专项突破4 整本书阅读-【名校课堂·名校真题卷】2024-2025学年八年级下册语文单元+期末卷（统编版 山西专版）

的追求，但传统文化同样重要。它是我们的根基，包含了 长过程中，家人的关爱和支持是非常重要的，他们能给子 丰富的历史、哲学、艺术等方面的内容。作为新时代青年， 我们勇气和力量去面对困难和挑战。5.【示例】我选择 我们应该在尊重传统文化的同时，也吸收新文化，让二者 《钢铁是怎样炼成的》，选取的关键词是“执着”与“奉献” 在碰撞和交流中达到平衡。我们可以通过创新方式传承 保尔例毅坚强，有者钢铁般的意志。他出生于贫困的铁路 传统文化，使其与现代生活相结合，而不是简单地抛弃旧 工人家庭，早年丧父，生活十分贫苦，少年时他便参加了革 传统。这样，我们既能跟上时代步伐，又能保留民族文化 命，也到省肃反委员会工作过。他后因过度劳累导致病情 的精髓 严重恶化，最后双腿瘫痪，双目失明，但仍坚持在床上完成 专项突破4整本书阅读 了《暴风雨所诞生的》，他这种执着、奉献的精神值得我们 1.【示例一】读经典，可以充实精神世界。比如读《史记》， 学习。 6,(1)【示例一】《（诗经》第四》，i让我了解了《诗 我可以了解到古人的故事，感受到古人的精神品质，丰富 经》的成书过程，明白了“诗言志”这一说法的由来，因这本 了我的精神世界。司马迁发愤著书，不但有着严谨的治史 书的指引，我对诗歌的学习更有兴趣了。【示例二】《（说 精神，更有着持之以恒的初心，让我学会为了理想，要坚韧 文解字》第一》，让我了解了汉字的起源和演变，对汉字的 不拔。【示例二】读经典，可以让我学到正确的学习方 “文”和“字”有了更深层次的理解，使我更加珍视汉字的独 法，让我明晓事理，提升个人修养。比如从《“四书”第七》 特性和文化价值。(2)【示例】《钢铁是怎样炼成的》中的 保尔在伤病无情夺走他的健康之后，克服种种困难，以顽 中我可以汲取到有关学习，为人处世等方面的道理：“学而 强的毅力开始写作，以钢铁股的意志线行着他的生命誓 时习之”“温故而知新”告诉我要及时复习：“居天下之广 言。我从保尔身上学到了坚持与忍耐，勇敢面对生活中的 居，立天下之正位，行天下之大道”让我明白了大丈夫就要 挫折与挑战，在逆境中前行。7.(1)①“常”的第一层含 坚守心中正道，不屈不挠。2.(1)【示例一】我推荐选择 义是“经常”，文化具有古今相通性，经常阅读经典，有利于 性阅读法。这部作品不仅讲解了诸子百家的学说，而且讲 了历史著述中的经典《战国策》《史记》《汉书》，以及辞赋、 从中汲取古人智慧来指导现实生活：②“常”的第二层含义 是“平常”，《经典常谈》是朱自清写给中学生看的，内容平 诗、文等。大家可以根据自己的学习需要，有目的地选择 易，引人入胜，是适合中学生平常阅读的经典解读著作。 相应内容进行阅读。【示例二】我推荐循序渐进式阅读 (2)①“钢铁”喻指信念、意志，钢铁在烈火中炼成，意即坚 法。从编写体例看，经，史、子、集的顺序，符合中国传统文 强的意志是在同敌人及各种困难的斗争中成长起来的。 化发展脉络：从思维逻辑上看，从文字学《〈说文解字)第 ②保尔·柯黎金经历四次死里逃生，仍不减革命的激情， 一》读起，更符合中学生的阅读规律。（言之成理即可） 在斗争中百炼成钢，锻造出钢铁般的意志。8.【示例一】 (2)【示例一】内容简洁精辟，不故作高深。例如在讲仓颛 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯 造字时说“天雨粟，鬼夜哭”，就用口语化的语言把仓撷造 基所著的一部长篇小说，讲述了保尔·柯察金从一个骨榆 字之后，为什么天会下谷子、鬼晚上会哭的原因作了解释， 少年成长为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目尖 说人有了文字会变机灵，辛辛苦苦去种地的便少了。天怕 明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。