2025年广东省广州市育才教育集团中考二模化学试卷

广州育才教育集团2024学年第二学期初三级二模联考 化学练习卷（202506) 命题人：育才实验学校初三备课组 审题人：育才实验学校初三备课组 本练习卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），总分90分，练习时间60分钟。 可能用到的相对原子质量：H1C12016Fe56 一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一 项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1.中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释不正确的是 A《医学门》：“水飞去石澄清，慢火熬干”一“水飞去石”指的是过滤 B.《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”一煅烧石灰石可生成熟石灰 C.《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之易化为铜”铁的金属活动性强于铜 D.《周易》：“泽中有火，上火下泽”—池中有机物发酵产生可燃性气体 2.人体中各物质及其发生的化学变化与健康关系密切。下列说法不正确的是 A.人体中的元素在自然界都能找到，铁、钙、碘都是人体必需的微量元素 B.患病时要及时治疗，遵从医嘱，在正确的时间以适当的剂量和方式用药 C.为了身体健康，要注意食品安全，避免摄入变质食物和有毒、有害物质 D.谷物、甘薯和马铃薯中含有淀粉，淀粉属于糖类，可以为人体提供能量 3.运输浓盐酸的包装箱上应张贴的标识是 、自燃物品《 蚀品 爆炸品 易燃液体以 4.海洋是宝贵的资源。下列说法不正确的是 A.海水中含有丰富的矿物质 B.海水经煮沸可获得饮用水 C.海水通过加工可制得氯气 D.利用海洋潮汐能可以发电 5.“坚持绿色发展理念，推动生态文明建设。”下列做法不符合该要求的是 A.加强空气质量监测，积极植树净化空气B.减少使用塑料制品，坚持分类回收垃圾 C.禁止使用化肥农药，防止水体过度污染D.提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 初三级二模化学学科练习卷第1页共8页 6.热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述不正确的是 选项 劳动教育内容 化学知识 A 冰箱内放置活性炭包 活性炭能与异味物质发生反应 B 铝锅不需用钢丝球擦洗 铝表面有致密的氧化铝薄膜 C 制作凉拌皮蛋时放醋 醋可以除去皮蛋中的碱性物质 D 给植物施KNO,营养液 KNO3属于复合肥料 7.下列关于碳的各种模型（如图)的说法，正确的是 6 C 碳 12.01 金潮石 石墨 图1 图2 图3 A.图1是碳原子的原子结构示意图，1个碳原子有4个核外电子 B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g C.由图3可知金刚石和石墨属于混合物，C60属于纯净物 D.图3中三种物质完全燃烧后的产物相同 8.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料 B.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 C.羊毛纤维灼烧时有烧毛发的焦煳味，可用于制衣物 D.灼热的铜能与氧气反应，可用于除去空气中的氧气 9.锰广泛分布于生物圈内，锰的金属活动性位于铝和锌之间，部分锰的化合物的颜色及溶解 性如下表。下列预测合理的是 物质 Mn(OH)2 MnSO4 MnCl2 MnCO3 Mn(NO3)2 在水中的 难溶，白色固体易溶，溶液呈 易溶，溶液呈 难溶，白色固体易溶，溶液呈 溶解性 浅粉红色 浅粉红色 浅粉红色 A.Mn能从稀硫酸或NaOH溶液中置换出H2 B.MnC2溶液中的Mn2+可用足量AgNO3溶液除去 C,MnNO2溶液与足量NaOH溶液反应可产生粉红色沉淀 D.MnCO3与MnSO4的相互转化均能仅通过一步反应完成 初三级二模化学学科练习卷第2页共8页 10.