第11章 反比例函数(单元测试)-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)

2025-06-19
| 2份
| 31页
| 883人阅读
| 24人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 反比例函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52640580.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第11章 《反比例函数》(单元重点综合测试) (考试时间:120分钟;满分:120分) 姓名___________ 班级_________ 考号_______________________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)下列函数中,y是x的反比例函数的是(  ) A.y B.y C.y=﹣2x D. 2.(3分)反比例函数y(k为常数,k≠0)的图象位于(  ) A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、四象限 D.第三、四象限 3.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=kx﹣k与y(k≠0)的图象大致(  ) A. B. C. D. 4.(3分)已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函数的图象上的三个点,且x1<x2<0,x3>0,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y2<y1 D.y2<y3<y1 5.(3分)如图,在平面直角坐标系中,一块墨迹遮挡了横轴的位置,只留下部分纵轴和部分正方形网格,该网格的每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点.若格点A、B在函数的图象上,则k的值为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 6.(3分)对于反比例函数,下列说法正确的是(  ) A.函数图象位于第一、三象限 B.函数图象经过点(﹣2,﹣3) C.函数图象关于y轴对称 D.x>0时,y随x值的增大而增大 7.(3分)如图,正比例函数y1=k1x(k1<0)的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,点A的横坐标为﹣1.当y1<y2时,x的取值范围是(  ) A.x<﹣1或x>1 B.x<﹣1或0<x<1 C.﹣1<x<0或x>1 D.﹣1<x<0或0<x<1 8.(3分)某个亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变,可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现.如图所示的是该台灯的电流I(A)与电阻R(Ω)的关系图象,该图象经过点P(880,0.25).根据图象可知,下列说法正确的是(  ) A.当I<0.25时,R<880 B.I与R的函数关系式是 C.当R>1000时,I>0.22 D.当880<R<1000时,I的取值范围是0.22<I<0.25 9.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,平行四边形OABC的顶点B在y轴上,顶点A在反比例函数的图象上,顶点C在反比例函数的图象上,则平行四边形OABC的面积是(  ) A.32 B.16 C.8 D. 10.(3分)如图,矩形AOBC的顶点坐标分别为A(0,3),O(0,0),B(4,0),C(4,3),动点F在边BC上(不与B、C重合),过点F的反比例函数y的图象与边AC交于点E,直线EF分别与y轴和x轴相交于点D和G.给出下列命题:①若k=4,则△OEF的面积为;②若k,则点C关于直线EF的对称点在x轴上;③满足题设的k的取值范围是0<k<12;④若DE•EG,则k=2.其中正确的命题个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11.