内容正文:
教科2024版《科学》 · 二年级上册
1.动物的家
第一单元·造房子
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01 情境 • 问题
02 探究 • 实践
04 拓展 • 迁移
目录
05 巩固 • 练习
03 研讨 • 深入
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情境 • 问题
动物的家是什么样的?他们用哪些材料建自己的家?
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探究 • 实践
1. 观察各种动物的家,说说他们是什么样的。
小鸟待在自己的家里。
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探究 • 实践
1. 观察各种动物的家,说说他们是什么样的。
螃蟹待在自己的洞穴里。
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探究 • 实践
1. 观察各种动物的家,说说他们是什么样的。
蚂蚁待在自己的巢穴里。
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探究 • 实践
1. 观察各种动物的家,说说他们是什么样的。
松鼠待在自己的家里。
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探究 • 实践
2. 选择几种动物的家,说一说它们用了哪些材料。
干
草
泥
巴
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探究 • 实践
2. 选择几种动物的家,说一说它们用了哪些材料。
菜叶、湿苔藓、湿泥土……
(像泥巴、干草、湿苔藓、石头等)这些来自大自然的材料叫做“自然物”。
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探究 • 实践
3. (补充)试着为小鸟搭建一个家。
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研讨 • 深入
1. 与我们自己的家相比,动物建家的材
料有什么特点。
2. 如果人类也用这些材料来建房子
会怎么样?
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拓展 • 迁移
1. 查阅资料或参观博物馆,认识远古时代人类的房屋。
地 穴
泥 屋
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拓展 • 迁移
1. 查阅资料或参观博物馆,认识远古时代人类的房屋。
树 屋
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巩固 • 练习
“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”,我们平常所见,燕子喜欢把家安在( )。
树杈上
屋顶上
屋檐下
C
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巩固 • 练习
我们观察到,小蚂蚁的家是在地上。 ( )
织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子黏在一起做窝。( )
动物的生存依赖于植物,有些动物以植物为食,有些动物依赖植物做窝。( )
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第一单元·造房子
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