第7章 第1讲 动量 动量定理-【金版教程】2026年高考物理一轮复习解决方案全书word

2025-08-23
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学科网书城围 品牌书店·知名教辅·正版资源 1b.ZXXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第七章 动量守恒定律及其应用 第 讲 动量 动量定理 教材阅读指导 (对应人教版选择性必修第一册相关内容及问题) 1 第一章第1节[例题]中旁批,体会“如果物体沿直线运动,即动量始终保持在同一条直 线上,在选定坐标轴的方向之后,动量的运算就可以简化成代数运算。” 2 第一章第2节图1.2-2,体会变力的冲量可以用Ft图线与1轴围成的面积计算。 3 第一章第2节[科学漫步],体会动量定理反映了力对时间的累积效应,动能定理反映了 力对空间的累积效应。 4第一章第2节练习与应用]T1:T3。 提示:T:A.物体所受拉力F的冲量方向与F的方向相同 B.物体所受拉力F的冲量大小是Ft C.物体所受摩擦力的冲量大小是F把Os日 D.物体所受合力的冲量大小是0 故D看法正确。 T3:(1)200N: (2)205N: (3)从前两问的解答可以看出,当铁铯钉钉子的平均作用力远大于铁锤的重力时,铁锤所受的 重力可以忽略不计。 5 第一章[复习与提高B组T4 提示:时间△t内所喷出水的质量△m=pS△t,对这部分水由动量定理得一F△t=0一△, 由牛顿第三定律知,墙壁受到的平均冲击力F=F,联立得F=S2。 考点一动量、冲量 基础梳理 一、动量 1.定义:物理学中把质量和速度的supl01)乘积心定义为物体的动量,用字母p表示。 2.定义式:p=supl02m。 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 1b.2 zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 3.单位:spl03kg·ms 4.标矢性:动量是矢量,其方向和sp104)速度的方向相同。 、本和及公解遵痛矢量生茅孩列 5.动量的变化量:末动量p减去初动量p的矢量运算,即△p=s迎l05卫一卫 二、冲量 1.定义:物理学中把力与力的splO)作用时间的乘积叫作力的冲量,用字母I表示。 2.定义式:spl021=FA1。 3.单位:冲量的单位是spl03)生秒,符号是spl04N·s。 4.标矢性:冲量是矢量,恒力冲量的方向与sp105)恒力的方向相同。 求和及公解连痛关量运算注列 梳理检测 1,两物体的动量相等,动能也一定相等。() 2,动量变化的大小,不可能等于初、末态动量大小之和。() 3,物体沿水平面运动,重力不做功,重力的冲量也等于零。() 4.物体的动量越大,则物体的惯性就越大。() 答案:1.×2.×3.×4.× 深化理解 1.动量与动能的比较 动量 动能 物理意义 描述机械运动状态的物理量 定义式 p=mo E=12o2 标矢性 矢量 标量 变化因素 合力的冲量 合力所做的功 大小关系 p=2mEk Ek=p22m ①都是相对量,与参考系的选取有关,通常选取地面为参考系: ②若物体的动能发生变化,则动量一定也发生变化:但动量发生变 联系 化时动能不一定发生变化: ③都是状态量,与某一时刻或某一位置相对应 2.冲量与功的比较 冲量 功 定义 作用在物体上的力和力的作用时 作用在物体上的力和物体在力的 学科网书城围 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 间的乘积 方向上的位移的乘积 公式 I=F△F为恒力) W=Flcos a(F为恒力) 标矢性 矢量 标量 ①表示力对时间的累积: ①表示力对空间的累积: 意义 ②是动量变化的量度 ②是能量变化的量度 ①都是过程量,都与力的作用过程相互联系: 联系 ②若力的方向不变,冲量不为零时,功可能为零;功不为零时,冲量 定不为零 题组强化 例1质量为5kg的小球以5ms的速度竖直落到地板上,随后以3ms的速度反向弹回,若 取竖直向下的方向为正方向,则小球动量的变化为() A.10kg·m/s B.