内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中调研测试
九年级数学试题
内容:第一章-第二十九章 时间:120分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 下列四个数中,是负数的是( )
A. B. 0 C. D.
2. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3. 哈尔滨第二十六届冰雪大世界自营业以来,截至2025年2月20日22:00运营61天,接待游客突破330万人次,将330万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形,座位和座椅靠背的夹角,小桌板支撑杆与桌面的夹角,则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是( )
A. B. C. D.
6. 已知,那么的值是( )
A. B. C. 8 D. 9
7. 不等式组的解集是( )
A. B.
C. D.
8. 随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递48件,若该快递公司的快递员总人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在矩形中,点B的坐标是,则的长是( )
A. 1 B. 3 C. 2 D.
10. 折扇最早出现于我国南北朝时期,《南齐书》中说:“司徒褚渊入朝,以腰扇障日.”这里的“腰扇”在《通鉴注》中的解释为折叠扇.如图,一折扇的骨柄长为,折扇张开后为扇形,圆心角为,则弧的长为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,5小题共15分)
11. 已知关于的一元二次方程,有两个相等的实数根,则的值是____________.
12. 小张驾驶汽车从甲地到乙地,汽车行驶的平均速度为,行驶的时间为,,对应的数值如下表,则______.
60
2
1.5
13. 如图,一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上,每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是_______.
14. 已知,且,则______.
15. 如图,为的直径,D,E是上的两点,过点D作的切线交AB的延长线于点C,连接、、,.若,,则的半径为______.
三、解答题(一)(每小题7分,3小题,共21分)
16. 计算:.
17. 先化简,再求值:,其中.
18. 如图,在中,.
(1)已知的平分线与交于点P,用尺规作图法求作点P,保留作图痕迹,不写作法:
(2)若,求点P到的距离.
四、解答题(二)(每小题9分,3小题,共27分)
19. 图①是常见的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形和扇形是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,和均垂直于地面, ,半径,点A与点D 在同一水平线上, 且它们之间的距离为.
(1)求闸机通道的宽度,即与之间的距离;
(2)若点B、E到地面的距离均为20cm,求A到地面的距离.(参考数据: ,,,结果精确到0.1cm)
20. 某校提倡数学学习与生活紧密结合,数学问题要源于生活,用于生活.为此学校开展了以“生活中的数学”为主题的知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:
A.,B.,C.,D.),下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:99 80 99 86 99 96 90 100 89 82
八年级10名学生的竞赛成绩是: 94 90 94 (部分数据被污染)
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
平均数/分
中位数/分
众数/分
方差
七年级
92
93
a
52
八年级
92
b
100
50.4
八年级抽取的学生竞赛成绩条形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出 , ,并补全条形统计图.
(2)该校七、八年级参加此次竞赛活动的人数分别为600人和700人,估计在本次竞赛活动中七、八年级成绩优秀()的学生共有多少人.
(3)分析上述信息,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握“生活中的数学”知识较好?请说明理由(一条即可).
21. 据灯塔专业版数据,截至2025年2月18日,《哪吒之魔童闹海》总票房达亿元,登顶全球动画电影票房榜,是亚洲首部票房过百亿的影片,并创造了全球单一电影市场最高票房纪录.为满足儿童对哪吒的喜爱,某玩具店决定各用300元购进了、两种哪吒玩偶.已知一个B种哪吒玩偶是一个种玩偶价格的2倍,且购进两种玩偶的数量共15个.
(1)求购进、两种哪吒玩偶的单价各是多少元?
(2)因销售效果不错,该玩具店决定再次购进、两种哪吒玩偶共80个,且A种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,问此次购进最少要花多少钱?
五、解答题(三)(第22小题13分,第23小题14分,共27分)
22. 问题背景:点分别在正方形的边上,,试判断之间的数量关系.
(1)小云同学的思路是过点作,交的延长线于点,如图1,通过这种证明方法,可发现上述线段的数量关系为 ,并补充证明过程;
变式迁移:
(2)如图2,在菱形中,,点,分别在,上,且,,若,求的长;
拓展应用:
(3)如图3,在中,,于,,,求的长.
23. 【问题背景】
在平面直角坐标系中,矩形的各个顶点坐标分别为,,,,对角线,相交于点E.