(3分)若反比例函数(m为常数)当x>0时,y随x的增大而增大,那么m的取值范围是  . 12.(3分)点A(2,1)在反比例函数的图象上,则当x>2时,y的取值范围是  . 13.(3分)若函数y=(m+3)x2﹣|m|是反比例函数,则m=  . 14.(3分)数学实验课上,小明同学用自制“密度计”测量液体的密度.密度计悬浮在不同的液体中时,浸在液体中的高度h(单位:cm)是液体的密度ρ(单位:g/cm3)的反比例函数,当密度计悬浮在密度为1g/cm3的水中时,h=20cm,当密度计悬浮在另一种液体中时,h=25cm,则该液体的密度ρ=  g/cm3. 15.(3分)已知反比例函数(k为常数,k≠0),当1≤x≤2时,y的最大值与最小值的差为2,则k=  . 16.(3分)如图,反比例函数的图象经过平行四边形ABCO的顶点A,OC在x轴上,若点B(﹣1,3),若平行四边形ABCO的面积为4,则实数k的值为  . 17.(3分)如图,已知矩形ABCD的一边AD落在y轴的正半轴,它的顶点B与对角线BD的中点E均在反比例函数的图象上,则矩形ABCD的面积为  . 18.(3分)如图,正方形ABCD的顶点分别在反比例函数y(k1>0)和y(k2>0)的图象上,若BD∥y轴,点D的横坐标为4,则k1+k2=  . 三、解答题(本大题共8小题,共66分) 19.(7分)已知y=y1+y2,y1与(x﹣1)成正比例,y2与(x+1)成反比例,当x=0时,y=﹣3,当x=1时,y=﹣1. (1)求y的表达式; (2)求当x=﹣2时y的值. 20.(7分)画出反比例函数y的大致图象,结合图象回答: (1)当x=2时,y的值; (2)当1<x≤4时,y的取值范围; (3)当﹣1≤y<4且y≠0时,x的取值范围. 21.(8分)如图1是某新款茶吧机,开始加热时,水温每分钟上升25℃,加热到100℃时,停止加热,水温开始下降,此时水温y(℃)是通电时间x(min)的反比例函数.若在水温为20℃时开始加热,水温y与通电时间x之间的函数关系如图2所示. (1)将水从20℃加热到100℃需要  min; (2)在水温下降的过程中,求水温y关于通电时间x的函数表达式; (3)加热一次,水温不低于40℃的时间有多长? 22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=2x+b分别与x轴,y轴交于点A,B(0,1),且直线l经过双曲线的左端点C. (1)求点A的坐标和m的值. (2)平移直线l到直线l′的位置,使其经过双曲线的右端点D,交x轴于点E,求AE的长. 23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b与反比例函数的图象交A(﹣1,m),B(n,﹣2)两点,一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点C. (1)求一次函数解析式; (2)根据函数的图象,直接写出不等式的解集; (3)点P是x轴上一点,△BOP的面积等于△AOB面积的2倍,求点P坐标. 24.(8分)项目化学习 项目主题:探究杠杆平衡条件 项目步骤:实验课上李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:自制了一个类似天平的仪器如图①,在左边固定托盘A中放置一些大小不等的立方体,在右边活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,使得天平平衡.改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质量y(g)的变化情况. 试验数据: x(cm) 10 15 20 25 30 y(g) 30 20 15 12 10 问题解决:请根据此项目实施的相关材料完成下列任务: (1)把表中x,y的各组对应值作为点的坐标,如(10,30),(15,20)…在图②的坐标系中描出相应的点,并用平滑的曲线顺次连接这些点; (2)观察所画的图象,猜测y与x之间的函数关系,并求出函数关系式; (3)当活动托盘B与点O的距离为12.5cm时,求砝码的质量; (4)当活动托盘B往左移动(不能移动到点O)时,应往托盘B中添加还是减少砝码?  .(填写“添加”或“减少”) 25.(10分)我们研究反比例函数图象平移后的性质. 