精品解析:广东省湛江市徐闻县2024~2025学年下学期期中教学调研测试九年级数学试题

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2025-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 徐闻县
文件格式 ZIP
文件大小 3.21 MB
发布时间 2025-06-18
更新时间 2026-07-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-18
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中调研测试 九年级数学试题 内容:第一章-第二十九章 时间:120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 下列四个数中,是负数的是( ) A. B. 0 C. D. 2. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3. 哈尔滨第二十六届冰雪大世界自营业以来,截至2025年2月20日22:00运营61天,接待游客突破330万人次,将330万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形,座位和座椅靠背的夹角,小桌板支撑杆与桌面的夹角,则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是(  ) A. B. C. D. 6. 已知,那么的值是(  ) A. B. C. 8 D. 9 7. 不等式组的解集是( ) A. B. C. D. 8. 随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递48件,若该快递公司的快递员总人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在矩形中,点B的坐标是,则的长是(  ) A. 1 B. 3 C. 2 D. 10. 折扇最早出现于我国南北朝时期,《南齐书》中说:“司徒褚渊入朝,以腰扇障日.”这里的“腰扇”在《通鉴注》中的解释为折叠扇.如图,一折扇的骨柄长为,折扇张开后为扇形,圆心角为,则弧的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,5小题共15分) 11. 已知关于的一元二次方程,有两个相等的实数根,则的值是____________. 12. 小张驾驶汽车从甲地到乙地,汽车行驶的平均速度为,行驶的时间为,,对应的数值如下表,则______. 60 2 1.5 13. 如图,一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上,每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是_______. 14. 已知,且,则______. 15. 如图,为的直径,D,E是上的两点,过点D作的切线交AB的延长线于点C,连接、、,.若,,则的半径为______. 三、解答题(一)(每小题7分,3小题,共21分) 16. 计算:. 17. 先化简,再求值:,其中. 18. 如图,在中,. (1)已知的平分线与交于点P,用尺规作图法求作点P,保留作图痕迹,不写作法: (2)若,求点P到的距离. 四、解答题(二)(每小题9分,3小题,共27分) 19. 图①是常见的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形和扇形是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,和均垂直于地面, ,半径,点A与点D 在同一水平线上, 且它们之间的距离为. (1)求闸机通道的宽度,即与之间的距离; (2)若点B、E到地面的距离均为20cm,求A到地面的距离.(参考数据: ,,,结果精确到0.1cm) 20. 某校提倡数学学习与生活紧密结合,数学问题要源于生活,用于生活.为此学校开展了以“生活中的数学”为主题的知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组: A.,B.,C.,D.),下面给出了部分信息: 七年级10名学生的竞赛成绩是:99 80 99 86 99 96 90 100 89 82 八年级10名学生的竞赛成绩是: 94 90 94 (部分数据被污染) 七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表 年级 平均数/分 中位数/分 众数/分 方差 七年级 92 93 a 52 八年级 92 b 100 50.4 八年级抽取的学生竞赛成绩条形统计图 根据以上信息,解答下列问题: (1)直接写出 , ,并补全条形统计图. (2)该校七、八年级参加此次竞赛活动的人数分别为600人和700人,估计在本次竞赛活动中七、八年级成绩优秀()的学生共有多少人. (3)分析上述信息,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握“生活中的数学”知识较好?请说明理由(一条即可). 21. 