2025年陕西省西安市长安区子午镇第一初中 中考模拟预测语文试题

试卷类型：B(部编版) 2024~2025学年度第二学期期末调研试题（卷）】 六年级语文 县市区 1.本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷： 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 三 总分 得分 学 校 得分评卷人 、积累与运用。(39分)】 小学生活即将结束，新华小学举行“扬帆·逐梦“毕业主题系列活动，青青同学和 乐乐同学邀请你一起参加活动。 姓 1.乐乐同学完成了活动主持人的开场白初稿，我们一起来帮他完善吧。(14分) 甲：时光不语，岁月成诗。感恩父母，让我们体会到生命的意义！ 乙：光阴匆匆，花开花落。①zh0ydn间，我们将告别校图美丽的、朝夕相处的老师， 重启新的学习生活」 甲：感谢老师，让曾经②yuh的孩量觉（察查）列成长的快乐！ 乙：数爱的老师，六年的特伴，我们扶懂了您的谆谆教诊和无限深情 甲：亲度的同学，六年的相处，我们③C信镜，互相线励，在携手或长的路上展示清 更优秀的由己。 乙：④ming mei的阴光下，我们的校网生活半密而有逸 过 场 甲：⑤weif©肌g轻拂中，（两偶）然的发现社我们欢呼查跃 乙：让我们回忆共网度过的美好时光，用最美的诗状表达心中最深切的感思之情。 合：“扬帆·逐梦”毕业主通系列活动现在开始！让我们心怀感恩，共同奔向新征程。 (1)借助拼音帮主持人把汉字写正确。(5分) ①()( ②()(） ③()() 考 ④( )( ⑤()( (2)请用“V”在括号中帮助主持人选择“开场白初稿”中正确的汉字。(2分) (3)开场白中画“”的部分有两处语病，请用修改符号进行修改。(2分) 我们将告别权国美丽的、朝夕相处的老师5启斯的孕习生活。 (4)乐乐同学因为准备充分，主持得很成功。他坐在教室里，望着窗外的雨景 (请用景物描写表达他此时的心情)(3分】 六年级每文期宋调研试暂B-舒编瓶-1（共6页） (5)请把下面的毕业寄语工整美观地抄写在横线上。(2分) 有志者事竟成。 2.请你参与“语文知识我最棒”毕业展示活动，完成下列练习。(17分) (1)下列对加点字解释不正确的一项是()。(3分)》 A.孰为汝多知乎（知：同“智”，智慧） B.通国之善奔者也（弈：弈秋） C.思援弓缴而射之（援：牵引，拉开） D.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故（故：原因、缘故） (2)下列四个句子中用了相同修辞手法的两句是()。(3分)》 ①山间的云雾自有一股优雅的气质，让人心旷神怡，浮想联幅。 ②一朵浪花，一个跳动的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一篇欢乐 的乐章。 ③这里的水是那么特别：溪流似玉带，飞瀑如白练，平湖若明镜。 ④这里，湖水是那么澄澈，天空是那么明朗，我的心顿时静了下来。 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ (3)右图是元代著名书法家赵孟颊的作品（局部），下列对其作横周琳面出而天 品特点表述有误的一项是( )。(3分) 豫恒官码入乳地 A.书法瘦硬挺拔，骨力刚劲 内之篆之短神阁 B.结构严谨端庄，平正宽绰 则丽客門乎两嗣 重属玄是黄之逻 C.整体秀丽柔美，稳健大方 图蜜象故通户乎 D.点画圆洞多姿，运笔自然 左星外选而日得 (4)阅读名著，完成下面的练习。(8分) 组之时装印月糍 ①请你根据聪聪的推荐稿猜猜他推荐的书目是()。(3分) 聪聪：他是一个充满好奇心，有冒险精神和正义感的孩子，还很有趣，也有一点 虚荣心。他不甘于乏味的生活，总想干一番英雄的事业。他去墓地玩要、山洞 深险，忍饥挨饿、历经周祈，脱险后不忘讲迷他的“精彩历程”，还“夸张地吹嘘一 香”：他还能勇敢地指认凶手，还原真相，追踪杯人。 A.《童年》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《汤姆·案亚历险记》 D.《骑鹅旅行记》 ②小学阶段你也一定读过许多书，请你选一本推荐给大家，写出你的推荐书目 和推荐理由。(5分) 你推荐的书目：《 推荐理由： 3.马上就要进入中学了，同学们都在留言册上为伙伴写下自己的赠言，请你把下面的 赠言补充完整。(8分) 青青：你要像郑燮笔下的竹子那样“千磨万击还坚劲，① ”,不畏挫折与困难。 六年级语文期末调研试题B-都编版-2（共6页）》 乐乐：面对困难，你要发扬长征精神，以“红军不怕远征难，② ”的勇气去拼搏。 平平：刘禹锡的（浪淘沙》（其一）中的“如今直上银河去，③ 很适合你，希望你做一个百折不挠、积极进取的人。 安安：“④ ,⑤ ”,希望你能像叶 绍翁《游园不值》中所言，冲破阻力，蓬勃发展，绽放出自已的光彩。 欣欣：时光易逝，不要感叹《匆匆》里的“过去的日子如轻烟，⑥ ,⑦ 被初阳蒸融了”，不要悲叹《长歌行》里的“少壮不努力，⑧ ”。希望你能在初中生活中珍惜时间，把握当下，努力拼搏。 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。(31分) (一)对比阅读。(14分) 【材料一】 在法庭上，我们跟父亲见了面。