初步探究 (1)将反比例函数的图象向右平移一个单位,可以得到函数的图象,关于这个函数的性质正确的有:  . ①该函数图象与y轴的交点坐标是(0,6); ②该函数图象是中心对称图形,对称中心是(﹣1,0); ③该函数图象关于直线y=x﹣1轴时称; ④当x<0时,y随x的增大而减小. (2)在图中画出函数的图象,根据图象写出其两条不同类型的性质:  ;  . 问题解决 (3)若函数的图象可以由函数的图象通过平移得到,求k的值; 深入思考 (4)当a>0时,对于任意正数k,方程均无解,直接写出a,b,k满足的数量关系. 26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的顶点C在y轴上,B在x轴上,把矩形ABOC沿对角线BC所在的直线翻折,点A恰好落在反比例函数的图象上点D处,BD与y轴交于点E,延长CD交x轴于点F,点D刚好是CF的中点.已知B的坐标为(﹣2,0). (1)求∠DBF的度数; (2)求反比例函数的函数表达式; (3)若Q是反比例函数图象上的一点,P点在x轴上,若以P,Q,B,E为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出P点的坐标  或或  . 2 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第11章 《反比例函数》(单元重点综合测试) (考试时间:120分钟;满分:120分) 姓名___________ 班级_________ 考号_______________________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)下列函数中,y是x的反比例函数的是(  ) A.y B.y C.y=﹣2x D. 【详解】解:y,y,y=﹣2x不是反比例函数, y符合反比例函数的定义,它是反比例函数. 故选:D. 2.(3分)反比例函数y(k为常数,k≠0)的图象位于(  ) A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、四象限 D.第三、四象限 【详解】解:∵k为常数,k≠0, ∴﹣k2<0, ∴反比例函数y(k为常数,k≠0)的图象位于第二、四象限. 故选:C. 3.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=kx﹣k与y(k≠0)的图象大致(  ) A. B. C. D. 【详解】解:∵k<0, ∴一次函数y=kx﹣k经过一、二、四象限,反比例函数y的图象经过二、四象限, 故D符合要求. 故选:D. 4.(3分)已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函数的图象上的三个点,且x1<x2<0,x3>0,则y1,y2,y3的大小关系是(  ) A.y1<y2<y3 B.y2<y1<y3 C.y3<y2<y1 D.y2<y3<y1 【详解】解:∵反比例函数中,k>0, ∴反比例函数的图象位于第一三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小, ∵x1<x2<0,x3>0, ∴点(x3,y3)在第一象限,点(x1,y1)和点(x2,y2)在第三象限, ∵x1<x2<0, ∴y3>0>y1>y2, ∴y2<y1<y3. 故选:B. 5.(3分)如图,在平面直角坐标系中,一块墨迹遮挡了横轴的位置,只留下部分纵轴和部分正方形网格,该网格的每个小正方形的边长都是1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点.若格点A、B在函数的图象上,则k的值为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 【详解】解:设点A的坐标为(1,m),则B(4,m﹣3), 由题意可得:m=4(m﹣3),解得:m=4, ∴A(1,4), ∵点A在反比例函数图象上, ∴k=4. 故选:A. 6.(3分)对于反比例函数,下列说法正确的是(  ) A.函数图象位于第一、三象限 B.函数图象经过点(﹣2,﹣3) C.函数图象关于y轴对称 D.x>0时,y随x值的增大而增大 【详解】解:A.∵y,k=﹣6<0,∴函数图象位于第二、四象限,不合题意; B.当x=﹣2时,y3,函数图象经过点(﹣2,3),不合题意; C.函数图象关于原点对称,不合题意; D.x>0时,y随x值的增大而增大,符合题意. 故选:D. 7.