这是 人粮食不够吃，所以降下米来让他们存着以救急。同时鬼 一部带有自传味道的小说，作者通过小说告诉我们“人最 也怕人用文字来压制他们，所以夜里号哭。通俗易懂，且 宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样 风趣幽默。【示例二】不仅有高度和深度，更有大众所能 度过：当他回首往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会 接受的广度。例如在讲《诗经》时，介绍了诗经的起源、发 因为碌碌无为而羞愧”。【示例二】《经典常谈》是朱自清 展及六艺，客观地评价了儒家过于强调教化作用，不惜曲 先生写给大众的国学读本，着重介绍了中国古代文化的经 解附会。这体现了该书实事求是的精神。【示例三】引 典作品，从《说文解字》到《诗经》《论语》，从诸子百家到李 人入胜。开头导入故事，引起读者的阅读兴趣，如“说文解 白，苏轼，系统总结了中国传统文化的精髓。全书见解精 字篇”从“仓颜造字”讲起，“周易篇”从“河图”“洛书”引出， 辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代 “春秋三传篇”则以“获辞”的传说开篇。3.(1)①瘫痪失 文化典籍的经典指南，也是国学入门书。9.保尔伤寒未 明②暴风雨所诞生的(2)【示例】选③。保尔和队员们 愈就加人骑兵部队，与战土们一起奋勇杀敌：修筑铁路时， 在筑路过程中，承受了极端恶劣环境和伤病的煎熬，这些 又不顾病痛，与同志们一起战胜困难，如期修通了铁路 艰苦经历，使得保尔的共产主义信念愈加坚定。4.【示 保尔将个人融人集体，努力发挥自我价值，最终成长为一 例】我认为阿尔焦姆对保尔的影响比较深远。保尔小时 名具有钢铁意志的无产阶级战士，10.【示例一】我在读 候，阿尔焦姆在保尔被车站食堂堂信揍后替保尔出气，并 《经典常谈》时，只选择了其中古代文学，历史的内容来读， 给他找了新的工作，守护了保尔的生活。保尔少年时，阿 如《〈战国策》第八减（史记》（汉书）第九》等，因为我对这部 尔焦姆和朱赫来接触并参与罗工，引领保尔认识了党，是 分内容感兴趣，诸子百家，《周易》等方面的内容我会选择 保尔找到热爱的革命事业的第一个引路人。保尔青年时， 先跳过，这是通过选择性阅读的方法“把书读薄”。【示 阿尔焦姆也入党奋起拼搏，让保尔感受到来自亲人的认 例二】我在读《钢铁是怎样炼成的》时，把保尔说的“人最宝 同，使保尔在无法工作时能够写信倾诉心声，他是保尔的 贵的是生命…”这段话抄了下来并且背诵，又将保尔 知音，阿尔焦姆在生活上、工作上，心灵上都给了保尔的 一生的经历和他身上所体现的精神品质进行了整理，这是 成长巨大帮助，所以对保尔的成长影响深远。启示：在成 通过摘抄与做笔记的方法“把书读厚”。 单元+期来卷·语文山西八下·答索详解10专项突破4整本书阅读 1.(晋中期中)阅读《经典常谈》后，同学们对“读经典的意义”有了更深层次的理解。请结合自己阅读 这本书的体验，仿照下面的例句写下你的阅读感受。（不少于80字） 小语：读经典，不但可以学习语文知识，比如可以从《〈说文解宇〉第一》中了解到汉字的造字法 和每个字的造字本义：还可以了解到古代的社会现状，比如可以从《〈战国策〉第八》中了解到战国时 期盛行的策士游说等历史事实。 小文：读经典，帮助我充分梳理了中国古典文学的发展脉络，在读了《（诗经）第四》《辞赋第十 一》《诗第十二》这三篇后，我既明白了《诗经》是中国诗歌的源头，也知道了各位大诗人对诗歌发展 所起的推动作用。自古至今，中国人对诗歌的热爱是融于血脉的。 2.班级开展“·悦’读经典”活动，请你参与并完成下面间题。 (1)对于如何读《经典常谈》，同学们各抒己见，有的推荐选择性阅读法，有的推荐循序渐进式阅读 法。请你结合本书特点和自己的阅读感受，推荐阅读方法。 (2)有人评价《经典常谈》“内容简洁精辟，不故作高深。