内容正文:
10.1.1空间的点、直线与平面
题型一 平面的概念及集合语言和符号表示
1.下列说法正确的是( )
A.在空间中,一个点运动只形成直线
B.在空间中,直线平行移动只形成平面
C.在空间中,直线绕与其相交的另一条直线转动形成平面或锥面
D.在空间中,矩形上各点沿同一方向移动形成长方体
【答案】C
【详解】对于A,一个点运动也可以形成曲线,故A错;
对于B,在空间中,直线平行移动,
若沿着固定方向平移可能形成平面,若沿非固定方向平移可以形成曲面,故B错;
对于C,在空间中,当直线与另一条直线垂直时,绕其转动形成平面,
当直线不与另一条直线垂直时,绕其转动形成锥面,C正确;
对于D,矩形上各点沿同一方向移动,若移动方向与矩形所在平面垂直形成长方体,
若移动方向不与矩形所在平面垂直形成非长方体的四棱柱,故D错误.
故选:C.
2.构成空间几何体的基本元素为( )
A.点 B.线 C.面 D.点、线、面
【答案】D
【详解】构成空间几何体的基本元素为:点、线、面.
故选:D
3.“平面内有一条直线,则这条直线上的一点必在这个平面内”用符号语言表述是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】平面内有一条直线,则这条直线上的一点必在这个平面内,
符号表达为:,,
故选:C
4.点A在直线l上,而直线l在平面β上.用集合符号表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意结合结合元素、集合之间的关系分析判断.
【详解】由题意可知:点为元素,线和面均为集合,
结合元素、集合之间的关系可知.
故选:B.
5.“点在平面上”用集合符号表示是 .
【答案】
【详解】“点在平面上”用集合符号表示为: .
故答案为:.
6.用数学符号表示“直线在平面上”为 .
【答案】
【详解】“直线在平面上”的符号表示为.
故答案为:
7.平面是从现实世界的一些物体中抽象出来的几何概念.它没有 ,是向四周 的.
【答案】 厚度 无限延展
【详解】略
8.用集合符号表述下列语句,并将语句所描述的图形画在图中:
(1)点A在平面上: ;
(2)平面经过直线AC: ;
(3)点B不在平面上: ;
(4)直线BC平行于平面: .
【答案】 ,
【分析】略
【详解】略
题型二 空间位置关系作图
1.下列各图符合立体几何作图规范要求的是( )
A.直线在平面内 B.平面与平面相交 C.直线与平面相交 D.两直线异面
【答案】D
【详解】若直线在平面内,应将直线画在平面内,A错误;
平面与平面相交时,两个平面相交于直线,而不是点,B错误;
直线与平面相交,看不到的部分应当画虚线,C错误;
两直线异面满足作图规范.
故选:D
2.画法:通常画一个 表示一个平面.
【答案】平行四边形
【分析】略.
【详解】略.
3.(1)用符号语言表示下面的语句,并画出图形.
平面与平面交于,平面与平面交于.
(2)将下面用符号语言表示的关系用文字语言予以叙述,并用图形语言予以表示.
.
【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析
【详解】符号语言表示:平面平面,平面平面.
用图形表示如图①所示.
(2)文字语言叙述为:点在平面与平面的交线上,直线分别在平面内,
图形语言表示如图②所示.
4.用符号和图形表示下列语句:
(1),两点既在平面内,又在平面内,则直线是平面与平面的交线;
(2)两条相交直线和都在平面内;
(3)直线在平面内,直线在平面外,与相交于一点.
【答案】(1)答案见解析
(2)答案见解析
(3)答案见解析
【详解】(1)因为,两点既在平面内,又在平面内,则直线是平面与平面的交线,
符号表示为:、,,,则.
图形表示如下:
(2)因为两条相交直线和都在平面内,
符号表示为:,,,
图形表示如下:
(3)直线在平面内,直线在平面外,与相交于一点,
符号表示为:,,,
图形表示如下:
题型三 平面分空间的数量
1.三个平面可将空间分成部分,则的最大值为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
【答案】C
【详解】由于两个平面最多将空间分成4个部分,故三个平面最多可将空间分成8个部分,如下图示,
故选:C
2.一个西瓜切3刀,最多能切出 块.
【答案】8
【详解】根据题意可知,把切的每一刀看成一个平面,
利用平面的基本性质和位置关系可知,先竖着沿两个不重合的平面切两刀到底,再横着沿平面切一刀贯通,如下图所示:
这样可实现块数的倍增,此时得到的块数最多,为8块.
