内容正文:
5.1 认识二元一次方程组
复习回顾
新知探索
典例分析
课堂小结
作业布置
方程
初一我们学习了“一元一次方程”,定义是什么?你能举例吗?
只含有一个未知数,且未知数的次数为1次的方程.
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新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
认识二元一次方程
设老牛驮了x个包裹,小马驮了y 个包裹。
这幅图片有几个未知数?
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cxj (c) -
新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
认识二元一次方程
设他们中有x个成人,y个儿童。
由此你能得到怎样的方程?
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cxj (c) -
新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
二元一次方程
定义:像 ,
含有两个未知数,且所含未知数的次数都是1次的整式方程,叫做二元一次方程。
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cxj (c) -
典例分析
复习回顾
新知探索
课堂小结
作业布置
概念辨析
A级 双基过手
1(1)下列方程中,是二元一次方程的有 ;
一元二次方程三要素:
①含有两个未知数;(不能多,不能少)
②未知数的次数都是1;(mn是2次)
③整式方程。(分母不含未知数)
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典例分析
复习回顾
新知探索
课堂小结
作业布置
概念辨析
A级 双基过手
2(2)若方程 是关于x、y 的二元一次方程,求mn的值。
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典例分析
复习回顾
新知探索
课堂小结
作业布置
概念辨析
变式 如果方程 是关于x、y 的二元一次方程,求m、n的值。
二元一次方程一般形式:
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新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
认识二元一次方程组
两个方程中的未知数x的含义相同吗?y呢?
设他们中有x个成人,y个儿童。
由此你能得到怎样的方程?
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cxj (c) -
新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
二元一次方程组
在上题中,x、y 的含义分别相同,因而x、y要同时满足:
和 ;把它们联立起来得:
像这样,共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。
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cxj (c) -
典例分析
复习回顾
新知探索
课堂小结
作业布置
概念辨析
A级 双基过手
8.下列方程组中,属于二元一次方程组的是( )
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复习回顾
新知探索
典例分析
课堂小结
作业布置
方程的解
什么是一元一次方程的解?
使得方程左右两边相等的未知数的值
猜想:什么是二元一次方程的解?
使得二元一次方程左右两边相等的一组未知数的值
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新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
二元一次方程的解
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cxj (c) -
新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
二元一次方程的解
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解.
显然,一个二元一次方程有无数组解。
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cxj (c) -
新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
二元一次方程的解
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cxj (c) -
新知探索
复习回顾
典例分析
课堂小结
作业布置
二元一次方程组的解
同时满足: 和 的一组x、y 的值
,就是方程组 的解。
二元一次方程组的各个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。
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cxj (c) -
典例分析
复习回顾
新知探索
课堂小结
作业布置
概念辨析
判断是否是方程的解:①将未知数的值代入方程
②判断左、右两边是否相等
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典例分析
复习回顾
新知探索
课堂小结
作业布置
已知解,求参数
A级 双基过手
3.(1)已知 是关于x、y的二元一次方程 的解,则
a(a-1)的值是 .
(2)已知关于x、y的二元一次方程组 的解是 ,则
a-b的值是 .
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课堂小结
作业布置
复习回顾
新知讲解
典例分析
课堂小结
1、二元一次方程的定义:含有两个未知数,且所含未知数的项的最高次数是一次的整式方程。
2、二元一次方程的解:适合一个二元一次方程的一组未知数的值。(一个二元一次方程有无数解)
3、二元一次方程组的解:满足二元一次方程组的各个方程的公共解
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