广西南宁市武鸣区2024-2025学年九年级上学期期中学业质量监测化学试题

九年级化学 第 1页（共 6页） 2024～2025 学年度秋季学期九年级期中学业质量监测 化 学 （考试时间：90 分钟 满分 100 分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答案一律填在答题卡上，在本试卷 上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 2.可能用到的相对原子量 N：14 C：12 H：1 S：32 O：16 I：127 K:39 第 I卷（选择题 40分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分） 1. 学校开设的劳动课安排了以下活动，主要发生化学变化的是( ) A. 修剪盆栽 B. 制作木雕 C. 烧制瓷器 D. 整理桌椅 2.下列物质属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水共存物 D.矿泉水 3．下列实验操作错误的是（ ） 4．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是（ ） A．分子 B．原子 C．离子 D．元素 5．空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 C．若大量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气也能保持洁净 D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 6．我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是（ ） A．糖水是混合物——含有不同种分子 B．墙内开花墙外香——分子在不断运动 C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 7．下列物质中属于单质的是（ ） A．氦气 B．空气 C．水 D．二氧化碳 8．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A．铁丝在空气中：燃烧放热、火星四射、生成黑色固体 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．硫在空气中：燃烧放热，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体 D．红磷在氧气中：燃烧放热，发白光，产生白色烟雾 九年级化学 第 2页（共 6页） 9．下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ） A．氧化汞加热 汞+氧气 B．石蜡+氧气点燃 水十二氧化碳 C．铁+氧气点燃 四氧化三铁 D．氢气+氧化铜加热 铜+水 10．2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的 是（ ） A．工业用水重复使用 B．洗手后不随手关水龙头 C．生活中用淘米水浇花 D．园林用水采用节水灌溉方式 11. 下列有关水的合成与分解的实验的说法，不正确．．．的是（ ） A．图 1烧杯内壁有水雾出现 B．图 2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为 2：1 C．两个实验均发生的是化学变化 D．两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成 12. 下列物质中含有氧分子的是（ ） A．液态空气 B．二氧化锰 C．四氧化三铁 D．二氧化碳 13. 下列化学用语技能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A. O B. N2 C. Cu D. CO2 14．二氧化氯（ClO2）是一种安全、高效的杀菌剂。二氧化氯中氯元素的化合价是( ) A.0 B.-1 C.+2 D.+4 15．如图所示粒子中，属于阳离子的是（ ） A． B． C． D． 16．2024年春运期间，4架我国自主研发、制造的C919大飞机首次服务春运。制造C919大飞机用到很 多钛合金材料。如图为钛在元素周期表中的示意图，其中理解错误的是（ ） A．该元素为金属元素，核电荷数为22 B．质子数和中子数都为47 C．元素符号为Ti D．相对原子质量为47.87 17.奥司他韦（化学式为 C16H28N2O4）是目前治疗流感的药物之一，下列关于 奥司他韦的说法正确的是( ) A. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大 B. 奥司他韦的相对分子质量为312g C. 奥司他韦中含有氮分子 D. 奥司他韦由50个原子构成 18.推理是学习化学的一种重要方法，必须科学严谨。下列推理正确的是( ) A. 元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的微粒一定是同种元素 B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质不可能是化合物 C. 分子和原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子 D. 