-10kg·m/s C.40kg·m/s D.-40kg·ms [答案]D [解析]动量的变化是未动量减去初动量,规定了竖直向下为正方向,则小球的初动量= 01=25kg·m/s,末动量2=m02=一15kg·m/s,所以动量的变化△p=2一P1=一40kg· m/s,D正确。 例2如图所示,质量为m的小滑块沿倾角为的斜面向上滑动,经过时间1,速度为零并又 开始下滑,经过时间回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为F。在整 个运动过程中,下列说法正确的是( A.重力对滑块的总冲量为mg(6十2)sin0 B.支持力对滑块的总冲量为mg(6十2)cos0 C.合力的总冲量为0 D.摩擦力的总冲量为F十) [答案]B [解析]重力对滑块的总冲量为mg十2),故A错误;支持力对滑块的总冲量为mg(1十) c0s0,故B正确:上滑过程,滑块受到的合力沿斜面向下,合力的冲量不为0,下滑过程, 滑块受到的合力沿斜面向下,合力的冲量不为0,故整个运动过程中,合力的总冲量不为0, C错误;上滑过程和下滑过程摩擦力的方向相反,故若以沿斜面向上为正方向,摩擦力的总 冲量为F(2一),故D错误。 3 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 关键能力升华 冲量的四种计算方法 利用定义式1=F△t计算冲量,此方法仅适用于恒力的冲量,无需考虑物体的 公式法 运动状态 利用F一1图像计算,F一1图像与时间轴围成的面积表示冲量,此方法既可以 图像法 计算恒力的冲量,也可以计算变力的冲量 平均力 如采力随时间是均匀变化的,则=12(F。十F),该变力的冲量为1=12F。十 法 F)t 动量定 如果物体受到大小或方向变化的力的作用,则不能直接用I=F△1求变力的冲 理法 量,可以求出该力作用下物体动量的变化量,由I=△p求变力的冲量 考点二动量定理的理解及应用 基础梳理 1.动量定理的内容:物体在一个过程中所受力的sp10)冲量等于它在这个过程始末的们 s2102)动量变化量 2.表达式:I=p-p或F(t-)=mo'一m0。 3.矢量性:动量变化量的方向与sp103)合力的方向相同,也可以在某一方向上用动量定 理。 年1=p'p,1yp-p,1p,'-p 深化理解 对动量定理的理解 ()动量定理反映了力的冲量与动量变化之间的因果关系,即合力的冲量是原因,物体的动量 变化是结果。 (2)动量定理中的冲量是所受合力的冲量,或所受各力冲量的矢量和。 (③)动量定理的表达式是矢量式,等号包含了大小相等、方向相同两方面的含义。 (4)由F△1=p一P,得F=p'一p1=pt,即物体所受的合力等于物体的动量对时间的变化率。 (⑤)对过程较复杂的运动,可分段用动量定理,也可对整个过程用动量定理。 题组强化 例3(2025广东省部分高中高三上8月联考)如图所示,在轮船的船舷和码头的岸边一般都 固定有橡胶轮胎,轮船驶向码头停靠时与码头发生碰撞,对于这些轮胎的作用,下列说法正 4 学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 确的是() A.减小轮船与码头碰撞过程中所受的冲量 B.减小轮船与码头碰撞过程中动量的变化量 C.延长轮船与码头碰撞时的作用时间,以减小碰撞时轮船与码头之间的作用力 D.增大轮船与码头碰撞时受到的作用力 [答案]C [解析]对轮船靠岸与码头碰撞的过程,轮船的初、末速度不受轮胎影响,轮船的动量变化 量不变,根据动量定理,轮船受到的冲量也不变,A、B错误;轮胎可以延长轮船与码头碰 撞时的作用时问,根据动量定理可知,轮胎可以减小轮船和码头因碰撞受到的作用力,C正 确,D错误。 