精品解析:甘肃省武威市凉州区金塔、和平九年制学校2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
2025-06-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 武威市 |
| 地区(区县) | 凉州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 605 KB |
| 发布时间 | 2025-06-19 |
| 更新时间 | 2025-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52640664.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年第二学期八年级生物期中考试试卷
一、选择题(共30分,每小题1.5分)
1. 下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是( )
A. 受精卵是有性生殖的动植物个体发育起点
B. 克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的
C. 植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
D. 马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖
【答案】B
【解析】
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
(3)克隆技术不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。
【详解】A.有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,所以受精卵是有性生殖的动植物个体发育起点,A正确。
B.克隆羊多莉是通过克隆技术获得的,克隆技术不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,并非有性生殖,B错误。
C.植物扦插、嫁接和组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,C正确。
D.马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合,由母体的块茎直接产生新个体,属于无性生殖,D正确。
故选B。
2. 应用植物组织培养技术不能达到的目的是( )
A. 保持母本的优良性状
B. 可以在短时间内生产出大批植物
C. 可以培育出脱毒苗
D. 可以培育出在一株植物上有两个品种的植株
【答案】D
【解析】
【分析】(1)植物组织培养的概念和原理:植物组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织或细胞等在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的生物技术。由于是无性生殖,后代遗传物质与亲代几乎完全相同。
(2)植物组织培养的优点:
保持母本优良性状:因为无性生殖不经过两性生殖细胞结合,遗传物质没有发生重组,所以能保持母本的优良性状。
快速繁殖:在适宜条件下,植物组织培养可以在短时间内大量繁殖植物,提高生产效率。
培育脱毒苗:植物的茎尖等部位病毒极少甚至无病毒,利用这些部位进行组织培养可获得脱毒苗,提高作物产量和品质。
(3)植物组织培养的局限性:植物组织培养是基于单个细胞或组织发育成完整植株,一个培养体系最终发育成的植株遗传物质一致,难以培育出在一株植物上有两个品种的植株,这通常需要通过嫁接等其他技术实现。
【详解】A.植物组织培养属于无性生殖,其后代遗传物质与母本相同,所以能保持母本的优良性状。例如,用组织培养技术繁殖兰花,能保持兰花原有的花色、花型等优良性状,A正确。
B.通过植物组织培养,可以在实验室条件下快速诱导细胞增殖分化,在短时间内生产出大批植物。如一些珍稀植物通过组织培养可快速增加数量,B正确。
C.植物的组织培养是在无菌的条件下,利用植物茎尖等进行组织培养,可培育出脱毒苗。像马铃薯脱毒苗的培育,能提高马铃薯产量和品质,C正确。
D.植物组织培养得到的植株遗传物质单一,不能培育出在一株植物上有两个品种的植株。若要在一株植物上有两个品种,需用嫁接等方法,将不同品种的接穗接到同一砧木上,D错误。
故选D。
3. 昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物,昆虫的生殖方式是( )
A. 体内受精、卵生 B. 体外受精、卵生
C. 体内受精、胎生 D. 体外受精、胎生
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫是雌雄异体,体内受精,卵生,分为完全变态发育和不完全变态发育。
【详解】昆虫通过体内受精完成繁殖,雄性通过外生殖器将精子送入雌性体内。绝大多数昆虫为卵生(产卵发育),仅有极少数特例(如某些蚜虫)能胎生。所以昆虫的生殖方式是体内受精,卵生。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 据图判断,下列关于动物生殖、发育的叙述,错误的是( )
A. 图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精
C. 图乙中,若D表示受精卵,家蚕比蝗虫的发育过程多阶段B蛹
D. 图乙中,表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是幼蛙