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的 九年级化学 第 3页（共 6页） 19．归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是（ ） A．地壳中元素的含量 B．物质的分类 C．化学反应类型 D．物质的组成和构成 20.已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量的氧化铜粉末，充 分反应（忽略水的挥发）。下列图像不正确的是( ) 第Ⅱ卷（非选择题 共 60分） 二、填空题（本大题共 5 小题，每个表达式 2分，其余每空 1 分，共 26 分） 21．（5分）请用恰当的化学用语填空。 （1）氦元素_____________； （2）2个氧原子________； （3）镁离子________； （4）碳酸钠_____________； （5）标出五氧化二磷中氧元素的化合价________。 22．（5分）化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①水 ②氢气 ③氧气 ④氮气 ⑤稀有气体 （1）可用作霓虹灯的是____________； （2）可用于洗涤仪器的是________________； （3）可用作燃料的是______________； （4）可用于医疗急救的是________________； （5）可用于制氮肥的是____________。 23．（5分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动中不可缺少的物质，试回答相关问题： （1）城镇自来水厂生产流程可用图１所示： ①自来水厂常用明矾作净水剂，明矾的作用是 ； ②通过自来水厂净化后的水是 （选填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在图 2所示的操作中，玻璃棒的作用是 ；若过滤后所得液体仍浑浊，其中的一 个原因可能是 ； 图２ 九年级化学 第 4页（共 6页） （3）便携净水器的设计对于保障野外工作人员的用水安全具有重要意义。市面上的“生命吸管” 便携式净水器，其构造及净化原理如图 3所示。其中的活性碳起到 作用。 24．（5分）如图 1为元素周期表的一部分,图 2为几种粒子结构示意图,请依据图中信息回答问题。 （1）图 1中 X元素的原子序数为 ；X的元素的原子在化学反应中容易 （填 “得到”或“失去”）电子。 （2）图 1中硫元素与氩元素位于同一周期是因为 ； （3）图2所示粒子共表示 种元素,其中具有相对稳定结构的原子是 （填写字母）。 25．（6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是密闭容器中物质变化过程 的微观示意图（已知: ●代表氢原子，○代表氧原子）。 （1）A、B、C中表示混合物的是 (填字母)；变化 II属于 变化 （2）变化 I的符号表达式为 ，该反应过程中元素种类 改 变（填“有”或“无”） （3）从微观的角度分析，变化 I和变化 II的本质区别是 。 三、简答题（本大题共 2 小题，每个表达式 2 分，其余每空 1 分，共 12 分） 26．（6分）阅读科普短文，回答下列问题。 氨气 NH3在常温下是一种无色气体，有强烈的刺激性气味，极易溶于水。 氨气易燃，它在氧气中完全燃烧时生成一种空气中体积含量最多的气体和 一种常见液态氧化物。目前，我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链， 氨气的应用分布如图 1。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中 滋生的黄曲霉毒素的毒性，该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水 合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性。 工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。 现在国内外工业上使用的合成氨气催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温 度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化 钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化 剂，其中氧化钨含量对产出气体中氨气含量的影响如图 2，氨气含量越高代 表催化剂活性越好。 （1）由图 1可知，我国氨气的应用占比最高的是 。 （2）利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是 。 九年级化学 第 5页（共 6页） （3）氨气在氧气中完全燃烧的符号表达式为 。 （4）科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到 合成氨催化剂，反应前后催化剂的质量和 不变。 （5）根据图 2可知氧化钨含量与催化剂活性的关系是___________________________________。 27．