例4高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的 撞击时间约为2ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为) A.10N B.102N C.103N D.104N [答案]C [解析]设鸡蛋落地瞬间的速度为0,每层楼的高度大约是3m,由动能定理可知:mgh= 122-0,解得:0=2gh=2×10×3×25ms=1015ms。鸡蛋落地时受到自身的重力和地面的 支持力,规定向上为正方向,由动量定理可知(N一mg)=0一(一o,解得地面对鸡蛋的作用 力N≈1×103N,根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103N,故C正确。 例5(多选)物块在合力F的作用下从静止开始沿直线运动,F随时间t变化的图线如图所示 ,则物块() A.在0~2s时间内动量变化量为2kg·ms B.动量在02s内比2~4s内变化快 C.4s时动量大小为2kg·m/s D.4s时运动方向发生改变 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2xXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 [答案]BC [解析根据动量定理可知,在0~2s时间内动量变化量为△p=FAt=2×2kg·ms=4kg· ms,故A错误;根据动量定理及F-t图线与t轴所围面积表示冲量可知,在2~4s时间内动 量变化量为△p'=△t=一2kg·ms,由于两段运动对应的时间相同,所以动量在0~2s 内比2~4s内变化快,故B正确;4s时动量大小为4=o十△p十△p'=2kg·ms,故C 正确:4s时动量仍为正值,运动方向没有发生改变,故D错误。 考点三应用动量定理解决“流体”问题 深化理解 水流、气流等流体或电子流、粒子流等微粒对物体表面持续撞击时,或者对流体或微粒持续 施加作用力时,其中部分流体或微粒持续发生动量改变的情形,分析这些问题时,一般以流 体或微粒为研究对象,沿流体的流速或微粒的速度方向建立“柱状”模型,应用动量定理及 微元法等综合分析。 「题组强化 例6(2025安徽省高三模拟)在气象学上,按风力大小可划分为十二个等级,当风力达到6 级以上时,人逆风行走就会很困难。我们可以在风洞中模拟人体在大风中的受力情况,将一 模型放在水平地面上,模型与地面间的最大静摩擦力为294N,其与水平方向的风作用的有 效面积为1.2m2,空气的密度为1.25kg/m3,风吹到模型表面上速度立刻减为0,则在确 保不被风吹动的前提下,该模型能够承受水平方向的最大风速为() A.7.0m/s B.14.0m/s C.19.8m/s D.28.0m/s [答案]B [解析]设该模型能够承受水平方向的最大风速为,此时1时间内吹到模型上的空气质量为 m=St,其中p为空气的密度,S为模型与水平方向的风作用的有效面积,根据平衡条件可 知,此时风对模型的作用力大小为F==294N,根据牛顿第三定律知,模型对风的作用力 大小为F=F,以t时间内吹到模型上的空气为研究对象,取风速方向为正方向,根据动量定 理有-Ft=0-mo,联立解得o=14.0m/s,故B正确。 关键能力升华 流体类问题的分析步骤 (I)建立“柱状”模型:沿流速刀的方向选取一段柱状流体,其横藏面积为S。 (2)微元研究:作用时间△t内的一段柱状流体的体积为△V=S△t,质量为m=p△V=pS△t, 6 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 其中p为流体的密度。 (3)建立方程:应用动量定理研究这段柱状流体,即F△仁m△?。 例7一宇宙飞船的横截面积为S,以的恒定速率航行,当进入有宇宙尘埃的区域时,设 在该区域,单位体积内有n颗尘埃,每颗尘埃的质量为m,若尘埃碰到飞船前是静止的,且 碰到飞船后就粘在飞船上,不计其他阻力,为保持飞船匀速航行,飞船发动机的牵引力为() A.Snmo20 B.2Snmo20 C.Snmo30 D.2Snmo30 [答案]A [解析时何△1内粘在飞船上的尘埃质量为M=o△Sm,对粘在飞船上的尘埃,取飞船航 行方向为正方向,由动量定理得F△t=M亿0一0,解得飞船对这些尘埃的作用力为F=mo20S: 根据牛顿第三定律及平衡条件,可知为保持飞船匀速航行,飞船发动机的牵引力F=F S20,故选A。 