(3分)如图,正比例函数y1=k1x(k1<0)的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,点A的横坐标为﹣1.当y1<y2时,x的取值范围是(  ) A.x<﹣1或x>1 B.x<﹣1或0<x<1 C.﹣1<x<0或x>1 D.﹣1<x<0或0<x<1 【详解】解:由反比例函数的对称性可得:点B的横坐标为1, ∴当y1<y2时,x的取值范围为﹣1<x<0或x>1. 故选:C. 8.(3分)某个亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变,可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现.如图所示的是该台灯的电流I(A)与电阻R(Ω)的关系图象,该图象经过点P(880,0.25).根据图象可知,下列说法正确的是(  ) A.当I<0.25时,R<880 B.I与R的函数关系式是 C.当R>1000时,I>0.22 D.当880<R<1000时,I的取值范围是0.22<I<0.25 【详解】解:设I与R的函数关系式是, ∵该图象经过点P(880,0.25), ∴, ∴U=220, ∴I与R的函数关系式是,故B不合题意; 当R=1000时,, ∵220>0, ∴I随R增大而减小, ∴当I<0.25时,R>880,当R>1000时,I<0.22,当880<R<1000时,I的取值范围是0.22<I<0.25,故A、C不合题意,D符合题意. 故选:D. 9.(3分)如图,在平面直角坐标系xOy中,平行四边形OABC的顶点B在y轴上,顶点A在反比例函数的图象上,顶点C在反比例函数的图象上,则平行四边形OABC的面积是(  ) A.32 B.16 C.8 D. 【详解】解:如图,过点A作AE⊥y轴于点E,过点C作CD⊥y轴于点D,则∠AEB=∠CDO=90°, 由条件可知:AB=CO,AB∥CO, ∴∠ABE=∠COD, ∴△ABE≌△COD(AAS), ∴△ABE与△COD的面积相等, ∴△ABE的面积=△COD的面积相等, 同理可得:△AOE的面积=△CBD的面积相等, ∴平行四边形OABC的面积2×(3+5)=16. 故选:B. 10.(3分)如图,矩形AOBC的顶点坐标分别为A(0,3),O(0,0),B(4,0),C(4,3),动点F在边BC上(不与B、C重合),过点F的反比例函数y的图象与边AC交于点E,直线EF分别与y轴和x轴相交于点D和G.给出下列命题:①若k=4,则△OEF的面积为;②若k,则点C关于直线EF的对称点在x轴上;③满足题设的k的取值范围是0<k<12;④若DE•EG,则k=2.其中正确的命题个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【详解】解:①∵k=4, ∴E(,3),F(4,1), ∴CE=4,CF=3﹣1=2, ∴S△OEF=S矩形AOBC﹣S△AOE﹣S△BOF﹣S△CEF =S矩形AOBCOA•AEOB•BFCE•CF =4×334×12,故①正确; ②∵k, ∴E(,3),F(4,), ∴CE=4,CF=3, 如图,过点E作EM⊥x轴于点M,则EM=3,OM, 在线段BM上取一点N,使得EN=CE,连接NF, 在Rt△EMN中,由勾股定理可得:MN, ∴BN=OB﹣OM﹣MN=4, 在Rt△BFN中,由勾股定理可得:NF, ∴NF=CF, 又∵EN=CE, ∴直线EF为线段CN的垂直平分线,即点N与点C关于直线EF对称,故②正确; ③由题意可得:点F与点C(4,3)不重合, ∴k≠4×3=12, ∴0<k<12,故③正确; ④设k=12m,则E(4m,3),F(4,3m), 设直线EF的解析式为y=ax+b,则有,解得, ∴yx+3m+3, 令x=0,得y=3m+3, ∴D(0,3m+3), 令y=0,得x=4m+4, ∴G(4m+4,0), 如图,过点E作EM⊥x轴于点M,则OM=AE=4m,EM=3, 在Rt△ADE中,AD=OD﹣OA=3m,AE=4m,由勾股定理可得:DE=5m, 在Rt△MEG中,MG=OG﹣OM=(4m+4)﹣4m=4,EM=3,由勾股定理可得:EG=5, ∴DE•EG=5m×5=25m,解得:m, ∴k=12m=1,故④错误. 故选:C. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11.(3分)若反比例函数(m为常数)当x>0时,y随x的增大而增大,那么m的取值范围是  . 