课时作业(54)文化的传承与保护-【金榜题名】2026年高考历史一轮总复习课时作业

课时作业（五十四） 文化的传承与保护 一、选择题 A.博物馆建设举步维艰 1.(2025·日照模拟)朱熹在主持白鹿洞书院期 B.工业化促进了文化事业发展 间，制定了著名的“白鹿洞书院揭示”（如图）， C.博物馆设施日臻完善 成为全国性的学校和书院的“教规”。这表明 D.民主化制约了基础设施建设 书院教育的目的是 ( 5.(2025·山东青岛调研)1905年，张謇在家乡 ○父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋 南通创办中国近代第一家博物苑，“设为庠序 友有信。 学校以教，多识鸟兽草木之名”，对社会免费开 ⊙博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 放。张謇此举旨在 ○言忠信，行笃敬，惩忿室欲，迁善改过。 A.完成师夷长技B.践行中体西用 ⊙正其谊（义）不谋其利，明其道不计其功。 C.推行实业救国 D.实现教育救国 ⊙己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。 6.(2025·厦门模拟)1984年6月17日午夜时 A.修德成材 B.弘扬经典 分，布达拉宫顶层的强巴佛殿因电线短路起 C.传播文化 D.服务政治 火，殿内文物和佛经付之一炬，殿堂烧毁了一 2.(2025·河南各校联考)《世界通史教程》中写 半；由于大量使用本地出产的极易遭蛀蚀的藏 道：新兴市民要求建立城市学校，由城市当局 青杨作为木料，一些主要殿堂内甚至有超过 选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理 10%的柱子处于重度腐蚀状态：在地震活动频 商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能 繁的青藏高原，地震波反复的扰动已经在宫殿 …许多学校摆脱教会控制。材料表明 的石墙上到处留下了痕迹。这反映了( A.自然灾害成为文化遗产的主要杀手 A.教育商业化程度提高 B.文化遗产的保护刻不容缓 B.市民阶层不断发展 C.文化遗产保护应遵循修旧如旧原则 C.教育突破了身份限制 D.现代设施利于文化遗产保护 D.宗教改革影响深远 7.(2025·兰州模拟)文化遗产是我国各民族人 3.2018年，美国《时代》周刊发布一份旅游目的 民在其历史发展中创造的成果，蕴含着各民族 地榜单，列出世界上100个值得一去的地方， 天津滨海图书馆荣登榜首。仅凭几张设计感 特有的精神价值、思维方式、想象力，是全国各 十足的照片，滨海图书馆曾获得8万点赞，周 族民众共同的文化财富。公众参与文化遗产 末更是排起了长队，大家纷纷想要目睹这座图 保护的程度，是我国文化遗产事业存在和发展 书馆的风采。对此理解最合理的是 ( 的决定性力量。材料旨在说明 A.图书馆致力于发展旅游功能 A.文化遗产提升了国人的民族自豪感 B.图书馆主要担负着文化传播的使命 B.公众是我国遗产保护的主导力量 C.图书馆的职能不断得到拓展 C.文化遗产是世界文明重要组成部分 D.图书馆应限于保存古籍和文化遗产 D.公众参与是遗产保护的内在需求 4.(2025·广州质检)1753年，英国议会通过法 8.(2025·安徽合肥模拟)1964年的《国际古迹 案，规定由国家为大英博物馆提供财政上的支 保护与修复宪章》规定：古迹保护与修复目的 持，在实际中多为一纸空文。19世纪开始，英 旨在保存和展示古迹的美学与历史价值，并以 国议会愿意花费公共资金来扩充博物馆的藏 尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现 品，博物馆的管理和服务也得到改进。这一变 臆测，必须立即予以停止。这一规定强调对古 化反映出 迹保护与修复应 491 A.以真实性为第一要义 (1)根据材料并结合所学知识，概括指出阿布 B.以艺术性为审美追求 辛拜勒神庙成功搬迁的主要因素。 C.以主观性为研究依据 (2)根据材料并结合所学知识，简析阿布辛拜 D.以完整性为修复目标 勒神庙搬迁的历史价值。 9.(2025·泰州调研)世界遗产委员会在1978年 将戈雷岛列入《世界遗产名录》时描述道：“在 戈雷岛上，既能看到奴隶住的简陋的屋子，也 能找到奴隶贸易商居住的优雅的庭院，两类建 筑物形成鲜明对比。今天的戈雷岛，依然能使 人们记起那段人剥削人的历史。”这一遗产 旨在 () A.控诉欧美国家的恶行 B.宣传近代的建筑艺术 C.传承非洲的特色文化 D.促进平等对话与和解 二、非选择题 10.阅读材料，回答问题。 材料阿斯旺高坝的修建导致纳赛尔湖水不 断上涨，威胁着努比亚地区一系列珍贵的古 埃及遗迹。1960年3月8日，联合国教科文 组织向国际社会呼吁，寻求文物保护专家们 拯救阿布辛拜勒神庙。各国考古学家们在这 时集体出动，首先搜集记录原址中各种宝贵 的资料，记录神庙原来的建筑结构和壁画成 为这一阶段最重要的工作，他们用各种方法 临摹墙上的壁画和浮雕，并用照相机记录下 来，细致到不漏过任何一个小小的符号。