学习小组做硫燃烧的实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫： ②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验 中可观察到的现象与得出的结论不正确的是 A.在②中观察到微弱的淡蓝色火焰，并有大量白烟 B.在③中有刺激性气味气体产生，说明发生了化学变化 C.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 D.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气支持燃烧 11.除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是 选项 混合物 实验方案 A D.气体(ICi气体) 通过足量NaOH溶液，干燥 B CuO固体(Cu) 加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 KCI溶液(BaCl2) 加入适量的CuSO4溶液，过滤 D NaC溶液(CaGz) 加入足量Na2CO3溶液，过滤，往滤渣中加入适量稀盐酸 12.试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如下图所示，将试管插入烧杯 内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确的是 A.试管内溶液的质量变小 B.试管内有固体析出 小木块 C.试管内溶液的溶质质量分数变大 冰水混合物 D.小木块浸入溶液内的体积变大 饱和硝酸钾溶液 13.有关下列实验的说法正确的是 NaOH NHAO 红磷 白磷马 红磷 铜片 热水 于水 冷水 化碳 实验1 实验2 图1 图2 图3 图4 A.图1中左边试管发烫，右边试管变冷，说明化学反应伴随能量变化 B.图2中通过观察铜片上的现象可以说明可燃物燃烧需要与氧气接触 C.图3实验可得出结论：二氧化碳能溶于水，且能与水发生化学反应 D.图4的三个实验中，关键步骤需要缓慢操作的是实验1和实验3 初三级二模化学学科练习卷第3页共8页 14.进行右图实验，一段时间后，烧杯②红色褪去， 关于各位置微观粒子的分析正确的是 A.此时大烧杯中只含HCI分子 滴有酚酞溶液的 浓盐酸 NaOH稀溶液 B.此时烧杯①中的H和C数量一定相等 C.此时烧杯②中的Na和CI数量一定相等 D.此过程烧杯②中的水分子数量不变 ① ② 二、非选择题：本题包括6小题，共48分。 15.(9分)人们借助化学方法分析物质的组成，通过化学反应得到一系列新的材料和能源， 为社会可持续发展提供了物质保障和前进动力。 (1)航天员舱外航天服使用的聚氨酯橡胶属于 (填“天然”或“合成”)高分子材 料，具有卓越的 (填“隔热”或“导热”)性能。 (2)氢能是一种清洁能源。由化石能源制得的H2中含有C0,利用液氮的低温可将C0液化 分离，从而获得纯净的H2。电解水也可以制氢，电能可来自氚的核能发电，氚是一种原子核 中有1个质子和2个中子的原子。 ①H2的沸点比CO的沸点.（填“高”或“低”）。 ②氚是属于 元素的一种原子。下列示意图能表示氚原子的是 (填字母)。 ⊙质子 的 ●) 0中子 ●电子 A B C D ③将H2压缩进储氢瓶过程中，发生改变的是 (从微观角度解释)。 (3)聚乳酸是一种可生物降解的高分子材料，降解过程中发生一系列反应，其中一步的反 应原理可示意如图： 微生物 一氢原子 乳酸 烟+ 氧原子 A B D 碳原子 反应过程中，B、C、D物质的质量比为16：22：9，则乳酸分子中含有 原子，各原 子的个数比为 (填最简整数比)。 初三级二模化学学科练习卷第4页共8页 1.(9分)《天工开物》展现了中国17世纪在科学技术领域所取得的辉煌成就。 (1)制盐。“布灰种盐”的场景如右图所示。 ①“先日撒灰”。古人在预计晴天有雾的前天，在海边沙地上撒上草 木灰（主要成分为碳酸钾），碳酸钾属于化合物中的（填物质类别）。 ②“日中扫盐”。布灰后，海盐水渗入草木灰，经过日晒的草木灰中 出现海盐颗粒。海盐析出属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)炼锡。 ①采矿“水锡.其质黑色.愈经淘取”，水中淘取锡砂（指锡矿石） 时，所用容器的孔径需（填“大于”或“小于”）锡砂颗粒大小。 ②治炼“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。” 其原理是木炭把锡从锡砂(SO2)中置换出来，该过程发生反应的化学方程式是 ③古代锡器常用来饮茶，很少装酸性物质，原因是 (3)在三星堆考古中发现，古代劳动人民已经能比较精确 1200 400 的调控铜与锡的比例，制成不同用途的青铜器具。铜锡合 曲线a 金的熔点和硬度随其中锡含量的变化如图所示。 ①图中表示熔点的曲线是 (填“a”或“b”)。 点 600 度 200/ ②根据右图推测，制作青铜箭头之类作战用的短兵器， 铜锡的最佳质量比为 。 曲线b ③设计实验比较锡和铜的金属活动性，写出实验方案 10 10 20 30 和预期的实验现象 锡含量/% 17.(5分)氢氧化锂(LOH)在航天器中可用于吸收CO2。工业上用电解法制得的LiOH溶 液中含有NaOH。在N2保护下将混合溶液蒸发结晶，可得到LiOH晶体。有关物质的溶解度 如下表。 温度/℃ 20 30 40 50 60 LiOH 12.8 12.9 13.0 13.3 13.8 溶解度B NaOH 109 118 129 146 177 (1)LiOH溶液的pH (填“>”“=”或“<”)7。 (2)从电解法制得的溶液中，提取LOH晶体，选用蒸发结晶法而不选用冷却结晶法的理由 是 初三级二模化学学科练习卷第5页共8页 (3)电解法制得的1000g水溶液中，LiOH的质量分数为10%、NaO的质量分数为5%，不 含其它溶质。 ①该溶液中LiOH的质量为 ②加热蒸发溶液并降低温度到20℃，提取LiOH晶体。 蒸发水的量最合理的是 g。(填“450”“800”“825”或“950") (4)蒸发结晶过程中，若没有N2保护，LiOH晶体中会混有Li2CO。检验方法：取样，加入 足量稀硫酸，观察到有气泡产生。产生气泡的反应的化学方程式为 18.(7分)学习小组开展跨学科实践活动，认识H202的组成、性质和制备。 (1)H202中氧元素的化合价为 比较H2O2与H20,两者相同的是 (填字母)。 A.组成的元素 B.构成的分子 C.'H的质量分数 D.化学性质 (2)比较不同浓度H202溶液制02速率的实验方案：取等体积3%、5%H202溶液加到等量 MO2中，比较用排水法收集一瓶O2的快慢。从下图中选择合适仪器（每种限用一个）组装 实验装置，不需用到的是 (填字母)。 (3)模拟传统工业制备H2O2。反应过程分两步进行，流程和部分装置如下： 反应1 反应Ⅱ R染周体/加 →HR →H02+R 温控磁 A溶液 搅拌器 桌固体 (吸水) 注：R为液态有机物 ①关闭（填“K”或“K2”,下同），打开，进行反应I。 ②磁力搅拌器的作用是 ③A溶液可以是 (填名称)。 (4)电化学合成法是制H0,的新技术。其原理为：2H0+02二定条件2H202。 对比传统工业，此技术的优点是 (写一点即可)。 初三级二模化学学科毓习卷第6页共8页 19.(8分)我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”一C02排放量和转化量相 等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。 (1)了解二氧化碳排放：空气中的C02来源于 (填字母)。 ·A.动植物的呼吸作用 B.化石燃料的燃烧 C.植物的光合作用 (2)实验室制备二氧化碳，右图为一种发生装置。 可多孔隔板 ①仪器a的名称是 。