内容正文:
八年级物理 第 1 页 共 6 页
2024—2025 学年度第二学期 5 月份学情监测
八年级物理试题
注意事项:
1.本试卷满分 60分,时间共 60分钟。 2.答案请填写在答案卷相应位置。
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题 2 分,共 20 分。)
1.在国际单位制中,功的单位是( )
A.焦耳(J) B.帕斯卡(Pa) C.牛顿(N) D.瓦特(W)
2.抛掷实心球是某市近几年体育中考主要项目之一,如图所示是小明同学扔实心球的情景
(包含四个过程)。其中,手对实心球做功的过程是( )
A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③
3.一个质量约为 50kg的中学生背着重为 20N的书包从教学楼的一楼跑到四楼,在此过程
中,他对书包做功最接近于( )
A.60J B.180J C.600J D.4500J
4.如图所示是关于机械功的部分知识网络建构图,关于图中①②③④的理解正确的是( )
A.①比值 B.②乘积 C.③速度 D.④快慢
5.有两台机械甲和乙,甲的功率为 198kW,乙的功率为 96kW,下列说法正确的是( )
A.甲一定比乙做功多 B.乙一定比甲做功多
C.甲一定比乙做功快 D.相同时间内,甲一定比乙做功少
6.为测量某同学引体向上时的功率,以下待测物理量组合最合理的是( )
①人体的质量 m ②单杠的高度 H ③每次身体上升的高度 h
④做 1次引体向上的时间 t ⑤引体向上的次数 n ⑥n次引体向上的总时间 T
A.①②④ B.①③④ C.①②⑤⑥ D.①③⑤⑥
八年级物理 第 2 页 共 6 页
7.套圈是人们喜欢的街头娱乐项目。如图,圈被小华扔
出手后从 A经 B到 C位置(不计空气阻力),下列说
法正确的是( )
A.A到 C的过程中,小华对圈持续做功
B.A到 B的过程中,圈的动能逐渐增大
C.B到 C过程中,圈的机械能总量不变
D.A到 B再到 C过程中,圈的动能不变
8.如图所示,晓华同学正在做俯卧撑,此时人体可视为一个杠杆,
下列各图能大致表示其原理的是( )
A. B.
C. D.
9.《庄子•刻意》中记载“就薮泽,处闲旷,钓鱼闲处,无为而已矣。”通过钓鱼修身养性逐
渐成为一种时尚。如图所示工具在正常使用的过程中,其工作原理和使用钓竿工作原理
相同的是( )
A.羊角锤 B.核桃夹 C.镊子 D.瓶起子
10.学校每周一都举行升国旗仪式。旗杆的顶部装有一个滑轮,下列关于滑轮的说法正确的
是( )
A.它是动滑轮
B.使用它可以省力
C.使用它可以省距离
D.使用它可以改变力的方向
二、填空题(每空 1 分,共 12 分)
11.如图所示,是警民合力推着一辆故障车在水平路面前行的情景,在这个过程中,推力对
故障车 (1) 做功,地面的支持力对故障车 (2) 做功。(均选填“有”或“没有”)
八年级物理 第 3 页 共 6 页
(第 11题图) (第 13题图)
12.世界智能大会上某同学戴上可穿戴的“外骨骼”机器人设备后,可在 2s内轻松地将 500N
的物体匀速举高 1m,此过程中对物体做功的功率为(3)W,表示的物理意义是(4)。
13.2025春晚《秧 BOT》震撼来袭,如图所示。机器人甲和乙将完全相同的手绢提升相同
的高度,其中甲用时 20s,乙用时 30s,则它们做功的大小W 甲 (5) W 乙,功率大小
P 甲 (6) P 乙。(均选填“>”“<”或“=”)
14.如图(a)所示,展示了太行山脉某座山峰的立体图。图中的环状线代表海拔高度相同
的相邻点所构成的闭合曲线,我们称之为“等高线”。将这些等高线投影到平面图上,
如图(b)所示,可以看到射线与等高线是垂直的。
(1)若山坡表面光滑,某物体沿射线方向运动(从 3号等高线滑向 1号等高线)时,动
能会 (7) (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)若质量相等的两个物体分别处在山峰上的 3号等高线的 A、B两处,则此时两物体
的重力势能 (8) (选填“不相等”或“相等”)
(第 14题图) (第 15题图)
15.如图,杆秤是一种凝聚着古人智慧的工具。在称重过程中,若杆秤左低右高,要将杆调
至水平平衡,秤砣应往 (9) (填“左”或“右”)移动,若想增大杆秤的量程,可将