【构建联系】
(1)如图1,若双曲线过点E,则点E的坐标为 ;该双曲线的解析式为 ;
(2)如图2,双曲线与,分别交于点M,N,求证:;
【深入探究】
(3)如图3,将矩形向右平移个单位长度,使过点E的双曲线与交于点P.当为等腰三角形时,求m的值.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025学年度第二学期期中调研测试
九年级数学试题
内容:第一章-第二十九章 时间:120分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1. 下列四个数中,是负数的是( )
A. B. 0 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查负数的定义,小于0的数是负数,据此即可解答.
【详解】解:∵,,,
∴这四个数中,是负数的是.
故选:A.
2. 下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查轴对称及中心对称的定义,掌握中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转后与原图重合.
根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐选项判断即可.
【详解】解:根据轴对称图形与中心对称图形的概念可知:
A选项是轴对称图形,而不是中心对称图形,故选项错误;
B选项即是轴对称图形,也是中心对称图形,故选项正确;
C选项是中心对称图形,而不是轴对称图形,故选项错误;
D选项是中心对称图形,而不是轴对称图形,故选项错误;
故选:B.
3. 哈尔滨第二十六届冰雪大世界自营业以来,截至2025年2月20日22:00运营61天,接待游客突破330万人次,将330万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查科学记数法—表示较大的数,根据用科学记数法—表示较大的数的方法即可得出答案,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:330万,
故选:C.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依据同底数幂的乘除法、幂的运算法则,进行判断即可.
【详解】A选项,,故不符合题意;
B选项,,故符合题意;
C选项,,故不符合题意;
D选项,,故不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法、幂的运算法则,熟练掌握相关运算法则是解答本题的关键.
5. 图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形,座位和座椅靠背的夹角,小桌板支撑杆与桌面的夹角,则座椅靠背与小桌板支撑杆形成的夹角的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质定理,熟练掌握两直线平行内错角相等是解题的关键.
由题意得,推出,即可求解.
【详解】解:由题意得:,
∴,
∵,
∴
故选:C.
6. 已知,那么的值是( )
A. B. C. 8 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次根式有意义的条件的运用,掌握二次根式被开方数为非负数是关键.
根据二次根式的性质得到的值,代入计算即可.
【详解】解:已知,
∴,
∴,则,
∴,
故选:C .
7. 不等式组的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式组,熟练运用解不等式的方法是正确解决本题的关键.
分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
【详解】解:
解不等式①得,,
解不等式②得,,
不等式组的解集是,
故答案为:A.
8. 随着快递业务的增加,某快递公司为快递员更换了快捷的交通工具,公司投递快件的能力由每周3000件提高到4200件,平均每人每周比原来多投递48件,若该快递公司的快递员总人数不变,求原来平均每人每周投递快件多少件?设原来平均每人每周投递快件件,根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查列分式方程解应用题,设原来平均每人每周投递快件件,读懂题意,找准等量关系即可列分式方程.找准等量关系列方程是解决问题的关键.
【详解】解:设原来平均每人每周投递快件件,
由题意可得,
故选:B.
9. 如图,在矩形中,点B的坐标是,则的长是( )
A. 1 B. 3 C. 2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查坐标与图形、勾股定理、矩形的性质,连接,利用勾股定理求得,再根据矩形的性质即可求解.
【详解】解:连接,
∵点B的坐标是,
∴,
∵四边形是矩形,
∴.
故选:D.
10. 折扇最早出现于我国南北朝时期,《南齐书》中说:“司徒褚渊入朝,以腰扇障日.”这里的“腰扇”在《通鉴注》中的解释为折叠扇.如图,一折扇的骨柄长为,折扇张开后为扇形,圆心角为,则弧的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了扇形弧长的求解,解题的关键是掌握弧长公式.直接根据扇形弧长的求解公式,求解即可.
【详解】解:折扇的骨柄长为,折扇张开的角度为,
弧的长,
故选B.
二、填空题(每小题3分,5小题共15分)
11. 已知关于的一元二次方程,有两个相等的实数根,则的值是____________.
【答案】##0.125
【解析】
【分析】本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.利用判别式的意义得到,然后解关于的方程即可.
【详解】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根,
,
解得:,
故答案为:.
12. 小张驾驶汽车从甲地到乙地,汽车行驶的平均速度为,行驶的时间为,,对应的数值如下表,则______.
