2025年内蒙古自治区初中学业水平考试化学押题卷

2025内蒙古自治区初中学业水平考试·押题卷 化学 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 4. 可能会用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、单选题（每题 2 分，共 14 分） 1.《天工开物》记载“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌握了制盐工艺。下列关于制 盐步骤中是化学变化的是（ ） A.取卤水 B.煮卤水 C.引卤水 D.晒卤水 2.铅蓄电池性能优良，在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信 息和铅原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是（ ） A． 2x  B．铅属于金属元素 C．铅的相对原子质量是 82 D．铅元素对人体来说是有害元素 3.特布他林(C12H19NO3)是用于治疗支气管哮喘、肺气肿等疾病的药物。下列关于特布他林的说法正确的是（ ） A．特布他林属于氧化物 B．特布他林的相对分子质量为 225g C．特布他林中碳元素的质量分数最大 D．特布他林中的原子总数为 34 4.以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图是氯元素 的价类图，下列有关分析不正确的是（ ） A.A物质为单质 B.B物质的化学式为 Cl2O C.若 C物质为酸，则为氯酸（HClO3） D.D物质可能为食盐的主要成分 5.H2S气体剧毒，可用 FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液处理(如图)并得到化工原料 S。下列说法不正确的是 A．在如图转化中，元素化合价发生改变的是 Fe、S、O B．过程 I的发生的反应为 CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl C．该反应的总方程式 2H2S+O2 一定条件 2S↓+2H2O D．随着反应的进行，溶液的 pH值一直在减小 6.下列图像与实验过程对应关系正确的个数为 ①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 ②表示向 pH 2 的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量 ③表示向 2 4H SO 和 4CuSO 的混合溶液中滴加 NaOH溶液至过量 ④表示向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7.下列实验方案，能达到相应实验目的的是 A.验证质量守恒 定律 B．验证铁、铜、银三种金属的活动性 C．探究氢氧化钠与盐酸反应放热 D.探究物质燃烧是否 需要氧气 二、填空与简答（11 分） 8.(4分)阅读短文,回答问题。 《千里江山图》使用天然矿物颜料层层着色,历经千载依然厚重绮丽。第一层以墨绘之。古 人焚烧植物,收集火烟凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二层以赭石上红色,其主要成分为 Fe2O3 第三、四层均上绿色,此色从石绿取之,石绿的主要成分为 Cu2(OH)2CO3。第五层上青色,此色 取自石青,主要成分为 Cu3(OH)2(CO3)2。矿物颜料为《千里江山图》增添了极大的色彩魅力, 让这幅古画在历史长河中熠熠生辉。 （1）以墨绘画长久不变色，原因是常温下碳具有 性 （2）赭石的主要成分中，金属元素的化合价为 ，工业上也可用赭石和一氧化碳炼铁，其化学方程式 为 。 （3）石绿在一定条件下会转化为石青，其化学方程式 为，则 X 的化学式 为 9.(4分)中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。 (1)《庄子》中记载"木与木相摩则然(燃)"。从燃烧条件分析,"木与木相摩"的取火原理是使可燃物 。 (2)《吕氏春秋》中对青铜有"金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚"的记载。古代青铜器的硬度比纯铜 (填"大"或"小")。 (3)"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是唐代诗人李商隐的著名诗句。 ①蚕丝属于 (填"天然"或"合成")纤维。 ②"蜡炬成灰"属于 (填"物理变化"或"化学变化")。 10.（3分）某工厂在粗盐的提纯过程中产生了大量的“盐泥”[主要成分为  2Mg OH 、 4BaSO 和 NaCl]。利用“盐泥”制备硫 酸镁晶体的工艺流程如下图所示。 已知：两种物质在不同温度时的溶解度如下表。 温度/℃ 0 20 40 60 80 NaCl溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 4MgSO 溶解度/g 22.0 33.7 44.5 54.6 55.8 (1)20℃时，NaCl的溶解度为 g。 (2)“反应器”中反应的化学方程式为 。 (3)“结晶槽”中获得硫酸镁晶体的方法是 结晶。 三、实验与探究（11 分） 11.（5分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： (1)标号 a的仪器名称是 。 (2)选用 B、D装置制取氢气的化学方程式为 。 (3)在加热的条件下，铜与浓硫酸可反应生成 SO2。SO2是一种密度比空气大的有毒气体，其部分化学性质与 CO2相似。 若要制取 SO2，可选择发生装置 (填字母代号)。若用 G装置收集 SO2，气体应从 端(填“m”或“n”) 进入。制取 SO2过程中，为防止污染环境，还应选择 (填字母代号)装置进行尾气处理。 12.（6分）在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某 兴趣小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。 【查阅资料】泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小 苏打粉和酒石酸氢钾。 【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？ 