据灯塔专业版数据,截至2025年2月18日,《哪吒之魔童闹海》总票房达亿元,登顶全球动画电影票房榜,是亚洲首部票房过百亿的影片,并创造了全球单一电影市场最高票房纪录.为满足儿童对哪吒的喜爱,某玩具店决定各用300元购进了、两种哪吒玩偶.已知一个B种哪吒玩偶是一个种玩偶价格的2倍,且购进两种玩偶的数量共15个. (1)求购进、两种哪吒玩偶的单价各是多少元? (2)因销售效果不错,该玩具店决定再次购进、两种哪吒玩偶共80个,且A种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,问此次购进最少要花多少钱? 五、解答题(三)(第22小题13分,第23小题14分,共27分) 22. 问题背景:点分别在正方形的边上,,试判断之间的数量关系. (1)小云同学的思路是过点作,交的延长线于点,如图1,通过这种证明方法,可发现上述线段的数量关系为 ,并补充证明过程; 变式迁移: (2)如图2,在菱形中,,点,分别在,上,且,,若,求的长; 拓展应用: (3)如图3,在中,,于,,,求的长. 23. 【问题背景】 在平面直角坐标系中,矩形的各个顶点坐标分别为,,,,对角线,相交于点E. 【构建联系】 (1)如图1,若双曲线过点E,则点E的坐标为 ;该双曲线的解析式为 ; (2)如图2,双曲线与,分别交于点M,N,求证:; 【深入探究】 (3)如图3,将矩形向右平移个单位长度,使过点E的双曲线与交于点P.当为等腰三角形时,求m的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中调研测试 九年级数学试题 内容:第一章-第二十九章 时间:120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 下列四个数中,是负数的是( ) A. B. 0 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查负数的定义,小于0的数是负数,据此即可解答. 【详解】解:∵,,, ∴这四个数中,是负数的是. 故选:A. 2. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查轴对称及中心对称的定义,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转后与原图重合. 根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐选项判断即可. 【详解】解:根据轴对称图形与中心对称图形的概念可知: A选项是轴对称图形,而不是中心对称图形,故选项错误; B选项即是轴对称图形,也是中心对称图形,故选项正确; C选项是中心对称图形,而不是轴对称图形,故选项错误; D选项是中心对称图形,而不是轴对称图形,故选项错误; 故选:B. 3. 哈尔滨第二十六届冰雪大世界自营业以来,截至2025年2月20日22:00运营61天,接待游客突破330万人次,将330万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法—表示较大的数,根据用科学记数法—表示较大的数的方法即可得出答案,熟练掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:330万, 故选:C. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】依据同底数幂的乘除法、幂的运算法则,进行判断即可. 【详解】A选项,,故不符合题意; B选项,,故符合题意; C选项,,故不符合题意; D选项,,故不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法、幂的运算法则,熟练掌握相关运算法则是解答本题的关键. 5. 图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形,座位和座椅靠背的夹角,小桌板支撑杆与桌面的夹角,则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质定理,熟练掌握两直线平行内错角相等是解题的关键. 由题意得,推出,即可求解. 【详解】解:由题意得:, ∴, ∵, ∴ 故选:C. 6. 已知,那么的值是(  ) A. B. C. 8 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件的运用,掌握二次根式被开方数为非负数是关键. 根据二次根式的性质得到的值,代入计算即可. 【详解】解:已知, ∴, ∴,则, ∴, 故选:C . 7. 不等式组的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查解一元一次不等式组,熟练运用解不等式的方法是正确解决本题的关键. 分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可. 【详解】解: 解不等式①得,, 解不等式②得,, 不等式组的解集是, 故答案为:A. 8. 随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递48件,若该快递公司的快递员总人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查列分式方程解应用题,设原来平均每人每周投递快件件,读懂题意,找准等量关系即可列分式方程.