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育;两栖动物雌雄异体、体外受精,卵生、卵自然孵化,变态发育。图甲:Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征,Ⅱ表示蝗虫和青蛙的共同特征,Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征。图乙表示四个发育阶段。
【详解】A.图甲中Ⅰ表示家蚕、蝗虫、青蛙三者的共同特征,这三者都是由受精卵发育而来,因此Ⅰ可表示有性生殖;家蚕发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态。青蛙的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,属于变态发育,因此Ⅰ可表示变态发育,故A正确。
B.Ⅲ表示家蚕和蝗虫的共同特征,其中家蚕和蝗虫都是体内受精,有性生殖,故B正确。
C.家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,若D表示受精卵,则A幼虫、B蛹、C成虫,蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,家蚕比蝗虫的发育过程多阶段B蛹,故C正确。
D.青蛙的发展过程为:由受精卵发育成的蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙,因此青蛙的发育过程为:A受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙,故D错误。
故选D。
5. 下列动物的发育过程属于完全变态发育的是( )
A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 蝴蝶 D. 蝼蛄
【答案】C
【解析】
【分析】昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,常见的动物有家蚕、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、苍蝇、蚊子。不完全变态发育经历卵→若虫→成虫三个阶段,常见的动物有蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝉、蟑螂。据此答题。
【详解】ABD.蟋蟀、蟑螂、蝼蛄的个体发育不存在蛹期,经历卵→若虫→成虫三个阶段,这种发育过程称作为不完全变态发育,故ABD错误。
C.蝴蝶幼虫和成虫的形态结构和生活习性上有明显差异,存在蛹期,经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,这种发育过程称作为完全变态发育,故C正确。
故选C。
6. 青蛙的生活离不开水环境。下列相关的分析,不合理的是( )
A. 青蛙的生殖过程需要在水中完成
B. 青蛙的幼体要在水中发育
C. 水环境有利于青蛙的运动
D. 水环境有利于青蛙皮肤保持湿润,皮肤辅助呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
【详解】A.青蛙是两栖动物的代表,其生殖过程具有特殊性。青蛙的体外受精需要在水中进行,即雌蛙将卵细胞产在水中,雄蛙随后释放精子使卵细胞受精。因此青蛙的生殖过程需要在水中完成,故A正确。
B.青蛙的幼体,即蝌蚪,是完全水生生活的。它们在水中用鳃呼吸,并通过尾部的摆动来游动。蝌蚪在水中进行生长和发育,直到它们变态成为青蛙的成体,因此青蛙的幼体要在水中发育,故B正确。
C.水环境并不一定有利于青蛙的所有运动方式,如青蛙在陆地上跳跃更为灵活和高效,故C错误。
D.青蛙的成体虽然主要生活在陆地上,但它们仍然需要水环境来维持生命活动。特别是它们的皮肤具有辅助呼吸的功能,需要保持湿润以进行气体交换,故D正确。
故选C。
7. 如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A. ③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气
B. 图中的⑦可以固定胚胎位置的作用
C. ⑤的发育所需要的营养全部由④提供
D. 卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤的发育暂时停止
【答案】C
【解析】
【分析】图中:①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。
【详解】A.③是气室,储存空气,能为鸟卵的发育提供氧气,A正确。
B.图中的⑦系带可以固定卵细胞,减少卵黄的振荡,B正确。
C.⑤胚盘的发育所需要的营养由④卵白和⑥卵黄提供,其中卵黄提供主要营养,卵白提供营养和水分,C错误。
D.卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤胚盘的发育就暂时停止,D正确。
故选C。
8. 兰花螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期。下列生物的发育过程与兰花螳螂最为相似的是( )
A. 家蚕 B. 蝗虫 C. 青蛙 D. 家鸽
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,且幼虫和成虫的差别比较明显,叫完全变态发育,经过受精卵→若虫→成虫,幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似,是不完全变态发育。
【详解】A.家蚕的发育过程属于完全变态发育,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,且幼虫和成虫的差别比较明显,A不符合题意。
B.蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似,B符合题意。