关键能力升华 微粒类问题的分析步骤 ()建立“柱体”模型:沿速度)的方向选取一段微元,其横藏面积为S。 (2)微元研究:作用时间△1内一段微元的体积为△'=S△t,粒子数为N=n△V=S△t,质 量为m=moVN=momS△t,其中n为单位体积内的粒子数,mo为每个粒子的质量。 (3)建立方程:应用动量定理研究微元内的粒子,即F△1=m△0。 课时作业 [A组基础巩固练] 1.下列说法正确的是() A.速度大的物体,它的动量一定也大 B.动量大的物体,它的速度一定也大 C.只要物体的运动速度大小不变,物体的动量就保持不变 D.物体的动量变化越大,则该物体的速度变化一定越大 答案:D 解析:动量p=m,由质量和速度共同决定,所以A、B错误;动量是矢量,速度方向改变, 动量也会改变,故C错误;由△p=m△0知,D正确。 2.物理学科核心素养第一要素是“物理观念”,下列“物理观念”中正确的是() A.做曲线运动的物体,动量的变化率一定改变 B.合力对物体做功为零,则合力的冲量也一定为零 7 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 C.做匀变速运动的物体,任意时间内的动量变化量的方向是相同的 D.做圆周运动的物体,经过一周,合力的冲量一定为零 答案:C 解析:根据动量定理知,动量的变化率即为合力,则做匀变速曲线运动的物体,动量的变化 率恒定,A错误:合力对物体做功为零,则合力可能不为零,例如合力可能作用了一段时问, 物体初末速度大小相等,但方向不同,故合力的冲量不一定为零,B错误;做匀变速运动的 物体所受的合力恒定,动量变化量的方向与合力同向,保持不变,C正确:做变速圆周运动 的物体,经过一周,动量的变化量不一定为零,由动量定理知合力的冲量不一定为零,D错 误。 3.(多选)如图所示,水平飞向球棒的垒球被击打后,动量变化量为12.6kg·ms,则() A.球的动能可能不变 B.球的动量大小一定增加12.6kg·ms C.球对棒作用力的冲量与棒对球作用力的冲量大小一定相等 D.球受到棒的冲量方向可能与球被击打前的速度方向相同 答案:AC 解析:垒球被击打后,可能以与被击打前等大的速度打出,所以球的动能可能不变,动量的 大小可能不变,故A正确,B错误;由牛顿第三定律知,球对棒的作用力与棒对球的作用力 同时产生、同时消失,且大小始终相等,则两个力的冲量大小一定相等,故C正确:球受到 棒的冲量方向是棒对球弹力的方向,与球被击打前的速度方向不相同,故D错误。 4.(多选)一质量为m的运动员托着质量为M的承物从下蹲状态(图甲)缓慢运动到站立状态(图 乙),该过程重物和人的肩部相对位置不变,运动员保特图乙状态站立△1时间后再将重物缓 慢向上举,至双臂伸直(图丙)。甲到乙、乙到丙过程重物上升的高度分别为1、2,经历的 时间分别为、,则() 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 A.地面对运动员的冲量大小为M十m)g(十2十△),地面对运动员做的功为0 B.地面对运动员的冲量大小为M十m)g(十),地面对运动员做的功为M十mg(h,十2) C.运动员对重物的神量大小为Mg(十2十△),运动员对重物做的功为Mg(h十2) D.运动员对重物的冲量大小为Mg(:十2),运动员对重物做的功为0 答案:AC 解析:因甲到乙、乙到丙均为缓慢运动过程,则可认为运动员和重物整体一直处于平衡状态, 地面对运动员的支持力大小为M十mg,整个过程的时问间为((十十△),根据1=F可知地 面对运动员的冲量大小为M什m)g41十2十△0:因地面对运动员的支持力的作用点不动,可 知地面对运动员做的功为0,A正确,B错误。运动员对重物的作用力大小为g,作用时间 为1十2十△),根据I=Ft可知运动员对重物的冲量大小为Mg41十2十△0,重物的位移为(m 十h2),根据W=Fs可知运动员对重彻做的功为Mg(h1十h2),C正确,D错误。 