60
2
1.5
【答案】80
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的应用,根据题意得出函数关系式是解题的关键.
根据题意得出函数关系式,再把代入求出的值,即可得出函数关系式.
【详解】解:由题意设,,
把代入得,,
,
当时,,
解得:,
故答案为:80.
13. 如图,一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上,每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了几何概率,弄清黑色区域的面积与图形总面积间的关系是解题的关键.根据题意可得:图中共有12块大小相同的三角形,其中黑色区域的面积恰好等于4块三角形的面积,根据及几何概率的求解方法解答即可.
【详解】解:根据题意可得:图中共有12块大小相同的三角形,其中黑色区域的面积恰好等于4块三角形的面积,
所以该小球停留在黑色区域的概率;
故答案为:.
14. 已知,且,则______.
【答案】2
【解析】
【分析】由得到,再代入代数式求值即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
15. 如图,为的直径,D,E是上的两点,过点D作的切线交AB的延长线于点C,连接、、,.若,,则的半径为______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理,切线的性质,解直角三角形,相似三角形的判定与性质,熟练掌握各知识点是解答本题的关键.
连接,由圆周角定理得,由切线的性质可得,进而可证;证明得,由得,,在求出.根据勾股定理即可求出的半径.
【详解】解:连接,如解图所示,
则,.
∵,
∴,即.
∵,
∴,
∴,
∴.
∴.
∵,
∴,
∴,
∴.
设的半径为r,则.
由勾股定理,可知,
即,
解得.
∴的半径为,
故答案为:.
三、解答题(一)(每小题7分,3小题,共21分)
16. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的综合运算,握特殊角的三角函数值,负整数指数幂性质,零指数幂性质,二次根式性质,实数的混合运算法则是关键.根据60°的正弦值,负整数幂,零次幂,二次根式性质化简,而后合并即可.
【详解】原式
17. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查分式的化简求值,先将代数式化为,然后将除法转化为乘法,再进行约分,最后将代入约分后的代数式进行计算即可.掌握相应的运算法则、运算顺序及公式是解题的关键.
【详解】解:
,
当时,原式.
18. 如图,在中,.
(1)已知的平分线与交于点P,用尺规作图法求作点P,保留作图痕迹,不写作法:
(2)若,求点P到的距离.
【答案】(1)
如图所示,点P即为所求;
(2)点P到的距离为.
【解析】
【分析】本题考查了尺规作图,角平分线的性质,勾股定理,以及面积法的应用,熟练掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解答本题的关键.
(1)利用尺规作图可作出的平分线;
(2)过点P作,垂足为D,由角平分线的性质可知,根据勾股定理求出的长,然后利用面积法即可求出的长.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:过点P作,垂足为D.
∵平分,,,
∴,
依题意,得,,
∵,
∴,
解得,即点P到的距离为.
四、解答题(二)(每小题9分,3小题,共27分)
19. 图①是常见的一组智能通道闸机,当行人通过时智能闸机会自动识别行人身份,识别成功后,两侧的圆弧翼闸会收回到两侧闸机箱内,这时行人即可通过.图②是两圆弧翼展开时的截面图,扇形和扇形是闸机的“圆弧翼”,两圆弧翼成轴对称,和均垂直于地面, ,半径,点A与点D 在同一水平线上, 且它们之间的距离为.
(1)求闸机通道的宽度,即与之间的距离;
(2)若点B、E到地面的距离均为20cm,求A到地面的距离.(参考数据: ,,,结果精确到0.1cm)
【答案】(1)
(2)72.8cm
【解析】
【分析】本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键书作辅助线.
(1)连接,并向两边延长,分别交,于点M, N,由两圆弧翼成轴对称可得,在中,,,进行解答即可.
(2)过点A作垂直于地面于点G,过点B作交于点H,在中, ,,即可求出距离.
【小问1详解】
如图, 连接,并向两边延长,分别交,于点M, N,
由题意点A与点D在同一水平线上,,垂直于地面,可得,,
∴的长度就是与之间的距离,
由两圆弧翼成轴对称可得,
在中,,,,
,
∴,
∴,
∴与之间的距离约为.
【小问2详解】
如图,过点A作垂直于地面于点G,过点B作交于点H,
∴可得,
在中,,,,
,
∴,
∵点B,E到地面的距离均为20cm,
∴,
∴.