C.青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育,C不符合题意。
D.家鸽是鸟类,发育过程为卵、雏鸟、成鸟,属于直接发育(没有变态过程,幼体和成体的形态相似),D不符合题意。
故选B。
9. 下列实例与采用的生物技术匹配错误的是( )
A. 抗虫棉培育——转基因技术 B. 多莉羊的诞生——克隆技术
C. 太空椒育种——诱变育种 D. 草莓脱毒苗繁殖——嫁接技术
【答案】D
【解析】
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
【详解】A.抗虫棉培育是将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中培育而成的,属于转基因技术,A正确。
B.多莉羊的诞生是通过将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,再将重组细胞培育成胚胎,最终发育成多莉羊,属于克隆技术,B正确。
C.太空椒育种是利用太空环境中的各种射线等因素诱导辣椒种子的遗传物质发生改变,从而培育出新品种,属于诱变育种,C正确。
D.草莓脱毒苗繁殖通常采用是植物组织培养技术,而不是嫁接技术。植物组织培养是在无菌条件下,将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术,通过选取草莓的茎尖等部位进行组织培养,可以获得脱毒苗。而嫁接是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,与草莓脱毒苗繁殖所采用的技术不同,D错误。
故选D。
10. 下列实例与所使用的生物技术或原理对应错误的是( )
A. 冬枣的低温保鲜———低温杀菌 B. “多莉”羊的诞生———克隆技术
C. 泡菜的制作——发酵技术 D. 抗冻番茄的培育———转基因技术
【答案】A
【解析】
【分析】1.发酵技术:是利用微生物(如细菌、真菌等)在适宜的条件下进行代谢活动,将原料转化为人们所需产品的技术,例如利用酵母菌发酵制作面包、利用乳酸菌发酵制作酸奶等。
2.克隆技术:是通过无性生殖的方式,利用体细胞来培育出与亲代基因完全相同的个体或群体的技术,就像“多莉”羊是通过体细胞克隆技术诞生的。
3.转基因技术:是把一种生物的基因导入到另一种生物的细胞中,使后者获得新的遗传性状或表达出特定产物的技术,如抗虫棉就是将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花细胞中培育而成的。
【详解】A.冬枣的低温保鲜是利用低温抑制细菌等微生物的生长和繁殖,同时降低冬枣的呼吸作用,减少有机物的消耗,而不是低温杀菌,故A符合题意。
B.“多莉”羊的诞生是通过将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中,再将重组细胞培育成胚胎并植入代孕母羊体内发育而成,属于克隆技术,故B不符合题意。
C.泡菜的制作是利用乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸,从而使蔬菜具有独特的风味,属于发酵技术,故C不符合题意。
D.抗冻番茄的培育是将抗冻基因导入番茄细胞中,使其获得抗冻的特性,属于转基因技术,故D不符合题意。
故选A。
11. 如图为染色体、DNA、基因的关系示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. ①和②内均含有遗传信息
B. ④是基因,1个DNA分子上只有一个基因
C. ③含有多个①分子
D. 不同生物细胞③的形态与数目一般不同
【答案】D
【解析】
【分析】染色体由DNA和蛋白质组成。一条染色体上只有一个DNA,一个DNA上有多个基因。图中①DNA、②蛋白质、③染色体、④基因。
【详解】A.①DNA分布于细胞核中,DNA是主要的遗传物质,②是蛋白质,不含遗传物质,A错误。
B.④是基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有许多个基因,不是只有一个基因,B错误。
C.③是染色体,一般情况下,一条染色体含有一个①DNA分子,不是多个,C错误。
D.③是染色体 ,不同生物细胞中染色体的形态与数目一般不同,如正常人的体细胞内含有23对染色体,水稻的染色体有12对染色体,这是物种的特异性表现,D正确。
故选D。
12. 遗传信息在亲子代之间传递桥梁是( )
A. 性状 B. 受精卵 C. 精子和卵细胞 D. 胚胎
【答案】C
【解析】
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【详解】性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,遗传信息在亲子代之间传递的桥梁是生殖细胞即精子和卵细胞,故ABD错误,C正确。
故选C。
13. 下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( )
A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状
B. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来
C. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状
D. 相对性状有显性性状和隐性性状之分
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
【详解】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,如人的单眼皮是隐性性状而双眼皮是显性性状,A错误。
B.当控制性状的一对基因都是隐性时,隐性基因控制的性状就会表现出来,如父母都是双眼皮Aa,子女可能有单眼皮。因此隐性性状在子一代中也能表现出来,B错误。