5。(人教版选择性必修第一册第一章第2节[练习与应用]T2改编)体操运动员在落地时总要屈 腿,这样做可以() A.减小地面对人的冲量 B.减小地面对人的撞击力 C.减小人的动量变化量 D.减小人的动能变化量 答案:B 解析:体操运动员落地时屈腿可以延长地面对人撞击力F的作用时间t,取人落地时速度 的方向为正方向,根据动量定理得:一F1十mgt=0一o,得:F=vt十mg,当t增加时F减 小,而地面对人的冲量大小Ft=十mgt增大,人的动量变化量大小o不变,人的动能变 化量大小12mo2不变,所以B正确,A、C、D错误。 6.(2025西藏拉萨市高三上第一次联考)2024年巴黎夏季奥运会上,郑钦文获得女子网球单 打冠军,创造了中国及亚洲州网坛的纪录。假设在某次击球过程中,质量为60g的网球以40 ms的水平速度飞来,郑钦文引拍击球,球拍与网球作用0.01s后,网球以50ms的水平 速度反方向飞出,在此过程中,不考虑网球重力及空气阻力的作用,下列说法正确的是() A.网球的平均加速度大小为1000ms2 B.网球动量的变化量大小为0.6kg·m/s C.球拍对网球的平均作用力大小为60N D.网球受到的冲量大小为5.4N·s 答案:D 9 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.2XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 解析:以作用前网球的速度方向为正方向,则作用前网球的速度=40ms,作用后网球的 速度0=一50ms,作用时间t=0.01s,根据加速度的定义可知,在球拍与网球作用期间, 网球的平均加速度大小为a=v一v0)=9000m/s2,故A错误:网球动量的变化量大小为△P =mo一m℃o=5.4kg·m/s,故B错误;根据动量定理可知,网球受到的冲量大小为I=△p =5.4N·s,故球拍对网球的平均作用力大小为F=1=540N,故C错误,D正确。 7.2021年12月9日下午,航天员王亚平等天宫授课时,在演播室主持人给同学们提出下列 思考题:“航天员站在舱外机械臂上,一只手拿一个小钢球,另一只手拿一根羽毛,双手用同 样的力,向同一方向抛出,预定距离两米,小钢球和羽毛哪个先抵达?”假设力的作用时间 相同,那么正确的结论是() A.小钢球先到达 B.羽毛先到达 C.同时到达 D.无法判定 答案:B 解析:很据动量定理,可得Ft=m0,依题意,力F和作用时间t均相同,小钢球的质量大于 羽毛的质量,所以0铜球0用,易知羽毛先到达。故选B。 8.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运 载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3kms,产 生的推力约为4.8×10N,则它在1s时间内喷射的气体质量约为() A.1.6×102kg B.1.6×103kg C.1.6×10kg D.1.6×10kg 答案:B 解析:设1s内喷出气体的质量为m,喷出的气体与该发动机的相互作用力为F,由动量定理 知Ft=mo,m=Fw=4.8×106×13×103kg=1.6×103kg,B正确。 9.(2024广东高考)汽车的安全带和安全气囊是有效保护乘客的装置。 如图甲所示,在安全气囊的性能测试中,可视为质点的头锤从离气囊表面高度为H处做自由 落体运动,与正下方的气囊发生碰撞。以头锤落到气囊表面为计时起点,气囊对头锤竖直方 向的作用力F随时间t的变化规律,可近似用图乙所示的图像描述。已知头锤质量M=30kg, H=3.2m,重力加速度大小取g=10m/s2。求: 头锤○ FN 6600 H 安全气数 试验台三 甲 (1)碰撞过程中F的冲量大小和方向: (2)碰撞结束后头锤上升的最大高度。 10

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