故答案为:8
3.1个平面把空间分成2部分,2个平面把空间分成3或4部分,3个平面把空间分成几部分?
【答案】3个平面可将空间分成4、6、7、8部分
【详解】当3个平面互相平行时,可将空间分为4个部分,如图,
当3个平面交于一条直线或第三个平面分别交两个平行平面时,可将空间分为6个部分,如图,
当3个平面两两相交且交线互相平行时,可将空间分为7个部分,如图,
当3个平面如上图所示的两两相交时,可将空间分为8部分,如图,
因此3个平面可将空间分为4、6、7、8个部分.
题型四 平面基本性质及其辨析
1.下列命题正确的是( )
A.两条相交直线不能确定一个平面
B.若,,三点既在平面内,又在平面内,则平面与重合
C.若直线,,两两平行,则直线,,共面
D.若平面与平面交于直线,直线在平面内,且与平面交于点,则点在直线上
【答案】D
【详解】两条相交直线确定一个平面,故A错误.
当,,三点在同一条直线上时,平面与可以不重合,故B错误.
三棱柱的三条侧棱两两平行,但这三条侧棱不共面,故C错误.
由直线在平面内,且与平面交于点可知点既在平面内,又在平面内,则点在平面与平面的交线上,故D正确.
故选:D.
2.已知下列命题:①三点确定一个平面;②一条直线和一个点确定一个平面:③两条直线确定一个平面、其中不正确的命题个数有( )个
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【详解】由公理有不共线的三点可以确定一个平面,但是共线的三点不能确定唯一的平面,故①错误;
一条直线和直线外一点可以确定唯一一个平面,但是一条直线和直线上的点不能确定唯一的平面,故②错误;
两条异面直线不能确定一个平面,故③错误.
故选:D.
3.下列命题
(1)若空间四点共面,则其中必有三点共线;
(2)若空间四点中有三点共线,则此四点必共面;
(3)若空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面;
(4)若空间四点不共面,则其中任意三点不共线;
其中真命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【详解】对于(1),四点共面不一定得到三点共线,比如平面四边形,故(1)错误,
对于(2),若空间四点中有三点共线,则此四点必共面;(2)正确,
对于(3),若空间四点中任何三点不共线,则此四点可能共面;比如平面四边形,(3)错误,
对于(4),若空间四点不共面,则其中任意三点不共线;
假若其中三个点共线,则第四个点要么与这三点在一条直线上,要么在直线外
,根据直线和直线外一点可确定一个平面可知,这四点共面,矛盾,故任意三点不共线,(4)正确
故选:B
4.已知空间中三条直线、、,那么“、、两两相交”是“、、共面”的( )条件
A.充分不必要 B.充要
C.既不充分也不必要 D.必要不充分
【答案】C
【详解】若两两相交,当相交于同一点上时,不一定共面,故两两相交不能推出共面,
若共面,可能彼此平行,故共面不能推出两两相交,
所以两两相交是共面的既不充分也不必要条件.
故选:C.
5.下列命题中:①空间中三个点可以确定一个平面;②直线和直线外的一点,可以确定一个平面;③如果三条直线两两相交,那么这三条直线可以确定一个平面;④如果三条直线两两平行,那么这三条直线可以确定一个平面;⑤如果两个平面有无数个公点,那么这两个平面重合.真命题的个数为 个.
【答案】1
【详解】命题①:空间中不共线三个点可以确定一个平面,错误;
命题②:直线和直线外的一点,可以确定一个平面,正确;
命题③:三条直线两两相交,若三条直线相交于一点,则无法确定一个平面,所以命题③错误;
命题④:如果三条直线两两平行,那么这三条直线不能确定一个平面,所以命题④错误;
命题⑤:两个平面有无数个公共点,则两平面可能相交,所以命题⑤错误;
故答案为:1
题型一 点(线)确定平面数量问题
1.空间中过直线外一点与该直线平行的平面有( )个
A.1 B.2 C.3 D.无数
【答案】D
【详解】因为过直线外一点可作一条直线与已知直线平行,
而过所作直线的平面与已知直线平行,则有无数个平面,
所以过直线外一点和这条直线平行的平面有无数个,
故选:D.