C.性状的显隐表现取决于亲代传给子代的基因组合,而不一定是出现频率高的是显性性状,出现频率低的是隐性性状,C错误。
D.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状,D正确。
故选D。
14. 近亲结婚所育子女易患遗传病的原因是( )
A. 近亲结婚易导致基因突变
B. 近亲结婚违背道德伦理
C. 近亲结婚易导致染色体数目异常
D. 隐性致病基因组合在一起的概率增加
【答案】D
【解析】
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【详解】A.基因突变通常是由物理因素(如辐射)、化学因素(如某些化学物质)、生物因素(如病毒)等引起的,近亲结婚本身并不会直接导致基因突变,故A错误。
B.虽然近亲结婚在某些文化和法律背景下确实违背道德伦理,但这并不是近亲结婚所育子女易患遗传病的直接原因,故B错误。
C.近亲结婚一般不会导致染色体数目异常。染色体数目异常通常是由于减数分裂错误引起的,这和近亲结婚没有直接关联,故C错误。
D.近亲之间携带相同隐性致病基因的可能性较大。在结婚生育时,双方携带的隐性致病基因组合在一起的概率增加,从而使子女患隐性遗传病的概率大大提高,故D正确。
故选D。
15. 下列关于人的遗传,叙述错误的是( )
A. 女性卵细胞中都含有X染色体
B. 男性体细胞中的染色体组成是22对+XY
C. 女孩体细胞中的染色体组成是22条+XX
D. 人的每一对染色体一条来自父亲,一条来自母亲
【答案】C
【解析】
【分析】(1)人体细胞中含有23对染色体,其中一对决定性别的染色体称为性染色体,这对染色体组成为XY染色体。男性染色体组成为22对+XY,女性染色体组成为22对+XX。(2)人的生殖细胞形成过程中,成对的染色体中的两条分别进入两个生殖细胞中。
【详解】A.女性体细胞中的性染色体组成是XX,因此在形成卵细胞时,无论哪条X染色体被选中进入卵细胞,都会确保卵细胞中含有X染色体,A正确。
B. 男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体加上XY这对性染色体,即总共23对染色体,其中22对为常染色体,1对为性染色体,B正确。
C.女孩体细胞中的染色体组成是22对常染色体加上XX这对性染色体,即总共46条染色体,而不是22条+XX,C错误。
D.人的体细胞源于受精卵,即精子和卵细胞的结合,故每一对染色体(包括常染色体和性染色体)都是一条来自父亲,一条来自母亲,D正确。
故选C。
16. 某男同学的父母还想生个女孩,他们达成此愿望的概率是( )
A. 50% B. 100% C. 25% D. 75%
【答案】A
【解析】
【分析】在一般情况下,如果母亲的卵细胞(含X染色体)与父亲的含有X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是XX,那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是XY,那么,此受精卵发育成的孩子就是男孩。
【详解】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。可见,某男同学的父母还想生个女孩,是女孩的概率是50%,BCD错误,A正确。
故选A。
17. 下列现象中,属于遗传的是( )
A. 一母生九子,连母十个样
B. 近朱者赤,近墨者黑
C. 世界上找不到两片完全相同的树叶
D. 龙生龙凤生凤,老鼠儿子会打洞
【答案】D
【解析】
【分析】生物的亲代与子代之间的相似性叫做遗传;生物的亲代与子代以及子代个体之间存在的差异叫做变异。生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的。
【详解】A.一母生九子,连母十个样,说的是生物间亲代与子代的差异,属于变异现象,故A错误。
B.近朱者赤近墨者黑,是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏,与遗传和变异无关,故B错误。
C.世界上找不到两片完全相同的树叶,说的是生物个体之间的差异,属于变异现象,故C错误。
D.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,说的是生物的亲代与子代之间的相似性,属于遗传现象,故D正确。
故选D。
18. 下列属于可遗传变异的是( )
A. 经常锻炼的人肌肉会变得发达 B. 单眼皮的人通过手术割出双眼皮
C. 水稻转入抗倒伏基因后茎秆健壮 D. 黑暗环境中生长的蒜苗呈现黄色
【答案】C
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
【详解】A.经常锻炼的人肌肉会变得发达、单眼皮的人通过手术割出双眼皮、黑暗环境中生长的蒜苗呈现黄色,这是后天环境形成的,并未对遗传物质发生改变,属于不可遗传变异,ABD不符合题意。
C.水稻转入抗倒伏基因后茎秆健壮,这是由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代,C符合题意。
故选C。
19. 生命的起源问题一直吸引人们去探求,出现过多种假说。以下叙述正确的是( )
A. 化学进化学说认为,原始生命诞生的场所是原始大气
B. 巴斯德的鹅颈瓶实验为支持自然发生说提供了有力的证据
C. 根据米勒实验的结果,原始地球条件能形成构成生物体的小分子有机物
D. 夏天敞口放置的盛水容器中出现孑孓(蚊子幼虫),说明蚊子能自然发生
【答案】C
【解析】
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】A.化学进化学说认为,原始生命诞生的场所是原始海洋,而不是原始大气。原始大气中的物质在特定条件下形成有机小分子,这些有机小分子随着雨水进入原始海洋,在原始海洋中逐渐形成原始生命,故A错误。