找准等量关系列方程是解决问题的关键. 【详解】解:设原来平均每人每周投递快件件, 由题意可得, 故选:B. 9. 如图,在矩形中,点B的坐标是,则的长是(  ) A. 1 B. 3 C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形、勾股定理、矩形的性质,连接,利用勾股定理求得,再根据矩形的性质即可求解. 【详解】解:连接, ∵点B的坐标是, ∴, ∵四边形是矩形, ∴. 故选:D. 10. 折扇最早出现于我国南北朝时期,《南齐书》中说:“司徒褚渊入朝,以腰扇障日.”这里的“腰扇”在《通鉴注》中的解释为折叠扇.如图,一折扇的骨柄长为,折扇张开后为扇形,圆心角为,则弧的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了扇形弧长的求解,解题的关键是掌握弧长公式.直接根据扇形弧长的求解公式,求解即可. 【详解】解:折扇的骨柄长为,折扇张开的角度为, 弧的长, 故选B. 二、填空题(每小题3分,5小题共15分) 11. 已知关于的一元二次方程,有两个相等的实数根,则的值是____________. 【答案】##0.125 【解析】 【分析】本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.利用判别式的意义得到,然后解关于的方程即可. 【详解】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根, , 解得:, 故答案为:. 12. 小张驾驶汽车从甲地到乙地,汽车行驶的平均速度为,行驶的时间为,,对应的数值如下表,则______. 60 2 1.5 【答案】80 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的应用,根据题意得出函数关系式是解题的关键. 根据题意得出函数关系式,再把代入求出的值,即可得出函数关系式. 【详解】解:由题意设,, 把代入得,, , 当时,, 解得:, 故答案为:80. 13. 如图,一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上,每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了几何概率,弄清黑色区域的面积与图形总面积间的关系是解题的关键.根据题意可得:图中共有12块大小相同的三角形,其中黑色区域的面积恰好等于4块三角形的面积,根据及几何概率的求解方法解答即可. 【详解】解:根据题意可得:图中共有12块大小相同的三角形,其中黑色区域的面积恰好等于4块三角形的面积, 所以该小球停留在黑色区域的概率; 故答案为:. 14. 已知,且,则______. 【答案】2 【解析】 【分析】由得到,再代入代数式求值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 15. 如图,为的直径,D,E是上的两点,过点D作的切线交AB的延长线于点C,连接、、,.若,,则的半径为______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理,切线的性质,解直角三角形,相似三角形的判定与性质,熟练掌握各知识点是解答本题的关键. 连接,由圆周角定理得,由切线的性质可得,进而可证;证明得,由得,,在求出.根据勾股定理即可求出的半径. 【详解】解:连接,如解图所示, 则,. ∵, ∴,即. ∵, ∴, ∴, ∴. ∴. ∵, ∴, ∴, ∴. 设的半径为r,则. 由勾股定理,可知, 即, 解得. ∴的半径为, 故答案为:. 三、解答题(一)(每小题7分,3小题,共21分) 16. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了实数的综合运算,握特殊角的三角函数值,负整数指数幂性质,零指数幂性质,二次根式性质,实数的混合运算法则是关键.根据60°的正弦值,负整数幂,零次幂,二次根式性质化简,而后合并即可. 【详解】原式 17. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值,先将代数式化为,然后将除法转化为乘法,再进行约分,最后将代入约分后的代数式进行计算即可.掌握相应的运算法则、运算顺序及公式是解题的关键. 【详解】解: , 当时,原式. 18. 如图,在中,. (1)已知的平分线与交于点P,用尺规作图法求作点P,保留作图痕迹,不写作法: (2)若,求点P到的距离. 【答案】(1) 如图所示,点P即为所求; (2)点P到的距离为. 【解析】 【分析】本题考查了尺规作图,角平分线的性质,勾股定理,以及面积法的应用,熟练掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解答本题的关键. (1)利用尺规作图可作出的平分线; (2)过点P作,垂足为D,由角平分线的性质可知,根据勾股定理求出的长,然后利用面积法即可求出的长. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:过点P作,垂足为D. ∵平分,,, ∴, 依题意,得,, ∵, ∴, 解得,即点P到的距离为. 四、解答题(二)(每小题9分,3小题,共27分) 19. 