【详解】解:∵反比例函数y图象的每一条曲线上,y随x的增大而增大, ∴1﹣2m<0,解得:m. 故答案为:m. 12.(3分)点A(2,1)在反比例函数的图象上,则当x>2时,y的取值范围是  . 【详解】解:∵点A(2,1)在反比例函数的图象上, ∴k=2×1=2>0, ∴此函数图象的两个分支分别位于第一三象限,在每一象限内y随x的增大而减小, ∴当x>2时,0<y<1. 故答案为:0<y<1. 13.(3分)若函数y=(m+3)x2﹣|m|是反比例函数,则m=  . 【详解】解:由条件可知2﹣|m|=﹣1且m+3≠0,解得:m=3. 故答案为:3. 14.(3分)数学实验课上,小明同学用自制“密度计”测量液体的密度.密度计悬浮在不同的液体中时,浸在液体中的高度h(单位:cm)是液体的密度ρ(单位:g/cm3)的反比例函数,当密度计悬浮在密度为1g/cm3的水中时,h=20cm,当密度计悬浮在另一种液体中时,h=25cm,则该液体的密度ρ=  g/cm3. 【详解】解:设h关于ρ的函数解析式为h, 把ρ=1,h=20代入解析式,得k=1×20=20, ∴h关于ρ的函数解析式为h, 把h=25代入h,得25,解得:ρ=0.8, 答:该液体的密度ρ为0.8g/cm3. 故答案为:0.8. 15.(3分)已知反比例函数(k为常数,k≠0),当1≤x≤2时,y的最大值与最小值的差为2,则k=  . 【详解】解:当k>0时,在其每一象限内,反比例函数y随x的增大而减小. ∴2,解得:k=4; 当k<0时,在其每一象限内,反比例函数y随x的增大而增大. ∴2,解得:k=﹣4; 综上,k=±4. 故答案为:±4. 16.(3分)如图,反比例函数的图象经过平行四边形ABCO的顶点A,OC在x轴上,若点B(﹣1,3),若平行四边形ABCO的面积为4,则实数k的值为  . 【详解】解:如图,作BD⊥x轴,垂足为点D,作AE⊥x轴,垂足为点E, ∵点B(﹣1,3),平行四边形ABCO的面积为4, ∴OC•BD=4,即3OC=4, ∴OC=AB, ∴A(﹣1,3), ∵反比例函数的图象经过平行四边形ABCO的顶点A, ∴k=3×()=﹣7. 故答案为:﹣7. 17.(3分)如图,已知矩形ABCD的一边AD落在y轴的正半轴,它的顶点B与对角线BD的中点E均在反比例函数的图象上,则矩形ABCD的面积为  . 【详解】解:设,D(0,b), ∵它的顶点B与对角线BD的中点E均在反比例函数的图象上, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴AB=a,, ∴矩形ABCD的面积为. 故答案为:8. 18.(3分)如图,正方形ABCD的顶点分别在反比例函数y(k1>0)和y(k2>0)的图象上,若BD∥y轴,点D的横坐标为4,则k1+k2=  . 【详解】解:如图,连接AC交BD于E,延长BD交x轴于F,连接OD、OB, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AE=BE=CE=DE. 设AE=BE=CE=DE=m,D(4,a), ∵BD∥y轴, ∴B(4,a+2m),A(4+m,a+m). ∵A,B都在反比例函数(k1>0)的图象上, ∴k1=4(a+2m)=(4+m)(a+m), ∵m≠0, ∴m=4﹣a, ∴B(4,8﹣a), ∵B(4,8﹣a)在反比例函数(k1>0)的图象上,D(4,a)在(k2>0)的图象上, ∴k1=4(8﹣a)=32﹣4a,k2=4a, ∴k1+k2=32﹣4a+4a=32. 故答案为:32. 三、解答题(本大题共8小题,共66分) 19.(7分)已知y=y1+y2,y1与(x﹣1)成正比例,y2与(x+1)成反比例,当x=0时,y=﹣3,当x=1时,y=﹣1. (1)求y的表达式; (2)求当x=﹣2时y的值. 【详解】解:(1)∵y1与(x﹣1)成正比例,y2与(x+1)成反比例, ∴y1=k1(x﹣1),y2, ∵y=y1+y2,当x=0时,y=﹣3,当x=1时,y=﹣1, ∴, ∴k2=﹣2,k1=1, ∴y=x﹣1; (2)当x=﹣2,y=x﹣12﹣11. 20.(7分)画出反比例函数y的大致图象,结合图象回答: (1)当x=2时,y的值; (2)当1<x≤4时,y的取值范围; (3)当﹣1≤y<4且y≠0时,x的取值范围. 