏举荐之人，举荐的士 人是不肖之徒则惩罚举荐者，他认为这是古代遗留下来的乡举里选之法，好像没有异议似的。实行廊县制的天 下，整个中国由一个君王统治。较远的郡和封国，距离京师有数千里。郡太守治理所辖郡，每隔三年就要迁转 调动。由于地处偏远，所以贿略公行而无所忌惮。由于官员经常调动，所以即使是贤能之人也仅能采集流俗的 议论，认识前来晋见、拜谒自己的士人，而孤高自守、才能卓越的人不能很快被举荐到他们面前。而且，国家没 有世袭的公卿，朝廷中没有固定的职位，士人如果闻名于天下，就可以接连不断地获得升迁，而最终非常重要的 职位就会落到他的手中。道过一次举荐就可以得到出乎意料的好处，虚假作伪的士人，又怎么能不想尽一切办 法欺骗郡守，极力兜售自己，以期望有潮一日得到郡守的赏识呢？这中间真伪混杂也太严重啦！于是朝廷采用 赏罚之法以督促官员们，使之审慎荐举人才，但是审慎又谈何容易呢！ 15.C【解析】“不再有悲愤哀怨之情”理解错误。颈联虽然表现了战士决心报国，但不意味着他们没有悲愤哀怨之 情，只是在国家大义面前有所取舍。 16①写出了战士长期处于战争环境中心神不宁、思绪纷乱的状态，使读者能够深切感受到战争给战士带来的精神 压力和痛苦，丰富了诗歌的内容与画面感。②承接前文“欲轻肠断声”，进一步展现战士内心的痛苦：又为后文 “丈夫誓许国，愤惋复何有”中战士虽心绪纷乱但仍决心许国的情感转变做铺垫，使诗歌的情感发展更加自然流 畅。③直接表达出战士内心的愁苦与烦乱，也侧面反映出战争的残酷和给人民带来的苦难，同时也蕴含着诗人 对战士们不幸遭遇的同情与悲悯。（评分参考：每点2分，共6分，学生围绕内容、结构、情感、艺术效果等方面 作答，言之成理可酌情给分) 17.(1)谈笑间，樯橹灰飞烟灭(2)事不目见耳闻，而臆断其有无(3)示例：天生我材必有用，千金散尽还复来（会 当凌绝顶，一览众山小) (评分参考：每空1分，共6分，有错字、漏字、多字均不得分) 18.A【解析】A项和文中加点的“这”都是指示代词。B和C项的“这”意思都是“这时候”。D项的“这”，跟“那”对 举，表示众多事物，不确指某人或某事物 19①前一个“难道不是吗？”采用反问的形式，加强语气，引发读者对茶与人亲密关系的思考；②后一个问句“一定 少不了茶香吧？”同样运用反问，更加肯定了茶对夜读文人来说的重要意义：③同一文段出现两个问号，使语言 更活泼有趣，也强调了作者对于茶与人之间特殊联系的深刻感受。 (评分参考：①②点各1分，第③点得2分，共4分，意思对即可。学生将①②合并为一点作答，答出“反问”及效 果，亦可给分) 20.①通过对字形的拆解，形象直观地引出“人在草木问”这一说法，为后文阐述天人合一的意蕴以及人与自然相互 包容亲近的主题做铺垫。②使论述更加新颖独特，吸引读者的阅读兴趣。③从文字学的角度切人，增加了文段 的文化底蕴和内涵。 (评分参考：每点2分，答对2点得满分，共4分) 21.示例：①如果奶茶放置时间过长②细菌会快速繁殖③那就尽量不要吃了 (评分参考：每空2分，共6分，意思对即可) 22.一杯现制奶茶如果放在没有任何保护措施的环境中，就会引发各种微生物虎视眈眈等问题（或就会引起各种微 生物虎视眈眈)。 (评分参考：改对一处得2分，改对两处得3分，共3分) 【解析】原句有两处语病：一是关联词位置不当，“如果”应放在“奶茶”后面：二是搭配不当，应该改为“引发… 一轮复习联考（二）语文答案第3页（共4页） 问题”或“引起…”。 23.【写作指导】这道题的材料指出了在社交媒体发达的背景下，人们是否真正做到了有效沟通。在现实性与时效 性方面，社交媒体是当下人们生活中不可或缺的一部分，每个人都能切身感受到信息传播的便捷以及沟通中可 能存在的问题，考生需要结合自己的体验和认识深入思考。考生可以从多种角度进行分析，如虽然有了发声的 渠道，但可能存在信息片面、观点偏激、交流肤浅等情况，导致沟通效果不佳：也可以思考如何在这样的环境中 突破障碍，实现真正的有效沟通。例如，可以强调要打破“信息茧房”，避免只接触自己感兴趣或认同的信息，以 更开放的心态去倾听和理解不同的观点；或者论述有效沟通需要具备的要素，如理性表达、尊重他人、深入交流 等：还可以探讨社交媒体时代下，个体应如何提升沟通能力，促进信息的真实、全面传播等。 参考立意： (1)打破沟通障碍，实现有效交流。 (2)理性发声持主见，真诚倾听促交流 (3)超越“信息茧房”，拥抱有效沟通。 (4)回归交流本质，拒绝社交“伪沟通”。 学生根据材料从不同角度进行立意、写作，只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求，即可的情给分。答案 中的立意仅供参考。 【评分参考】 满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档次： 1.一类文(60分一53分)：①符合题意，中心突出，内容充实，材料典型、丰富、新颖：②文体特征鲜明，结构严谨： ③语言流畅，有文采 2.二类文(52分一46分)：①基本符合题意，中心明确，内容较充实，个别材料不切题；②文体特征较鲜明，结构完 整；③语言通顺。 3.三类文(45分一38分)：①部分偏离题意，中心松散，内容单薄，大部分材料不切题：②文体特征不鲜明，结构松 散；③病句较多。 4.四类文(37分一30分)：①完全偏离题意，中心分散，内容空洞，材料不切题：②文体特征不鲜明，结构混乱：③ 语言不通，错别字多。 5.五类文(29分一0分)：大段抄袭、完全抄袭等。 需要注意的问题： 1.对于文体特征鲜明、观点明确、论据充分、阐发透彻、层次清晰、结构严藻、语言得体有表现力且书写认真，能体 现较高语文素养的作文要敢于按照一类文甚至是满分的标准赋分。 2.没有标题扣2分，不符合相关基本文体格式扣2分。 3.错别字1字扣1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情扣分，不超过2分。 4.字数不足：600字以上，每50字扣1分：600一400字，35分左右；400一200字，25分左右，200字以下，15分 以下。 5.抄袭：全篇抄袭，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。 6.完全是作文材料的扩展，不得高于40分。 一轮复习联考（二）语文答案第4页（共4页）