第2单元 古诗文阅读专项复习(一)(练习PPT)-【支点·同步系列】2024-2025学年七年级下册语文(统编版)

2025-06-19
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 阅读综合实践
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-19
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

铭文文化 《支点》七年级语文RJ版下册 第二单元 家国情怀 古诗文阅读专项复习(一) (一)新柳 [宋]杨万里 柳条百尺拂银塘①,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蔬水”,水中柳影引他长。 【注释】①银塘:水面闪耀着银色光芒的池 塘。②蘸水:浸水,沾上水。 巛 MINGWEN CULTURE 1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项 是 () A.这是一首写景诗,前两句写柳条与柳色, 后两句写水中柳景。这首诗用词活泼新 颖、情味隽永。 B.“柳条百尺拂银塘”写的是近景。“百尺” 的柳条都收入眼帘,池水闪耀着银色的 光芒。 C.“且莫深青只浅黄”中的“且莫”即“切莫”, 这句诗点明了柳叶没有深青颜色,只是浅 浅的黄,呼应“新柳”。 D.末句的“引”呼应篇首,说明柳条之所以能 达“百尺”之长,是因为水中柳影把柳条 “延长”了。 《 MINGWEN CULTURE 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 巛 MINGWEN CULTURE (二)阳关曲·中秋月① [宋]苏轼 幕云收尽滋清寒®,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。 【注释】①这首词是苏轼在徐州任职时,与 其弟苏撒于中秋相聚时所作。②清寒:清朗而 有寒意。 巛 MINGWEN CULTURE 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项 是 () A.首句中并无“月光”“如水”等字面,而“溢” 和“清寒”都深得月光如水的神趣。 B.第二句词中的“玉盘”二字运用了拟人的 修辞手法,写出了月儿冰清玉洁的美感。 C.“明月”之“明”与“明年”之“明”义异而字 同,末句与前句构成对仗。 D.“此生此夜不长好”中大有“佳会难得,当 尽情游乐,不负今宵”之意。 K MINGWEN CULTURE 2.这首词的后两句抒发了词人怎样的思想 感情? 巛 MINGWEN CULTURE (三)】 【甲】马上作 [明]戚继光 南北驱驰①报主情,江花边月笑平生。 一年三百六十日,多是横戈马上行。 【乙】军城早秋 [唐]严武四 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 【注释】①南北驱驰:戚继光曾在东南沿海 一带抗击倭寇的侵扰,又曾镇守北方边关。 ②严武:字季鹰,广德二年(764)秋率兵西征, 击败吐蕃军队七万多人。 MINGWEN CULTURE 1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项 是 ) A.甲诗中“一年三百六十日”意在强调年年 如此、天天如此,抒发了诗人面对无休止 的征战的倦怠和怨怅。 B.甲诗平易自然,真实地反映了诗人转战南 北、紧张激烈的戎马生涯。 C.乙诗前两句写出了严武作为边关主将对 时局的密切关注和对敌情的熟悉,表现了 主将的警觉、敏感。 D.乙诗的后两句既显示出战场上势如破竹 的气势,也表现了主将刚毅果断的气魄和 胜利在握的神情。 K MINGWEN CULTURE 2.两首诗的第二句都写到了“边月”,其用意有 何不同? 巛 MINGWEN CULTURE

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