人 们最关心的还是不能破坏神庙的整体性，也 就是尽量不破坏神庙的外立面和内部墙面的 完整性。工人施工时，绝对不允许破坏内部 那些精美的壁画和浮雕，工人们只能在两幅 图案的交界地带锯开。从联合国教科文组织 发出呼吁的那一刻起，拯救阿布辛拜勒神庙 成为人类历史上首次联合起来保护文化遗产 的行动。在其影响下，对文化遗产的法定保 护进入到联合国教科文组织的工作议程 中来。 —摘编自李清《神庙大挪移—拯救 阿布辛拜勒行动与世界遗产保护》 49210.示例 5.【答案】D “希腊化时代“发生在从亚历山大远征到罗马最终征服托勒 【解析】据材补“设为库序学校以教，多识鸟兽草木之名”并 密埃及之间大约300年时间：“希腊化”是指希腊文明迅速 结合基础知识可知，随着民族危机的加深，张寒认为教育事 传播到东方各国。 业关乎国家命运和民族存亡，通过建设博物馆并对社会免费 “希腊化时代”是伴随着亚历山大的征服而出现的，征服者 开放以向社会传播文化、普及知识，故选D项：“师夷长技”是 与被征服各族人民共同进行文化创造的历史时代。 指学习西方的先进军事技术，材料涉及的文化教有层面而非 “希腊化时代”的出现，促进了东西方经济文化的交流。在 技术，排除A项：践行中体西用的是洋务运动而非建立博物 希腊化时代，希腊人和马其顿人逐渐融合：希腊文化的中心 馆，排除B项：推行实业救国的表现主要以兴办近代企业为 逐渐东移：被征服地区本土文化与希腊文化的碰撞和交流， 代表而非兴办文化产业，捧除C项。 促进了文学，科学等领域的发展。 但“希腊化”这一名词带有极大片面性，它过分强调了古希 6.【答案】B 腊的历史作用，完全抹杀了东方因素的作用。西亚、北非的 【解析】依据材料可以看出布达拉宫这一文化遗产急需保 文化仍在希腊化世界保持长期影响 护，B项正确：材料不能说明自然灾害是文化遗产的主要杀 手，排除A项：材料未涉及遵循修旧如田原则，排除C项：材 课时作业（五十四） 文化的 种反映的是电线短路导致火灾，可以看出现代设施在一定程 传承与保护 度上不利于文化遗产的保护，排除D项。 7.【答案】D 1.【答案】A 【解析】根据“公众参与文化遗产保护的程度，是我国文化 【解析】据材料“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序， 缝产事业存在和发展的决定性力量”可知材料旨在强调公众 朋友有信”“博学之，审问之，慎思之，明斜之，第行之”“言忠 参与对文化遗产保护的重要性，D项正确；材料并未涉及民 信，行笃敬，惩忿室欲，迁善改过”等可知，”白鹿洞书院揭示” 族自聚感问题，排除A顶：公众参与是我国文化遗产保护的 蓝含着丰富的学术思想和人生哲理，对书院师生道稳情操的 养成有着积极作用，体现了书院教育的目的是修德成材，故 重要力量，但不是主导力量，排除B项：材料来涉及中国文化 选A项。 遗产与世界文化造产的关系，排除C项。 2.【答案】B 8.【答案】A 【解析】新兴市民要求建立城市学校，这些学校甚至摆脱教 【解析】由“以草重原始材料和确雷文献为依据”“一旦出现 会控制，这说明市民阶层力量壮大，地位提高，故进B项：材 臆测，必须立即予以停止”可知，上迷规定表明对古远的保护 科不能反映出“教有商业化”，排除A项：材料未涉及“身份限 与修复应该实事求是，尊重史实，以真实性为第一要义，故选 制”，排徐C项：材料没有体现出“宗教改苹影响”，排除D项。 A项：题干中的上述规定强调雏护和保证古连的真实性，其 3.【答案】C 审美追求应以真实性为基础和前提，而不是艺术性，排除B 【解析】根据材料并结合所学可知，天津滨海图书馆之所以 项：由“一旦出现蕊测，必须主即予以停止”可知，题目主旨强 能够荣登榜肯，主要是因为其职能不断得到拓展，不仅仅只 调以客观真实性为基本原则，主观性的不尊重史实的行动必 担负着文化传播的使命，C项正确，B项错误：图书馆的职能 须停止，所以主观性不是其研究依据，排除C项：题目强调的 主要是传播文化，无法得出其致力于发展旅辩功能，排徐A 是真实性和客观性，这是基本原则，完整性与“以尊重原始材 项：图书馆职能广泛，不应仅限于保存古籍和文化遗产，排除 料和骑蕾文献为依据”不属于同一范陈，捧除D项 D项。 9.D 4.【答案】B 【解析】据材料可知，工业苹命开始后，英国议会对博物馆 10,(1)主要因素：联合国教科文组织的呼吁：分割重建的方案 事业授入了大量资金，B项正确：博物馆管理和服务得到了 合理：不同领域专家们的合作：工人的精心施工：现代材料 玫进，说明博物馆建设取得了一定成就，排除A项：材料只捉 和设备的巧妙运用。 到19世纪开始英国议会对博物馆的藏品，管理和服务授入 (2)价值：是人类历史上第一次大规模文物保护的壮举：显 增加，无法批明设施完善，排除C项：19世纪英国工业资产 示了人类对自身历史遗产的尊重：提高了人类文化遗产保 阶级力量上升，民主化促进了基础设施建设，排除D项。 护意识：延续和传承古迹承载的历史文明， 588