2.空间中有三条直线,如果其中一条直线和其他两条直线都相交,那么这三条直线能确定的平面个数是( )
A.1或2 B.3或4 C.1或2或3 D.1或3或4
【答案】C
【详解】如图,在正方体中,
①,,直线,与可以确定1个平面(平面);
②,,直线,与可以确定2个平面(平面和平面);
③三条直线,,交于一点,它们可以确定3个平面(平面,平面和平面).
故选:C.
3.空间中四点可确定的平面有( )
A.1个 B.4个 C.1个或4个 D.1个或4个或无数个
【答案】D
【详解】当四个点为平面四边形的四个端点时,只能确定唯一平面;
当四个点为三棱锥的四个端点时,可以确定四个不同的平面;
当四个点共线时,可以有无数个平面过这四个点.
故选:D.
4.A、B、C是直线l上的三点,点D、E不在l上,那么由A、B、C、D、E五点,最多可确定 个平面.
【答案】5
【详解】由基本事实1可知不共线三点确定唯一平面,
故由题意,A、B、C、D、E五点可形成平面,平面,平面,平面,
平面,共5个平面.
故答案为:5
5.三条直线两两平行可以确定 个平面.
【答案】1或3
【详解】解:三条直线两两平行,
若这三条直线在同一个平面上,则可以确定1个平面,
若这三条直线像三棱柱的三条侧棱,则可以确定3个平面,
综上所述可以确定一个或三个平面,
故答案为:1或3.
题型二 空间中共线、共面、共点问题
1.在空间四边形的边、、、上分别取点E、F、G、H,若与相交于一点M,则M( )
A.一定在直线上;
B.一定在直线上;
C.可能在直线上,也可能在直线上;
D.不在直线上,也不在直线上.
【答案】A
【详解】由于是空间四边形,故,确定平面,,确定平面.
,,,
面,面,
,
面,面
面面
故选:A.
2.如图,在四面体中,、分别是、的中点,、分别在、上,且.
(1)求证:、、、四点共面;
(2)设与交于点,求证:、、三点共线.
【答案】(1)证明过程见解析
(2)证明过程见解析
【详解】(1)因为、分别是、的中点,
所以,
又因为、分别在、上,且.
所以,于是有,
所以、、、四点共面;
(2)∵EG与HF交于点P,∴P,EG⊂平面ABC,
∴P平面ABC,
同理P平面DAC.
又∵平面平面,
∴PAC,∴P、A、C三点共线.
3.如图,在正方体中,点、分别是、的中点.求证:
(1)直线和在同一平面上;
(2)直线、和交于一点.
【答案】(1)证明见详解;
(2)证明见详解.
【详解】(1)如图,连结.
∵点分别是的中点,∴.
∵四边形为平行四边形,∴,
∴,
∴四点共面,即和共面.
(2)证明:正方体中,
∵点分别是的中点,∴且
∵四边形为平行四边形,∴,且
∴∥且
∴与相交,设交点为P,
∵,平面,∴平面;
又∵,平面,∴平面,
∵平面平面,∴,
∴三线交于点P.
4.如图,已知分别是正方体的棱的中点,.证明:直线交于同一点;
【答案】证明见解析
【详解】在正方体中,连接,
由,得四边形是平行四边形,则,
由分别是的中点,得,则,即四点共面,
而,则相交,设交点为,则,而平面,则平面,
同理平面,而平面平面
则,即点在直线上,所以直线交于同一点.
5.如图,在多面体中,四边形和四边形均为正方形,四边形和四边形均为梯形,其中,,且.
(1)证明:B,D,E,G四点共面.
(2)证明:三条直线交于一点.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【详解】(1)
如图,取的中点分别为S,T,连接,则,
因为四边形和四边形均为正方形,,且,,
所以四边形均为平行四边形,即,,
所以四边形为平行四边形,所以,所以,
所以B,D,E,G四点共面.
(2)
延长,设它们交于一点S,
因为,且,
所以,则,
同理,延长,设它们交于一点Q,
因为四边形和四边形均为正方形,,
则,又,
所以,则,
因此S和Q是同一个点,
所以三条直线交于一点.
6.在空间四边形ABCD中,H,G分别是AD,CD的中点,E,F分别边AB,BC上的点,且.求证:
(1)四边形EFGH为梯形;
(2)直线EH,BD,FG相交于一点.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【难度】0.85
【知识点】平面的基本性质及辨析、空间中的点(线)共面问题、空间中的线共点问题
【分析】(1)作出辅助线,由中位线得到平行关系及比例关系,进而得到,且,故四边形为梯形;
(2)由(1)得到相交于一点,因为平面,平面,而平面平面,所以,证明出结论.
