2025年辽宁省大连市6月中考对标模拟考试化学试卷

2025年辽宁省中考对标模拟试卷 化学 注意事项： 1.访准各好必要的答题工具在答题卡上作答，在试卷上作答无放。 2.本试卷包含两部分，14小题.满分50分。 可能用到的相对原子质量：日-】 C-12 0-16 Na-23 C1-35.5 第一部分选择题（共10分） (本部分共包括10道小题，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意) 1.0.9%的生理盐水中含量最多的是 A.蒸馏水 B.氯化钠 C.二氧化碳 D.碳酸氢钠 2.下列选顶中，表示1个氯离子的是 A.CI* B.Cl C.CI D.C 3.元素周期表第3横行前4个元素分别是钠、镁、铝、硅，其中属于非金属元素的是 A.Na B.Mg C.Al D.Si 4.下列关于碳酸钙的用途，说法错误的是() A.可作为建筑材料生产水泥和混凝土 B.能作为食品的添加剂用于调节酸度 C.可用于制作塑料和橡胶制品填充剂 D.用于抗生素类药物以治疗细菌感染 5.科学家将水蒸气通过烧红的铁制枪管，得到“易燃空气”(H2)和黑色固体(FO4), 证明水不是一种元素。上述反应的基本反应类型是() A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 6.下列关于燃烧与灭火的安全措施中，不正确的是（) A.饭店后厨及时清理吸油烟机内的残油一减少可燃物的留存 B.加油站严禁烟火一 防止汽油蒸气与空气混合遇明火爆炸 C.充电宝放在车里进行暴晒一温度越高充电越快并且耗电越少 D.实验室酒精灯打翻着火，立即用湿抹布盖灭一隔绝空气并降低温度 7.如图所示，下列实验操作规范的是() pH式纸 A B (第7题图) D 8.2025年，国家卫健委建议“控糖限油"：每人每天添加糖摄入量不超过50g,烹调油不超过3 下列说法错误的是() A.添加糖包括蔗糖、果糖等，过量摄入易导致肥胖和龋齿 B.食用油提供脂肪酸，应选择富含不饱和脂肪酸的植物油 C.淀粉不属于糖类，因此可以无限量摄入以维持身体热量 D.“控糖限油”可有效预防高血压、糖尿病等慢性疾病 化学试卷第1页（共6页） 9.中国科学家通过AI辅助设计出疏掺杂的金风-有机据架(MOF)材料，用于CO,吸附和转化， 预测其对CO2的吸附位点和转化路径，下列说法正确的是() A.疏的原子示意图为 B.1个C0:含有22个原子 C.所有含C的化合物都是有机物 D.1个0原子含有16个质子 (第9题A选项图) 10.下列关于金属材料的说法中，正确的是() A.用食盐水没泡厨房里的钢制或铁制厨具，有效防止生锈 B.钛合金与人体具有很好的“相容性“，用于制造人造骨 C.银的导电性比铜强，因此家庭装修所有导线都用银制造 D.黄铜（铜锌合金）的硬度比纯铜的大，熔点比纯铜的高 第二部分非选择题（共40分） 11,(11分)实验是学习化学的重要途径。 【.气体的实验室制取与性质 双氧水 二氧化 图1 图2 (1)如图1，实验室用双氧水制取氧气的化学反应方程式为 二氧化锰做为 催化剂，其主要作用是 (2)如图2，实验室用KM04制取氧气时，氧气在 (填仪器名称)中生成，收集氧 气的方法为 集气法。 (3)气体的性质决定其收集方法。氧气也可以使用向上排空气法收集，说明 Ⅱ.溶液的酸碱性及检验 如图3，在白色点滴板6个孔穴中加入不同药品，再分别滴加2滴紫色石蕊溶液。 (4)孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾显 (填“酸性”或“碱性”)。 (5)溶液变成红色的孔穴有 (填数字) (6)孔穴3的作用是 紫色石 石灰水稀盐酸水 蓝落液 PPT 氨氧化钠洛液稀随政碳酸仰浪液 图3 化学试卷第2页（共6页） Ⅲ.实验报告的设计与书写 装置及操作 现象 解环或结论 (?)向1中滴加溶液 铁片上附着红色固 Fc的金属活动性 铁片 体，溶液颜色变浅 比Cu的强 (8)向2中滴加盐酸 固体减少，得到黄 化学方程式： 色溶液 (9)向3中滴加足量盐酸 Ca(OH)2能与盐酸 氧化铁粉末 反应 南有酚酞的澄清石灰水 12.