（6分）如图是以空气等为原料合成尿素 CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题： （1）图中分离空气的过程属于 变化(填“物理”或“化学”)，物质 X的化学式 为 。 （2）空气中含有的少量稀有气体的化学性质 (填“活泼”或“稳定”)。 （3）由 CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有 变 化(填“能量”或“元素种类”)。 （4）根据流程写出 NH3合成尿素的符号表达 。 四、实验探究题（本大题共 2小题，每个表达式 2分，其余每空 1分，共 16分） 28．（8分）如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。 （1）仪器③名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选择的装置组合为 ；该反应的 符号表达式为 ，若用装置F收集氧气，收集到 的氧气不纯净，可能的原因有 （写一点即可）。 （3）某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是 。 （4）通过查阅资料得知：实验室用固体石灰石和液体稀盐酸在常温下制取二氧化碳，则该发生装 置应选择 （填字母）。 （5）若用G装置收集一瓶干燥的氧气，验满的方法为： 。 九年级化学 第 6页（共 6页） 29.（8分）“空气里氧气含量测定”再探究。 【回顾历史】二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第 一次明确得出了空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积 的结论。关于该实 验的分析正确的有 （填字母）。 A．实验过程中没有污染 B．由该实验可知空气是混合物 C．该反应中，原子种类，分子种类都没有发生改变 【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图 1）。 ①按图 1装置进行探究，实验开始前应先进行的操作是 ； ②红磷燃烧的符号表达式为 ； 【交流反思】用该方法实际测得的氧气含量常常低于理论值。 【提出问题】用红磷燃烧的方法测得的氧气含量低于理论值的原因是什么？【实验探究】查阅资 料后，学习小组进行如下实验：如图 2所示，接通电源，用高压点火装置引燃足量红磷，利用传感器 技术实时测定实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到三条曲线，变化趋势如图 3所示。 （1）Y曲线表示 （填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势； （2）X曲线表示压强变化趋势，DE段压强变大，D点对应的操作是 ； 【实验结论】由图 3可知，用红磷燃烧的方法测得氧气含量偏低的原因是 。 四、计算题（本大题共1小题，共6分） 30.（6分）下图是加碘盐与未加碘盐包装袋上的部分信息。加碘盐中氯化钠（NaCl）是主要成分，加 入碘酸钾（KIO3）可以使食盐中含有一定量的碘元素。请根据标签内容回答下列问题。 （1）碘酸钾 KIO3的相对分子质量为 。 （2）碘酸钾中 K、I、O元素质量比为 。 （3）一袋精制碘盐中含有碘元素的质量为 。 （4）请推测精制碘盐不能长时间炖炒的可能原因是因为碘酸钾 。 （5）计算碘酸钾中碘元素的质量分数。（请写出计算过程，结果精确到 0.1%） 2024-2025学年度秋季学期九年级期中学业质量监测答案 化学 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C D B D A B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C D D B A B D D 二、填空题（本大题共 5 小题，每个表达式 2 分，其余每空 1 分，共 26 分） 21.（5分）（１）He （2）2O （3）Mg2+ （4）Na2CO3 （5）P2O (-2)5 22.（5分） （１）⑤ （2）① （3）② （4）③ （5）④ 23.（5分）（1）①吸附使悬浮杂质沉降 ②混合物 （2）引流 滤纸破损（合理即可）（3）吸附（或吸附色素异味） 24.（5分）（1）17 得到 （2）它们原子的核外电子层数相同 （3）三 D 25.（6分） （1）A 物理 （2）H2+O2 H2O 无 （3）分子种类是否发生改变 三、简答题（本大题共2 小题，每个表达式2 分，其余每空1 分，共12分） 26.(6分)(1)生产氮肥（2）利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性（3）NH3+O2 N2+H2O (4)化学性质不变（5）催化剂的的活性随着氧化钨的增多，先增大后减小。 27.(6分)（1）物理，N2 (2)稳定 （3）能量（4）NH3+CO2→CO(NH2)2+H2O 28.（8分）（1）试管；（2）AD或AG；KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2（3）可以控制反应速率；（4）B或C(5)用带火星的木条伸到导管口b附近，若木条复燃说明氧气已集满。 29.（8分）【回顾历史】五分之一 B 【重温教材】①检查装置气密性 ② P+ 0 2 P2O5 （1）温度 （2）打开活塞 红磷燃烧没有完全消耗装置中的氧气 30.