【猜想与假设】 猜想 1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体 猜想 2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体 猜想 3：________________________ 实验 实验操作 实验现象 1 在装置 1的 a试管中放入小苏打，加热 a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水变浑浊。 2 在装置 1的 a试管中放入酒石酸氢钾，加热 a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水不变浑浊 3 在装置 2的 c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴 加 。 ___________，d试管中石灰水变浑浊 【进行实验】利用以下实验装置进行探究 【解释与结论】 （1）实验 1中，b试管中发生反应的化学方程式为 。 （2）实验 2的现象表明，猜想 2 （填“成立”或“不成立”）。 （3）实验 3的操作： 在装置 2的 c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加 ，实验现象 为 ，石灰水变浑浊。猜想 3成立。 【反思与评价】 （4）通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：2NaHCO3 加热 Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根据以上实 验结论和所学知识，小组同学对探究问题又提出了第 4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置 2完成实验验证，其 实验方案为 。 （5）兴趣小组发现还有另一品牌的双效泡打粉。配料成份为：焦磷酸 二氢二钠、碳酸氢钠、淀粉。 双效泡打粉加入水后，可以观察到有小气泡产生，请参照下图中 2CO 和 2H O的微观示意图，补全左边双效泡打粉加水发生本质反应的微观示意 图。 四、计算题（4 分） 13.（4分）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，其原料为过碳 酸钠、二氧化锰和水，如图所示。相关资料为①过碳酸钠，化学式为 2 3 2 22Na CO 3H O 可缩写 SPC，其相对分子质量是 314。②加水溶解会分解生成 2 3Na CO 和 2 2H O ，二 氧化锰能加快其分解，化学方程式如下： 2 3 2 22SPC 4Na CO 6H O 3O   二氧化锰 。 (1)加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 。 (2)如需要生成 4.8g氧气，试求理论上参加反应的过碳酸钠的质量。 2025内蒙古自治区初中学业水平考试·押题卷 化学·参考答案 1-7 BCCBDCB 8.（1）稳定 （2）+3 （3）H2O 9.（1）达到着火点 （2）大 （3）①天然 ②化学 10.（1）36.0 （2） （3）降温 11.（1）长颈漏斗 （2） （3）C m E 12.（1）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O （2）不成立 （3）水 c试管中有气泡产生 （4）待实验1充分反应后，取试管a中剩余固体和酒石酸氢钾，放入装置2的试管c中，滴加一定量水后，若试管c中有气泡产生，试管d中的澄清石灰水变浑浊，则猜想4正确。 （5） 13. （1）可以通过气泡观察氧气生成的速率/降低氧气温度(合理即可) （2）31.4g 解：设理论上参加反应的过碳酸钠的质量为x， 答：理论上参加反应的过碳酸钠的质量为31.4g。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025内蒙古自治区初中学业水平考试·押题卷 化学 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3. 考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 4. 可能会用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、单选题（每题2分，共14分） 1.《天工开物》记载“凡引水种盐，……南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌握了制盐工艺。下列关于制盐步骤中是化学变化的是（ ） A.取卤水 B.煮卤水 C.引卤水 D.晒卤水 2.铅蓄电池性能优良，在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。下列说法错误的是（ ） A． B．铅属于金属元素 C．铅的相对原子质量是82 D．铅元素对人体来说是有害元素 3.特布他林(C12H19NO3)是用于治疗支气管哮喘、肺气肿等疾病的药物。下列关于特布他林的说法正确的是（ ） A．特布他林属于氧化物 B．特布他林的相对分子质量为225g C．特布他林中碳元素的质量分数最大 D．特布他林中的原子总数为34 4.以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图是氯元素的价类图，下列有关分析不正确的是（ ） A.A物质为单质 B.B物质的化学式为Cl2O C.若C物质为酸，则为氯酸（HClO3） D.D物质可能为食盐的主要成分 5.H2S气体剧毒，可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液处理(如图)并得到化工原料S。下列说法不正确的是 A．在如图转化中，元素化合价发生改变的是Fe、S、O B．过程I的发生的反应为CuCl2+H2S=CuS↓+2HCl C．该反应的总方程式2H2S+O22S↓+2H2O D．随着反应的进行，溶液的pH值一直在减小 6.下列图像与实验过程对应关系正确的个数为 ①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 ②表示向的盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量 ③表示向和的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量 ④表示向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7.