【详解】解:作出反比例函数y的图象,如图所示: (1)把x=2代入得:y2; (2)当x=1时,y=﹣4;当x=4时,y=﹣1, 由图象可得:当1<x≤4时,y的取值范围为﹣4<y≤﹣1; (3)当y=﹣1时,x=4;当y=4时,x=﹣1, 由题意可得:当﹣1≤y<4且y≠0时,x的取值范围为x<﹣1或x≥4. 21.(8分)如图1是某新款茶吧机,开始加热时,水温每分钟上升25℃,加热到100℃时,停止加热,水温开始下降,此时水温y(℃)是通电时间x(min)的反比例函数.若在水温为20℃时开始加热,水温y与通电时间x之间的函数关系如图2所示. (1)将水从20℃加热到100℃需要  min; (2)在水温下降的过程中,求水温y关于通电时间x的函数表达式; (3)加热一次,水温不低于40℃的时间有多长? 【详解】解:(1)∵开机加热时每分钟上升25℃, ∴水温从20℃加热到100℃,所需时间为, 故答案为:3.2; (2)设水温下降过程中函数关系式为,代入点(3.2,100)坐标得: ∴,解得:k=320, ∴水温下降过程中,y与x的函数关系式是; (3)在加热过程中,水温为40℃时,25x+20=40,解得:x=0.8, 在降温过程中,水温为40℃时,,解得:x=8, ∵8﹣0.8=7.2, ∴一个加热周期内水温不低于40℃的时间为7.2min. 22.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=2x+b分别与x轴,y轴交于点A,B(0,1),且直线l经过双曲线的左端点C. (1)求点A的坐标和m的值. (2)平移直线l到直线l′的位置,使其经过双曲线的右端点D,交x轴于点E,求AE的长. 【详解】解:(1)∵B(0,1)在直线y=2x+b的图象上, ∴1=0+b,即b=1, ∴直线l的解析式为:y=2x+1, 当y=0时,y=2x+1=0,解得:, ∴, ∵直线l经过双曲线的左端点C, ∴当x=1时,y=2x+1=3, ∴C(1,3), ∴,即m=3; (2)∵m=3, ∴反比例函数解析式为:, 当x=3时,, ∴D(3,1), ∵平移直线y=2x+1到直线l′, ∴设直线l′的解析式为:y=2x+t, ∵直线l′经过D(3,1), ∴当x=3时,y=2×3+t=1, ∴t=﹣5, ∴设直线l′的解析式为:y=2x﹣5, ∴当y=0时,2x﹣5=0,解得:, ∴, ∵, ∴. 23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b与反比例函数的图象交A(﹣1,m),B(n,﹣2)两点,一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点C. (1)求一次函数解析式; (2)根据函数的图象,直接写出不等式的解集; (3)点P是x轴上一点,△BOP的面积等于△AOB面积的2倍,求点P坐标. 【详解】解:(1)∵反比例函数的图象经过点A(﹣1,m),B(n,﹣2), ∴,解得:, ∴A(﹣1,6),B(3,﹣2), 把A、B的坐标代入y=kx+b得,解得:, ∴一次函数的解析式为y=﹣2x+4; (2)观察图象,不等式的解集为:﹣1≤x<0或x≥3; (3)连接OA,OB,由题意可得:C(0,4), , 设P(m,0), 由题意可得:,解得:m=±16, ∴P(16,0)或(﹣16,0). 24.(8分)项目化学习 项目主题:探究杠杆平衡条件 项目步骤:实验课上李老师设计了一个探究杠杆平衡条件的实验:自制了一个类似天平的仪器如图①,在左边固定托盘A中放置一些大小不等的立方体,在右边活动托盘B(可左右移动)中放置一定质量的砝码,使得天平平衡.改变活动托盘B与点O的距离x(cm),观察活动托盘B中砝码的质量y(g)的变化情况. 试验数据: x(cm) 10 15 20 25 30 y(g) 30 20 15 12 10 问题解决:请根据此项目实施的相关材料完成下列任务: (1)把表中x,y的各组对应值作为点的坐标,如(10,30),(15,20)…在图②的坐标系中描出相应的点,并用平滑的曲线顺次连接这些点; (2)观察所画的图象,猜测y与x之间的函数关系,并求出函数关系式; (3)当活动托盘B与点O的距离为12.5cm时,求砝码的质量; (4)当活动托盘B往左移动(不能移动到点O)时,应往托盘B中添加还是减少砝码?  .