（1）214 （2）39:127:48 （3）10mg （4）受热易分解 （5）解： I％=127÷214×100％≈59.3％ 答：碘酸钾中碘元素的质量分数为59.3％。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024～2025 学年度秋季学期九年级期中学业质量监测 化学答题卡 姓名： 学校： 准考证号： 正确填涂 ■ 错误填涂 ［√］［×］［－］［●］ 注 意 事 项 1.答题前，考生先将自己的姓名，学校、准考证号填写清 楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及学校。 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂，非选择题部分必须使 用黑（蓝黑）墨水笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 5.请考生看清题目序号，然后规范答题。 第Ⅰ卷 （选择题 ，共 20 小题 ，每小题 2分，共 40 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 条形码粘贴区 三、简答题（本大题有 2小题，每空 1分，共 12 分） 26．（6分）（1） （2） （3） （4） （5） 27.（6 分）（1） ， （2） （3） （4） 四、实验题（本大题有 2小题，每空 1分，共 16 分） 28．（8分）（1） （2） ， 可能原因有： （3） （4） （5） （8分）（1 29.（8 分）【回顾历史】 ， 【重温教材】① ② （1） （2） （3） 五、计算题（共 6分，） 30.（1） （2） （3） （4） （5） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，第小题 2分，共 40 分） 1.［A］［B］［C］［D］ 6.［A］［B］［C］［D］ 11.［A］［B］［C］［D］ 16.［A］［B］［C］［D］ 2.［A］［B］［C］［D］ 7.［A］［B］［C］［D］ 12.［A］［B］［C］［D］ 17.［A］［B］［C］［D］ 3.［A］［B］［C］［D］ 8.［A］［B］［C］［D］ 13.［A］［B］［C］［D］ 18.［A］［B］［C］［D］ 4.［A］［B］［C］［D］ 9.［A］［B］［C］［D］ 14.［A］［B］［C］［D］ 19.［A］［B］［C］［D］ 5.［A］［B］［C］［D］ 10.［A］［B］［C］［D］ 15.［A］［B］［C］［D］ 20.［A］［B］［C］［D］ 15.［A］ 第Ⅱ卷 非选择题（共 60 分） 二、填空题（本大题共有 5小题，每空 1分，共 26 分） 21．（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 22．（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 23．（5分）（1）① ② （2） ； （3） 24．（5分）（1） ； （2） （3） ， 25．（6分）（1） ； （2） ， （3） 2024~2025学年度秋季学期九年级期中学业质量监测 化 学 (考试时间:90分钟 满分100分) 注意事项: 1.本试卷分第 卷(选择题)和第 卷(非选择题)两部分。答案一律填在答题卡上,在本试卷上作答无效。考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。 2.可能用到的相对原子量N:14 C:12 H:1 S:32 O:16 I:127 K:39 第I卷(选择题 40分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1. 学校开设的劳动课安排了以下活动,主要发生化学变化的是( ) A. 修剪盆栽 B. 制作木雕 C. 烧制瓷器 D. 整理桌椅 2.下列物质属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水共存物 D.矿泉水 3.下列实验操作错误的是( ) 4.被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是( ) A.分子 B.原子 C.离子 D.元素 5.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中,正确的是( ) A.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 C.若大量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净 D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好 6.我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是( ) A.糖水是混合物——含有不同种分子 B.墙内开花墙外香——分子在不断运动 C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 7.下列物质中属于单质的是( ) A.氦气 B.空气 C.水 D.二氧化碳 8.下列有关实验现象的描述,正确的是( ) A.