制取C02时反应的化学方程式是 ⑧ ②实验中，若关闭止水夹，可观察到 (填实验现象)，反应停止。 (3)捕捉烟气中的C02,将其再释出可实现资源化利用，相关物质转化如图： NaOH 烟气— 捕捉室 颗粒反应室 煅烧炉 高浓度CO2 (含C02、的废气) CaO 上述流程通过物质的多步转化可实现NOH的循环利用，依次写出相关的化学方程式： (4)“液态阳光”技术可将太阳能转化为液体燃料 甲醇(CH3OH),实现CO2的再利用，其原理如图所示。 半导体电极 光照 理论上，生成32g甲醇同时产生O2的质量为 g CH,OH C02 催化剂(CuO等) 20.(10分)中秋节后，兴趣小组对某月饼包装袋内黑色的“食品脱氧剂”展开 探究。查阅资料得知，“食品脱氧剂”主要由铁粉、活性炭、氯化钠、碳酸钠、 硅藻土组成，可吸收氧气，防止食物变质。 (1)测试月饼包装袋内样品脱氧效果：小组成员利用一包装完好但放置较久的脱氧剂样品， 使用下图1所示装置进行实验。用氧气传感器中测得锥形瓶内氧气浓度变化曲线如下图2。 2站 20 18 翁气传感器 气球 060120180240300360420480540600 脱氧剂样品 时间公 图1 图2 ①根据实验结果分析：样品 (填“有”或“无”）脱氧效果。 ②实验过程中，观察到锥形瓶内现象为：部分脱氧剂变成红褐色， 推测脱氧剂颜色变化是由于铁粉转化成 (填化学式)。 ③锥形瓶内装有约1000mL空气，脱氧剂样品含有铁粉1.43g,计算实验进行至600s时 (此温度压强下，氧气密度为1.43g/L): I,脱氧剂吸收的氧气体积约为 mL Ⅱ.此时约有 %的铁粉吸收了氧气（百分数保留一位小数）。 (2)回收样品中的铁：小组成员讨论得由方案，流程如下。 过量 硅藻土、活性炭 稀盐酸 固体X 过量 氢氧化铁 后续操作 铁粉 脱氧剂 石灰水 样品 浅液Y 铁粉 滤液Z ①从脱氧剂样品中回收未反应的铁的简单操作是 ②根据以上流程推测硅藻土的一个性质 ③请设计“后续操作”将氢氧化铁转化成铁，依次写出化学方程式。 (提示：氢氧化铁受热易分解为氧化铁和另一种氧化物) 广州育才教育集团2024学年第二学期初三级二模联考 化学评分标准 一、 选舞题（共42分，每小题3分） 题号 2 3 9 10 11 12 13 14 答案 B B B D D B 二、非选择题 15.(9分) (1)合成 隔热 (2)①低 ②氢A ③氢分子间的间隔 (3)C、H、O(或碳、氢、氧)12：1(2分)（比值要与原子的顺序对应） 16.(9分) (1)①盐 物理 (2)①小于 C+SnO2 商温 Sn+COzt (3)锡能与酸性物质反应 (4)①a ②7：3 ③方案一：分别取两种金属加入稀盐酸，锡表面产生气泡，铜表面没有产生气泡。 方案二：把锡加入硫酸铜溶液中，镍表面产生红色固体。 (2分，操作1分，现象1分) 17.(5分) (1)> (2)LOH的溶解度受温度变化的影响很小，降温析出品体很少 (3)①100 ②800 (4)LiCO+H2SO4 LigSO4+HO+COzt 18.(7分) (1)-1 A (2)ACFG (3)①K:K:(共1分)②搅拌，加快反应速率（或使反应充分进行） ③浓硫酸 (4)减少有机物对环境的污染/不使用氢气，更安全（合理即可） 19.(8分) (1)AB (2)①长颈漏斗 CaCO3+2HCI CaCl2+H2O+CO2 t ②长颈漏斗内液面上升，试管内液面下降至固液分离（填一个即可） (3)2NaOH+CO2 NaCO+H2O,NaCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH (2分，各1分，可多写“Ca0+Hh0=COH") (4)48(2分) 20.(10分) (1)①有 ②瘪气球膨胀 FeO方/FeOxHO/Fe(OH)3 ③1.42 Ⅱ.9.8(2分) (2)①用磁铁吸引 ②不与盐酸反应/不溶于稀盐酸/不与活性炭反应等 ③2 Fc(OH)△F60,+3H0、F0+3C0商通2fe+3C0 或Fe(OH+3HC=FeC+3HO、2FcCb+3Mg=3MgCh+2Fe (3小.复1小)