(填写“添加”或“减少”) 【详解】解:(1)如图即为所求; (2)由图象猜测y与x之间的函数关系为反比例函数, ∴设,把x=10,y=30代入得:k=300, ∴y与x的函数关系式为:; (3)把x=12.5代入,得y=24, ∴当活动托盘B与点O的距离是12.5cm时,当砝码的质量为24g; (4)由反比例函数的增减性可得:随着活动托盘B与O点的距离不断减小,砝码的示数会不断增大, ∴应添加砝码, 故答案为:添加. 25.(10分)我们研究反比例函数图象平移后的性质. 初步探究 (1)将反比例函数的图象向右平移一个单位,可以得到函数的图象,关于这个函数的性质正确的有:  . ①该函数图象与y轴的交点坐标是(0,6); ②该函数图象是中心对称图形,对称中心是(﹣1,0); ③该函数图象关于直线y=x﹣1轴时称; ④当x<0时,y随x的增大而减小. (2)在图中画出函数的图象,根据图象写出其两条不同类型的性质:  ;  . 问题解决 (3)若函数的图象可以由函数的图象通过平移得到,求k的值; 深入思考 (4)当a>0时,对于任意正数k,方程均无解,直接写出a,b,k满足的数量关系. 【详解】解:(1)由题意可得:当x=0时,y6, ∴该函数图象与y轴的交点坐标是(0,﹣6),故①错误; ∵图象的对称中心是(0,0), ∴y图象的对称中心是(1,0),故②错误; ∵图象关于直线y=x和y=﹣x对称, ∴y图象关于直线y=x﹣1和y=﹣x+1对称,故③正确; 由题意,对应函数y图象,∵当x<1时,y随x的增大而减小, ∴当x<0时,y随x的增大而减小,故④正确; 故答案为:③④. (2)由题意可得:函数的图象可以由函数y的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到, ∴函数的图象关于(1,2)对称. 作图如下: 由图象可得性质: ①图象关于直线y=﹣x+3对称;②当x<1时,y随x的增大而增大;当x>1时,y随x的增大而增大. (3)由题意可得:函数3, 又∵函数的图象可以由函数的图象通过平移得到, ∴k﹣3=6, ∴k=9. (4)由题意可得:kx+ba, ∴kx+b﹣a, ∵当a>0时,对于任意正数k,方程均无解, ∴函数y=kx+b﹣a与函数y没有交点. 如图, 结合图象可得:当直线y=kx+b﹣a过(﹣1,0)时符合题意,即经过(﹣1,0)的直线可以和它有交点, ∴﹣k+b﹣a=0即k+a﹣b=0. 26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的顶点C在y轴上,B在x轴上,把矩形ABOC沿对角线BC所在的直线翻折,点A恰好落在反比例函数的图象上点D处,BD与y轴交于点E,延长CD交x轴于点F,点D刚好是CF的中点.已知B的坐标为(﹣2,0). (1)求∠DBF的度数; (2)求反比例函数的函数表达式; (3)若Q是反比例函数图象上的一点,P点在x轴上,若以P,Q,B,E为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出P点的坐标  或或  . 【详解】解:(1)∵把矩形ABOC沿对角线BC所在的直线翻折, ∴∠ABC=∠DBC,∠CDB=∠A=90°, 又∵D是CF中点, ∴BD垂直平分CF, ∴BF=BC,∠DBC=∠DBF, ∴∠ABC=∠DBC=∠DBF=30°; (2)由折叠可得:∠ABC=∠DBC=30°, ∵AB∥OC, ∴∠OCB=∠ABC, ∴∠EBC=∠ECB=30°, ∴BE=CE, ∴OE=DE, ∵B的坐标为(﹣2,0), ∴OB=2,又∠DBF=30°, ∴,, ∴, ∴BH=3, ∴, ∵点D在反比例函数的图象上, ∴, ∴反比例函数的解析式; (3)如图2,作EQ∥x轴交, ∵OB=2, ∴, ∴, ∴以DQ为边构造平行四边形可得:; 如图3,取E关于x的对称点E'(0,,作E′Q∥x轴,交,连接EQ,交x轴于M, , ∴, ∴, ∴, ∴; 综上,P点的坐标为或或, 故答案为:或或. 2 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第11章 反比例函数(单元测试)-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)
1
第11章 反比例函数(单元测试)-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)
2
第11章 反比例函数(单元测试)-【上好课】2024-2025学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。