图①是常见的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形和扇形是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,和均垂直于地面, ,半径,点A与点D 在同一水平线上, 且它们之间的距离为. (1)求闸机通道的宽度,即与之间的距离; (2)若点B、E到地面的距离均为20cm,求A到地面的距离.(参考数据: ,,,结果精确到0.1cm) 【答案】(1) (2)72.8cm 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键书作辅助线. (1)连接,并向两边延长,分别交,于点M, N,由两圆弧翼成轴对称可得,在中,,,进行解答即可. (2)过点A作垂直于地面于点G,过点B作交于点H,在中, ,,即可求出距离. 【小问1详解】 如图, 连接,并向两边延长,分别交,于点M, N, 由题意点A与点D在同一水平线上,,垂直于地面,可得,, ∴的长度就是与之间的距离, 由两圆弧翼成轴对称可得, 在中,,,, , ∴, ∴, ∴与之间的距离约为. 【小问2详解】 如图,过点A作垂直于地面于点G,过点B作交于点H, ∴可得, 在中,,,, , ∴, ∵点B,E到地面的距离均为20cm, ∴, ∴. 答: 点A到地面的距离约为 72.8cm. 20. 某校提倡数学学习与生活紧密结合,数学问题要源于生活,用于生活.为此学校开展了以“生活中的数学”为主题的知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组: A.,B.,C.,D.),下面给出了部分信息: 七年级10名学生的竞赛成绩是:99 80 99 86 99 96 90 100 89 82 八年级10名学生的竞赛成绩是: 94 90 94 (部分数据被污染) 七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表 年级 平均数/分 中位数/分 众数/分 方差 七年级 92 93 a 52 八年级 92 b 100 50.4 八年级抽取的学生竞赛成绩条形统计图 根据以上信息,解答下列问题: (1)直接写出 , ,并补全条形统计图. (2)该校七、八年级参加此次竞赛活动的人数分别为600人和700人,估计在本次竞赛活动中七、八年级成绩优秀()的学生共有多少人. (3)分析上述信息,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握“生活中的数学”知识较好?请说明理由(一条即可). 【答案】(1),; 补全统计图如下: (2)850人 (3)八年级成绩较好,虽然七、八年级竞赛成绩的平均数相同,但是八年级的竞赛成绩的中位数、众数都比七年级的高,因此八年级的成绩较好.(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了中位数,众数,条形统计图,用样本估计总体,掌握计算方法是解题关键. (1)找出七年级成绩出现次数最多的数即为七年级成绩的众数,找出八年级成绩处在中间位置的两个数的平均数即为中位数,根据各个组的频数之和为10,可求出的八年级B组的人数,补全统计图即可; (2)根据样本中七、八年级成绩的优秀率,估计总体的优秀率,进而计算七、八年级的优秀的人数即可. (3)从中位数、众数的角度得出八年级的成绩较好. 【小问1详解】 解:七年级10名学生的竞赛成绩中出现次数最多的是99,共出现3次, 故众数为99,即, 八年级B组的人数为, 八年级10名学生的竞赛成绩的中位数应该是从小大大排列后的第5个和第6个学生竞赛成绩的平均数,即处在C组:,由题意可知,C组共三个数据,分别是, ∴中位数是, 即, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:由题意可得,(人) 答:估计在本次竞赛活动中七、八年级成绩优秀() 的学生共有人; 【小问3详解】 解:八年级成绩较好,虽然七、八年级竞赛成绩的平均数相同,但是八年级的竞赛成绩的中位数、众数都比七年级的高,因此八年级的成绩较好. 21. 据灯塔专业版数据,截至2025年2月18日,《哪吒之魔童闹海》总票房达亿元,登顶全球动画电影票房榜,是亚洲首部票房过百亿的影片,并创造了全球单一电影市场最高票房纪录.为满足儿童对哪吒的喜爱,某玩具店决定各用300元购进了、两种哪吒玩偶.已知一个B种哪吒玩偶是一个种玩偶价格的2倍,且购进两种玩偶的数量共15个. (1)求购进、两种哪吒玩偶的单价各是多少元? (2)因销售效果不错,该玩具店决定再次购进、两种哪吒玩偶共80个,且A种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,问此次购进最少要花多少钱? 【答案】(1)购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元 (2)最少要花3210元钱 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先设设购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元,再依题意列出,进行计算,即可作答. (2)先设该玩具店购进种哪吒玩偶个,则该玩具店购进种哪吒玩偶个,根据种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,得,解得,再设购进、两种哪吒玩偶所需元,得,运用一次函数的性质进行解答即可. 