2025年江西省宜春市樟树市樟树第二中学中考三模物理试题

学考总复习·试题猜想·九年级 物理模拟试题（九） (满分：80分时长：85分钟)》 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”这是 发现了杠杆原理后的豪言壮语，他享有 “力学之父”的美称：伟大的物理学家牛顿发现了日月星辰的运行和苹果落地等现象有着某些 相似之处，总结出了著名的运动定律，人们用他的名字来命名力的单位 (填符号)。 2.中国高铁不仅运行里程位居世界第一，也跑出了中国速度。高铁驶过的声音主要是由列车及 钢轨的微小 产生的。“复兴号”动车组是中国自主研发具有完全知识产权的列车，其 使用的北斗卫星导航系统设备，利用 传递信息。 3.19世纪法拉第的伟大发现，如图所示，当闭合电路中的导体AB在磁场中做 运动，灵 敏电流计的指针就会偏转，说明电路中有电流产生，人们根据 原理制成了发电机，为 剧 人类从“蒸汽时代”跨入“电气时代”做出了伟大的贡献 长 都 (第3题图) (第4题图) 4.如图为核电站的工作流程示意图，我国第一座自主设计和建造的核电站一秦山核电站成功 并网发电。在确保安全的前提下，致力开发核能，利用 释放能量，其中水受热变成水 蒸气的过程中内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 5.如图是小明在地铁车厢里看到的禁止吸烟的标志，因为分子在不停地做 ,在不流动的 空间，会导致其余乘客被动吸烟，危害其身体健康；地铁站台上设置了黄色安全线，是由于空气 流速大的地方，压强 ,因此要在安全线外候车。 请勿吸烟 (第5题图) (第6题图) (第7题田》 6.如图所示，铸造铁器件时，先要加热铁锭，使其达到熔点后继续吸热 成为铁水，再将铁 水倒入模具中，使其降温冷却 成型。（均填物态变化的名称） 器 7.如图是琦航同学去龙虎山研学时拍摄的风景，竹筏载着游客漂浮在水面上，受到水 的 浮力，此时竹筏的重力 (选填“大于”“小于”或“等于”)其排开水的重力。 物理模拟试题（九）第1页 8,为了保护视力，除了注意科学用眼以外，光照强度也是不可忽视的因素，某学校将教室里的普 通灯管换成了节能的护眼灯，各灯之间采用的连接方式是 :为了便于控制灯的工作状 态，开关和灯采用的连接方式是 。(均选填“串联”或“并联”) 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13,14小题为多项 选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但 不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.自行车是同学们比较熟悉的交通工具，下列关于它的表述合理的是 A.自行车的质量约为50kg B.坐垫的高度约为0.4m C.骑行速度一般约为5m/s D.骑行时对地面的压强约为500Pa 10.《哪吒2》在2025年春节热映，丰富了我们的文化生活。如图所示，当哪吒手持火尖枪，脚踩风 火轮时，下列说法正确的是 A.哪吒对风火轮的压力和风火轮对哪吒的支持力是一对相互作用力 B.哪吒的重力和风火轮对他的支持力是一对平衡力 C.哪吒对火尖枪的拉力和火尖枪的重力是一对相互作用力 D.风火轮对地面的压力和哪吒的重力是一对平衡力 (第10题图) 11.第九届亚洲冬季运动会于2025年2月7日在哈尔滨隆重开幕，下列关于冰雪运动的描述正确 的是 ) A.短道速滑比赛中运动员加速蹬冰，运动状态不变 B.滑雪时滑板能增大受力面积，减小压力 C.冰壶运动中，不断刷冰是通过做功的方式使冰熔化 D.跳台滑雪比赛中，运动员在空中到达最高点时动能为零 12.在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S,当滑动变阻器的 滑片P向上移动时，下列说法正确的是 ( ) A.电压表V2和电流表A的示数的乘积不变 B.电压表V,的示数不变，电压表V,的示数变小，电流表A的示数 变小 (第12题图) C.电压表V,与电流表A的示数之比不变 D.电压表V,的示数不变，电压表V,的示数变大，电流表A的示数变大 13.万希同学在探究凸透镜成像规律时，把点燃的蜡烛和凸 透镜固定在如图所示位置并移动光具座上的光屏得到 一个清晰的像，则下列说法正确的是 ) A.光屏上所成的像是倒立、缩小的实像，其成像原理可 0cm102030405060708090100 (第13题图) 应用于照相机 物理模拟试题（九）第2页 B.