铁丝在空气中:燃烧放热、火星四射、生成黑色固体 B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C.硫在空气中:燃烧放热,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体 D.红磷在氧气中:燃烧放热,发白光,产生白色烟雾 ( 九年级化学 第 1 页 ( 共 6 页 ) ) 学科网(北京)股份有限公司 9.下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是( ) A.氧化汞汞+氧气 B.石蜡+氧气水十二氧化碳 C.铁+氧气四氧化三铁 D.氢气+氧化铜铜+水 10.2024年5月1日,我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是( ) A.工业用水重复使用 B.洗手后不随手关水龙头 C.生活中用淘米水浇花 D.园林用水采用节水灌溉方式 11. 下列有关水的合成与分解的实验的说法,不正确的是( ) A.图1烧杯内壁有水雾出现 B.图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积之比为2:1 C.两个实验均发生的是化学变化 D.两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成 12. 下列物质中含有氧分子的是( ) A.液态空气 B.二氧化锰 C.四氧化三铁 D.二氧化碳 13. 下列化学用语技能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( ) A. O B. N2 C. Cu D. CO2 14.二氧化氯(ClO2)是一种安全、高效的杀菌剂。二氧化氯中氯元素的化合价是( ) A.0 B.-1 C.+2 D.+4 15.如图所示粒子中,属于阳离子的是( ) A. B. C. D. 16.2024年春运期间,4架我国自主研发、制造的C919大飞机首次服务春运。制造C919大飞机用到很多钛合金材料。如图为钛在元素周期表中的示意图,其中理解错误的是( ) A.该元素为金属元素,核电荷数为22 B.质子数和中子数都为47 C.元素符号为Ti D.相对原子质量为47.87 17.奥司他韦(化学式为 C16H28N2O4)是目前治疗流感的药物之一,下列关于 奥司他韦的说法正确的是( ) A. 奥司他韦中碳元素的质量分数最大 B. 奥司他韦的相对分子质量为312g C. 奥司他韦中含有氮分子 D. 奥司他韦由50个原子构成 18.推理是学习化学的一种重要方法,必须科学严谨。下列推理正确的是( ) A. 元素是质子数相同的一类原子,则质子数相同的微粒一定是同种元素 B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质不可能是化合物 C. 分子和原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是分子或原子 D. 同种分子构成的物质是纯净物,则纯净物一定都是由同种分子构成的 19.归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是( ) A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.化学反应类型 D.物质的组成和构成 20.已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量的氧化铜粉末,充分反应(忽略水的挥发)。下列图像不正确的是( ) 第 卷(非选择题 共60分) 二、填空题(本大题共5小题,每个表达式2分,其余每空1分,共26分) 21.(5分)请用恰当的化学用语填空。 (1)氦元素_; (2)2个氧原子_; (3)镁离子_; (4)碳酸钠_; (5)标出五氧化二磷中氧元素的化合价_。 22.(5分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①水 ②氢气 ③氧气 ④氮气 ⑤稀有气体 (1)可用作霓虹灯的是_; (2)可用于洗涤仪器的是_; (3)可用作燃料的是_; (4)可用于医疗急救的是_; (5)可用于制氮肥的是_。 23.(5分)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动中不可缺少的物质,试回答相关问题: ( 图2 ) (1)城镇自来水厂生产流程可用图1所示: ①自来水厂常用明矾作净水剂,明矾的作用是 ; ②通过自来水厂净化后的水是 (选填“纯净物”或“混合物”)。 (2)在图2所示的操作中,玻璃棒的作用是 ;若过滤后所得液体仍浑浊,其中的一个原因可能是 ; (3)便携净水器的设计对于保障野外工作人员的用水安全具有重要意义。市面上的“生命吸管”便携式净水器,其构造及净化原理如图3所示。其中的活性碳起到 作用。 24.(5分)如图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子结构示意图,请依据图中信息回答问题。 (1)图1中X元素的原子序数为 ;X的元素的原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。 (2)图1中硫元素与氩元素位于同一周期是因为 ; (3)图2所示粒子共表示 种元素,其中具有相对稳定结构的原子是 (填写字母)。 25.