【小问1详解】 解:∵一个种哪吒玩偶是一个种玩偶价格的2倍, ∴设购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元, ∵某玩具店决定各用300元购进了、两种哪吒玩偶.购进两种玩偶的数量共15个. ∴, 解得, 经检验:是原分式方程的解, 则(元) ∴购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元, 【小问2详解】 解:∵该玩具店决定再次购进、两种哪吒玩偶共80个, ∴设该玩具店购进种哪吒玩偶个,则该玩具店购进种哪吒玩偶个, ∵种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍, ∴, 解得, 设购进、两种哪吒玩偶所需元, ∵、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元, ∴, ∵, ∴随着的增大而减小, ∵,且为正整数, ∴当时,有最小值,且. 五、解答题(三)(第22小题13分,第23小题14分,共27分) 22. 问题背景:点分别在正方形的边上,,试判断之间的数量关系. (1)小云同学的思路是过点作,交的延长线于点,如图1,通过这种证明方法,可发现上述线段的数量关系为 ,并补充证明过程; 变式迁移: (2)如图2,在菱形中,,点,分别在,上,且,,若,求的长; 拓展应用: (3)如图3,在中,,于,,,求的长. 【答案】(1):;(2):;(3):12 【解析】 【分析】(1)如图1,过点A作,交的延长线于点.先证明,得到,,根据,,得到,进而证明,得到,即可证明; (2):如图2,连,过点A作于点.先证明为等边三角形,进而证明 ,得到, ,再求出,根据勾股定理分别求出,,最后证明为等边三角形,即可得到; (3):如图3,以为对称轴作的轴对称图形,以为对称轴作的轴对称图形,延长、交于点G.由轴对称的性质证明四边形是正方形,设,则,即可求出,在中,根据勾股定理得到,解得(不合题意,舍去),即可求出. 【详解】解:(1); 证明:如图1,过点A作,交的延长线于点, ∵四边形为正方形,, ∴,, ∴, ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 即. 故答案为:; (2):如图2,连,过点A作于点, ∵四边形为菱形, ∴,, ∵, ∴为等边三角形, ∴,, ∴,, ∴ ∴,, ∴ , ∵, ∴, 在中,, ∵, ∴, 在中,, 又∵,, ∴为等边三角形, ∴; (3)如图3,以为对称轴作的轴对称图形,以为对称轴作的轴对称图形,延长、交于点G, ∵, 由轴对称的性质得,,, ∵, ∴, ∴四边形是正方形, ∴, 设,则, ∴, 在中,根据勾股定理得, 解得(不合题意,舍去), ∴, 故答案为:12. 【点睛】本题考查了正方形的性质与判定,菱形的性质,全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判断,轴对称等知识,综合性强,难度较大,熟知相关知识,根据条件添加适当辅助线是解题关键. 23. 【问题背景】 在平面直角坐标系中,矩形的各个顶点坐标分别为,,,,对角线,相交于点E. 【构建联系】 (1)如图1,若双曲线过点E,则点E的坐标为 ;该双曲线的解析式为 ; (2)如图2,双曲线与,分别交于点M,N,求证:; 【深入探究】 (3)如图3,将矩形向右平移个单位长度,使过点E的双曲线与交于点P.当为等腰三角形时,求m的值. 【答案】(1), (2)证明:点,在双曲线的图象上, , 四边形是矩形, ,, , , , , , 又, ; (3)或 【解析】 【分析】(1)由矩形的性质可知点是中点,由中点坐标公式可得,由双曲线过点E可得,由此即可求出该双曲线的解析式; (2)由点、在双曲线的图象上可得,由矩形的性质可得,,进而可得,由比例的性质可得,再结合,于是结论得证; (3)分三种情况讨论:①当时;②当时;③当时;分别求解即可. 【详解】解:(1)四边形是矩形, 点是中点, 又,, , 双曲线过点E, , , 该双曲线的解析式为, 故答案为:,; (2)略 (3)分三种情况讨论: ①当时, 四边形是矩形, , , , 将矩形向右平移个单位长度, , 点,在双曲线的图象上, , 解得:; ②当时, 此时点与点重合, , 将矩形向右平移个单位长度, , 点,在双曲线的图象上, , 解得:; ③当时, 设, 将矩形向右平移个单位长度, ,, , , 解得:, , 点,在双曲线的图象上, , 解得:, , 与题意不符,故舍去; 综上所述,的值为或. 【点睛】本题主要考查了反比例函数与几何综合,矩形的性质,中点坐标公式,写出直角坐标系中点的坐标,求反比例函数解析式,比例的性质,相似三角形的判定,已知两点坐标求两点距离,坐标与图形变化—平移,解一元一次方程等知识点,熟练掌握相关知识点并能加以综合运用是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省湛江市徐闻县2024~2025学年下学期期中教学调研测试九年级数学试题
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