【详解】(1)由题意,作图如下:
连接、,因为空间四边形中,分别是的中点,
所以,且,
又因为,所以,且,
所以,且,
故四边形为梯形.
(2)由(1)知四边形为梯形,且是梯形的两腰,
所以相交于一点.
设交点为,
因为平面,所以平面,
同理平面,而平面平面,所以,
故点是直线的公共点,即直线相交于一点.
1.木工小张在处理如图所示的一块四棱台形状的木块时,为了经过木料表面内一点和棱将木料平整锯开,需要在木料表面上过点画直线,则与直线的位置关系是( ).
A.平行 B.相交
C.异面 D.重合
【答案】B
【分析】延长、交于点,则、的延长线也过点,则直线即为所求作的直线,由此可得出结论.
【详解】在四棱台中,侧棱、、、的延长线交于一点,令此点为,
由,平面,得平面,同理平面,
而平面,平面,则平面平面,
即直线为所求作的直线,所以直线与直线相交,
故选:B.
2.如图,已知正方体的棱长为2,若K为棱的中点,过A,C,K三点作正方体的截面,则截面的周长为( ).
A. B.6 C. D.
【答案】A
【分析】取的中点,连接,作出截面,分别求出边长,进而求出截面的周长.
【详解】如图,取的中点,连接,则.
则在正方形中,,,
所以四边形是平行四边形,
所以,
又,所以,
则四边形即为过三点截面,
因为正方体的棱长为2,
所以,,,
则其周长为.
故选:A.
3.在平面上画条直线,假设其中任意2条直线都相交,且任意3条直线都不共点,设条直线将平面分成了个区域,那么条直线可把平面分成 个区域.
【答案】/
【分析】根据题意,依次分析的值,由此类推,归纳可得答案.
【详解】条直线把平面分成个区域,条直线把平面分成个区域,则有,
同理,条直线把平面分成个区域,则有,
条直线把平面分成个区域,则有,
条直线把平面分成个区域,则有,
依次类推,第条直线与前条直线都相交,
则第条直线有个交点,被分为段,每段都会把对应的平面分为两部分,
则增加了个平面,即.
故答案为:.
4.正方体中,为的中点,为的中点.
(1)记点,,确定的平面为,作出平面和平面的交线,并说明理由;
(2)求证:四边形是等腰梯形.
【答案】(1)作图见解析,理由见解析,
(2)证明见解析.
【分析】(1)根据平面确定定理证明即可.
(2)根据等腰梯形的证明方法证明即可.
【详解】(1)
连接,并延长直线,交射线于,
因为,
所以确定一个平面,
平面和平面的交线为.
(2)连接,
在中,为的中点,为的中点,
所以,
又因为,
所以四边形为平行四边形,
所以,
所以,
又因为,,
所以,
所以四边形是等腰梯形.
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10.1.1空间的点、直线与平面
题型一 平面的概念及集合语言和符号表示
1.下列说法正确的是( )
A.在空间中,一个点运动只形成直线
B.在空间中,直线平行移动只形成平面
C.在空间中,直线绕与其相交的另一条直线转动形成平面或锥面
D.在空间中,矩形上各点沿同一方向移动形成长方体
2.构成空间几何体的基本元素为( )
A.点 B.线 C.面 D.点、线、面
3.“平面内有一条直线,则这条直线上的一点必在这个平面内”用符号语言表述是( )
A. B.
C. D.
4.点A在直线l上,而直线l在平面β上.用集合符号表示为( )
A. B. C. D.
5.“点在平面上”用集合符号表示是 .
6.用数学符号表示“直线在平面上”为 .
7.平面是从现实世界的一些物体中抽象出来的几何概念.它没有 ,是向四周 的.
8.用集合符号表述下列语句,并将语句所描述的图形画在图中:
(1)点A在平面上: ;
(2)平面经过直线AC: ;
(3)点B不在平面上: ;
(4)直线BC平行于平面: .
题型二 空间位置关系作图
1.下列各图符合立体几何作图规范要求的是( )
A.直线在平面内 B.平面与平面相交 C.直线与平面相交 D.两直线异面
2.画法:通常画一个 表示一个平面.