(11分)化学变化是世界变化中极为重要的一种形式，对世界的发展和人类的生活产生若深 远影响。 1.化学变化与能量 (1)化石燃料的燃烧是人类获取能量的重要方式之一。化石然料包括煤、 、天然气等。 与燃煤相比，使用天然气可以减少的空气污染物有 (填一种即可)。 (2)燃料燃烧的过程中，能量变化可以用图 (填①或②)表示，这类化学反应的能量 转化棋型为： →热能和光能等。 能量↑ 能量1 生成物 生成物的总能量 反应物 反应物的总能量 反应物的总能量 反应物 生成物的总能量 生成物 图① 图② Ⅱ.化学变化与质量 (3)质量守恒定律是自然科学的基本规律之一，它揭示了化学反应中反应物和生成物之间的 关系。 (4)氢气燃烧生成水的化学变化中，每生成20g水，理论上消耗氢气和氧气的质量总和 为 g。 点燃 氢原子 氧原子 反应前 反应后 图4 氢气和氧气反应生成水的微观示意图 (5)如图所示，1个氢分子由2个氢原子构成，1个水分子由2个氢原子和个氧原子构成，每 2如个氢分子和n个氧分子充分燃烧，理论上最多生成 （含n)个水分子。 化学试卷第3页（共6页） 四.化学变化与表达 水 汽化炉 C0、H2 冷却器CO、H 煤茂、水 合成塔 甲醇 1500℃ 水蒸气 40℃ 图5 (6) 合成塔中发生CO+2H,催化剂CHOH,请你根据流程图写出判断该反应为放热反应的主要 证据 (写出一条即可)。 (7)汽化炉中，煤炭（反应物视为C)与水蒸气反应，每1份质量的H2生成，理论上至少 粉 质量的水参与了化学反应。 (8)在该化学变化过程中，可以循环利用的物质是 13.(9分)阅读下面文章。 生物质度材料是以农林废弃物（如竹、稻壳、咖啡渣、秸秆、椰壳、果壳等）为原料，通过碳 化、活化、衣性等工艺制备的多孔碳材料。 生物质碳材料与石化基碳材料（以化石燃料为原料制造出的含碳材料）进行归纳比较，具有明 显的代势和开发潜力。近年来，焦耳热闪蒸技术也被逐浙应用于生物质碳材料的制备。 3200 2600 是否获取来源丰制备复 类别 来源 2400 0.0050.010 0.015 可再生成本富程度杂程度 时间 石英母 生物质碳生物质废弃物 是 低丰富 简便 碳识 否 (@焦耳热闪燕装置及其温度时间关系曲线 石化基碳石化材料 高有限复杂 国内研究团队已经利用KO州活化废茶叶制备多孔碳材科。 图6 t00 ★ 90 其他到队 的很通 75 =★茶叶皮物 磷 70 多纽 试t馆酒 6 10 婚环次数1 图7多孔联料的制船流程 图8 )州久度 制备过程 反应原理 ①熔融KOH与碳前驱体在400℃左右开始发生反 应，形成K2C01。在600℃左右，KOH被完全 6KOH+2C=2K+3H21+2KCO 消耗，完全转化为K2CO3。 ②当温度高于700C时，K2CO开始分解为CO2 2K,C03=K,0+C02↑ 和K20。 ③在800℃时完全消失，生成的CO2在高温下还可 以被碳进一步还原形成CO。 ④ K化合物(K0和K2CO)也可以在700℃以上 2K,C0+2C=2K+3C0个 的温度下被碳还原生成金属K蒸气。 K,0+C=2K+C0↑ 21世纪是“超碳时代”。斯型碳村料的制备和应用是我国发展新质生产力、实现“双碳”目 标的重要论径之一。 回答下列问思 (1)竹、稻壳、咖啡渣、秸秆等都含有核心元素 、H和O等。 (2)与石化基碳材料相比，生物质碳材料更具开发潜力，主要原因有 (写出一条即可)。 (3)若碳源为竹材（反应物化学式可视为C6HOs),高温下分解的化学方程式为】 (提示 分解生成了碳单质和一种气态物质)。 (4)焦耳热闪蒸装置中，石英管的作用是 (填“隔绝氧气”或“耐高温容器”)，该技术快 速实现了碳材料的制备，请依据温度曲线进行说明 (5)在KOH活化废茶叶制备多孔碳材料制备过程③的化学反应方程式为 (6)生产过程中，碳材料产生了非常发达的微孔的可能原因是 (7)图4中，用废茶制作的纽扣式电容器与其他团队最好材料相比，其优点是 (8)生物质碳材料技术可以减少碳的排放，其原因可能是（)（多选）。 A应用在能源存储等方面B.