答: 点A到地面的距离约为 72.8cm.
20. 某校提倡数学学习与生活紧密结合,数学问题要源于生活,用于生活.为此学校开展了以“生活中的数学”为主题的知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:
A.,B.,C.,D.),下面给出了部分信息:
七年级10名学生的竞赛成绩是:99 80 99 86 99 96 90 100 89 82
八年级10名学生的竞赛成绩是: 94 90 94 (部分数据被污染)
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级
平均数/分
中位数/分
众数/分
方差
七年级
92
93
a
52
八年级
92
b
100
50.4
八年级抽取的学生竞赛成绩条形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出 , ,并补全条形统计图.
(2)该校七、八年级参加此次竞赛活动的人数分别为600人和700人,估计在本次竞赛活动中七、八年级成绩优秀()的学生共有多少人.
(3)分析上述信息,你认为该校七、八年级中哪个年级学生掌握“生活中的数学”知识较好?请说明理由(一条即可).
【答案】(1),;
补全统计图如下:
(2)850人 (3)八年级成绩较好,虽然七、八年级竞赛成绩的平均数相同,但是八年级的竞赛成绩的中位数、众数都比七年级的高,因此八年级的成绩较好.(答案不唯一)
【解析】
【分析】本题考查了中位数,众数,条形统计图,用样本估计总体,掌握计算方法是解题关键.
(1)找出七年级成绩出现次数最多的数即为七年级成绩的众数,找出八年级成绩处在中间位置的两个数的平均数即为中位数,根据各个组的频数之和为10,可求出的八年级B组的人数,补全统计图即可;
(2)根据样本中七、八年级成绩的优秀率,估计总体的优秀率,进而计算七、八年级的优秀的人数即可.
(3)从中位数、众数的角度得出八年级的成绩较好.
【小问1详解】
解:七年级10名学生的竞赛成绩中出现次数最多的是99,共出现3次,
故众数为99,即,
八年级B组的人数为,
八年级10名学生的竞赛成绩的中位数应该是从小大大排列后的第5个和第6个学生竞赛成绩的平均数,即处在C组:,由题意可知,C组共三个数据,分别是,
∴中位数是,
即,
故答案为:,;
【小问2详解】
解:由题意可得,(人)
答:估计在本次竞赛活动中七、八年级成绩优秀() 的学生共有人;
【小问3详解】
解:八年级成绩较好,虽然七、八年级竞赛成绩的平均数相同,但是八年级的竞赛成绩的中位数、众数都比七年级的高,因此八年级的成绩较好.
21. 据灯塔专业版数据,截至2025年2月18日,《哪吒之魔童闹海》总票房达亿元,登顶全球动画电影票房榜,是亚洲首部票房过百亿的影片,并创造了全球单一电影市场最高票房纪录.为满足儿童对哪吒的喜爱,某玩具店决定各用300元购进了、两种哪吒玩偶.已知一个B种哪吒玩偶是一个种玩偶价格的2倍,且购进两种玩偶的数量共15个.
(1)求购进、两种哪吒玩偶的单价各是多少元?
(2)因销售效果不错,该玩具店决定再次购进、两种哪吒玩偶共80个,且A种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,问此次购进最少要花多少钱?
【答案】(1)购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元
(2)最少要花3210元钱
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先设设购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元,再依题意列出,进行计算,即可作答.
(2)先设该玩具店购进种哪吒玩偶个,则该玩具店购进种哪吒玩偶个,根据种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,得,解得,再设购进、两种哪吒玩偶所需元,得,运用一次函数的性质进行解答即可.
【小问1详解】
解:∵一个种哪吒玩偶是一个种玩偶价格的2倍,
∴设购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元,
∵某玩具店决定各用300元购进了、两种哪吒玩偶.购进两种玩偶的数量共15个.
∴,
解得,
经检验:是原分式方程的解,
则(元)
∴购进、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元,
【小问2详解】
解:∵该玩具店决定再次购进、两种哪吒玩偶共80个,
∴设该玩具店购进种哪吒玩偶个,则该玩具店购进种哪吒玩偶个,
∵种哪吒玩偶的数量不多于种哪吒玩偶数量的2倍,
∴,
解得,
设购进、两种哪吒玩偶所需元,
∵、两种哪吒玩偶的单价分别是元,元,
∴,
∵,
∴随着的增大而减小,
∵,且为正整数,
∴当时,有最小值,且.