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知: 代表氢原子, 代表氧原子)。 (1)A、B、C中表示混合物的是 (填字母);变化II属于 变化 (2)变化I的符号表达式为 ,该反应过程中元素种类 改变(填“有”或“无”) (3)从微观的角度分析,变化I和变化II的本质区别是 。 三、简答题(本大题共2小题,每个表达式2分,其余每空1分,共12分) 26.(6分)阅读科普短文,回答下列问题。 氨气NH3在常温下是一种无色气体,有强烈的刺激性气味,极易溶于水。氨气易燃,它在氧气中完全燃烧时生成一种空气中体积含量最多的气体和一种常见液态氧化物。目前,我国已形成氨气生产、应用等成熟产业链,氨气的应用分布如图1。在食品工业生产中,常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素的毒性,该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨,一水合氨再与黄曲霉毒素反应,从而有效地降低黄曲霉毒素的毒性。 工业上主要是利用氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气。现在国内外工业上使用的合成氨气催化剂基本都是铁基催化剂。降低反应温度、提高合成氨催化剂活性是目前的研发热点。科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料,按不同比例充分混合得到合成氨催化剂,其中氧化钨含量对产出气体中氨气含量的影响如图2,氨气含量越高代表催化剂活性越好。 (1)由图1可知,我国氨气的应用占比最高的是 。 (2)利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素毒性的原理是 。 (3)氨气在氧气中完全燃烧的符号表达式为 。 (4)科研人员用磁铁矿与三氧化钼、氧化钨、氧化铝混合稀土等原料,按不同比例充分混合得到合成氨催化剂,反应前后催化剂的质量和 不变。 (5)根据图2可知氧化钨含量与催化剂活性的关系是_。 27.(6分)如图是以空气等为原料合成尿素CO(NH2)2的流程。请按要求回答相关问题: (1)图中分离空气的过程属于 变化(填“物理”或“化学”),物质X的化学式为 。 (2)空气中含有的少量稀有气体的化学性质 (填“活泼”或“稳定”)。 (3)由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有 变化(填“能量”或“元素种类”)。 (4)根据流程写出NH3合成尿素的符号表达 。 四、实验探究题(本大题共2小题,每个表达式2分,其余每空1分,共16分) 28.(8分)如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。 (1)仪器③名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选择的装置组合为 ;该反应的符号表达式为 ,若用装置F收集氧气,收集到的氧气不纯净,可能的原因有 (写一点即可)。 (3)某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是 。 (4)通过查阅资料得知:实验室用固体石灰石和液体稀盐酸在常温下制取二氧化碳,则该发生装置应选择 (填字母)。 (5)若用G装置收集一瓶干燥的氧气,验满的方法为: 。 29.(8分)“空气里氧气含量测定”再探究。 【回顾历史】二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验,第一次明确得出了空气是由氮气和氧气组成的,其中氧气约占空气总体积 的结论。关于该实验的分析正确的有 (填字母)。 A.实验过程中没有污染 B.由该实验可知空气是混合物 C.该反应中,原子种类,分子种类都没有发生改变 【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1)。 ①按图1装置进行探究,实验开始前应先进行的操作是 ; ②红磷燃烧的符号表达式为 ; 【交流反思】用该方法实际测得的氧气含量常常低于理论值。 【提出问题】用红磷燃烧的方法测得的氧气含量低于理论值的原因是什么?【实验探究】查阅资料后,学习小组进行如下实验:如图2所示,接通电源,用高压点火装置引燃足量红磷,利用传感器技术实时测定实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度,得到三条曲线,变化趋势如图3所示。 (1)Y曲线表示 (填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势; (2)X曲线表示压强变化趋势,DE段压强变大,D点对应的操作是 ; 【实验结论】由图3可知,用红磷燃烧的方法测得氧气含量偏低的原因是 。 四、计算题(本大题共1小题,共6分) 30.(6分)下图是加碘盐与未加碘盐包装袋上的部分信息。加碘盐中氯化钠(NaCl)是主要成分,加入碘酸钾(KIO3)可以使食盐中含有一定量的碘元素。请根据标签内容回答下列问题。 (1)碘酸钾KIO3的相对分子质量为 。 (2)碘酸钾中K、I、O元素质量比为 。 (3)一袋精制碘盐中含有碘元素的质量为 。 (4)请推测精制碘盐不能长时间炖炒的可能原因是因为碘酸钾 。 (5)计算碘酸钾中碘元素的质量分数。(请写出计算过程,结果精确到0.1%) $$