下列实验方案，能达到相应实验目的的是 A.验证质量守恒定律 B．验证铁、铜、银三种金属的活动性 C．探究氢氧化钠与盐酸反应放热 D.探究物质燃烧是否需要氧气 二、填空与简答（11分） 8.(4分)阅读短文,回答问题。 《千里江山图》使用天然矿物颜料层层着色,历经千载依然厚重绮丽。第一层以墨绘之。古人焚烧植物,收集火烟凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二层以赭石上红色,其主要成分为Fe2O3。第三、四层均上绿色,此色从石绿取之,石绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3。第五层上青色,此色取自石青,主要成分为Cu3(OH)2(CO3)2。矿物颜料为《千里江山图》增添了极大的色彩魅力,让这幅古画在历史长河中熠熠生辉。 （1）以墨绘画长久不变色，原因是常温下碳具有 性 （2）赭石的主要成分中，金属元素的化合价为 ，工业上也可用赭石和一氧化碳炼铁，其化学方程式为 。 （3）石绿在一定条件下会转化为石青，其化学方程式为，则 X 的化学式 为 9.(4分)中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。 (1)《庄子》中记载"木与木相摩则然(燃)"。从燃烧条件分析,"木与木相摩"的取火原理是使可燃物 。 (2)《吕氏春秋》中对青铜有"金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚"的记载。古代青铜器的硬度比纯铜 (填"大"或"小")。 (3)"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是唐代诗人李商隐的著名诗句。 ①蚕丝属于 (填"天然"或"合成")纤维。 ②"蜡炬成灰"属于 (填"物理变化"或"化学变化")。 10.（3分）某工厂在粗盐的提纯过程中产生了大量的“盐泥”[主要成分为、和NaCl]。利用“盐泥”制备硫酸镁晶体的工艺流程如下图所示。 已知：两种物质在不同温度时的溶解度如下表。 温度/℃ 0 20 40 60 80 NaCl溶解度/g 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 溶解度/g 22.0 33.7 44.5 54.6 55.8 (1)20℃时，NaCl的溶解度为 g。 (2)“反应器”中反应的化学方程式为 。 (3)“结晶槽”中获得硫酸镁晶体的方法是 结晶。 三、实验与探究（11分） 11.（5分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： (1)标号a的仪器名称是 。 (2)选用B、D装置制取氢气的化学方程式为 。 (3)在加热的条件下，铜与浓硫酸可反应生成SO2。SO2是一种密度比空气大的有毒气体，其部分化学性质与CO2相似。若要制取SO2，可选择发生装置 (填字母代号)。若用G装置收集SO2，气体应从 端(填“m”或“n”)进入。制取SO2过程中，为防止污染环境，还应选择 (填字母代号)装置进行尾气处理。 12.（6分）在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某兴趣小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。 【查阅资料】泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。 【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？ 【猜想与假设】 猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体 猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体 猜想3：________________________ 实验 实验操作 实验现象 1 在装置1的a试管中放入小苏打，加热 a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水变浑浊。 2 在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热 a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水不变浑浊 3 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加 。 ___________，d试管中石灰水变浑浊 【进行实验】利用以下实验装置进行探究 【解释与结论】 （1）实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为 。 （2）实验2的现象表明，猜想2 （填“成立”或“不成立”）。 （3）实验3的操作： 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加 ，实验现象为 ，石灰水变浑浊。猜想3成立。 【反思与评价】 （4）通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根据以上实验结论和所学知识，小组同学对探究问题又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为 。 （5）兴趣小组发现还有另一品牌的双效泡打粉。配料成份为：焦磷酸二氢二钠、碳酸氢钠、淀粉。 双效泡打粉加入水后，可以观察到有小气泡产生，请参照下图中和的微观示意图，补全左边双效泡打粉加水发生本质反应的微观示意图。 四、计算题（4分） 13.（4分）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”，其原料为过碳酸钠、二氧化锰和水，如图所示。相关资料为①过碳酸钠，化学式为，可缩写SPC，其相对分子质量是314。②加水溶解会分解生成和，二氧化锰能加快其分解，化学方程式如下：。 (1)加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 。 (2)如需要生成4.8g氧气，试求理论上参加反应的过碳酸钠的质量。 学科网（北京）股份有限公司 $$