B.巴斯德的鹅颈瓶实验证明了肉汤中的微生物不是自然发生的,而是来自空气中的微生物,从而否定了自然发生说,故B错误。
C.米勒实验模拟原始地球的条件和大气成分,通过火花放电等方式,合成了多种氨基酸等构成生物体的小分子有机物,说明在原始地球条件下能形成构成生物体的小分子有机物,故C正确。
D.夏天敞口放置的盛水容器中出现孑孓,是因为蚊子在水中产卵孵化形成的,并不是蚊子能自然发生,这是生物繁殖的正常现象,不能支持自然发生说,故D错误。
故选C。
20. 2025年2月,中国“祝融号”火星车在火星北半球发现了76层倾斜沉积结构,该结构呈现出与地球海滩沉积物极为相似的特征,假如火星存在过生命,且与地球生命的形成过程相同,那么原始生命最有可能诞生在( )
A. 原始大气 B. 原始火山
C. 原始海洋 D. 原始陆地
【答案】C
【解析】
【分析】人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。该学说认为:生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。
【详解】化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流,从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
二、综合题(共30分)
21. 春天,柳絮飘飞:夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如下图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
(1)两幅图中,图___________与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。
(2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作___________,植物的这种生殖方式属于___________生殖。
(3)接穗是图甲中的___________,砧木是图甲中的___________。要确保a成活,应当使a与b两部分的___________紧密结合。
(4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成___________,后者将发育成种子的___________。这种生殖方式属于___________生殖。
【答案】(1)乙 (2) ①. 嫁接 ②. 无性
(3) ①. a ②. b ③. 形成层
(4) ①. 受精卵 ②. 胚 ③. 有性
【解析】
【分析】无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,图甲是嫁接,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,图乙是有性生殖,“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象就属于有性生殖。
【小问1详解】
“柳絮飘飞,百花争艳”涉及到植物的开花、传粉和受精等有性生殖过程。图乙展示的是被子植物的受精过程,与这些生殖现象相关;而图甲是嫁接,属于无性生殖。
【小问2详解】
图甲所示的繁殖方法是嫁接,它是把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。
【小问3详解】
在嫁接中,接上去的枝或芽(图甲中的a)叫接穗,被接的植物体(图甲中的b)叫砧木。形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使接穗和砧木长在一起,要确保接穗a成活,应当使a与b两部分的形成层紧密结合。
【小问4详解】
图乙中精子与卵细胞结合形成受精卵,这是有性生殖的关键环节。受精卵将发育成种子的胚,胚是新植物的幼体。这种经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
22. 在地球上,各种生物必须通过生殖和发育,才使得生命世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题。
(1)在图甲中,C→A的过程有_______现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)家蚕的发育过程要经过_______、_______、_______、_______四个时期,像这样的变态发育过程,称为_______发育。请你再写出一种和家蚕发育方式相同的昆虫_______。
(3)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合,这样的受精方式称为_______。
(4)通过仔细观察和分析,我们发现上述这些生物的生殖方式都属于_______(填“有性”或“无性”)生殖,它们生殖和发育的起点都是_______。
【答案】(1)蜕皮 (2) ①. 卵##受精卵 ②. 幼虫 ③. 蛹 ④. 成虫 ⑤. 完全变态 ⑥. 蝴蝶(合理即可)
(3)体外受精 (4) ①. 有性 ②. 受精卵
【解析】
【分析】观图可知:甲图,A成虫、B受精卵、CD若虫;乙图中,a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹;丙图中,①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。
【小问1详解】
蝗虫属于节肢动物中的昆虫,它的体表有坚韧的外骨骼,外骨骼不能随着身体的长大而长大,因此在C若虫→A成虫的过程出现蜕皮现象。
【小问2详解】