①父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没骏眼 镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住城出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱城！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲啾了哦我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种 伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于苹命事业的信心。 【材料二】 流血的事，非所必要，然亦非所敢辞。要知道，新牲永是成功的代价。一李大到 ②大文夫生于世间，宁可粗布以御寒，糙食以当肉，安步以当车，就是断头流血也 要保持气节！ 李大钊 1.用小标题的形式概括材料一的内容： (2分) 2.乔乔正在运用不同方法为两则材料中画“ ”的句子作批注，请你一同完善。(6分) 句子 方法 批注 运用 描写，“没戴眼镜”“乱蓬蓬的 ① 赏词析句法 长头发”说明了 ,“平静 而慈样的脸”表现了 乔乔想给该句配上花木作为配图，最合适的是 ② 创意图解法 (A.荷花B.梅花C.玫瑰D.柳枝)，因为 3.两则材料中都运用了对比手法，下列说法中错误的一项是( )。(3分) A.法官的怒气与李大钊的安定形成对比，凸显了革命者临危不惧的浩然正气。 B.亲人的哭喊和李大钊的沉若形成对比，突出了李大钊精神信念的坚定不移。 六年级语文期末调研试题B-部编版-3（共6页） C.“我”的喊声和父亲的无声形成对比，说明“我”心中的力量还不够强大。 D.牺性的代价和李大钊的气节形成对比，体现了李大钊的生死观和高尚情操。 4.结合材料二谈谈你对材料一中画“ ”的句子的理解。(3分)】 (二)课外阅读。（17分) “神木” ①世界上的木材有软有硬，人们把坚硬无比的木材喻为“神木”。“神木”生长在 俄罗斯西部沃罗涅日市郊外。它的神奇之处，还得从300多年前发生的一场著名海战 说起。 ②公元1696年，俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战。当时的战规都 是木制的。土耳其舰队集中了所有的大炮，向俄国舰队猛烈轰击。不料炮弹刚碰到俄 国战舰的船体，就反弹出去，扑通扑通地掉到水里。土耳其士兵大惊失色，没等他们清 醒，就被反攻的俄国战舰打得落花流水。这场海战使俄国海军成震欧洲。 ③俄国战舰为什么不怕地弹？原来战舰是用沃罗涅日的神木微成的。神木为什 么这么坚固？当时，人们并不知道其中奥秘，只知道这是一种带刺的橡树，看上去平平 常常的，没什么奇异之处。 ④300多年过去了，关于神木的故事一直流传着，可谁也解不开这个谜。到了上 世纪70年代，神木的传说引起了前苏联著名林学家谢尔盖博士的重视，他决心用现代 科学技术来解开神木之谜。 ⑤他在野外圈起一个靶场，竖起2000多个刺橡木微的靶子。他对着神木靶子发 射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了回来。神木果然名不虚 传！博士非常惊讶。他取下靶子的木纤维，拿到显微镜下观察，发现在木纤雏的外面 包裹着一层表皮细胞分泌的半透明胶质，这种胶质遇到空气就会变硬，好像一层硬甲。 用仪器分析股质成分，结果表明，胶质中含有钢、络、钻离子以及一些氯化物。正是由 于这些物质的存在，才使得这种神木坚硬如铁，不怕子弹。 ⑥博士又用刺像木做了一个大水池，灌满海水，丢入各种形状的刺橡木小木块，然 后将池子封闭好。过了三年，他打开水池，取出小木块，惊奇地发现，池子和小木块一 点儿也没变形和腐烂。经分析得知，又是这层胶质的功劳。 ⑦博士还把一个用刺橡木做的房屋模型投入300℃高温的炉陵。一个小时后打 开炉门，模型竟秋毫无损！原来，刺橡木分泌的胶质在高温下能生成一层防火层，并分 解成一种不会燃烧的气体，它能抑制氧气的助燃作用，使火焰慢慢熄灭。 ⑧至此，神木的奥秘总算被全部揭开了。 1.为了揭开神木奥秘，谢尔盖博士做了哪几项科学实验？请简要概括。(3分) 六年级语文期末调研试题B-部编版-4（共6页】 2.请用三个关键词（或短语）归纳神木的特点： 。(3分) 3.神木具有神奇的功能，主要取决于 。(2分) 4.短文前面部分写了俄国舰队和土耳其舰队在亚速海面上激烈交战的历史，作用是 (3分) 5.短文中画“”的句子使用了什么说明方法？其作用是什么？(3分) 6.“他对着神木靶子发射了几万发子弹，结果绝大多数子弹都被坚硬的神木靶子弹了 回来”一句中“绝大多数”能否去掉？为什么？(3分) 得分 评卷人 三、畅想与表达。(30分) “来来属于你们，希望寄于你们。”强国复兴，吾辈之少年要学习榜样身上的“大胆 质疑精神、为人民服务精神、顽强生存精神、探寻科学奥秘精神、长征精神”等，不断设 取榜样的力量，承国家之重担。如：水稻之父袁隆平，中国脊梁钟南山，舍生忘死的董 存瑞以及形形色色平凡的小人物。不同的人物都让我们体会到了他们的高尚情操和 远大志向。 请写一写二十年后的你会在自己的工作岗位上为祖国做出了怎样的贡献？实现 了怎样的人生价值和意义？ 要求：①题目自拟，根据材料提示，选择最典型的两件事写一写；②语句通顺，叙事 清楚，感情真实：③不得抄袭、套作，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数 不少于450字。 六年级语文明末测研试题B-都编版-5（共6页）】 0 O- 0 六年级语文期末调研试愿B-部崎微-6（共6页）