五、解答题(三)(第22小题13分,第23小题14分,共27分)
22. 问题背景:点分别在正方形的边上,,试判断之间的数量关系.
(1)小云同学的思路是过点作,交的延长线于点,如图1,通过这种证明方法,可发现上述线段的数量关系为 ,并补充证明过程;
变式迁移:
(2)如图2,在菱形中,,点,分别在,上,且,,若,求的长;
拓展应用:
(3)如图3,在中,,于,,,求的长.
【答案】(1):;(2):;(3):12
【解析】
【分析】(1)如图1,过点A作,交的延长线于点.先证明,得到,,根据,,得到,进而证明,得到,即可证明;
(2):如图2,连,过点A作于点.先证明为等边三角形,进而证明 ,得到, ,再求出,根据勾股定理分别求出,,最后证明为等边三角形,即可得到;
(3):如图3,以为对称轴作的轴对称图形,以为对称轴作的轴对称图形,延长、交于点G.由轴对称的性质证明四边形是正方形,设,则,即可求出,在中,根据勾股定理得到,解得(不合题意,舍去),即可求出.
【详解】解:(1);
证明:如图1,过点A作,交的延长线于点,
∵四边形为正方形,,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即.
故答案为:;
(2):如图2,连,过点A作于点,
∵四边形为菱形,
∴,,
∵,
∴为等边三角形,
∴,,
∴,,
∴
∴,,
∴ ,
∵,
∴,
在中,,
∵,
∴,
在中,,
又∵,,
∴为等边三角形,
∴;
(3)如图3,以为对称轴作的轴对称图形,以为对称轴作的轴对称图形,延长、交于点G,
∵,
由轴对称的性质得,,,
∵,
∴,
∴四边形是正方形,
∴,
设,则,
∴,
在中,根据勾股定理得,
解得(不合题意,舍去),
∴,
故答案为:12.
【点睛】本题考查了正方形的性质与判定,菱形的性质,全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判断,轴对称等知识,综合性强,难度较大,熟知相关知识,根据条件添加适当辅助线是解题关键.
23. 【问题背景】
在平面直角坐标系中,矩形的各个顶点坐标分别为,,,,对角线,相交于点E.
【构建联系】
(1)如图1,若双曲线过点E,则点E的坐标为 ;该双曲线的解析式为 ;
(2)如图2,双曲线与,分别交于点M,N,求证:;
【深入探究】
(3)如图3,将矩形向右平移个单位长度,使过点E的双曲线与交于点P.当为等腰三角形时,求m的值.
【答案】(1),
(2)证明:点,在双曲线的图象上,
,
四边形是矩形,
,,
,
,
,
,
,
又,
;
(3)或
【解析】
【分析】(1)由矩形的性质可知点是中点,由中点坐标公式可得,由双曲线过点E可得,由此即可求出该双曲线的解析式;
(2)由点、在双曲线的图象上可得,由矩形的性质可得,,进而可得,由比例的性质可得,再结合,于是结论得证;
(3)分三种情况讨论:①当时;②当时;③当时;分别求解即可.
【详解】解:(1)四边形是矩形,
点是中点,
又,,
,
双曲线过点E,
,
,
该双曲线的解析式为,
故答案为:,;
(2)略
(3)分三种情况讨论:
①当时,
四边形是矩形,
,
,
,
将矩形向右平移个单位长度,
,
点,在双曲线的图象上,
,
解得:;
②当时,
此时点与点重合,
,
将矩形向右平移个单位长度,
,
点,在双曲线的图象上,
,
解得:;
③当时,
设,
将矩形向右平移个单位长度,
,,
,
,
解得:,
,
点,在双曲线的图象上,
,
解得:,
,
与题意不符,故舍去;
综上所述,的值为或.
【点睛】本题主要考查了反比例函数与几何综合,矩形的性质,中点坐标公式,写出直角坐标系中点的坐标,求反比例函数解析式,比例的性质,相似三角形的判定,已知两点坐标求两点距离,坐标与图形变化—平移,解一元一次方程等知识点,熟练掌握相关知识点并能加以综合运用是解题的关键.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$