家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的变态发育过程称为完全变态发育。和家蚕发育方式相同的昆虫还有蝴蝶、蜜蜂、苍蝇等。
【小问3详解】
青蛙属于两栖动物,为体外受精,卵生,具有变态发育的特点。在繁殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精。
【小问4详解】
图中的蝗虫、家蚕、青蛙的生殖过程都经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,它们生殖和发育的起点都是受精卵。
23. 阅读以下材料,应用所学生物知识回答问题。如图所示是利用奶牛生产人类血清白蛋白的过程示意图:
(1)利用______技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类______,是因为性状是由______控制的。
(2)将③中的______取出,放入去核_____中,再由融合细胞发育成为胚胎,这个技术要点和______技术很相似,“多莉”羊便是由此技术诞生的,“多莉”羊诞生的生殖方式是______生殖。
(3)将⑤胚胎植入奶牛A的______内,并通过______与母体进行物质交换并一天天成长,最后产出能分泌含有人类血清白蛋白乳汁的小牛。
(4)上述过程中主要运用哪两项现代生物技术______和______。
【答案】(1) ①. 转基因 ②. 血清白蛋白 ③. 基因
(2) ①. 细胞核 ②. 卵细胞 ③. 克隆 ④. 无性
(3) ①. 子宫 ②. 胎盘
(4) ①. 转基因技术 ②. 克隆技术
【解析】
【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状。基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位,生物的性状是由基因控制的。
克隆技术是指通过无性繁殖产生与亲代遗传物质完全相同的个体或细胞的技术。
【小问1详解】
从图中可以看出,是将人类血清白蛋白基因导入奶牛的受精卵中,利用转基因技术,使奶牛的乳腺细胞能够表达人类血清白蛋白基因,从而在奶牛乳汁中提取出人类血清白蛋白。
基因是具有遗传效应的DNA片段,它控制着生物的性状。所以性状是由基因控制的。
【小问2详解】
将③单细胞中的含有目的基因的细胞核取出,放入去核卵细胞中,融合后发育成多细胞胚胎,没有经过两性生殖细胞的结合,这和克隆技术相似。克隆过程没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,“多莉” 羊就是通过克隆技术诞生的,其生殖方式为无性生殖。
【小问3详解】
子宫是胚胎和胎儿发育的场所。⑤胚胎要植入奶牛A的子宫内,并逐渐发育成胎儿,胎儿在子宫中胚胎通过胎盘与母体进行物质交换,获取营养物质和氧气,排出代谢废物等,从而不断生长发育,最后产出能分泌含有人类血清白蛋白乳汁的小牛。
小问4详解】
整个过程中,将人类血清白蛋白基因转入奶牛细胞运用了转基因技术;将细胞核移植到去核卵细胞并发育成胚胎等操作运用了克隆技术。
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2024-2025学年第二学期八年级生物期中考试试卷
一、选择题(共30分,每小题1.5分)
1. 下列有关动、植物生殖发育叙述中,错误的是( )
A. 受精卵是有性生殖的动植物个体发育起点
B. 克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的
C. 植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖
D. 马铃薯块茎繁殖属于无性生殖
2. 应用植物组织培养技术不能达到的目的是( )
A. 保持母本的优良性状
B. 可以在短时间内生产出大批植物
C. 可以培育出脱毒苗
D. 可以培育出在一株植物上有两个品种的植株
3. 昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物,昆虫的生殖方式是( )
A. 体内受精、卵生 B. 体外受精、卵生
C. 体内受精、胎生 D. 体外受精、胎生
4. 据图判断,下列关于动物生殖、发育的叙述,错误的是( )
A 图甲中Ⅰ可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中Ⅲ可表示体内受精
C. 图乙中,若D表示受精卵,家蚕比蝗虫的发育过程多阶段B蛹
D. 图乙中,表示青蛙的发育过程,若A是受精卵,则B是幼蛙
5. 下列动物的发育过程属于完全变态发育的是( )
A. 蟋蟀 B. 蟑螂 C. 蝴蝶 D. 蝼蛄
6. 青蛙的生活离不开水环境。下列相关的分析,不合理的是( )
A. 青蛙的生殖过程需要在水中完成
B. 青蛙的幼体要在水中发育
C. 水环境有利于青蛙的运动
D. 水环境有利于青蛙皮肤保持湿润,皮肤辅助呼吸
7. 如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A. ③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气
B. 图中的⑦可以固定胚胎位置的作用
C. ⑤的发育所需要的营养全部由④提供
D. 卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤的发育暂时停止
8. 兰花螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期。下列生物的发育过程与兰花螳螂最为相似的是( )
A. 家蚕 B. 蝗虫 C. 青蛙 D. 家鸽
9. 下列实例与采用的生物技术匹配错误的是( )
A. 抗虫棉培育——转基因技术 B. 多莉羊的诞生——克隆技术
C. 太空椒育种——诱变育种 D. 草莓脱毒苗繁殖——嫁接技术