不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广 度。这是一本写给中学生看的书，所以普及性和通俗性强。语言流利畅达，娓娓道来，多有引人 入胜之处”，请你从其中一个角度切入，结合内容谈一谈。 3.(吕梁期未)班级计划开展“树榜样，学英雄”主题读书学习活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：探寻成长历程】 (1)围绕保尔的整个成长史，三组同学制作了下面的成长时间轴，请你将其中空缺的部分填写完整。 时间轴 苦难童年 战场搏杀 参与筑路 实现生命意义 与神父作对 战斗受伤 感染伤寒 战胜病魔 事件 自幼失学 大腿中枪 死里逃生 焕发新生 勇敢反抗 头部重伤 ① 完成小说② ① ② 单元十期末卷·语文山西八下 s税55 【活动二：歌颂英雄精神】 奥斯特洛夫斯基曾说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不 惧怕。” (2)以下所列与保尔有关的事件，哪一项最能印证上面的观点？请选择并简要分析。 ①与瓦西里神父作对 ②因淘气而失学 ③和队员们筑路 ④对丽达产生误会 4.(河南郑州期末)小牟阅读《钢铁是怎样炼成的》时发现，保尔的成长有很多人“助力”，除了朱赫来， 还有谁对保尔的影响比较深远？请选择一个简述理由，并说说对你成长的启示。 朋友谢廖沙哥哥阿尔焦姆初恋冬妮娅同事丽达妻子达雅 5.(广东深圳期末)有人认为，阅读经典最大的价值在于能从中获取精神力量，提供继续前行的勇气。 演讲比赛结束后，年级公众号发布了《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》主题词云图（下图）。请围绕 上述名著，任选其一，从云图中选取1一2个关键词，结合名著和个人生活实际谈谈你从中汲取的精 神力量。 勤奋 好学美 忠实 四书五经 坚守念 阅读晚吧 理想 3 主题词云图 6.学校开展主题为“读名著，谈收获”的活动。下面是小语同学书写的阅读感言，请结合名著内容对小 语的阅读感言分别做阐释。 名著 阅读感言 (1)《经典常谈》 把它当作一只船，航到经典的海里去 (2)《钢铁是怎样炼成的》 以保尔为师，学会在困难面前不颓废 单元+期未卷·语文山西八下s形指56 7.阅读名著要关注书名。请在探究朱自清《经典常谈》和奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》两部著 作的书名基础上，回答下面的问题。 (1)《经典常谈》的书名较为直白，但其中的“常”字值得关注。你认为朱自清为什么要在书名中用这 个“常”字？ (2)《钢铁是怎样炼成的》的书名采用了比喻的修辞。请以保尔·柯察金的人生经历为例，谈谈该书 名的含义。 8.经典书籍往往可以开阅人们的视野，洗涤人们的心灵。任选以下一部经典，结合内容及阅读感受， 写一段推荐语。 经典书目：《钢铁是怎样炼成的》《经典常谈》 9.王选在《我一生中的重要抉择》中送给北大学子一个公式：I十WE=FULL。意思是要体现自我价 值，需把自己融进大集体，最终才能完全体现自我价值。请你说说这个公式在《钢铁是怎样炼成的》 中主人公保尔身上是如何体现的。 10.你的同桌小雅说：“我现在还是觉得读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。”你告 诉她：“我们可以根据自己的需要把书读厚或把书读薄。”请仿照示例，结合《经典常谈》或《钢铁是 怎样炼成的》，和小雅分享“把书读厚”或“把书读薄”的方法和经验。 【读书方法小贴士】：精读与跳读、快速阅读、图点与批注、选择性阅读… 【示例】我读《朝花夕拾》的部分文章时，会标出段落层次，画出重要词句，图出并批注疑难之 处。如《藤野先生》一文中“东京也无非是这样”一句引人思考，作者为什么这样说？这样开头有什 么好处？然后反复阅读寻找答案。这是通过圈点与批注的方法“把书读厚”。 单元+期未卷，语文山西八下说：57