可以成为新型的催化剂C是无碳排放的高能燃料 14.（9分)科技创新小组同学们对某品牌“劲跳糖”进行深度探究： 产品名称：劲跳糖产品类型其他型硬质糖果 配料：白砂糖，乳糖，麦芽糖浆，食品添加剂（柠檬黄 诱感红，亮蓝，二氧化碳)，食用香精。 图9 任务一；揭秘“劲跳糖” (1)把劲跳糖放入口中，可以感受到糖粒的跳动和气体的产生。同学们基于喝碳酸饮料清爽感受， 看到了 确认其产生了C02。 (2)甲同学提出：“劲跳糖为什么不用无毒无害的气体0，？”同学们讨论后认为其原因可能 是 _。(写出一点即可) (3)同学们向AI豆包求助“跳动动力源”，回复为：劲跳糖中C02释放的原理本质上是物理变 化。核心逻辑可总结为： 高压封存C02于糖基质 遇水溶解，破坏 压力骤减，导致CO2汽化膨胀→气泡破 樱产生机械刺激 化学试卷第5页（共6页） 任务二：巧测“劲跳糖” 各小组开展验证COz的实验，向试管中分别加入一定量的劲跳糖与水，把导 管插入盛有澄清石灰水的试管中。 【第1小组】 (4)在实险开始时，有气体进入澄清石灰水中，但是一段时间后才变浑浊， 最开始排出的气体是 【第2小组】 图10 (5)澄清石灰水一段时间后变浑浊，过一会儿又变澄清。自主查阅deep seek,得知 Ca(OH )2+CO2=CaCOa4+H2O 0 CaCO+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 白色浑浊过一会儿又变澄清的原因是： 【第3小组】 (6)澄清石灰水一直没有出现浑浊。排除反应物变质及操作问题，大家认为可能的原因是 任务三：创玩“劲跳糖” (7)有的小组发现任务二浪费药品、反应时间长等缺点。大家研究改进，设计如图11。 者二 KI 帮盆酸 中托， a1图 A KI B 球时凯的相末人了 丽直化销 劲跳糖+水 澄清石灰水 沼藏 图11 图12 在操作过程中，为了实验效果更明显，澄清石灰水的用量 (填“不宜过多”或“超 多越好”)。抽动活塞前，为了更多的抽取CO2,应采取的操作是 (8)同学们意犹未尽，又进行了验证C02与氢氧化钠反应的实验，设计如图4。 将生成的5mLC02通入到5mL的氢氧化钠溶液中，观察到注射器活塞先下移，再上移。同学 认为单凭这一现象不能说明二氧化碳是与氢氧化钠发生了反应，还要做一个对比实验，将5L的 气体通入到5L的水中，观察现象。能说明二氧化碳确实可以与氢氧化钠反应的实验现象 是： 2025年辽宁省中考对标模拟试卷 化学参考答案 1A 2C 3D 4D 5C 6C 7A 8C 9A 10B 11.(1)2H2O 2 2H2O+O2↑加快化学反应速率 (2)试管排水 (3)氧气不与空气成分发生反应且密度比空气大（合理即可得分） (4)碱性 (5)2,5 (6) 对照实验，排除水的影响（合理即可得分） (7)硫酸铜（合理即可得分） (8)Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O (9) 红色变成无色（合理即可得分） 12. (1)石油 S02 (2)②化学能 (3)质量 (4)20 (5)12m (6)温度骤降或无需外部加热、反应之后需要进行冷却，证明反应放出大量热 量（答案合理即可得分） (7)9 (8)水 13. (1)C (2)原料来源丰富（合理即可得分） (3)C6H10O5商温6C+5H20↑（合理即可得分） (4)耐高温容器 制碳源在0.005秒以内即可达到最高温度3000K以上。 (5)C02+C商温2C0 (6)碱金属变成具有高扩散率的蒸气，并容易嵌入碳晶格（合理即可得分） (7)在保持高容量的同时，循环使用的次数达到5倍以上（合理即可得分） (8)AB 14. (1)配料表（合理即可得分） 1 (2)因为氧气化学性质比较活泼，易使食物氧化变质，所以不合适 合理即可得分) (3)结构 (4)空气 (5)难溶的碳酸钙转化成易溶的碳酸氢钙 (6)劲跳糖太少了（合理即可得分） (7)不宜过多 竖立注射器，B上A下，打开K1,慢慢向上抽动B活塞（合 理即可得分) (8)装有水中的注射器活塞上移，但活塞上移的没有氢氧化钠溶液中的多。（合 理即可得分)