10. 下列实例与所使用的生物技术或原理对应错误的是( )
A. 冬枣的低温保鲜———低温杀菌 B. “多莉”羊的诞生———克隆技术
C. 泡菜的制作——发酵技术 D. 抗冻番茄的培育———转基因技术
11. 如图为染色体、DNA、基因的关系示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. ①和②内均含有遗传信息
B. ④是基因,1个DNA分子上只有一个基因
C ③含有多个①分子
D. 不同生物细胞③的形态与数目一般不同
12. 遗传信息在亲子代之间传递的桥梁是( )
A. 性状 B. 受精卵 C. 精子和卵细胞 D. 胚胎
13. 下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( )
A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状
B. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来
C. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状
D. 相对性状有显性性状和隐性性状之分
14. 近亲结婚所育子女易患遗传病的原因是( )
A. 近亲结婚易导致基因突变
B. 近亲结婚违背道德伦理
C. 近亲结婚易导致染色体数目异常
D. 隐性致病基因组合在一起的概率增加
15. 下列关于人的遗传,叙述错误的是( )
A. 女性卵细胞中都含有X染色体
B. 男性体细胞中的染色体组成是22对+XY
C. 女孩体细胞中的染色体组成是22条+XX
D. 人的每一对染色体一条来自父亲,一条来自母亲
16. 某男同学的父母还想生个女孩,他们达成此愿望的概率是( )
A. 50% B. 100% C. 25% D. 75%
17. 下列现象中,属于遗传的是( )
A. 一母生九子,连母十个样
B. 近朱者赤,近墨者黑
C. 世界上找不到两片完全相同的树叶
D. 龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞
18. 下列属于可遗传变异的是( )
A. 经常锻炼的人肌肉会变得发达 B. 单眼皮的人通过手术割出双眼皮
C. 水稻转入抗倒伏基因后茎秆健壮 D. 黑暗环境中生长的蒜苗呈现黄色
19. 生命的起源问题一直吸引人们去探求,出现过多种假说。以下叙述正确的是( )
A. 化学进化学说认为,原始生命诞生的场所是原始大气
B. 巴斯德的鹅颈瓶实验为支持自然发生说提供了有力的证据
C. 根据米勒实验的结果,原始地球条件能形成构成生物体的小分子有机物
D. 夏天敞口放置的盛水容器中出现孑孓(蚊子幼虫),说明蚊子能自然发生
20. 2025年2月,中国“祝融号”火星车在火星北半球发现了76层倾斜沉积结构,该结构呈现出与地球海滩沉积物极为相似的特征,假如火星存在过生命,且与地球生命的形成过程相同,那么原始生命最有可能诞生在( )
A. 原始大气 B. 原始火山
C. 原始海洋 D. 原始陆地
二、综合题(共30分)
21. 春天,柳絮飘飞:夏天,百花争艳,其实这些都是植物的生殖现象。如下图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
(1)两幅图中,图___________与“柳絮飘飞,百花争艳”等生殖现象相关。
(2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作___________,植物的这种生殖方式属于___________生殖。
(3)接穗是图甲中的___________,砧木是图甲中的___________。要确保a成活,应当使a与b两部分的___________紧密结合。
(4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成___________,后者将发育成种子的___________。这种生殖方式属于___________生殖。
22. 在地球上,各种生物必须通过生殖和发育,才使得生命世代相续,生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程,请据图回答问题。
(1)在图甲中,C→A的过程有_______现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)家蚕的发育过程要经过_______、_______、_______、_______四个时期,像这样的变态发育过程,称为_______发育。请你再写出一种和家蚕发育方式相同的昆虫_______。
(3)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中之后进行结合,这样的受精方式称为_______。
(4)通过仔细观察和分析,我们发现上述这些生物的生殖方式都属于_______(填“有性”或“无性”)生殖,它们生殖和发育的起点都是_______。
23. 阅读以下材料,应用所学生物知识回答问题。如图所示是利用奶牛生产人类血清白蛋白的过程示意图:
(1)利用______技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类______,是因为性状是由______控制的。
(2)将③中______取出,放入去核_____中,再由融合细胞发育成为胚胎,这个技术要点和______技术很相似,“多莉”羊便是由此技术诞生的,“多莉”羊诞生的生殖方式是______生殖。
(3)将⑤胚胎植入奶牛A的______内,并通过______与母体进行物质交换并一天天成长,最后产出能分泌含有人类血清白蛋白乳汁的小牛。
(4)上述过程中主要运用哪两项现代生物技术______和______。
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