3.(1)用符号语言表示下面的语句,并画出图形.
平面与平面交于,平面与平面交于.
(2)将下面用符号语言表示的关系用文字语言予以叙述,并用图形语言予以表示.
.
4.用符号和图形表示下列语句:
(1),两点既在平面内,又在平面内,则直线是平面与平面的交线;
(2)两条相交直线和都在平面内;
(3)直线在平面内,直线在平面外,与相交于一点.
题型三 平面分空间的数量
1.三个平面可将空间分成部分,则的最大值为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
2.一个西瓜切3刀,最多能切出 块.
3.1个平面把空间分成2部分,2个平面把空间分成3或4部分,3个平面把空间分成几部分?
题型四 平面基本性质及其辨析
1.下列命题正确的是( )
A.两条相交直线不能确定一个平面
B.若,,三点既在平面内,又在平面内,则平面与重合
C.若直线,,两两平行,则直线,,共面
D.若平面与平面交于直线,直线在平面内,且与平面交于点,则点在直线上
2.已知下列命题:①三点确定一个平面;②一条直线和一个点确定一个平面:③两条直线确定一个平面、其中不正确的命题个数有( )个
A.0 B.1 C.2 D.3
3.下列命题
(1)若空间四点共面,则其中必有三点共线;
(2)若空间四点中有三点共线,则此四点必共面;
(3)若空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面;
(4)若空间四点不共面,则其中任意三点不共线;
其中真命题的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.已知空间中三条直线、、,那么“、、两两相交”是“、、共面”的( )条件
A.充分不必要 B.充要
C.既不充分也不必要 D.必要不充分
5.下列命题中:①空间中三个点可以确定一个平面;②直线和直线外的一点,可以确定一个平面;③如果三条直线两两相交,那么这三条直线可以确定一个平面;④如果三条直线两两平行,那么这三条直线可以确定一个平面;⑤如果两个平面有无数个公点,那么这两个平面重合.真命题的个数为 个.
题型一 点(线)确定平面数量问题
1.空间中过直线外一点与该直线平行的平面有( )个
A.1 B.2 C.3 D.无数
2.空间中有三条直线,如果其中一条直线和其他两条直线都相交,那么这三条直线能确定的平面个数是( )
A.1或2 B.3或4 C.1或2或3 D.1或3或4
3.空间中四点可确定的平面有( )
A.1个 B.4个 C.1个或4个 D.1个或4个或无数个
4.A、B、C是直线l上的三点,点D、E不在l上,那么由A、B、C、D、E五点,最多可确定 个平面.
5.三条直线两两平行可以确定 个平面.
题型二 空间中共线、共面、共点问题
1.在空间四边形的边、、、上分别取点E、F、G、H,若与相交于一点M,则M( )
A.一定在直线上;
B.一定在直线上;
C.可能在直线上,也可能在直线上;
D.不在直线上,也不在直线上.
2.如图,在四面体中,、分别是、的中点,、分别在、上,且.
(1)求证:、、、四点共面;
(2)设与交于点,求证:、、三点共线.
3.如图,在正方体中,点、分别是、的中点.求证:
(1)直线和在同一平面上;
(2)直线、和交于一点.
4.如图,已知分别是正方体的棱的中点,.证明:直线交于同一点;
5.如图,在多面体中,四边形和四边形均为正方形,四边形和四边形均为梯形,其中,,且.
(1)证明:B,D,E,G四点共面.
(2)证明:三条直线交于一点.
6.在空间四边形ABCD中,H,G分别是AD,CD的中点,E,F分别边AB,BC上的点,且.求证:
(1)四边形EFGH为梯形;
(2)直线EH,BD,FG相交于一点.
1.木工小张在处理如图所示的一块四棱台形状的木块时,为了经过木料表面内一点和棱将木料平整锯开,需要在木料表面上过点画直线,则与直线的位置关系是( ).
A.平行 B.相交 C.异面 D.重合
2.如图,已知正方体的棱长为2,若K为棱的中点,过A,C,K三点作正方体的截面,则截面的周长为( ).
A. B.6 C. D.
3.在平面上画条直线,假设其中任意2条直线都相交,且任意3条直线都不共点,设条直线将平面分成了个区域,那么条直线可把平面分成 个区域.
4.正方体中,为的中点,为的中点.
(1)记点,,确定的平面为,作出平面和平面的交线,并说明理由;
(2)求证:四边形是等腰梯形.
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