内容正文:
正比例
人教版六年级下册数学第四单元
激情导入
水涨船高
激情导入
风吹草动
激情导入
水滴石穿
激情导入
说说这几个成语有什么共同特点?
“一种事物变化,另一种事物也随着变化”,
我们就说这两种事物是两种相关联的事物,
在数学里,我们把它叫做两种相关联的量。
水涨船高
风吹草动
水滴石穿
数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 …
总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 …
文具店有一种铅笔,销售的数量与总价关系如下表:
思考
表中有哪两种量?
铅笔的总价是怎样随着数量的变化而变化的?
相应的总价与数量的比分别是多少?比值是多少?
探究新知
=
=
=
=
=
…
=3.5
总价和数量的比都是3.5
你能用式子表示出它们的关系吗?
思考
探究新知
彩带的单价
探究新知
判断两种量是否成正比例最重要的条件是什么?
三个要素
探究新知
用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以表示为 =k(一定)。
你能用式子表示出它们的关系吗?
P46-做一做
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
(1)写出几组路程与相对应的时间的比,并比较比值的大小。
巩固提升
(2)说一说这个比值表示什么。
(3)汽车行驶的路程与时间成正比例关系吗?为什么?
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
(1)写出几组路程与相对应的时间的比,并比较比值的大小。
巩固提升
=
=
=
=
=
=
80
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
巩固提升
(2)说一说这个比值表示什么。
表示每千瓦时的电费。
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
巩固提升
(3)汽车行驶的路程与时间成正比例关系吗?为什么?
成正比例;因为路程和时间对应的比值一定,都等于80。
学习正比例图像
1.请同学们在课前发的方格图,找出相应的点,并依次描出这些点。
2.想一想,图中的各个点都表示什么?
3.认识图像的形状
购买彩带的总价和数量的一组对应数值。
总价/元
数量/米
0
2
4
6
8
10
12
14
7
14
21
28
35
42
49
图中所描的点都在同一条线段上。
数量/m 1 2 3 4 5 6 7 8 …
总价/元 3.5 7 10.5 14 17.5 21 24.5 28 …
文具店有一种铅笔,销售的数量与总价关系如下表:
一辆汽车行驶的时间和路程如下表。
巩固提升
答:行驶120km大约要用1.5小时。
(4)在图中描出表示路程和相对应的时间的点,然后把它们按顺序连起来。并估计一下行驶120km大约要用多少时间?
路程/km
时间/时
0
1
2
6
5
4
3
80
160
240
320
400
480
120
今天你有什么 新收获吗?
1.把今天所学的知识分享给你的父母。
2.收集生活中正比例的例子,并编成相关习题。
课后作业
感谢聆听
Lavf57.62.100
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