提纽移到 O点 (10) (填“左”或“右”)侧。
16.用图中的装置来提升重物,既省力又改变了力的
方向的是 (11) ;若重物的重力相同,且重物
处于静止状态,不计绳重、滑轮重和摩擦,比较
四个图中的拉力,最小的是 (12) 。(均填字母)
A B C D
八年级物理 第 4 页 共 6 页
三、实验与作图题(17 题 4 分,18 题 6 分,19 题 6 分,20 题 4 分,共 20 分)
17.(1)如图 17-1所示,请你用笔画线代替细线,画出滑轮组最省力的绕法。
(2)如图 17-2 是活塞式抽水机的示意图。其中手柄 AOB 可看成是一个杠杆,在动力
F1的作用下绕 O点顺时针匀速转动,A点所受动力方向如图所示,请在图中画出 F1的力臂
l1和杠杆在 B点受到阻力 F2的示意图。
图 17-1 图 17-2
18.某实验小组在用“模拟打桩”来探究影响重力势能大小的因素,已知物体质量的关系为
m1=m2<m3,使用的器材有沙子、木桩等。实验时,让物体从木桩正上方的某一高度
处自由下落将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。
甲 乙 丙
(1)本实验是通过观察 来判断重力势能大小的,这是物理探究过程中常
用 法;
(2)分析图 两次实验,得出结论:当质量一定时,物体所处的高度越大,重
力势能越大;
(3)由乙、丙两图 (填“能”或“不能”)探究重力势能的大小与高度的关系,
理由是 ;
(4)对比图中甲、乙、丙三次实验,具有的重力势能最大的是图 (选填“甲”
“乙”或“丙”)中的物体。
八年级物理 第 5 页 共 6 页
19.如图所示,探究“杠杆的平衡条件”,每个钩码质量都相等。
(1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于 (选填“平衡”
或“非平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或
“右”)调节,目的是为了便于测量 ;
(2)如图乙所示,若在 A位置挂两个钩码,需将三个钩码挂在杠杆右侧 (选填
字母)位置,才能使杠杆再次在水平位置平衡;
(3)实验时,多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,重复实验,这样
做的目的是 ;
(4)如图丙所示,用弹簧测力计在 B位置竖直向下拉杠杆,保持杠杆在水平位置平衡,
弹簧测力计由图中 a位置改变至 b位置时其示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
20.阅读短文,回答问题。
水碓(dui)
在我国古代,劳动人民在生产生活中善于巧妙地运用杠杆原理来提高生产效率。图甲的
水碓是一种利用水力去除粮食皮壳的机械装置。其构造主要包括水轮、与水轮相连的横轴,
以及安装在横轴上的一排相互错开的拨板。工作时,水流冲击水轮使其转动,水轮带动横轴
旋转,横轴上的拨板依次拨动碓杆末端,从而使得碓杆另一端的碓头连续起落,进而实现舂
米等操作,几个碓头会相继工作,大大提高了加工效率。水碓不仅广泛应用于粮食加工,还
可用于舂碎香料、陶土等,充分体现了古代人民的智慧与创造力。
甲 乙
(1)水碓利用了杠杆原理,如图乙碓杆的部分属于 (选填“省力”或“费
力”)杠杆,其支点在图中 (选填“A”“B”或“C”)点。
(2)碓头落下的过程中,动能 ,重力势能 (均选填“变大”“变
小”或“不变”)。
八年级物理 第 6 页 共 6 页
四、计算题(每小题 4 分,共 8 分)
21.如图所示,某款机器人重 800N。在某次测试中,该机器人先用 100N的力在 2s内将箱
子匀速抬高 1m,随后托着箱子在水平地面上以恒定速度运动 20s,前进 30m,已知该
机器人受到的阻力为其对地面压力的 0.05倍。求:
(1)机器人对箱子做的功;
(2)机器人在水平地面上运动时牵引力做功的功率。
22.如图所示的杆秤是用来测量物体质量的一种工具。当杆秤水平静止时,挂钩到提纽的距
离 OA=4cm,提纽到秤砣的距离 OB=20cm,秤砣所受的重力为 10N,秤杆的自重可
以忽略不计。(g取 10N/kg)
(1)此时所称物体受到的重力是多少?
(2)如果换称另一个重力为 60N的物体,则秤砣要从现在的 B处再向左移动多少 cm?