该凸透镜的焦距可能是12.0cm C.保持物距不变，换焦距更大的凸透镜，向左移动光屏可承接清晰的像 D.保持蜡烛和光屏的位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰的像 14,盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易 原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一 定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说 法正确的是 ( A.利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大 B.水火箭升空后其惯性不断增加 (第14题图) C,水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变 D.使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.如图所示，底面积为300cm2的圆柱形容器内盛有一定量的水，将一个重力为9N的木块A 放入水中，再将另一个重力为3N的合金块B放在木块A的正上方，此时木块A恰好有的 体积浸入水中。(p*=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) (1)求木块A受到的浮力大小； (2)求木块A的密度； (3)若取走合金块B,则水对容器底部压强的变化量为多少？ (第15题图) 16.如图所示，已知电源电压为12V,R1=202,R2=302。求： (1)当开关S1、S2均断开时，电压表的示数为9V,则R3的阻值； (2)当开关S1、S2均闭合时，电流表的示数； (3)当闭合开关S1,断开开关S2时，电路中消耗的电功率。 R3 (第16题图) 17.如图为雨婷同学家中一台具有保温和加热两个挡位的电热水壶的简化电路图，下表为其铭牌 的部分参数，R1、R:为发热丝，其中R2=40。当地气压为1个标准大气压，水的初温为 20℃，烧开一满壶水需要5min。[p*=1.0X103kg/m3,c本=4.2X103J/(kg·℃)]求： 额定电压 保温功率 加热功率 最大容量 220V 44W ?W I L 物理模拟试题（九）第3页 (1)保温挡正常工作时的电流； (2)电热水壶处于保温挡时，正常工作6min消耗的电能： R (3)电热水壶加热5min恰好将一满壶水烧开，水吸收的热量； 220Vc (4)电热水壶加热5min的效率（结果保留至0.1%）。 (第17题图) 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 mL §N 30 200300 100 20 9 当电 甲 丙 (第18题图) (1)伊萌同学在测量液体的密度时，先用托盘天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时， 如图甲所示，则它们的总质量是 ,再将部分液体倒入量筒中（如图乙），这部分液 体的体积是 。再测出剩余液体和烧杯的质量，即可求出液体的密度。 (2)如图丙所示，科技小组的同学，利用通电螺线管右端小磁针静止时N极的指向来判断未知 电源的正、负极。根据磁极间的相互作用规律可知，螺线管的左端为 极，电源的 右端为 极。 (3)留心观察的佳恩同学在实验室的橱柜里看到一个表盘标有“V”字样的仪表，如图丁所示。 通过学习知道，该表测量的物理量名称是 ,使用时先要对该表进行 ,连接 时此仪表应与被测元件 联。 19.【实验名称】探究平面镜成像的特点 玻璃板 玻璃板 【问题】涂寅同学发现：白天坐在窗前写作业时，发现 透明的玻璃上几乎看不到自己的像，但到了晚上，她 发现在玻璃上出现自己和室内物品清晰的像。这一 甲 现象引起了她对平面成像特点的探究兴趣。她选择 (第19题图) 的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、无膜透明的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛、白纸和刻度 尺等。 【证据】 (1)如图甲所示，将白纸铺在水平桌面上，用刻度尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后用 支架将 (选填“单面镀膜”或“无膜透明”)的玻璃板 放置在此直线上。 (2)取两支相同的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板前，另一支蜡烛B在玻璃板后移动，直到跟 蜡烛A的像 物理模拟试题（九）第4页 【解释】 (1)上述实验过程中，涂寅发现蜡烛A的像不够清晰，是因为实验环境的光线过 (选 填“亮”或“暗”)，此时很好地模拟了自己白天在窗前的成像情境，于是她将实验室的窗帘 布适当 (选填“拉开”或“收拢”)。 (2)考虑到蜡烛燃烧会变短，同学建议用跳棋棋子代替蜡烛（如图乙），为了使跳棋A的像看得 更清楚，可以采取的措施有 A.在几乎无光的实验室里完成实验B.用手电筒照射跳棋BC.用手电筒照射跳棋A 【交流】通过以上探究有效模拟了夜晚的场景，她明白了夜晚在玻璃前成像清晰的原因。若要 探究平面成像的虚实，应把白纸放在 (选填“棋子A”或“棋子B”)处，发现白纸上无 法呈现像，从而说明平面镜所成的像是虚像。 20.【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻 【设计实验】灵涵同学设计了如图甲所示的实验电路，已知标有“2.5V”字样的小灯泡正常发 光时的电阻约为102，电源电压为3V,可供选用的滑动变阻器有R,(200.6A)和R2 (300.2A). a 51 丙 (第20题图) 【证据】 (1)根据电路图甲连接实物图乙，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 (选填 “左”或“右”)端。 (2)为了能完成实验，应该选用的滑动变阻器是 (选填“R,”或“R2”)。 (3)将开关闭合后，眼睛观察 (选填“电压表”或“电流表”)。当电压表的示数为2.2V 时，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)端滑动， 使其达到额定电压，记录此时电流表的示数为0.24A,则小灯泡正常发光时的电阻为 2(结果保留1位小数)。 【拓展】在缺少电压表的情况下，灵涵同学增加了一个R=12Ω的定值电阻，并重新设计了如 图丙所示的电路，用来测量额定电流为O.3A的小灯泡L正常发光时的电阻，电源电压3V 保持不变，其测量过程如下： (1)闭合开关S,将开关S,掷到b,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为0.3A。 (2)断开开关S, ,将开关S掷到a,再闭合开关S,读出电流表的示数为0.2A。 (3)则小灯泡正常发光时的电阻R= n。 物理模拟试题（九）第5页 21.【实验名称】探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【问题】电流大小是否会影响电磁铁的磁性强弱，电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关？雅 欣同学用漆包线在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁。如图甲所示，用此装置去吸引大 头针。 (第21题图) 【证据】 (1)当开关闭合后，若想图甲中电磁铁再多吸引一些大头针，滑动变阻器的滑片P应向 (选填“左”或“右”)端移动，多次实验并记下电流表的示数，及电磁铁吸引大头针的数量，并记 录在下表中： 和 实验序号 线圈匝数n/匝 电流I/A 吸引的大头针数量N/枚 1 0.5 10 50 2 1.0 20 长 3 50 10 区 0.5 4 100 20 50 20 1.0 6 100 40 智 【解释】 (1)实验通过观察电磁铁 来判断电磁铁磁性的强弱。像这样，用易观测的物理现象 来反映或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学中常用的研究方法，这一方法叫作 (2)比较实验序号 可知，当线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁吸引大头针的数量越 多，电磁铁的磁性越强。 (3)比较实验序号3、4或5、6可知，当 一定时，电磁铁线圈匝数越少，电磁铁吸引大头 针的数量越少，电磁铁的磁性越弱。 【交流】 (1)雅欣用两个匝数不同的电磁铁（电阻不同）设计了图乙的连接方式，其好处是 (简述你的理由)。 (2)电磁铁在生活、生产中应用广泛，下列装置没有电磁铁控制的是 (选填序号)。 ①电铃②司南③电磁起重机④卫生间感应式冲水器阀门⑤磁浮列车 物理模拟试题（九）第6页